考向九 跨学科-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理（苏科版·新教材）

热空气的密度P:= G热 gV 0.188N =0.94kg/m3。由 10N/kg×0.02m3 表中数据可知，当内部空气密度为 0.94kg/m3时，温度为100℃，即灯 内空气的温度至少要达到100℃，孔 明灯才能起飞。 考向九跨学科 1.7.032.重垂直 3.起跳后，由于惯性，运动员还会保 持原来的运动状态，所以会继续向上 将篮球扣向篮筐 4.车辆沉人水中越深，水的压强越 大，水对车门和车窗产生较大的压力， 所以车内人员无法打开车门（或用安 全锤及其他尖锐物品砸玻璃时，受力 面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸 碎玻璃)》 5.大气压用吸管吸饮料（合理即可） 6.流速越大的地方压强越小大气 压a处换细管 7.(1)小于(2)后(3)大于变 大解析：(1)汽车外观是流线型，当 汽车高速行驶时，汽车下方的空气流 速小、压强大，上方的空气流速大、压 强小，对汽车产生一个向上的压力差， 即升力，汽车对路面的压力减小，小于 汽车的重力，故汽车在水平路面高速 行驶时，对路面的压力小于静止时对 路面的压力。(2)在座位的靠背上安 装“头枕”，当汽车被后面的车撞击时， 汽车速度突然加快，乘客由于惯性会 保持原来的运动状态，此时头枕可以起 到防止乘客颈椎受伤的作用。(3)汽车 在加速过程中，受非平衡力的作用，牵 引力大于汽车受到的阻力。紧急刹车 时，制动轮被抱死，车轮与地面间的摩 擦由滚动变为滑动，摩擦力变大。 8.(1)长(2)小于(3)大小 9.分子间存在引力分子在不停地 做无规则运动 10.同排斥吸引 11.A12.D 13.D解析：为了将人体的静电释放 掉，静电释放器应该是导体，玻璃是绝 缘体，故A错误：人身体与衣物摩擦 带电，是电荷发生了转移，不是创造了 电荷，故B错误；静电消除后，人体所 带的电荷转移，但人体上的正、负电荷 不会全部消失，故C错误：大地与静 电释放器是导体，清除静电时，人体由 于摩擦产生的静电会经静电释放器释 放到大地，故D正确。 14.(1)由表格数据可知，椅子的质量 为11kg,则椅子所受的重力G特子= m特子g=11kg×10N/kg=110N (2)由表格数据可知，人端坐在椅子 上时坐垫的受力面积S=8×102m, 对坐垫的压力F=384N,则人端坐在 F 椅子上时对坐垫的压强p=§= 384N =4800Pa,因为人端坐在 8×10-2m 椅子上时对坐垫的压强大于人向后靠 时对坐垫的压强(4800Pa2000Pa), 所以，人“后靠”时比“端坐”时舒服 (3)人端坐在椅子上时椅子对水平地 面的压力F'=F+G格子=384N十 110N=494N,人端坐在椅子上时，椅 子对水平地面的压强p'=2.47× 105Pa,则人端坐在椅子上时轮子与 水平地面总的接触面积S= 494N =2×103m2 2.47×10Pa 15.(1)B(2)二力平衡 (3)”mh（4)用密度更大的材料 k2 制作浮子（合理即可）解析：(3)浮 子和锥形管之间的环形空隙的面积和 浮子高度成正比，比例系数为，则 S一k1h:气流对浮子的冲力和流速成 正比，比例系数为k2,即F=mg= k2:流量等于气体的流速和通道横 截面积的乘积，即Q=S,可得Q= mgk ha k2 60 拔尖测评 第六章拔尖测评 一、1.C解析：在测量物体质量的 过程中，不能移动平衡螺母，故A不 符合题意：先通过增减砝码和移动游 码测量出空烧杯的质量，再增加20g 的砝码，是为了称量20g水的质量， 此时不能移动游码，故B不符合题 意：如图乙所示，指针向右偏，砝码盘 偏重，说明左边水的质量不够20g,故 需要用滴管向烧杯中加水，故C符合 题意，D不符合题意。 2.C解析：在放物体之前虽然游码 未归零，但天平仍然是平衡的，在放入 物体及砝码后，没有移动游码，天平刚 好能平衡，表明此时物体质量与砝码 的总质量刚好相等，所以物体的质量 m=10g+5g=15g. 3.D 4.C解析：两个容器中分别放人实 心金属块A、B,溢出的水和酒精质量 相同，即m水溢=m酒精溢，由m=pV可 得，P水V水溢=P酒精V酒精溢，因为P水> P酒精，所以溢出液体的体积V水溢< V街精溢，因为A、B都浸没在液体中， 所以VA=V水溢、VB=V街筋溢，则A、B 的体积VA<VB。若mA=mB,由p= 晋可得，PA>p,故A不可能：若 4>ma,由0=号可得，p>0g,放 B、D不可能；若mA<mB,可能的情 况有pA>0BPA=pB或PA<0B,故C 可能。 5.C 解析：V体=m=本 0冰0冰 eYk=9Vk,△V=V*-Vk= 0冰 9 19V*-V水=g 9 6.D解析：空桶装满水后水的质量 m水=m1一m桶=11kg-1kg= 177 10kg,由p=又可知，桶的容积V= V水= 10kg 0水 1.0×103kg/m3拔尖特训·物理（苏科版）八年级下 考向九 1.跨学科实践·日常生活在每吨汽油价格不变 的情况下，加油站的油价会随着季节浮动，这 是因为汽油具有热胀冷缩的特点。若夏季汽 油的密度为0.7g/cm3,价格是6.65元/升， 冬季汽油的密度为0.74g/cm3,油价应调整 为 元/升。 2.跨学科实践·日常生活泥石流是在暴雨天极 易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流 来袭，停留在泥石流下游低洼处是很危险的。 这是由于 力的作用，泥石流会涌向 低洼处。正确的逃生方法是朝着与泥石流 (垂直/相同/相反)的方向迅速逃离 到较高的地方。 3.跨学科实践·日常生活很多同学喜欢篮球运 动，一个漂亮的三步上篮会赢得一片喝彩。 如图所示，运动员从远处起跳之后不再受到 地面的弹力，但却还能继续向上将篮球扣向 篮筐，原因是 (第3题) 4.跨学科实践·日常生活(2024·固原一模)有经 验的司机在驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前 打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良 机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深 时，车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃 生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎车窗玻璃， 让水快速进入车内，待水较多时就容易打开车 门或爬出车窗逃生。请从上述材料中任意列 举出一个物理现象，并加以解释： 130 夸学科 ●“答案与解析”见P60 。(写出一条即可) 5.跨学科实践·日常生活(2024·宁夏)拔火罐具 有促进血液循环、缓解肌肉疼痛等功效。拔 火罐时，用火加热玻璃罐内部后迅速扣在皮 肤上，玻璃罐在 的作用下“吸”在皮 肤上。请列举一个生产生活中应用该原理的 实例： 6.跨学科实践·日常生活如图所示为一种简易洗 浴装置示意图，利用管道将水龙头、喷头和装 热水的容器相连。它的工作原理是将水龙头 打开，凉水流出，在水平管道a中会形成压强 较小的区域，这是因为 ,在 的作用下，热水会沿b管道 上升从而与凉水混合，并在c管道中形成温 水。请写出一种在相同时间内使更多热水进 入b管道的方法： 水龙头 喷头 b 热水 (第6题) 7.跨学科实践·日常生活随着人们生活水平的日 益提高，汽车早已走进千家万户。 (1)当汽车在水平路面上高速行驶时，对路 面的压力 静止时对路面的压力。 (2)靠背上安装“头枕”可减小汽车被 (前/后)面的车撞击时对乘客造成 的伤害。 (3)汽车在加速过程中，牵引力 阻 力。紧急刹车时，制动轮被抱死，轮胎会在地 面上留下黑色刹车痕，这是因为在刹车过程 中，车轮与地面之间的摩擦力 (变 大/不变/变小)。 8.跨学科实践·工程实践小华利用一根吸管制 作一个简易密度计，为了让吸管能竖直漂浮 在液体中，她在吸管的一端塞入一些铜丝作 为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来。 (1)如图甲所示，这根吸管竖直漂浮在不同 的液体中时，液体的密度越大，它露出液面部 分的长度越 (长/短)。 (第8题) (2)如图乙所示为设计好的密度计的一部 分，其刻度线上至A、下至B,密度刻度值范 围是1~1.6g/cm3。若把这个密度计放入某 种液体中，液面位置恰好在AB的中点C,则 这种液体的密度 (大于/等于/小于) 1.3g/cm3。 (3)若只增加配重，该密度计C处对应的刻 度值将变 ;在配重不变的情况下，选 用细的吸管，测量误差将会 一些。 (大/小) 9.跨学科实践·日常生活(2024·常州期中)许 多人在购买新车后，都会选择为车贴上车衣 来保护车漆，但是劣质的车衣后期会很难取 下，反而会伤害车漆。如图所示为维修工去 除劣质车衣时的情景，车衣很难取下，是因为 ,撕下车衣的过程中也闻 到了非常刺鼻的味道，这是因为 (第9题) (第10题) 10.跨学科实践·工程实践如图所示，纺织厂里 有一道工序叫作“梳棉”，杂乱无章的棉絮被 梳理成顺直的棉絮后，才能用于纺线。但由 于棉絮和机器之间的相互摩擦，这些棉絮带 上了 种电荷，导致相互 期末压轴题特训 给纺线带来了不便，而且带电体有 轻小物体的性质，使棉絮上吸附很多灰尘， 所以纺织车间必须保持一定湿度来消除静 电的影响。 1.跨学科实践·日常生活如图所示，橡胶垫平铺 在水平地面上，小芳在垫上训练中考体测项 目一立定跳远，训练中橡胶垫始终保持静 止状态。在她发力向前起跳时 () A.橡胶垫对地面有向后的摩擦力 B.小芳对橡胶垫有向前的摩擦力 C,地面对橡胶垫的摩擦力小于小芳对橡胶 垫的摩擦力 D.地面对橡胶垫的摩擦力大于小芳对橡胶 垫的摩擦力 (第11题) (第12题) 12.跨学科实践·日常生活如图所示，果！ 汁盒瓶口设计都会偏向某一侧，由 于大气压的作用，新开封的果汁倾 倒时很容易出现断断续续、难以控制的情况。 下列图中，最不容易出现此情况的操作是 D. 3 跨学科实践·工程实践（2024· 泉州一模)如图所示，加油站工 作人员提取油枪加油前，手必（第13题） 须触摸静电释放器，以清除身体上的静电， 确保安全。下列说法中，正确的是() A.静电释放器可由玻璃制成 B.身体上的静电是人体与衣服摩擦过程创 造的 C.清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失 D.清除静电时，人体的静电经静电释放器 释放到大地 131 拔尖特训·物理（苏科版）八年级下 14.跨学科实践·日常生活(2024·苏州 段考)现代家具越来越重视“人体 工程学”的设计，如图甲所示的电 脑椅，当人向后靠时就比端坐在椅子上要舒 服，如图乙、丙所示。表中数据为重600N 的人使用电脑椅时（脚着地）的一些参数。 (g取10N/kg) (第14题) 椅子的质量 11 kg 人端坐在椅子上时坐垫的受力面积8×10？m 人端坐在椅子上时对坐垫的压力 384N 人向后靠时对坐垫的压强 2000Pa 人端坐时椅轮对水平地面的压强2.47×105Pa (1)求椅子受到的重力。 (2)根据计算回答人端坐在椅子上时对坐 垫的压强，并说明人“后靠”时比“端坐”时舒 服的原因。 (3)求人端坐在椅子上时轮子与水平地面 的接触面积。 15.跨学科实践·工程实践阅读短文，回答问题。 浮子流量计 气体的流量一般指单位时间内流过通 气管道的气体体积，流量等于气体的流速和 132 通道横截面积的乘积。生活、生产中经常要 对气体的流量进行控制，例如：医院给病人 输氧时，用阀门控制氧气瓶输出氧气的流 量，在管道中接入流量计，可以反映流量的 大小。 浮子流量计是一种常用的流量计。其 结构如图所示，一个上粗下细的锥形管，管 内倒放着一个铝制的圆锥形浮子。工作时， 气体从锥形管下端流入，向上冲击浮子，然 后流过圆锥形浮子底面与锥形管之间的环 形空隙，从上端流出。如果浮子受到气流的 冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，气体 流速变小，对浮子的冲力就会变小，这样浮 子最终稳定在某一位置，这个位置的高低就 反映了气体流量的大小。 锥形管 一浮子 (第15题) (1)浮子流量计使用时，锥形管应处于 (填字母)。 A.水平方向 B.竖直方向 C.斜向上方向 D.斜向下方向 (2)浮子所受气体浮力很小，可以忽略。当 浮子稳定在某一位置时，气流对浮子的冲力 和浮子重力的关系是 (3)对于某个制成的浮子流量计，浮子和锥 形管之间的环形空隙的面积和浮子高度成 正比，比例系数为k1;气流对浮子的冲力和 流速成正比，比例系数为k2;浮子的质量为 。当浮子稳定在高度h时，气体流量Q的 表达式为Q= (4)浮子流量计能反映的最大流量是有限 的，如果要让这个浮子流量计能反映更大的 流量，请你提出一条可行的改进措施：