第6单元 第5课时 笔算减法（不退位）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦两、三位数不退位减法的笔算，通过复习两位数加减旧知导入，以“网上订单”情境引出三位数减法，搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生衔接知识脉络。 其亮点在于结合现实情境培养数学眼光，分解计算步骤（如个位、十位、百位分别相减）发展运算能力与推理意识，通过验算和实际问题（如农庄种瓜、会议室放吊兰）强化模型意识与应用意识。学生能理解算理提升解决问题能力，教师可借助清晰环节有效教学。

义务教育苏教版二年级下册 第5课时 笔算减法（不退位） 两、三位数的加法和减法 六 复习导入 看谁算得又快又准。 50＋90＝ 30＋80＝ 99－67＝ 46－26＝ 25＋43＝ 86－33＝ 140 110 32 20 68 53 2 网上一共有357笔订单，已经发货124笔。 探究新知 5 还有多少笔订单没有发货？ 357－124＝ 357－124＝ 先拨一拨，再填一填。 百 十 个 （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 7 4 3 50 20 30 300 100 200 3 30 200 233 233 3 （ ）－（ ）＝（ ） 357－124＝ 你能用竖式计算吗？算一算，填一填。 百 十 个 3 5 7 － 1 2 4 3 50 20 30 （ ）－（ ）＝（ ） 300 100 200 2 233 （ ）－（ ）＝（ ） 7 4 3 可以怎样验算？ 357－124＝ 233 5 7 3 1 2 4 ＋ 2 3 3 已经发货的订单数加上没有发货的订单数，应该等于订单总数。 可以用加法验算减法，还可以用被减数减去差，看结果是不是等于减数。 1.先在计数器上拨一拨，再计算。 想想做做 5 2 8 5 3 － 8 0 1 1 2 7 7 2 6 － 1 4 7 2. 576 － 372 ＝ 372 ＋ 204 ＝ 204 576 489 － 55 ＝ 55 ＋ 434 ＝ 434 489 638 － 613 ＝ 613 ＋ 25 ＝ 25 638 8 3.用竖式计算，并验算。 验算： 216 － 105 ＝ 1 1 1 2 1 6 － 1 0 5 1 6 2 ＋ 1 0 5 1 1 1 111 9 验算： 577 － 523＝ 5 5 7 7 － 5 2 3 54 7 7 5 4 ＋ 5 2 3 验算： 496 － 83 ＝ 4 1 4 9 6 － 8 3 413 3 4 9 4 1 3 ＋ 8 3 6 4 5 10 （1）清平农庄在大棚里种了369棵西瓜和133棵 哈密瓜。种的西瓜比哈密瓜多多少棵？ 4. 369 － 133 ＝ 答：种的西瓜比哈密瓜多236棵。 236（棵） 11 （2）清平农庄在大棚里种了369 棵西瓜，种的 哈密瓜比西瓜少 236 棵。种哈密瓜多少棵？ 369 － 236 ＝ 答：种哈密瓜133棵。 133（棵） 12 5.乐成会议中心订购了288盆万年青，订购的吊兰比 万年青少234 盆。订购的吊兰有多少盆？把吊兰放 在6个会议室，平均每个会议室放多少盆？ 答：订购的吊兰有54盆，平均每个会议室放9盆。 288 － 234 ＝ 54（盆） 54 ÷ 6 ＝ 9（盆） 13 6.新营小学一、二年级学生去参观天文馆，一共 去了276人。其中一年级去了135人，二年级去 了多少人？ 答：二年级去了141人。 276 － 135 ＝ 141（人） 你能根据求出的结果，编一个用加法计算的实际问题吗？ 14 新营小学一、二年级学生去参观天文馆，其中一年级去了135人，二年级去了141人，一共去了多少人？ 答：一共去了276人。 135 ＋ 141 ＝ 276（人） 15 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $