高频考点13 功、功率和机械效率-【中考123·二轮】2026年中考复习必备物理（绥化市专用）

t=7min时容器中水的深度：h=3.2cm+6cm=9.2cm=0.092m, 容器底受到水的压强：p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.092m=920Pa。 答：(1)物块的质量为0.25kg;(2)物块的密度为1.2×103kg/m3;(3)t=7min时，容器底受到水的压 强为920Pa。 高频考点12杠杆、滑轮 1.D2.B远离3.C4.B 5.如答图所示 5题答图 6.60 高频考点13功、功率和机械效率 1.A 2.不做功摩擦 3.人的质量m爬楼的高度h爬楼所用的时间t9:8 4.90075% 5.(1)匀速(2)丙(4)1、3(6)ABC 6.解：(1)由W=Fs可知，滑轮组做的有用功：W有=Gh=240N×2m=480J; (2)由v=可知，货物上升2m所需的时间：t= 2m=10s, v-0.2m/s 由W=Pt可知，拉力做的总功：W点=Pt=60W×10s=600J, _W直可知，该滑轮组的机械效率：m=W。600了 由=W W粒-480」=80%； (3)由W总=W有+W麵可知，该滑轮组的额外功：W颜=W总-W有=600J-480J=120J, 动滑轮克服重力做的功：W南=G动h=10N×2m=20J, 故克服摩擦所做的功：W廉=W额-W动=120J-20J=100J。 答：(1)滑轮组做的有用功为480J;(2)滑轮组的机械效率为80%；(3)克服摩擦所做的功为100J。 7.解：(1)由图可知，该滑轮组有效绳子的段数n=2, 绳子自由端移动的速度：2=1=2×0.2m/s=0.4m/s, 拉力做功的功率：P=F2=150N×0.4m/s=60W; 参考答案第20页（共23页) (2)根据F+G可得，动滑轮的重力：G0=n-f=nF-G=2×150N-号×1000N=100N; (3)若物重增大到200N,则此时物体与地面之间的摩擦力f”=写C,=写×200N=400N, 1 绳端拉力：R,=(G+f)=2×(10N+400N)=250N, 400N 滑轮组的机械效率：刃=。品，2x250N=80%。 答：(1)工人师傅所用拉力做功的功率是60W:(2)动滑轮的重力是100N;(3)滑轮组的机械效率是80%。 8.BD 9.(1)滑轮组的机械效率大于100%(2)83.3%(3)变大 10.解：(1)电梯地板对小明的支持力： F=G小明+G大米=(m小明+m大米)g=(45kg+5kg)×10N/kg=500N, 每上升1m电梯地板的支持力对小明做的功：W=Fs=500N×1m=500J; (2)小明对大米的拉力：F'=G大*=m大米g=5kg×10N/kg=50N, 小明对大米的拉力做功的功率：P=F'v=50N×2m/s=100W。 答：(1)每上升1m,电梯地板的支持力对小明做的功为500J;(2)小明对大米的拉力做功的功率为 100W。 高频考点14能量及其转化、能源 1.D2.D3.B4.ABC5.D6.电磁可7.重力势动大于 8.(1)B(2)斜面 (3)木块被撞击后移动的距离转换法 (4)甲、乙速度(5)不能 9.C10.C 高频考点15简单电路、动态电路及故障电路 1.C2.BD3.变大变小4.B5.C6.D7.10.58.4.530小于9.串联L2短路 10.B11.没有a12.6V电流表 13.如答图所示 S L绿) 13题答图 参考答案第21页（共23页）高频考点13功、 教材迁移练 1.[人教版第十一章，图片素材]下列实例中，没有对物 体做功的是 1题图 A.运动员挺举杠铃后静止的过程 B.起重机提升大石块的过程 C.小宇推箱子前进的过程 D.运动员将弓拉弯的过程 2.[人教版第十三章，图片素材]如 图所示，小红从滑梯上滑下，滑梯 对小红的支持力 (选填 “做功”或“不做功”)；小红感到 臀部发热，是因为小红下滑过程 2题图 中克服 力做功，使机械能转化为了内能。 3.班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大。 为此，在活动中必须测量的物理量有： 和 甲和乙两位 同学的质量之比是3：2，登上三楼所用的时间之比是 4:3,那么甲、乙两位同学登楼的功率之比是 @中考对点练 >> 4.[2024,25题，考法对点]如图，斜面长3m,高1m,工 人用400N沿斜面向上的推力，将重900N的箱子匀 速推到车上，此过程中工人做的有用功为 J, 斜面机械效率为 4题图 5.[2023,23题，题型对点]涪江六桥建 筑工地上矗立的塔吊，是用电动机来 带动滑轮组提升重物的设备。如何 提高滑轮组的机械效率，节约电能凸 呢？为此同学们进行了“影响滑轮 组机械效率因素”的实验探究，用到 甲 乙 丙 的装置如图所示，实验数据记录如表 5题图 所示。 功率和机械效率 实验钩码重 钩码上升 绳端拉绳端移动 机械 次数 G/N 高度h/m 力F/N 距离s/m 效率7 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 70.2% 4 0.1 1.3 0.5 61.5% (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。 (2)分析表中数据可知，第4次实验是用图 所示装置来完成的。 (3)通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑 轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上 升高度无关。 (4)通过比较 (填实验次数的序号)两次实验 数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组 的机械效率越高。 (5)通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组 提升相同重物，动滑轮越重机械效率越小。 (6)为提高滑轮组的机械效率，节约电能，根据以上结 论和生活经验，你建议可采取的措施有」 (多选)。 A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体的重力 C.机械加润滑油 D.增加重物上升的高度 6.[2024,25题，素材对点]用下图所示的滑轮组提升货 物，已知动滑轮重10N、货物重240N,货物上升2m, 上升速度是0.2m/s,拉力F的功率是60W(不计绳 重)。求： (1)滑轮组做的有用功。 (2)滑轮组的机械效率。 (3)克服摩擦所做的功。 D F+ 6题图 7.如图所示，工人师傅用150N的拉力，使重力为1000N 的物体以0.2m/s的速度在地面上沿水平方向做匀速 直线运动，已知物体在运动时受到地面的摩擦力为物 重的)。不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦。 求： (1)工人师傅所用拉力做功的功率是多少？ (2)动滑轮的重力是多少？ (3)若物重增大到2000N,则滑轮组的机械效率是多少？ 7题图 念考法创新练 8.(多选)[真实情境]中学生体质测试时，体重相同的小 明和小华进行了标准引体向上比赛，当下巴碰到单杠 时记作1个，做10个即为满分。如图所示，当两人双 手拉住单杠并自由悬挂时，两人下巴距离杆的高度分 别为h、h2,两人成绩均满分且所用时间相同。有关比 赛结果的判断，下列说法正确的是 () 小明小华 8题图 A.从功的角度判断，小明获胜 B.从功的角度判断，小华获胜 C.从功率的角度判断，小明获胜 D.从功率的角度判断，小华获胜 -22 9.[质疑与创新]小明在“测滑轮组的机械效率”实验中，用 图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录： 钩码重力 钩码上升的 弹簧测力计 弹簧测力计移 G/N 高度h/m 拉力F/N 动的距离s/m 2 0.1 0.4 0.3 R 乙 9题图 (1)如果你对小明的实验记录进行分析，就会发现他 的实验结果是违背物理规律的，其表现在于 0 (2)小明重做实验，弹簧测力计的示数如图乙所示，根 据弹簧测力计的示数计算出该滑轮组的机械效率 为 (结果保留至0.1%)。 (3)如果增加钩码，此滑轮组的机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 10.[真实情境]小明从超市采购归来，手提一袋大米，乘 坐电梯回家。已知小明的质量为45kg,大米的质量 为5kg,g取10N/kg。求电梯以2m/s的速度匀速上 升时： (1)每上升1，电梯地板的支持力对小明做的功。 (2)小明对大米的拉力做功的功率。