考向二 力-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理(苏科版·新教材)

2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-07
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考向二 1.(2024·苏州工业园区期中)一本书放在水平 桌面上,桌面对书有一个支持力,这个力的受 力物体是 ,支持力是 弹性 形变产生的。(桌面/书) 2.在“探究重力大小与质量的关系”的实验中, 记录多次实验的质量、重力数据后,人们要通 过分析才能得出结论。方法一:计算重力与 质量的 ,发现接近一个定值。方法 二:作出重力与质量的关系图像,发现是 函数的图像。 3.在健身房,小明用力击打沙袋,沙袋瘪了,说 明力可以改变物体的 ;力越大,沙袋 瘪得越明显,说明力的 影响力的作 用效果。 4.如图所示,水平桌面上堆放着一摞 相同的书,所有书的总质量为3kg, 这些书所受的重力为 N。 若从这一捆书中水平抽出书本A或B,抽出 书更容易。此现象表明滑动摩擦力 的大小与 有关。(g取10N/kg) ·B (第4题) (第5题) 5.书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示,手执 毛笔竖直悬空静止。手和笔之间的摩擦属于 (静摩擦/滑动摩擦/滚动摩擦),笔杆 受到的摩擦力方向 (向上/向下);在 纸上写字,笔运行中笔毫向左弯曲,此时笔毫 所受摩擦力的方向 (向左/向右)。 6.如图所示,“水上飞行器”是近几年流行起来的 一种水上表演项目,通过操纵水柱喷射的方 向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的 动作,其原理是在喷射水柱的同时, (人/水/飞行器)对 (人/水/飞行器) 期末压轴题特训 力 “答案与解析”见P53 也有力的作用,力的作用是 的。 (第6题) 7.许多智能手机都有这样一个功能:你本来把 手机竖着拿在手里,当将它转90度横过来 时,它的页面就跟随你的动作自动转90度, 极具人性化。这源于手机内部有一个重力感 应器(由一个重物和两个互相垂直的对力敏 感的传感器组成),用来判定水平方向。对此 现象,下列说法中正确的是 () A.转动时,手机受到的重力大小发生了变化 B.转动时,重力感应器受到的重力方向发生 了变化 C.同一位置处手机由竖直转到水平时,重心 高度变低了 D.手机横屏时,重力感应器不受重力了 8.用手压弹簧,下列表示弹簧形变而产生的弹 力的示意图中,正确的是 ( A. C 9.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木 块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面 向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置 停下。下列说法中,正确的是 ( A C Bo000o (第9题) A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力 变大 113 拔尖特训·物理(苏科版)八年级下 B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大 C.木块离开弹簧后继续运动,它受到的摩擦 力不变 D.向右压缩弹簧的过程中,弹簧产生的弹力 变小 10.跨学科实践·日常生活(2025·大兴安岭)生 活中许多情况下摩擦是有用的,需要设法增 大它。下列实例会增大摩擦的是() A.给门轴的合页加润滑剂 B.给机器的转动部分安装滚动轴承 C.汽车的轮胎表面有花纹 D.将课桌中的书移出,再推动课桌 11.为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关, 小夏设计了如图所示的实验(实验所用棉布 比木板表面粗糙)。 砝码 A A学 甲(木板表面) 乙(木板表面) 砝码 切去物体A的一半 A一= 空 丙(棉布表面) 丁(木板表面) A 戊 (第11题) (1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向 拉着物体做 运动,滑动摩擦力的大 小等于弹簧测力计的示数。 (2)在甲、乙、丙、丁四次实验中,滑动摩擦 力最小的是 (甲/乙/丙/丁)。 (3)比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩 擦力的大小与 是否有关;比较乙、 丙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关。 (4)比较甲、丁两次实验,发现实验甲中弹 簧测力计的示数大于实验丁中弹簧测力计 的示数,小夏由此得出结论:滑动摩擦力的 114 大小与接触面积的大小有关。你认为他的 结论是 (正确/错误)的,理由是 (5)小夏对实验装置进行改进后,如图戊所 示,当他再进行实验时,发现效果更好。请 你说出改进后的优点是 (写出一条即可)。 12.积雪过厚造成很多房屋垮塌,小明 想知道屋顶的雪到底有多重,他找 来器材进行测量:①用弹簧测力计 测出空桶的重力为0.2N;②将桶里装满 水,用弹簧测力计测出总重,如图所示: ③在桶里装满雪,用弹簧测力计测出总重 为1N。(g取10N/kg) (1)雪的密度是多少? (2)若屋顶面积为200m,雪的厚度为 0.3m,则屋顶的雪的总重力是多少? (第12题)量为6kg,从装水的容器中取出时的 质量为6.5kg,所以方砖B吸水的质 量m段=mB'-mB=6.5kg-6kg= 0.5kg,由p=受可得,方砖B吸水的 体积V限=m吸= 0.5kg p水1.0X103kg/m3 5×104m3(2)容器中0.3m深的 水的体积V*=SAh=1×102m2× 0.3m=3×103m3,这些水的质量 m水=P水V水=1.0X103kg/m3×3× 103m3=3kg,由题意可知,放人方 砖B之前方砖与水的总质量1卷= m水十mB=3kg+6kg=9kg,将方砖 B放人容器A中足够长时间后,方砖 与容器中水的总质量m总'=8kg,可 知将方砖B放人容器中A后,有1kg 的水溢出,则溢出的水的体积V楼= m溢=1kg P*1.0X10g/m=1X103m, 方砖B吸水后容器中剩余水的体积 V利=V水-V吸-V楼=3X103m3 5×10-4m3-1×10-3m3=1.5× 103m3,设方砖B吸水后容器中水 面高度为h',则V精=(SA-SB)h', 所以此时液面高度=3S。 V利 1.5×103m3 1X102m2-5×103m2 =0.3m, 则方砖B的高度hB=h'十h露= 0.3m+0.1m=0.4m(3)方砖B 的体积VB=SBhB=5×103mX 0.4m=2×103m3,故方砖B的密 度n=7B mB 6 kg =2×10m =3× 103kg/m3 考向二力 1.书桌面2.比值正比例 3.形状大小 4.30A压力大小解析:书受到 的重力G=mg=3kg×10N/kg= 30N。滑动摩擦力大小与压力大小有 关,接触面粗糙程度相同时,压力越 大,滑动摩擦力越大。A受到的压力 小,受到的摩擦力小,抽出来更容易。 5.静摩擦向上向左解析:手执 毛笔竖直悬空静止,手和笔之间的摩 擦属于静摩擦,笔杆相对于手有向下 的运动趋势,笔杆受到的摩擦力方向 向上:在纸上写字,笔运行中笔毫向左 弯曲,说明笔毫是向右运动的,此时受 到摩擦力的方向问左。 6.水飞行器相互 7.C8.B9.C10.C 11.(1)匀速直线(2)丁(3)压 力大小接触面粗糙程度(4)错误 没有控制压力大小相等(5)不必控 制木板做匀速直线运动,便于操作(或 弹簧测力计的示数稳定,便于读数) 解析:(1)弹簧测力计显示拉力大小, 弹簧测力计水平拉动物体做匀速直线 运动时,滑动摩擦力大小等于拉力大 小。(2)滑动摩擦力的大小跟压力大 小和接触面粗糙程度有关。甲、乙、丁 的接触面较光滑,并且丁的压力最小, 故丁实验中A受到的滑动摩擦力最 小。(3)甲、乙两次实验,接触面粗糙 程度相同,压力不同,故甲、乙实验是 为了探究滑动摩擦力大小与压力大小 是否有关;乙、丙两次实验,压力相同, 接触面粗糙程度不同,故乙、丙实验是 为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗 糙程度是否有关。(4)甲、丁两次实 验,接触面的粗糙程度相同,压力大小 不同,接触面积不同,即没有控制压力 大小相等,无法探究滑动摩擦力跟接 触面积的关系,故得到的结论是错误 的。(5)实验改进后,由于滑动摩擦 力与木板运动的速度无关,所以实验 时不必控制木板做匀速直线运动,便 于操作,且实验时弹簧测力计的示数 稳定,便于读数。 12.(1)由图可知该测力计的分度值 为0.2N,其示数为2.2N,则装满水 后总重力G总=2.2N:水的重力G水= G总一G桶=2.2N一0.2N=2N,由 G数一 G=mg可得,水的质量m水= 53 2N=0.2kg,由p=世得,水的 10 N/kg 体积V数-m本= 0.2kg Px 1X10 kg/m-2X 104m3,则雪的体积Vs=V水=2× 104m3,雪的重力G雪=G总'-G桶 1N-0.2N=0.8N,雪的质量m雪= 要- :=0.08kg,雪的密度 =2X10m 0.08kg s=V雪 =0.4× 103kg/m3(2)屋顶雪的重力 Gs'=m雪'g=sV雪g=psSg= 0.4×103kg/m3×200m×0.3m× 10N/kg=2.4×105N 考向三力与运动 1.竖直向上105110解析:地钉 竖直缓缓地插人地面时,地钉向下运 动,受到竖直向上的摩擦力、竖直向下 的压力和重力,由力的平衡条件可知, 所受摩擦力f=F+G=100N+ 5N=105N:若要将地钉拔出,地钉向 上运动,受到竖直向下的重力和摩擦 力、竖直向上的拉力,因接触面的粗糙 程度和压力大小不变,所以摩擦力大 小不变,由力的平衡条件可知,需要的 最小拉力F拉=f+G=105N+5N= 110N。 2.保持静止 3.303030有解析:以B物块 为研究对象,在水平方向上受到水平 向右的推力F,和A物块对B物块水 平向左的摩擦力∫AB,摩擦力和推力 二力平衡,则fB=F,=30N。以A 物块为研究对象,在水平方向上受到 B物块对A物块水平向右的摩擦力 fA,fA与fAB是一对相互作用力, 则∫A=fAs=30N,还受到地面对A 物块的摩擦力∫地A,∫地A与∫A二力 平衡,∫地A=∫A=30N。将F,换为 大小为50N的水平力F2作用在A 物块上,由于A物块对地面的压力和 接触面的粗糙程度不变,A物块受到 地面的摩擦力不变,仍为30N。由于

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