高频考点9 压强的应用和计算-【中考123·二轮】2026年中考复习必备物理（齐齐哈尔专用）

5.(1)左(2)取下最小的5g砝码，用镊子向右移动游码53.4 (3)202.67×103(4)④m m一m+mP水准确 6.密度质量 7.(3)刻度尺(4)P水(5)准确 8.2 9.解：(1)由p=可知，瓶内水的质量： m=p水V=1.0×103kg/m3×450×10-6m3=0.45kg; (2)由p=受可知，瓶内的水凝固成冰后，冰的体积： V*=m=。0.45kg Pk0.9×10kg/m-50×10-6m2=500cm; (3)水结成冰后，密度减小，质量不变，由=可知，水结成冰后，体积增大，从而会把玻璃瓶胀裂。 答：(1)瓶内水的质量为0.45kg;(2)瓶内的水凝固成冰后，冰的体积为500cm3;(3)水结成冰后，密 度减小，质量不变，由ρ=可知，水结成冰后，体积增大，从而会把玻璃瓶胀裂。 高频考点9压强的应用和计算 1.A2.小于不变变大3.侧壁深度4.液体内部向各个方向都有压强二 5.AB6.D7.B8.<< 9.(1)橡皮泥的凹陷程度转换在研究“声是由物体振动产生的”时，用乒乓球的振动来反映音叉的 振动（合理即可）》 (2)压力越大，压力的作用效果越明显 (3)不同相同 10.(1)漏气将软管取下，重新安装(2)转换法800 (3)同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加 1《4)错误没有控制液体深度相同(5)* 11.A 高频考点10阿基米德原理、物体浮沉条件的应用 1.C2.自身重力上浮变大 3.小于2580不能4.ACD5.=0.9×103 6.(1)2.72(2)物体排开液体的体积深度(3)0.8×1032.7×103 (4)选择体积相同，重力不同的铜块、铁块、铝块，分别测出铜块、铁块、铝块浸没在水中时受到的浮 力，比较三者受到的浮力大小并得出结论 7.C8.D9.C10.<<11.0.6×1030.5 2.(3)将玉石直接放人左盘烧杯的水中(4)士 参考答案第12页（共15页)高频考点9压 教材迁移练 1.[人教版第九章，“想想议议”素材]下列四幅图中，属 于增大压强的是 A.锋利的篆刻刀 B.铁轨铺在枕木上 C.推土机的履带做得很宽D.书包的背带做得较宽 2.[人教版第九章，图片素材]如图所示，穿着雪橇的小 红和穿着运动鞋的小明在雪地上行走，小红对雪地的 压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)小明对 雪地的压强；当小明拾起一只脚时，小明对雪地的压力 (选填“变大”“变小”或“不变”)，对雪地的 压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 2题图 3.[人教版第九章，图片素材]如图所示，红色的水从塑 料瓶侧壁的两个小孔中喷出，该现象说明液体对 有压强；两孔中喷出的水远近不同，说明液体 内部压强的大小跟 有关。 3题图 4题图 4.[人教版第九章，课后习题素材]如图所示，一个空的 塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶 口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相 同，发现橡皮膜都向内凹，原因是 ,第 次橡皮膜凹陷的程度更大。 强的应用和计算 @中考对点练 5.（多选)[2025,27题，素材对点]在日常生产生活中， 根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例 中能增大压强的是 5题图 A.吸管的一端剪成斜口 B.单钢轮压路机有较重的前轮 C.滑雪板与雪地接触面积较大 D.背包用较宽的背带 6.[2024,6题，题型对点]如图所示，用硬纸做一个鸟翼 模型，鸟翼的形状上凸下平，在其中间插一根吸管，穿 过吸管将模型套在一根竖直的细铁杆上，使它可以自 由地上下移动。用吹风机对着模型吹风，则模型上方 A.空气流速小，压强小B.空气流速大，压强大 C.空气流速小，压强大D.空气流速大，压强小 7.[2022,7题，素材对点]如图所示，两端开口的细玻璃 管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中，此时管 内的液面高于瓶内的液面，且瓶子处于山顶。下列方 法不能使管内的液面升高 A.将瓶子放入热水中 B.把整个装置从山顶带到山脚 C.从管子上端向瓶内吹入少量气体 D.将吸管水平放置靠近玻璃管口，通过吸 管向玻璃管口吹气 7题图 8.如图所示，水平桌面上放着底面 积相等的甲、乙两容器，分别装有 质量相同且深度相同的不同液 77777777777777 体，两容器底部所受液体的压强、 8题图 压力分别用P甲P乙、F甲、F乙表示，则P甲 P乙 F甲 Fio 9.[2024,23题，题型对点]在“探究压力的作用效果跟什 么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮泥、包 装带和若干个相同的钩码进行探究活动。 木条 -橡皮泥 包装带 钩码 9题图 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方， 把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带 绕过橡皮泥，在包装带下方挂上不同数量的钩码。 实验中小军同学是通过观察 来 比较压力的作用效果的，这种方法我们称为 法，请你再写出一个运用该实验方法的 实验： (2)小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积 相同时， (3)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积 的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原状，把包 装带撕成 宽度的两段，两包装带下方挂 数量的钩码。（均选填“相同”或“不同”）》 10.[2023,25题，题型对点]物理课上，小倩同学利用压 强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 管 探头 水 ①D ⊙ 隔板 橡皮膜 ④ ⑤ 10题图 (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液 面不能升降灵活，说明该装置 (选填“漏 气”或“不漏气”)。没有按压橡皮膜时，U形管两 侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操 作是 (2)实验中，液体压强是通过U形管两侧液面的高度 差来反映的，这种方法叫 一。实验时，小 倩将探头放入盐水中，·形管两侧水面高度差为 8cm,此时U形管内部的气压为 Pao (当地大气压P0取1.0×105Pa,P盐水=1.1× 103kg/m3,p水=1.0×103kgm3,g取10N/kg) (3)正确操作后，分析图②③的实验现象，得出结论： 0 (4)分析图②④的实验现象，得出结论：液体压强与 液体的密度有关。你认为这个结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 (5)小倩用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在 左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒人待测液体， 直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为p= （选择题中合适的字母和ρ水表示)。 感考法创新练 >>> 11.[预测实验现象]小华把喝完的饮料的玻璃瓶装满水 后口朝下浸没在水槽中，如图所示，然后抓住瓶底向 上提，在瓶口离开水面之前，玻璃瓶（无瓶盖）露出水 面的部分 () 11题图 A.一定充满水 B.一定有水，但不满 C.可能没有水 D.一定没有水