内容正文:
高频芳点小卷
小卷一:生物体的结构层次
1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.D8.A9.B10.C11.B
12.(1)甲①(2)叶绿体线粒体
(3)遮光器反光镜(可与前一空位置互换)(4)向右
13.(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)营养细胞
小卷二生物的多样性
1.D2.D3.D4.B5.C
6.(1)A(2)B输导(3)种子C(4)藻类
7.(1)脊柱(或由脊椎骨组成的脊柱)(2)①②(漏答不得分)
(3)双重呼吸气囊肺(4)尾(5)结构
8.(1)生态系统物种(2)遗传②③⑥⑦⑧(3)减弱(4)生态系统
小卷三生物与环境
1.A2.A3.C4.D5.B6.C7.B8.A9.C
10.(1)生物环境(2)有机物
(3)湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼太阳
11.(1)5箭头应由被食者指向取食者或捕食者(意思表达对即可)
(2)分解者和非生物部分(3)自我调节(4)蛇(5)草
12.(1)腐生微生物在生长的不同时期,植物对各类无机盐的需要量不同
(2)较弱(3)防止水体污染(合理即可)实现能量的多级利用(合理即可)
小卷四植物的生活
1.B2.D3.A4.D5.B6.D7.A8.C9.B10.D11.B
12.(1)人工授粉胚(2)形成层不经过(3)胚根c
13.(1)A线粒体
参考答案第6页(共7页)小卷二生
一、选择题(每题2分,共10分)
1.水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国主要
的油料作物,它们的分类关系如下表所示。下列分析
正确的是
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最小分类单位是门
B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.花、果实和种子是植物分类的重要依据
2.黄瓜花叶病毒感染黄瓜植株后,会导致叶片出现黄绿
相间的花叶症状。下列有关病毒的叙述,不正确的是
A.个体很小,需用电子显微镜进行观察
B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.寄生在活细胞中,利用细胞内的物质进行增殖
D.黄瓜花叶病毒也可以导致动物患病
3.微生物是多类微小生物的统称,不同类别的微生物有
着各自不同的特征。对于图中微生物特征的叙述,正
确的是
④
物的多样性
⊙满分:50分得分:
A.①属于真核生物,能进行分裂生殖
B.②有细胞核和液泡,但没有细胞壁
C.③的细胞由蛋白质和遗传物质组成
D.④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活
4.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,
下列表述符合此观点的是
A.草履虫的体表结构很薄,不利于气体交换
B.蛔虫体表有角质层,能抵抗消化液的侵蚀
C.节肢动物出生时的外骨骼能伴其一生,保护内部柔
软的身体
D.青蛙体表覆盖角质的鳞片,能够减少水分的蒸发
5.我国在环境保护方面取得了卓越成效,但全球环境问
题依然突出。下列解决环境问题的措施中,不可取的
是
A.退耕还林,恢复自然生态
B.秸秆堆肥,减少肥料使用
C.制造高效农药,有效杀灭害虫
D.开发绿色能源,减少燃煤发电
二、非选择题(每空2分,共40分)
6.(12分)疣黑藓、桫椤(又称树蕨)、金花茶、银杏等是
世界珍稀植物,请根据图示回答下列问题。
A(疣黑藓)B(桫椤)
C(金花茶)
D(银杏)
(1)
(填字母)所属的植物类群可以作为监测
空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层
细胞,对有毒气体十分敏感。
有关;进行气体交换的器官是
(4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时,游动速度加快,其动
力来自
部和躯干部的摆动。
(5)雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒,哲罗用鳃呼
吸。这体现了生物
与功能相适应。
8.(14分)阅读下列资料,分析回答有关生物多样性的
问题。
资料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森
林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生
态系统。黄河小浪底湿地动植物类群丰富,不仅是
①鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地,更是鸟类
的天堂。水鸟175种,有⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳套等,每
年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。
资料二:科学家对全球一些生态系统多样性价值的估
价结果如下表。
热带
其他
生态系统
海洋
草地湿地农田
雨林
森林
单位面积价值
2522007
302
23214785
92
[美元/(hm2·a)]
(1)资料一体现了生物多样性中的
多样性和
多样性。
(2)资料一中提到的动植物种类繁多,其实质是
多样性。其中属于节肢动物的是
(填编号),属于恒温动物的是」
(填编号)。
(3)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自我
调节能力会」
(填“增强”或“减弱”),导致
其多样性价值大幅度下降。
(4)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基
础,“守住青山绿水”,最重要的是保护
多
样性,这是保护生物多样性的根本措施。