第三讲 物态变化-【数理报】2026年中考物理高效复习（人教版）

数理极 考点一温度 【内容解读】 1.温度是表示物体 的物理量 2标准大气压下，冰水混合物的温度为 ℃，沸水的温度为 ℃，它们之 间分成100等份，每一等份代表1℃. 3.常用的液体温度计是利用液体 的性质制成的.温度计的示数直接指示的是温度 计玻璃泡内液体的温度 4.常用温度计的正确使用方法：使用前观察 它的 ,判断是否适合测量待测物体的温 度，并认清温度计的 ,以便准确读数；使 用时，温度计的玻璃泡要 浸入被测液体 中，不要碰到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡 浸入被测液体中要稍候一会儿，待温度计的示数 稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液 体中，视线与温度计中液面 【跟踪训练】 1.在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的 冰，冰面下仍流水潺潺，若冰面上方的气温是 -10℃，下列说法中正确的是 A.冰层上表面的温度是-10℃，下表面的 温度是0℃ B.整个冰层的温度都是-10℃ C.整个冰层的温度都是0℃ D.冰层下表面的温度是-10℃ 2如图1甲所示，体温计的示数是 ℃ 由于水银柱较细难以读数，体温计做成外有凸起 的弧形玻璃面，横截面如图1乙所示，要看清体 温计中液柱的位置应沿 (选填“A”“B” 或“C”)方向观察，利用了凸透镜成 (选填“放大”或“缩小”)的像的原理， mmmmhmammmhmhmmmmmmmb山 液柱 3637383940442 甲 图1 考点二■ 熔化和凝固 【内容解读】 1.物质从固态变成液态叫作 ,从液 态变成固态叫作 2.晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时 (选填“有”或“没有”)一定的熔化温度， 叫作熔点.而非晶体 (选填“有”或“没 有”)一定的熔点.晶体在熔化的过程中，虽然不 断吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液 态，温度才上升.非晶体在熔化过程中不是在固 定的温度下熔化为液体，而是随着温度的升高逐 渐由硬变软，最后变成液体 【跟踪训练】 3.如图2所示是我国 的传统民俗表演“打铁 花”，表演者击打高温液态 铁，液态铁在四散飞溅的过 程中发出耀眼的光芒，最后 图2 变成固态铁.此过程发生的物态变化是( 专题复习 第三讲 物态变化 A.升华B.凝华C.熔化 D.凝固 B.空气液化成小水珠附着在镜片上 4.帮助小明完成“探究固体熔化时温度变 C.水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量 化规律”的实验 D.水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上 6.为了解供暖系统的工作原理，小雪设计了 如图5甲所示的实验装置，在两个大试管中分别 加入50mL的水，开始探究 图3 (1)如图3甲所示，小明采用“水浴法”加 热，这样做的好处是 (2)小明使用A、B两支相同的温度计分别 图5 测量固体和水的温度，每隔一段时间记录一次温 (1)小雪先给A管加热，A管中的水吸收热 度计的示数.某时刻温度计B的示数如图3乙所 量，当温度达到 时沸腾，产生的水蒸气 示，为 ℃ 通过导管C流到B管中，B管中水面会升高，这 (3)如图3丙所示是温度计A、B的温度随时 是因为水蒸气遇冷 成水.同时，发现温 间变化的图像，小明观察时发现，试管内出现液 度计示数升高了，这表明B管中的水 体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体 热量 后温度才升高，此现象说明该固体是」 (2)小雪每隔1min记录一次B管中水的温 (选填“晶体”或“非晶体”) 度，持续加热到第10分钟，B管中产生大量的气泡， (4)。时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图像可 且温度计示数保持不变，此时的示数如图5乙所示 知，水沸腾的特点：吸收热量 为 ℃，这表明B管中的水 时刻试管中的物质处于 (3)供暖系统就是利用水蒸气 放 热供暖的， 考点三 汽化和液化 考点四升华和凝华 【内容解读】 1.物质从 态变为 态叫作 【内容解读】 汽化，汽化过程 热量.物质从 1.物质从 态直接变成 态变为 态叫作液化，液化过程 叫作升华.升华过程中要 一（选填“吸热” 热量 或“放热”) 2.汽化根据其剧烈程度又分为」 和 2.物质从 态直接变成 态 两种形式，这两者的区别在于：沸腾是叫作凝华.凝华过程中要 —（选填“吸热” 一定温度下（此温度为该液体的沸点），在液体或“放热”) 表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，且沸腾时 【跟踪训练】 有气泡产生；蒸发能在任何温度下发生，仅发生 7.下图所示的四种现象中，其物态变化属于 在液体表面，且无气泡产生. 凝华的是 3.影响蒸发快慢的因素：液体的 液体的 、液面上方 4液体沸腾的两个必要条件：一是液体的温 度要达到 一，二是需要 ·液体的 沸点和气压有关，气压减小沸点 ,气压 水面调暖消融 露珠逐渐消失 增大沸，点 5.气体液化的两种方法：一是 二是 【跟踪训练】 5.喝上一杯由妈妈自 电熨出白雾 树技上形成的雾 制的热乎乎的奶茶（如图4 C D 所示)，你戴的眼镜镜片变 8.冬季带来的不仅是寒冷，还有如画般醉人 模糊了.关于这种现象，下 的雪景，雪是 形成的；阴凉处的雪，不能 列说法正确的是 () 图4 被太阳直射，但也会渐渐变少，并在雪地上形成 A.热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化密密麻麻的小坑，这些小坑的形成是因为雪发生 成小水珠 ·（填物态变化名称) 10 专题复习 数理极 1.据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提 炼水银（液态汞）.如图1所示，给密闭锅内的朱 砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银.在 物态变化 倒扣锅壁上形成水银的物态变化是 双基过关 ● ●● A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化 SHUANG JI GUO GUAN D.该实验地点的气压低于标准大气压 温，保持路基冻土不融化在 7.蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图热棒内封装有一定量的氨，棒 5所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒内下端的液态氨发生的物态 路 精和水的酒糟.在蒸馏的过程中，下列有关涉及变化是」 ,热棒应采用 图1 到的物理知识说法正确的是 好的材料制作，以提 图2 2.广州春季“回南天”到来时，教室的黑板、 高热棒的工作效率 墙壁和玻璃都容易“出水”，如图2所示是在“出 13.据记载，唐朝时省油灯 图9 水”玻璃上写的字.这些“水”是由于水蒸气 已在四地区出现.瓷质灯体如碗状，腹部有中 空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和 A.遇热汽化吸热形成的 灯芯，如图10所示.燃灯前，向注水孔缓慢注入 B.遇热汽化放热形成的 图5 冷水，让 及时排出.燃灯时， 吸 C.遇冷液化放热形成的 A.在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需 收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 D.遇冷液化吸热形成的 要吸热 较低，灯油蒸发速度 ,以达到 3.铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液 B.在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发 省油的目的 注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。 生汽化 温度℃ 下列说法正确的是 C.在冷凝器处，管内酒精蒸气遇冷液化，需 A.铜料化为铜液需要放热 要放热 345678910 时间mi B.铜料化为铜液是熔化 D.在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量，内 C.铜液冷却成形需要吸热 能不变 D.铜液冷却成形是凝华 8.如图6所示是某晶体的物态变化过程，其 图10 图11 14.在课外实践性作业中，某同学探究了一 4.中国传统文化博大 中甲、乙、丙分别表示三种物态.下列分析正确的 精深，传统民间艺人会制作 是 ( ) 定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根据实验 数据画出了盐水的凝固图像（如图11所示），该 种“糖画”，先把糖加热到 A.甲为气态 ℃，凝固过程经历了 流体状态，用它画成各种小 B.甲→乙的过程需要放热 盐水的凝固点是」 min,凝固过程中盐水的内能 动物图案，如图3所示，再慢 C.乙→丙的过程与露珠形成过程相同 网3 (选填“增大”“减小”或“不变”) 慢晾干变硬，送给小朋友.关于制作“糖画”的全 D.BC段对应的温度为该晶体的熔点 温度 15.生活中常将牛奶放在热水中（即“水浴 过程，下列表述正确的是 个温度代 法”)加热，如图12甲所示.小明想知道牛奶的 A.糖的物态变化是先熔化后凝固 100 沸点，实验装置如图12乙所示. B.糖的内能一直在增加 C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低 12时间mi 图6 5.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美” 图7 的《中国诗词大会》，深受观众的青睐.下列对古 9.小刚同学在探究某种物质熔化特点的实 验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温 诗文中涉及的热现象解释错误的是() 图12 度随时间变化的图像，如图7所示.该物质是 A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.” (选填“晶体”或“非晶体”)，其熔点是 (1)实验中还需要添加的测量工具是 一“蜡泪”的形成是熔化现象 ℃，在熔化过程中温度 ,小明用酒精灯给牛奶加热，当温度接 B.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.” “露”的形成是汽化现象 在加热6min时，该物质处于 选 近90℃，每隔0.5min记录一次温度，数据如表 填“固态”“液态”或“固液共存态”)」 所示 C.“照水冰如鉴，扫雪玉为尘 “冰 10.如图8所示是市面 时间/min00.511.522.533.54 的形成是凝固现象 上出售的一种网红食品 温度/℃9092949698100100100100 D.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.” -“炒酸奶”.将-196℃ (2)牛奶沸腾时，内部涌出大量气泡，在表 -“霜”的形成是凝华现象 6.如图4所示是某小组“探究水沸腾时温度 的液态氯和酸奶倒人入容器 面堆积，不易破裂，需不断搅拌气泡.可见，牛奶 中，液态氮迅速汽化 图8 的沸腾也是一种剧烈的 现象，同时奶香 变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制 (选填“吸收”或“放出”)大量热量，使 四溢，这属于」 现象， 的图像，下列分析正确的是 酸奶瞬间」 （(填物态变化名称)成块 (3)实验表明，牛奶在沸腾过程中，温度 温度 11.煮面条时，人们一般先用大火使水迅速 ,用酒精灯持续加热，表明牛奶沸 沸腾，再改用小火使水保持沸腾.改用小火使水腾需要 热量 保持沸腾时，水的温度 (选填“升 (4)小明发现牛奶的沸点与水的沸点接近， 246810时间min 高”“降低”或“不变”).使用高压锅煮饭更容易但极容易溢出[俗称“潜（ū）锅”].生活中用 图4 把饭煮熟，原因是气压越高水的沸点越 “水浴法”加热牛奶的好处是 A.水不断冒出“白气”是沸腾现象 (选填“高”或“低”) (写出一条即可). B.水沸腾时，水中上升的气泡由大变小N 12.如图9所示是铺在青藏铁路冻土区路基 本报命题组 C.水沸腾时温度不变，不需要吸热 两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降 (参考答案见第34版) 数理极 专题复习 一、选择题（每小题5分，共40分）》 1.杜甫《夏夜叹》中“仲夏苦夜短，开轩纳微 凉”描写的是夏日夜晚的景象，根据诗句可以估 物态变化 测此时窗外的气温为 专题检测 ◆ ■ ■ A.-10℃ B.0℃ ZHUAN TIJIAN CE C.25℃ D.37℃ 8.某同学在做萘的熔温度 甲和 可能是同种物质，这两种物质中 2.下列物态变化属于液化的是 化实验时，根据记录的数 的量一定更大.（选填“甲”“乙”或 A.湿抹布变干 据，画出了如图4所示的曲 “丙”) B.放入饮料中的冰块消失 线.如果记录和作图没有错 三、实验探究题（共26分） C.新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬 误，以下判断中错误的是 图4 16.(12分)在“探究冰熔化时温度的变化规 D.从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿 ( 律”的实验中，实验装置如图9甲所示 3.某物质从状态M因发生物态变化放热变 A.在1时刻刚停止加热，2时刻又开始加热 成状态N,其中M具有流动性，而N形状固定，则 B.在t=0的时刻显示的温度就是萘的熔点 发生的物态变化 ( C.在0~41的时间内含有萘的放热过程 A.可能是熔化 B.可能是凝华 81012时间/m D.在41~2的时间内萘在不断地放出热量 C.一定是凝固 D.一定是升华 二、填空题（每空2分，共34分） 4.如图1所示是壶口瀑布的“冰瀑飞虹”美 9.如图5所示为常用的一种体温计，它的分度 图9 景，“冰瀑”是由两岸岩石上的瀑布流水凝结而 值是 ℃，此时该温度计的读数为 (1)组装器材时应先固定 （选填 成下列过程涉及的物态变化与“冰瀑”的形成 ℃，该温度 (选填“高于”“等 “A”“B”或“C”)的位置.为使冰块均匀受热，应 原因相同的是 于”或“低于”)人的正常体温。 选用 (选填“大冰块”或“碎冰”)进行 A.用糖浆制作漂亮的糖画 实验 B.利用干冰进行人工增雨 356378g 40 (2)实验过程中某一时刻温度计的示数如 C.秋冬早晨草叶上结霜 图5 10.诗句“月照花林皆似霰”的释义为“明月 图9乙所示，此时冰的温度为 ℃. D.冬天户外冰雕逐渐变小 照在花林上，好像细密的冰粒在闪烁”，其中的 (3)如图9丙所示是根据实验数据绘制的 “霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气 冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像可 形成的小冰粒，这个过程需要 热量，下 知：第6分钟处于」 （选填“固”“液” 落时来不及变成水滴，就以“霰”的形态出现 或“固液共存”)态；冰熔化时需要吸收热量，温 11.冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地， 度 ;冰是 一（选填“晶体”或 “非晶体”). 这样做的目的是防止水发生 （填物态 17.（14分)小明利用如图10 1 图2 变化名称)，避免同学们摔倒受伤；当小林走到 5.盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤 教室外，眼镜上 (选填“会”或“不会”) 所示的装置研究“观察水的沸腾” 干时要浇水”的原则春季，小明自制“土壤含水 实验. 蒙上一层水雾 显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水.如图2 12.如图6所示，用电蒸 (1)A处铁圈的位置是根据 所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试 :锅蒸馒头时，电热丝加热使 来确定的.此 管内上端出现水珠，说明土壤含液态水.从土壤 水 (填物态变化名 实验加热过程是通过 的 方式来增大水的内能的， 图10 含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是 称)产生高温水蒸气，水蒸气 ( 接触到馒头时 (2)组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入 (填 A.先液化后汽化 B.先汽化后液化 物态变化名称)，同时 适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读 C.先升华后液化 D.先升华后凝华 (选填“吸收”或 图6 数时视线应与温度计液柱的上表面 6.下列措施中，不能加快液体蒸发的是 “放出”)大量的热，从而把馒头蒸熟 (3)在水温升高到90℃后，小明每隔1min ( 13.我国南方生长大量的阔叶林，阔叶林叶 记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生 A.用电吹风机吹头发 子宽大，可 (选填“加快”或“减慢”)水 的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热， B.将采摘的茶叶放在室外阳光下 分蒸发，这个物态变化过程会 (选填 将所得的数据记录在表中，请你预测一下，当水 C.盖上酒精灯的灯帽 “吸热”或“放热”)，以适应高温环境 沸腾2min后，如果小明继续加热4min,此时的 D.将用完的湿毛巾展平晾晒 14.“消防安全，重于泰山！”小霞同学在学 水温应为 ℃ 7.如图3甲所示是小明用水浴法探究海波 校组织的安全演练活动中，看见了如图7所示的 时间/mim0123456 熔化特点的实验装置，根据温度计A和B的示 液态二氧化碳灭火器.这种灭火器是在常温下用 温度/℃90929496989999 数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图 的方法使二氧化碳气体液化装入 (4)实验中，小明观察到水中气泡上升过程 像，如图3乙所示.下列说法正确的是 钢瓶里的.使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看中由小变大，此时烧杯中的水处于 (选 到管口有大量“白气”，“白气”是 (选 填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态 填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”) (5)生活中常常将碗放在锅里的水中蒸食 物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾 (6)本实验中收集多组数据的目的是 (填字母) 图3 于间 A.海波的沸点为48℃ 图7 图8 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 B.海波的熔化时间为l0min 15.在加热条件完全相同的情况下，甲、乙 C.第10分钟时海波的状态一定是液态 丙三种物质温度随时间变化的情况如图8所示， 本报命题组 D.海波在5~10min吸收热量，温度不变可以看出，这三种物质中， 的熔点最低； (参考答案见第34版)数理极 第一讲 机械运动 【内容解读】 考点一长度和时间的测量 1.(1)米(m) (2)101000 (3)被测物体 垂直 估计值 单位 2.(1)秒(s)(2)60 3.测量值 真实值 考点二 运动的描述 1.位置 3.不同 考点三 速度 1.路程 时间 2÷ 3.3.6 考点四 匀速直线运动和变速直线运动 1.(1)不变(2)相等 相等 2.(1)变化(2)平均快慢 考点五 速度的测量 2.长度 时间 刻度尺 秒表 【跟踪训练】 1.D 2.228.7 3.B4.A5.C6.D7.C8.D 9.匀速0.4 10.1低 【双基过关】 1.C 2.C3.A 4.B 5.B 6.D7.D8.B 9.C 10.D 11.地面 路程 大 12.0.5 运动 13.运动 24 14.3150 3.75 15.1.2 匀速 16.(1)总时间×平均步频 (2)0.4(3)2(4)6 【专题检测】 1.C 2.D3.C 4.B 5.B 6.A 7.D 8.C 9.2.60 131.6 10.运动 没有 11.运动 静止 12.0.05 20 13.416 13.5 14.(1)AD 量出一本物理书的厚度，记 录L(不含书皮) 用2L表示物理书内每张纸的 厚度，记录d (2)BACD (3)书的厚度/mm 书的页码 15.(1)长度1 (2)40.0140 …参考答案 (3)变速 16.解：(1)巡逻车充满电后，以最高速度行 史，可以连续行驶的时间 I=s- 120km=3h 40 km/h (2)巡逻车前150s通过的路程 s1=v1t1=8m/s×150s=1200m (3)巡逻车以l0m/s的速度运行5min通过 约路程 s2=v2t2=10m/s×5×60s=3000m 巡逻车行驶的总路程 s'=s1+s2=1200m+3000m=4200m 巡逻车行驶的总时间 t'=t1+t2+t3=150s+300s+75s=525s 巡逻车全程的平均速度 =$= 4200m n =8m/s 525s 第二讲 声现象 【内容解读】 考点一 声音的产生 1.振动 2.停止 停止 考点二 声音的传播 1.需要 波声波 2.不能 3.不同 快慢340 考点三 声音的特性 1.(1)高低(2)频率 高 低 2.(1)强弱(2)振幅大小 (3)有关 大 3.(1)不同 (2)材料 结构 考点四 声的利用 1.20000 2.20 3.20~20000 4.信息 能量 考点五 噪声的来源、危害和控制 1.无规则 2.产生 传播 进入耳朵 【跟踪训练】 1.D2.C 3.响度 音色 音调 4.D 5.次声波 不能 大于 90 6.A 【双基过关】 1.D 2.B 3.A4.C5.A 6.A7.B 8.D 9.A 10.振动 响度 低 11.音调 音色 12.振动 音调 音色 13.振动 空气 传播过程中 14.空气 音色 超声波 33 15.音色 空气 响度 16.电磁波声音 将空气放回罩内再呼 叫手机A,能听到铃声 【专题检测】 1.C2.A3.B 4.C 5.A6.C 7.B 8.D 9.振动 音调 10.超声波 是 11.振动 空气 能量 12.信息 响度 小 13.8517 14.(1)振动 放大转换法 (2)空气 不能 真空不能传声 15.(1)响度 音调(2)1 (3)不合理 没有控制风铃管的直径相同 (4)A 16.解：(1)第一次鸣笛到听到回声的时间 = t= 80m=4s 20m/s (2)第一次鸣笛后，声音在4s内传播的距 离与汽车在4s内行驶距离之和等于第一次鸣笛 时汽车距离山崖距离的2倍，则第一次鸣笛时汽 车距离山崖的距离 号=7×(s+生)=7×(340sx4s+ 80m)=720m (3)听到第一次鸣笛的回声时汽车距离山 崖的距离 s1=s1-s车=720m-80m=640m 第二次鸣笛后，声音在2s内传播的距离与 汽车在2s内行驶距离之差等于听到第二次鸣笛 的回声时汽车距离山崖距离的2倍，则听到第二 次鸣笛的回声时汽车距离山崖的距离 2=7x(sa-4)=7×(340msx2s -20m/s×2s)=320m 听到两次回声汽车行驶的距离 △s=s1-s2=640m-320m=320m 听到两次回声的时间间隔 Al= △s= 320m 20m/s =16s 第三讲 物态变化 【内容解读】 考点一温度 1.冷热程度 2.0100 3.热胀冷缩 4.测量范围 分度值 全部 相平 考点二 熔化和凝固 1.熔化 凝固 2.有 没有 考点三 汽化和液化 1.液 气 吸收气液 放出 2.沸腾 蒸发 34 3.温度 表面积 空气的流速 4.沸点 继续吸热。 降低升高 5.降低温度 压缩体积 考点四 升华和凝华 1.固 气 吸热 2.气固放热 【跟踪训练】 1.A 2.38.2B 放大 3.D 4.（1)使物质受热均匀 (2)81 (3)晶体 (4)温度保持不变 固液共存 5.A 6.(1)沸点 液化 吸收 (2)99 沸腾 (3)液化 7.D 8.凝华 升华 【双基过关】 1.C2.C3.B4.A5.B 6.D7.C8.D 9.晶体 80 保持不变 固液共存态 10.吸收 凝固 11.不变 高 12.汽化 导热性 13.空气 水温度 减小 14.-65减小 15.(1)秒表(2)汽化 扩散 (3)保持不变 吸收 (4)牛奶受热均匀 【专题检测】 1.C2.D3.B 4.A 5.B6.C7.D 8.A 9.0.138.9 高于 10.凝华 放出 11.凝固 不会 12.汽化 液化 放出 13.加快 吸热 14.压缩体积 小水滴 15.丙乙乙 16.(1)C碎冰 (2)-3 (3)固液共存 保持不变 晶体 17.(1)酒精灯的外焰 热传递 (2)相平(3)99 (4)沸腾时 (5)不会 (6)A 第四讲 光现象 【内容解读】 考点一 光的直线传播 1.不是 2.同种均匀 3.大3×108 4.传播径迹 方向 考点二 光的反射 1.反射 2.平面 法线 等于 可逆 …参考答案 3.镜面反射 漫反射 考点三平面镜成像 1.虚 2.虚 相等 垂直 相等 考点四 光的折射 1.方向 2.平面 法线 小于 增大 不变 考点五 光的色散 1.红 黄紫 2.红绿蓝 【跟踪训练】 1.A2.A3.A4.B5.D6.C7.C 【双基过关】 1.A 2.C3.A 4.C5.B 6.D 7.C 8.B 9.漫 遵循 10.反射4 静止 11.虚 同 逐渐变小、 12.30°42°空气 13.反射 小 14.0C 变小 15.(1)前后两个表面 像 (2)Bb(3)e对称 无关 16.(1)用不同颜色的笔画线将其描画下来 合理即可) (2)反射角 (3)同一平面内 看不到 能看到 【专题检测】 1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A7.D 8.A 9.直线 反射 10.色散 不是 11.凹面镜 会聚 12.c40° 80° 13.5 不变 不变 14.变小减小 10° 15.如图所示 16.(1)便于确定像的位置 (2)相等(3)不动(4)对称 (5)不透过 没有 虚 17.(1)不变(2)增大 不可能 (3)45°(4)折射角(5)不变 第五讲 透镜及其应用 【内容解读】 考点一透镜 会聚 发散 考点二 生活中的透镜 数理极 1.2 光屏 2.1倍焦距和2倍焦距 3.1倍焦距 放大大 4.实际 能反向延长线 不能 考点三 凸透镜成像规律 1.凸透镜 光屏同一高度 2.倒立、缩小、实像 倒立、等大、实像 倒 立、放大、实像 正立、放大、虚像 考点四 眼睛与光学仪器 1.凸 倒立 缩小 2.远 前 凹 发散 3.近 后凸 会聚 4.物镜 目镜 【跟踪训练】 1.凸透 会聚 2.如图所示 3.A4.C5.B 6.等大 15.0 凹透 7.A 8.实像 放大 【双基过关】 1.B2.C3.C 4.B5.A 6.C7.D 8.B 9.凸透 虚 不变 10.投影仪 右 能 11.照相机 仍能 可逆 12.如图所示 13.(1)10.0 会聚(2)右 投影仪 (3)缩小(4)上 【专题检测】 1.B2.A 3.B4.A5.C 6.D7.D 8.D 9.凸透镜 会聚 10.凸透镜 焦点 11.后 远 凸 12.凸透镜 左 缩小 13.正立 凹 发散 14.缩小焦点 15.如图所示 16.(1)10.0