学易金卷：高一生物下学期期中模拟卷（江苏专用）

2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2前4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（改编题）下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，错误的是（    ） A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B．萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代 C．孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” D．摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上 【答案】B 【详解】A、豌豆在自然状态下一般是纯种，因为豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，A正确； B、萨顿利用蝗虫为材料，通过观察蝗虫的减数分裂过程发现了染色体和基因在行为上的平行关系，因而推测遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代，即基因在染色体上，B错误； C、孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证”，由于实验结果与预期推理的结果相符，因而证明了基因分离和自由组合定律，C正确； D、摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，利用果蝇做杂交实验，证明了基因在染色体上，D正确。 故选B。 2．（科学前沿）研究发现某植物的基因家族存在一种显性“自私基因”A。在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。现将基因型为 Aa的植株自交。下列叙述错误的是（    ） A．Aa植株产生含 A 的雄配子与含 a 雌配子数量相等 B．Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1 C．Aa 自交获得的 F₁基因型及比例为 AA:Aa:aa=2:3:1 D．Aa 自交后代 F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1 【答案】A 【分析】分析题文：由于A基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内一半不含该基因的雄性配子，因此基因型为Aa的雄性植株可以产生2/3A雄性配子，1/3a雄性配子，基因型为Aa的雌性植株可以产生1/2A雌性配子，1/2a雌性配子。 【详解】A、雄配子的数量一般远大于雌配子的数量，A错误； B、在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。基因型为Aa的雄性植株可以产生2/3A雄性配子，1/3a雄性配子，基因型为Aa的雌性植株可以产生1/2A雌性配子，1/2a雌性配子，即雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1，B正确； C、Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A：a=1：1、A：a=2：1。Aa的植株自交获得的F1中AA占2/3×1/2=2/6；aa占1/3×1/2=1/6，Aa占1-2/6-1/6=3/6；故某基因型为Aa的植株自交获得的F1基因型及比例为 AA：Aa：aa=2：3：1，C正确； D、Aa 自交后代 F1基因型及比例为AA：Aa：aa=2:3:1，因此产生的雄配子A比例为2/6+3/6×2/3=4/6=2/3，则a配子的比例为1/3，即F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1，D正确。 故选A。 3．（改编题）一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则父亲的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（ ） A．1个，位于一个染色单体中 B．2个，位于同一个DNA分子的两条链中 C．2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中 D．4个，位于四分体的每个染色单体中 【答案】C 【分析】白化病属于常染色体隐性遗传病（用A、a表示），一对表型正常的夫妇（A_×A_），生了一个患白化病的孩子（aa），则这对夫妇的基因型均为Aa。 【详解】设相关基因是A/a，表型正常的夫妇生出患病孩子，则丈夫基因型为Aa，A、a这两个等位基因位于同一对同源染色体的对应位置，丈夫的基因型为Aa，其初级精母细胞的基因组成为AAaa，含有2个白化病基因，且这两个白化病基因位于一对姐妹染色单体上,，C正确，ABD错误。 故选C。 4．如图表示某雄果蝇（2n=8）进行正常减数分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ-Ⅳ）细胞中相关结构或物质的数量。下列有关叙述中错误的是（　　） A．①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量 B．Ⅱ阶段的细胞内都含有同源染色体和四分体 C．细胞内Ⅲ→I阶段发生的原因是着丝粒的分裂 D．处于I阶段的细胞可以是次级精母细胞 【答案】B 【详解】A、据图可知，②在有些时期是0，表示染色单体的数量，据此可推知③是核DNA，①是染色体，即①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量，A正确； B、Ⅱ阶段染色体数为8，染色单体数为16，核DNA数为16，此时细胞处于减数第一次分裂时期，细胞内含有同源染色体，但四分体是在减数第一次分裂前期同源染色体联会时形成的，减数第一次分裂后期同源染色体分离，此时无四分体，所以Ⅱ阶段的细胞内不都含有四分体，B错误； C、细胞内Ⅲ→I阶段姐妹染色单体消失，染色体数目暂时加倍，发生的原因是着丝粒的分裂，C正确； D、Ⅰ阶段染色体数为8，无染色单体，核DNA数为8，可表示减数第二次分裂后期的细胞，此时的细胞是次级精母细胞（因为是雄果蝇进行减数分裂），D正确。 故选B。 5．下列对孟德尔杂交实验叙述正确的是（    ） A．孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制 B．孟德尔为了验证假说是否正确，设计了正、反交实验 C．预测测交后代出现1∶1的性状分离比属于演绎推理过程 D．杂合子自交产生3∶1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说 【答案】C 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、孟德尔提出了遗传因子这一概念，但并未涉及遗传因子与染色体的关系，A错误； B、孟德尔为了验证假说是否正确，设计了测交实验，B错误； C、预测测交后代出现1：1的性状分离比属于演绎推理过程：如果这个假说是正确的，F1会产生两种数量相等的配子，测交后代应该会产生两种比例相等的类型，C正确； D、杂合子自交产生3：1的性状分离比属于实验现象，D错误。 故选C。 6．小鼠毛色由常染色体上的一对等位基因A/a的控制。研究发现，若基因A发生甲基化修饰（甲基化修饰的基因用AY表示），则小鼠毛色变成灰色。某实验室进行了两组杂交实验，其过程及结果如下图。 下列相关分析，不合理的是（    ） A．两实验中黄色鼠的基因型为Aa，黑色鼠的基因型为aa B．基因A与基因AY的碱基序列不同，控制性状的表现不同 C．控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a D．实验二F1中灰色鼠与黑色鼠随机杂交，后代中黄色鼠占1/4 【答案】B 【分析】据图可知，实验一的黄色鼠交配，子代出现黑色鼠，说明黑色鼠是隐性性状；若基因A发生甲基化修饰（甲基化修饰的基因用AY表示），则小鼠毛色变成灰色，据此分析作答。 【详解】A、实验一的黄色鼠交配，子代出现黑色鼠，说明黑色鼠是隐性性状，则两实验中黄色鼠的基因型为Aa，黑色鼠的基因型为aa，A正确； B、分析题意，AY是由基因A发生甲基化修饰而成，属于表观遗传，表观遗传不改变基因的碱基序列，B错误； C、结合A可知，实验一的亲本组合是Aa×Aa，子代黄色：黑色=2:1，应是AA纯合致死；实验二黄色鼠Aa×AYa，子代为AYA：AYa：Aa：aa=1:1:1:1，表现为黄色：灰色：黑色=1:2:1，据此推测控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a，C正确； D、实验二F1中灰色鼠（1/2AYA、1/2AYa）与黑色鼠（aa）随机杂交，子代出现黄色鼠Aa的概率为1/2×1/2=1/4，D正确。 故选B。 7．生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（　　） A．过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B．过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 C．过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 【答案】C 【详解】A、由于精子和卵细胞都有多种，且受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，因而会导致同一双亲后代呈现多样性，即过程①受精作用和②减数分裂有利于使同一双亲后代呈现出多样性，A正确； B、过程③是受精卵发育为生物体的过程，该过程既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类，B正确；   C、过程①②分别表示受精作用和减数分裂，减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数的恒定，维持了生物遗传的稳定性，C错误； D、受精卵是由含有染色体数目减半的精子和卵细胞经过相互识别而后融合形成的，因此其中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，D正确。 故选C。 8．番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（　　） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果（个） 黄果（个） 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A．根据实验2或3可以判断出番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B．实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C．实验 2 的子一代红果番茄均为杂合子 D．实验 3 的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 【答案】D 【详解】A、根据实验2可知，亲本是红果和黄果，子代只出现红果，没有黄果，说明黄果为隐性性状，红果为显性性状；由实验3可知：红果 × 红果→后代出现黄果（性状分离），说明红果为显性性状，黄果为隐性性状，A正确； B、根据实验2可知，红果为显性性状，黄果为隐性性状，实验1的子代红果：黄果=1:1，属于测交，则实验1的亲本基因型为Aa，黄果为aa，B正确； C、实验2的子代只出现红果，说明亲本红果基因型为AA，亲本黄果基因型为aa，则子代基因型为Aa，子一代红果番茄均为杂合子，C正确； D、实验3中，红果×红果→后代红果：黄果≈3:1，说明亲本均为杂合子（基因型为Aa）。根据遗传规律，子一代的基因型及比例为AA（红果）:Aa（红果）:aa（黄果）=1:2:1。其中红果的基因型为AA（纯合子）和Aa（杂合子），比例为 1:2，因此红果中纯合子（AA）占比为1/3，而非1/4，D错误。 故选D。 9．杜洛克猪的毛色受两对等位基因（A/a、B/b）控制，有红毛、棕毛和白毛三种。为研究杜洛克猪毛色的遗传规律，科学家将两头纯合的棕毛猪作亲本进行多次杂交，得到的F1均表现为红毛，F1雌、雄交配产生F2，F2中红毛:棕毛:白毛=9:6:1。下列说法错误的是（　　） A．该杂交实验的亲本基因型为AAbb和aaBB B．F1雌猪与白毛雄猪杂交可验证基因的自由组合定律 C．F2 红毛猪中杂合子所占比例为8/9 D．F2 棕毛猪相互交配，后代中白毛猪的比例为1/16 【答案】D 【详解】A、两头纯合的棕毛猪作亲本进行多次杂交，得到的F1均表现为红毛，F1雌、雄交配产生F2，F2中红毛：棕毛：白毛=9：6：1，用A、a和B、b表示控制该性状的基因，红色是A_B_，棕色是A_bb和aaB_，白色是aabb，所以亲本基因型是AAbb和aaBB，A正确； B、F1基因型是AaBb，所以可以产生4种数量相等的雌配子；其和白毛雄猪aabb杂交，子代基因型比例为AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，红毛：棕毛：白毛=1：2：1，可以验证自由组合定律，B正确； C、F1基因型是AaBb，F2中红毛猪的基因型及比例为AABB：AABb：AaBB：AaBb=1：2：2：4，杂合子所占比例为8/9，C正确； D、F2 棕毛猪的基因型及比例为AAbb：Aabb：aaBB：aaBb=1：2：1：2，产生的配子基因型及比例为Ab：aB：ab=1：1：1，因此F2 棕毛猪相互交配，后代中白毛猪（aabb）的比例为1/9，D错误。 故选D。 10．下图是某兴趣小组构建的含有两个碱基对的DNA片段模式图，甲、乙、丙、丁四位同学分别指出了此图中存在的问题，他们当中观点正确的是（　　） A．甲同学认为应将五碳糖3'-C连接的-OH改为-H B．乙同学认为4'-C与磷酸基团之间通过磷酐键连接 C．丙同学认为应将碱基U改为T D．丁同学认为A-U之间应以3个氢键相连、C-G之间应以2个氢键相连 【答案】C 【详解】A、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，其3'-C 连接的是-OH，应将五碳糖2'-C连接的-OH改为-H，A错误； B、脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核苷酸的1号碳原子上，磷酸连接在5号碳原子上，脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链时，是脱氧核苷酸的3号碳原子上的-OH与另一个脱氧核苷酸的磷酸基团反应形成磷酸二酯键连接形成的，与4号碳没关系，B错误； C、DNA 的碱基是A、T、C、G，不含 U（U 是 RNA 的碱基），因此应将碱基U 改为T，C正确； D、分析题图可知，该图为DNA模型碱基U应改成T，A-T之间应以2个氢键相连、C-G 之间应以3个氢键相连，D错误。 故选C。 11．某噬菌体DNA分子是双链环状，如图甲所示。用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体一段时间，结果出现图乙所示两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关叙述错误的是（　　） A．DNA复制时两条母链均作为模板 B．若Ⅰ和Ⅱ类型DNA分子数量比为1:15，说明该DNA复制4次 C．该DNA分子复制时需要解旋酶断开碱基对之间的氢键 D．图乙中Ⅰ的出现证明了DNA复制方式是半保留复制 【答案】B 【详解】A、DNA复制时，a链和b链均作为复制的模板，A正确； B、由于DNA半保留复制，Ⅰ类DNA为2个，若Ⅰ和Ⅱ类型DNA分子数量比为1∶15=2∶30，共有32=25个DNA，说明该DNA复制5次，B错误； C、该DNA分子复制时需要解旋酶、DNA聚合酶的参与，前者的作用是断开碱基对之间的氢键让双链DNA解旋，后者的作用是催化游离的脱氧核苷酸连接成长链，C正确； D、图乙中Ⅰ的出现保留一条链，合成一条新链，证明了DNA复制方式是半保留复制，D正确。 故选B。 12．用15N标记了两条链含有100 个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A．该DNA分子中含有腺嘌呤40个 B．该DNA分子含有的氢键数目是260个 C．该DNA分子复制3次共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸280个 D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含l4N 的DNA分子之比为1：4 【答案】C 【详解】A、含有100个碱基对（200个碱基）的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，A正确； B、由于A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，所以该DNA分子含有的氢键数目是40×2+60×3=260个，B正确； C、含有100个碱基对（200个碱基）的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得G=60个，故复制过程中需鸟嘌呤脱氧核苷酸：（23-1）×60=420，C错误； D、子代DNA分子中只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为2：8=1：4，D正确。 故选C。 13．将人的1个造血干细胞放入含15N培养基增殖一代后，转入含14N继续增殖一代，共得到4个子细胞。相关叙述正确的是（　　） A．沃森和克里克通过该实验证明了DNA的半保留复制 B．造血干细胞增殖一代后得到的两个子细胞中的DNA均含15N C．通过观察细胞放射性强弱可判断DNA在分裂中的变化规律 D．造血干细胞增殖两代后得到的4个子细胞中仅有2个细胞含14N 【答案】B 【分析】DNA复制的方式是半保留复制。子代DNA分子其中的一条链来自亲代DNA ，另一条链是新合成的，这种方式称半保留复制。 【详解】A、沃森和克里克的实验证明DNA的结构为双螺旋结构，证明了DNA的半保留复制的为尼古拉·科尔佐夫，A错误； B、根据DNA的半保留复制方式可知，将人的1个造血干细胞放入含15N培养基增殖一代后得到的两个子细胞中的DNA均含15N，B正确； C、14N和15N都是稳定同位素，没有放射性，C错误； D、造血干细胞增殖两代后得到的4个子细胞都含14N，D错误。 故选B。 14．DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下，DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。DNA高度甲基化首先会影响DNA结构，进而阻遏基因转录，引起基因沉默。科研人员将甲基化和非甲基化的肌动蛋白基因和质粒重组后，分别导入培养的肌细胞，实验结果显示二者转录水平相同。下列推测不合理的是（    ） A．DNA高度甲基化会影响DNA结构，也改变了基因中碱基对的排列顺序 B．DNA高度甲基化可能会影响RNA聚合酶与基因的结合，导致基因沉默 C．实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，说明基因甲基化的过程是可逆的 D．实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，可能是去甲基化的酶发挥了作用 【答案】A 【详解】A、依据题意可知，DNA甲基化是在胞嘧啶上添加甲基，未改变碱基对的排列顺序，会影响DNA结构，A错误； B、DNA高度甲基化会影响DNA结构，可能影响RNA聚合酶与基因的结合，从而抑制转录，导致基因沉默，B正确； CD、根据题意，甲基化和非甲基化的肌动蛋白基因和质粒重组后，分别导入培养的肌细胞，实验结果显示二者转录水平相同，即实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，可能的原因是肌细胞中存在去甲基化的酶，将肌动蛋白基因的甲基去除，也说明甲基化是可逆的，CD正确。 故选A。 15．下列有关叙述中，错误的是（    ） 实验材料 实验过程 实验结果与结论 A R型和S型肺炎链球菌 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。 B 噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质 C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、R型菌与S型菌的DNA及DNA水解酶混合培养时，DNA水解酶会分解S型菌的DNA，导致其无法将R型菌转化为S型菌，因此只生长R型菌，该结果验证了DNA是遗传物质，若DNA被水解则失去转化功能，A正确； B、用35S标记的噬菌体感染大肠杆菌后，离心上清液放射性高，仅能说明噬菌体的蛋白质外壳未进入细菌，但无法直接证明DNA是遗传物质，需结合32P标记DNA的实验（沉淀物放射性高）才能得出DNA是遗传物质的结论，B错误； C、烟草花叶病毒的RNA感染烟草后出现病斑，说明RNA能携带遗传信息并导致感染，支持RNA可能是遗传物质的结论，C正确； D、15N标记的DNA在14N培养基中复制三次后，含15N的DNA分子数为2个，占总DNA数（8个）的1/4，符合半保留复制的预期结果，D正确。 故选B。 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每小题少选得1分，多选错选都不得分。 16.下图1、2分别表示雄果蝇精原细胞分裂过程中每条染色体DNA含量、每个细胞核DNA含量的变化。下列相关叙述正确的有（　　） A．若该精原细胞进行的是有丝分裂，则着丝粒分裂发生在图1和图2中的CD段 B．若该精原细胞进行的是减数分裂，则染色体数目减半发生在图1中的BC段 C．若图1表示减数分裂，则 BC段细胞中有0或1条Y染色体 D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的 AB段都进行 DNA复制 【答案】BCD 【详解】A、若为有丝分裂，图 1 中 CD 段是着丝粒分裂（每条染色体 DNA 含量从 2 变为 1），但图 2 中 CD 段是有丝分裂末期（细胞核 DNA 含量减半），着丝粒分裂发生在图 2 的 BC 段（有丝分裂后期），A错误； B、该精原细胞进行的若是减数分裂，则染色体数目减半发生在减数第一次分裂，而图1的BC段可包括减数第一次分裂过程，B正确； C、若图 1 表示减数分裂，BC 段可表示减数第一次分裂（含 1 条 Y 染色体）和减数第二次分裂前期、中期（次级精母细胞可能含 0 或 1 条 Y 染色体），C正确； D、图 1 的 AB 段（减数分裂时）和图 2 的 AB 段（有丝分裂时）都进行 DNA 复制，使 DNA 含量加倍，D正确。 故选BCD。 17．若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述错误的有（　　） A．DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B．真核生物的DNA复制为边解旋边复制 C．图中用黑色表示的子链是第二次复制后产生的 D．4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的1/4 【答案】AD 【详解】A、DNA 复制为半保留复制，是以亲代 DNA 分子的两条链分别为模板，各自合成一条子链，新形成的子链与其对应的模板链通过碱基互补配对形成新的 DNA 分子，而不是两条新形成的子链形成新的 DNA 分子，A错误； B、真核生物的 DNA 复制具有边解旋边复制的特点（解旋酶解开双链的同时，DNA 聚合酶合成子链），B正确； C、亲代DNA双链为白色，第一次复制产生的子链用一种颜色（如灰色），第二次复制产生的子链用另一种颜色（如黑色）。根据半保留复制逻辑，黑色子链是第二次复制后产生的，C正确； D、DNA 复制为半保留复制，经过两次复制后产生4个 DNA 分子（共8条单链），其中亲代保留的单链有2条，新合成的单链有6条。因此，新合成的单链占总单链数的3/4，而非1/4，D错误。 故选AD。 18．某XY型性别决定植物的花色受两对等位基因（A/a和B/b）控制，其花色的形成途径如图所示，某红花植株与白花植株杂交，F1全部为红花，F1的雌雄植株随机交配，F2中红花：粉红花：白花=9：3：4，且粉红花植株全部为雄株。下列说法正确的是（    ） A．控制花色的等位基因B/b位于X染色体上 B．自然界中红花植株有6种基因型 C．杂交亲本的基因型组合为AAXBXB×aaXbY D．F2的红花植株随机交配，后代中白花植株占1/6 【答案】ABC 【分析】分析题意，红花植株与白花植株杂交，F1全部为红花，说明红花为显性性状，F1的雌雄植株随机交配，F2中红花：粉红花：白花=9：3：4，是9：3：3：1的变形，说明该性状由2对独立遗传的等位基因控制。 【详解】A、根据某红花植株与白花植株杂交，F1全部为红花，F1的雌雄植株随机交配，F2中红花：粉红花：白花=9：3：4，且粉红花植株全部为雄株，推知控制花色的等位基因B/b位于X染色体上，A正确； B、根据A项可知，自然界中红花植株有AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb、AAXBY和AaXBY共6种基因型，B正确； C、根据A项可知，杂交亲本的基因型组合为AAXBXB×aaXbY，C正确； D、F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F2的红花雌株基因型及其比例为1/6AAXBXB、2/6AaXBXB、1/6AAXBXb和2/6AaXBXb，红花雄株基因型及其比例为1/3AAXBY和2/3AaXBY，红花植株随机交配，基因型为aa--个体均表现白花，所以后代中白花植株占1/4×（2/6+2/6）×2/3=1/9，D错误。 故选ABC。 19．研究人员发现果蝇体内PER 蛋白与TIM蛋白浓度呈周期性变化，且与昼夜节律同步。白天PER蛋白与TIM蛋白都会被降解，晚上这两种蛋白结合产生复合物，进入细胞核调节PER基因表达，变化过程如图所示。①、②、③为基因表达过程。下列叙述错误的是（    ） A．①过程中DNA聚合酶在模板链上不断移动 B．②过程中利用细胞核内核糖体识别mRNA的起始密码子 C．每天傍晚PER基因转录产生的mRNA数量达到最多 D．TIM基因缺失将导致PER蛋白在白天不断积累 【答案】ABD 【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 题意分析，白天PER蛋白与TIM蛋白都会被降解，晚上这两种蛋白结合产生复合物，进入细胞核调节PER基因表达，实现昼夜节律。 【详解】A、①为转录过程，在该过程中RNA聚合酶在模板链上不断移动，A错误； B、②过程中利用细胞质中的核糖体识别mRNA的起始密码子，B错误； C、白天PER蛋白与TIM蛋白都会被降解，每天傍晚这两种蛋白结合产生的复合物浓度最低，对PER基因转录的阻遏作用最弱，PER基因转录产生的mRNA数量达到最多，C正确； D、TIM基因缺失将导致TIM蛋白不能合成，PER蛋白在白天会被降解，不会不断积累，D错误。 故选ABD。 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共58分） 20．（12分）研究人员对基因型为AaBb的某动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析。图1中①～③为其细胞分裂不同时期的示意图（图中染色体不代表具体数目），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： (1)图1中的①细胞表示的细胞分裂方式和时期是______，该细胞中A和a基因出现在姐妹染色单体上的原因可能是______，除此之外，该细胞还发生了______。 (2)图1中②细胞分裂的方式和时期是______，它属于图2中类型______的细胞。③细胞取自______（填器官名称）。 (3)若图2中类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是______，在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有______。 (4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有______（2分）。 A．a→b B．b→a C．c→d D．d→c (5)若该动物与基因型为aabb的动物多次交配，产生的后代基因型及比例约为Aabb：aaBb=l：l。请在细胞示意图中标出该细胞A、a与B、b这两对基因在染色体上的位置______（2分）。 【答案】(1) 减数第一次分裂前期 基因突变 染色体结构变异 (2) 有丝分裂后期 a 精巢/睾丸 (3) bde ab (4)BD（2分） (5) （2分） 【分析】分析图1：细胞①中同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期；细胞②中含有同源染色体，且着丝粒正在分裂，处于有丝分裂后期；细胞③中同源染色体正在分离，非同染色体正在自由组合，处于减数第一次分裂后期。分析图2：a染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b染色体是DNA的一半，且DNA是体细胞的2倍，处于有丝分裂前、中，减数第一次分裂前、中、后期；c染色体和DNA相等，且与体细胞相等，处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；d染色体数目减半，DNA是染色体的2倍，处于减数第二次分裂前、中期；e染色体和DNA均减半，处于减数第二次分裂末期。 【详解】（1）图1中的细胞①中同源染色体两两配对形成四分体，所以其表示的细胞分裂时期是减数第一次分裂前期，该细胞中A和a基因出现在姐妹染色单体上的原因可能是基因突变（由于颜色没有交换，所以不考虑交叉互换）。由该细胞右下角的染色体可看出（出现十字形，非同源染色体上有些片段能配对），这对同源染色体发生染色体结构变异（易位）。 （2）细胞②中含有同源染色体，且着丝粒正在分裂，处于有丝分裂后期，对应图2中类型a，a染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期。细胞③中同源染色体正在分离，非同源染色体正在自由组合，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分离，说明该细胞为初级精母细胞，取其精巢。 （3）图2中a染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b染色体是DNA的一半，且DNA是体细胞的2倍，处于有丝分裂前、中，减数第一次分裂前、中、后期；c染色体和DNA相等，且与体细胞相等，处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；d染色体数目减半，DNA是染色体的2倍，处于减数第二次分裂前、中期；e染色体和DNA均减半，处于减数第二次分裂末期，若b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则顺序依次为bde，五种类型的细胞中，一定具有同源染色体的有ab（因为有丝分裂和减数第一次分裂都含有同源染色体）。 （4）A、a为有丝分裂后期，着丝粒已经分裂，A错误；B、b→a，说明是有丝分裂中期→有丝分裂后期，B正确；C、c处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期，着丝粒已经分裂，C错误；D、d→c，说明是减数第二次分裂中期→减数第二次分裂后期，D正确。故选BD。 （5）若该动物与基因型为aabb的雌性动物多次交配，产生的后代基因型及比例约为Aabb：aaBb=1：1，说明A、b位于同一条染色体上，a、B位于同一条染色体上，所以这两对基因控制的性状遗传不遵循基因的自由组合定律，而遵循连锁与交换定律。AaBb两对基因在染色体上的位置如图所示：。 21．（9分）果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是雄性果蝇体细胞染色体示意图。请回答下列问题： (1)据图写出该果蝇产生的一个配子的染色体组成__________。如果对果蝇进行基因组测序，需要测定_________条染色体上DNA的碱基序列。 (2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是_________。 (3)若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上，则该变异类型是_________。 (4)已知果蝇正常翅（B）对小翅（b）为显性，遗传学家针对果蝇该对相对性状进行了相应的遗 传实验。 实验一： 父本 母本 子一代 正常翅 小翅 正常翅（♀）∶小翅（♂）=1∶1 实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代正常翅雌蝇的体细胞中，通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因小翅果蝇。 研究发现：插入的DNA片段本身不控制具体的性状，但会抑制B基因的表达，使个体表现为小翅，b基因的表达不受该片段影响；若果蝇的受精卵无控制该性状的基因（B、b），将造成胚胎致死。请回答： 由实验一可知，控制果蝇该对相对性状的基因位于_________染色体上，子一代雄蝇的基因型是________。 遗传学家认为该DNA片段插入到果蝇染色体上的位置有4种可能（如图），为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。实验方案：让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例。（不考虑其他变异类型） 结果与结论： ①若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=1∶1∶1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第1种情况； ②若子代全为小翅，且雌雄比例为1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况； ③若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1（或正常翅∶小翅=1∶3），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况； ④若子代全为小翅，且雌雄比例为2∶1（或小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况。 【答案】(1) Ⅱ  Ⅲ  Ⅳ  X或Ⅱ  Ⅲ  Ⅳ  Y 5/五 (2)基因突变 (3)染色体易位 (4) X XbY 3 2 4 【分析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。 2、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变，基因突变的特点：普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；不定向性，即基因可以向任意方向突变；低频性等。 【详解】（1）果蝇的一个配子中含有一个染色体组，一个染色体组有4条染色体，为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y；果蝇属于XY型性别决定生物，故只对其基因组测序需测3条常染色体和2条性染色体（X和Y），共5条染色体。 （2）控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段，这是基因中碱基对的缺失导致基因结构改变，属于基因突变。 （3）若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上，发生在非同源染色体上片段的转移，属于染色体结构变异中的易位。 （4）由杂交结果可知，子代中雌雄表型不同，说明该对相对性状是X染色体上等位基因控制的性状。据此推出亲本为XBY，XbXb，子代为XbY和 XBXb，子一代小翅雄蝇的基因型为XbY。 分析题意可知，插入的DNA片段会抑制B基因的表达，使个体表现为小翅，但b基因的表达不受该片段影响；若果蝇的受精卵无控制该性状的基因（B、b），将造成胚胎致死，据此分析： 如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性，即插入到另外一对同源染色体上，根据题干信息，让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇（XbY）杂交，后代中有1/2的个体含有该DNA片段，1/2的个体不含有该DNA片段，含有DNA片段的个体，B不表达，雌雄性弯曲尾中，有1/2的个体表现为正常尾，X后代表现型为小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1（或正常翅∶小翅=1∶3）。 如果该DNA片段的插入位置属于第3种可能性，即插入到与B基因所在的同一条染色体上，让该转基因小翅果蝇（XBXb）与非转基因小翅雄性果蝇（XbY）杂交，由于B所在基因不能表达，则后代全为小翅（XbXb、XbY），不会出现正常翅，且雌雄比例为1：1。 如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性，即插入到B基因中，则B基因破坏，如果还存在b基因则表现型为小翅，如果没有b则死亡，故后代表现型为全为小翅，且雌雄比例为2：1（小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1）。 22．（12分）朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员按照图示1→2→3→4进行实验。请据图分析并回答下列问题：（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞） (1)该实验过程中采用的方法是______________，图中搅拌的目的是______________。 (2)T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入______________（填物质），利用宿主细胞的______________进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入______________。 (3)按照（2）的推测，离心后上清液中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是______________。 (4)如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于______________中，少量位于______________中，产生实验误差的原因是______________（2分）。 【答案】(1) 同位素标记法 将牛脑组织细胞和未侵入的朊病毒分开 (2) DNA 脱氧核苷酸和氨基酸 蛋白质 (3) 几乎不能 几乎不能 朊病毒不含核酸（只含蛋白质），几乎不含P元素，上清液和沉淀物中都几乎不能检测到32P (4) 沉淀物 上清液 少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中（2分） 【分析】朊病毒不能独立生活，在活细胞内才能增殖，所以要标记朊病毒需先培养带标记的宿主细胞—牛脑组织细胞，再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞，完成对朊病毒的标记。因为朊病毒没有核酸，只有蛋白质，蛋白质中磷含量极低，所以试管2中提取的朊病毒几乎不含32P，即试管4中几乎没有32P；用35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细胞，少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物质主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物质。朊病毒是一类非正常的病毒，它不含有核酸。 【详解】（1）由图可知，本实验用32P和35S标记的朊病毒进行实验，采用了同位素标记法。图中搅拌的目的是将牛脑组织细胞和未侵入的朊病毒分开。 （2）朊病毒是一类非正常的病毒，它不含通常病毒所含有的核酸。一般病毒是将遗传物质送到宿主细胞体内，再进行自身基因的转录、翻译过程。T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入DNA，利用宿主细胞的脱氧核苷酸和氨基酸进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质。 （3）按照（2）的推测，由于朊病毒不含DNA和RNA，只含蛋白质，蛋白质中磷含量极低，故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P，因此，从理论上讲，离心后试管4的上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中几乎不能检测到32P。 （4）朊病毒的蛋白质中含有S元素，如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊病毒并加入试管3，朊病毒的蛋白质中含有35S，培养适宜时间后离心，由于朊病毒的蛋白质是侵染因子，35S随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，离心后放射性应主要位于牛脑组织细胞中，即沉淀物中；少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中。 23．（13分）下图是某动物细胞部分生理过程示意图，当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。请回答下列问题： (1)上图所示生理过程在该生物细胞内发生的场所是______，理由是______（2分）。 (2)过程②的酶C是______，过程③中一个mRNA上可同时结合多个核糖体的意义是______。 (3)与过程①比较，过程③特有的碱基配对方式为______。过程③核糖体移动的方向是______（选填“从左向右”或“从右向左”）。 (4)研究发现细胞过程①和过程②的速率相差很大。当过程①和过程②同向进行时，如果非模板链、RNA-DNA杂交体共同形成R环结构，则过程①会被迫停止，这是由于______。推测R环通常出现在碱基______含量多的区域。 (5)为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15N培养液中培养若干代，再将其转移到14N培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则： ①大肠杆菌转移到14N培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管______所示。 ②在整个实验中出现了甲乙丙三种条带，证明DNA的复制方式是______。 ③若大肠杆菌的1个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中含胸腺嘧啶350个，则该大肠杆菌增殖三代，子代中含15N的DNA分子占______，共需要消耗______个胞嘧啶脱氧核苷酸。 【答案】(1) 线粒体 核基因是先转录后翻译，质基因边转录边翻译，图示转录和翻译同时进行（2分） (2) RNA聚合酶 少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 (3) A-U、U-A 从左向右 (4) 某些R环的mRNA分子难与模板链分离，R环阻碍解旋酶（酶B）的移动 G、C (5) C 半保留复制 1/4 4550 【分析】题图分析：图中的双链表示DNA，酶A是以DNA分子的每一条链为模板合成DNA的过程，这是DNA的复制，即过程①，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R环是由RNA-DNA杂交体共同构成，表示正在发生转录，即②过程，转录需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。过程③表示的使翻译过程，该过程是在核糖体上发生的氨基酸脱水缩合过程。 【详解】（1）该图为转录尚未结束，翻译即开始，即表现为转录和翻译同时进行，而核基因是先转录后翻译，质基因边转录边翻译，图示转录和翻译同时进行这是细胞质基因的特征，因此图示过程发生在该动物细胞的线粒体内。 （2）过程②为转录，该过程的酶C是RNA聚合酶，过程③为翻译，其中一个mRNA上可同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成，因此，该过程的重要意义是可同时进行多条肽链的合成，短时间内可合成大量的蛋白质。 （3）与过程①DNA复制（该过程的碱基配对为A-T、G-C、T-A、C-G）比较，过程③，即翻译（该过程的碱基互补配对原则为A-U、G-C、U-A、C-G）特有的碱基配对方式为A-U、U-A。根据肽链的长短可以判断过程③核糖体移动的方向是“从左向右”。 （4）研究发现细胞过程①和过程②的速率相差很大。当过程①和过程②同向进行时，如果非模板链、RNA-DNA杂交体共同形成R环结构，则过程①会被迫停止，这是由于某些R环的mRNA分子难与模板链分离，R环阻碍解旋酶（酶B）的移动，而解旋受阻会影响DNA复制。推测R环通常出现在碱基G、C含量多的区域，因为G、C之间形成的碱基对含有三个氢键，因而稳定性更高，使得mRNA和模板链不易分开。 （5）若 DNA 为全保留复制，大肠杆菌转移到 ¹⁴N 培养液中增殖一代后，会形成一个含 ¹⁵N-¹⁵N 的 DNA 和一个含 ¹⁴N-¹⁴N 的 DNA，离心后对应试管 C（甲带和丙带）。实验中出现甲乙丙三种条带，符合半保留复制的离心结果（亲代为重带丙，第一代全为中带乙，第二代中带乙和轻带甲），证明 DNA 复制方式是半保留复制。该 DNA 中胞嘧啶（C）的数量为1000−350=650个。增殖三代需要消耗的 C 脱氧核苷酸数量为650×(23−1)=4550个。 24．（12分）科研小组制作某二倍体植株细胞分裂时期的标本，实验步骤和方法如下表所示。 (1)根据所学知识，完成下表： 实验步骤的目的 简要操作过程 制备材料 将采集的花序适当处理后，放入卡诺氏液中4℃处理24h后，用浓度0.075mol/L的KCl溶液37℃低渗处理45min，冲洗后再转入70%乙醇中冷藏备用 ______ 将材料冲洗后，经解离、酶解→漂洗、用卡诺氏液处理→染色（染色剂：______）→制片 显微观察 在显微镜下观察不同时期细胞中______，以此来判断该细胞所处的分裂时期。 该实验小组同学拍摄到的部分时期的显微图像如下图中I～V所示： (2)实验中，将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是______。解离后，用______酶对花粉进行酶解，以增强细胞分散效果。实验过程中，两次使用了卡诺氏液处理，第一次的目的是______，第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性，达到较好的染色效果。 (3)显微镜下观察到上图I～V中，图______细胞中同源染色体两两配对的现象叫做______，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生______，该细胞中染色体与核DNA数量之比为______。 (4)在观察了显微镜下的减数分裂图像后，同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料，为了区分同源染色体，同学们至少需要______种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝用来模拟______。 【答案】(1) 制作装片 苯酚品红 染色体的形态和数量 (2) 使细胞适度膨胀，便于细胞内的染色体更好地分散 纤维素酶和果胶酶 固定细胞形态 (3) Ⅱ 联会 对等片段的交换 1:2 (4) 2/二/两 着丝粒 【分析】分析细胞分裂图像，Ⅰ为减数分裂前的间期；Ⅱ为减数第一次分裂前期；Ⅲ为减数第一次分裂后期；Ⅳ为减数第二次分裂后期；Ⅴ为减数第二次分裂末期。 【详解】（1）观察细胞分裂各时期实验的步骤：制备材料、制作装片、显微观察。制作装片的步骤为：解离、漂洗、染色、制片，染色体容易被碱性染料着色，因此可选择苯酚品红作为染色试剂；显微观察时，在显微镜下观察不同时期细胞中染色体的形态和数量，以此来判断该细胞所处的分裂时期。 （2）实验中，将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是使细胞适度膨胀，便于细胞内的染色体更好地分散。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此可以用纤维素酶和果胶酶对花粉进行酶解。实验过程中，两次使用了卡诺氏液处理，第一次的目的是固定细胞形态，第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性，达到较好的染色效果。 （3）分析细胞分裂图像，Ⅰ为减数分裂前的间期；Ⅱ为减数第一次分裂前期；Ⅲ为减数第一次分裂后期；Ⅳ为减数第二次分裂后期；Ⅴ为减数第二次分裂末期。同源染色体两两配对的现象叫做联会，发生在减数第一次分裂前期，对应题图Ⅱ，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生对等片段的交换（互换），该细胞中染色体与核DNA数量之比为1：2。 （4）在观察了显微镜下的减数分裂图像后，同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料，为了区分同源染色体，同学们至少需要2种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝用来模拟着丝粒。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【√][/1 单项选择题：1-15题，每小题2分，共30分： 二、多项选择题：1619题，每小题3分，少选得1分，多选错选都不得分，共12分。 1.A][B][CI[D] 6.[A][B][C][D] 11.[AJ[B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A][B1[C][Dj 12.[A][BJ[CI[D] 17.A][B1[C1[D] 3A[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[AJ[BJ[C][D] 18.[AJ[BJ[C][D] 4A][B][C][D] 9.A][BJ[C][D1 14.[A][B][C][D] 19.A][B1[CJ[D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][C1[D1 三、非选择题： (本分共5小题，共计58分) 20. (12分，除注明外，每空1分) 【答案】(1) (2) (3) (2分) (5) (2分) B 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(9分， 每空1分) 【答案】(1) (2)】 (3) (4 22. (12分，除注明外，每空1分) (1) (4④ (2分) 23. (13分，除注明外，每空1分) (4) (2分) (3) (④) 24. e o 4………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2前4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（改编题）下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，错误的是（  ） A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B．萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代 C．孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” D．摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上 2．（科学前沿）研究发现某植物的基因家族存在一种显性“自私基因”A。在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。现将基因型为 Aa的植株自交。下列叙述错误的是（  ） A．Aa植株产生含 A 的雄配子与含 a 雌配子数量相等 B．Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1 C．Aa 自交获得的 F₁基因型及比例为 AA:Aa:aa=2:3:1 D．Aa 自交后代 F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1 3．（改编题）一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则父亲的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（  ） A．1个，位于一个染色单体中 B．2个，位于同一个DNA分子的两条链中 C．2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中 D．4个，位于四分体的每个染色单体中 4．如图表示某雄果蝇（2n=8）进行正常减数分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ-Ⅳ）细胞中相关结构或物质的数量。下列有关叙述中错误的是（  ） A．①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量 B．Ⅱ阶段的细胞内都含有同源染色体和四分体 C．细胞内Ⅲ→I阶段发生的原因是着丝粒的分裂 D．处于I阶段的细胞可以是次级精母细胞 5．下列对孟德尔杂交实验叙述正确的是（  ） A．孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制 B．孟德尔为了验证假说是否正确，设计了正、反交实验 C．预测测交后代出现1∶1的性状分离比属于演绎推理过程 D．杂合子自交产生3∶1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说 6．小鼠毛色由常染色体上的一对等位基因A/a的控制。研究发现，若基因A发生甲基化修饰（甲基化修饰的基因用AY表示），则小鼠毛色变成灰色。某实验室进行了两组杂交实验，其过程及结果如下图。 下列相关分析，不合理的是（  ） A．两实验中黄色鼠的基因型为Aa，黑色鼠的基因型为aa B．基因A与基因AY的碱基序列不同，控制性状的表现不同 C．控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a D．实验二F1中灰色鼠与黑色鼠随机杂交，后代中黄色鼠占1/4 7．生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（  ） A．过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B．过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 C．过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 8．番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（　　） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果（个） 黄果（个） 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A．根据实验2或3可以判断出番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B．实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C．实验 2 的子一代红果番茄均为杂合子 D．实验 3 的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 9．杜洛克猪的毛色受两对等位基因（A/a、B/b）控制，有红毛、棕毛和白毛三种。为研究杜洛克猪毛色的遗传规律，科学家将两头纯合的棕毛猪作亲本进行多次杂交，得到的F1均表现为红毛，F1雌、雄交配产生F2，F2中红毛:棕毛:白毛=9:6:1。下列说法错误的是（　　） A．该杂交实验的亲本基因型为AAbb和aaBB B．F1雌猪与白毛雄猪杂交可验证基因的自由组合定律 C．F2 红毛猪中杂合子所占比例为8/9 D．F2 棕毛猪相互交配，后代中白毛猪的比例为1/16 10．下图是某兴趣小组构建的含有两个碱基对的DNA片段模式图，甲、乙、丙、丁四位同学分别指出了此图中存在的问题，他们当中观点正确的是（　　） A．甲同学认为应将五碳糖3'-C连接的-OH改为-H B．乙同学认为4'-C与磷酸基团之间通过磷酐键连接 C．丙同学认为应将碱基U改为T D．丁同学认为A-U之间应以3个氢键相连、C-G之间应以2个氢键相连 11．某噬菌体DNA分子是双链环状，如图甲所示。用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体一段时间，结果出现图乙所示两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关叙述错误的是（　　） A．DNA复制时两条母链均作为模板 B．若Ⅰ和Ⅱ类型DNA分子数量比为1:15，说明该DNA复制4次 C．该DNA分子复制时需要解旋酶断开碱基对之间的氢键 D．图乙中Ⅰ的出现证明了DNA复制方式是半保留复制 12．用15N标记了两条链含有100 个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A．该DNA分子中含有腺嘌呤40个 B．该DNA分子含有的氢键数目是260个 C．该DNA分子复制3次共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸280个 D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含l4N 的DNA分子之比为1：4 13．将人的1个造血干细胞放入含15N培养基增殖一代后，转入含14N继续增殖一代，共得到4个子细胞。相关叙述正确的是（　　） A．沃森和克里克通过该实验证明了DNA的半保留复制 B．造血干细胞增殖一代后得到的两个子细胞中的DNA均含15N C．通过观察细胞放射性强弱可判断DNA在分裂中的变化规律 D．造血干细胞增殖两代后得到的4个子细胞中仅有2个细胞含14N 14．DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下，DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。DNA高度甲基化首先会影响DNA结构，进而阻遏基因转录，引起基因沉默。科研人员将甲基化和非甲基化的肌动蛋白基因和质粒重组后，分别导入培养的肌细胞，实验结果显示二者转录水平相同。下列推测不合理的是（  ） A．DNA高度甲基化会影响DNA结构，也改变了基因中碱基对的排列顺序 B．DNA高度甲基化可能会影响RNA聚合酶与基因的结合，导致基因沉默 C．实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，说明基因甲基化的过程是可逆的 D．实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，可能是去甲基化的酶发挥了作用 15．下列有关叙述中，错误的是（  ） 实验材料 实验过程 实验结果与结论 A R型和S型肺炎链球菌 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。 B 噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质 C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A．A B．B C．C D．D 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每小题少选得1分，多选错选都不得分。 16.下图1、2分别表示雄果蝇精原细胞分裂过程中每条染色体DNA含量、每个细胞核DNA含量的变化。下列相关叙述正确的有（　　） A．若该精原细胞进行的是有丝分裂，则着丝粒分裂发生在图1和图2中的CD段 B．若该精原细胞进行的是减数分裂，则染色体数目减半发生在图1中的BC段 C．若图1表示减数分裂，则 BC段细胞中有0或1条Y染色体 D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的 AB段都进行 DNA复制 【答案】BCD 17．若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述错误的有（　　） A．DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B．真核生物的DNA复制为边解旋边复制 C．图中用黑色表示的子链是第二次复制后产生的 D．4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的1/4 18．某XY型性别决定植物的花色受两对等位基因（A/a和B/b）控制，其花色的形成途径如图所示，某红花植株与白花植株杂交，F1全部为红花，F1的雌雄植株随机交配，F2中红花：粉红花：白花=9：3：4，且粉红花植株全部为雄株。下列说法正确的是（  ） A．控制花色的等位基因B/b位于X染色体上 B．自然界中红花植株有6种基因型 C．杂交亲本的基因型组合为AAXBXB×aaXbY D．F2的红花植株随机交配，后代中白花植株占1/6 19．研究人员发现果蝇体内PER 蛋白与TIM蛋白浓度呈周期性变化，且与昼夜节律同步。白天PER蛋白与TIM蛋白都会被降解，晚上这两种蛋白结合产生复合物，进入细胞核调节PER基因表达，变化过程如图所示。①、②、③为基因表达过程。下列叙述错误的是（  ） A．①过程中DNA聚合酶在模板链上不断移动 B．②过程中利用细胞核内核糖体识别mRNA的起始密码子 C．每天傍晚PER基因转录产生的mRNA数量达到最多 D．TIM基因缺失将导致PER蛋白在白天不断积累 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共58分） 20．（12分，除注明外，每空1分）研究人员对基因型为AaBb的某动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析。图1中①～③为其细胞分裂不同时期的示意图（图中染色体不代表具体数目），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： (1)图1中的①细胞表示的细胞分裂方式和时期是______，该细胞中A和a基因出现在姐妹染色单体上的原因可能是______，除此之外，该细胞还发生了______。 (2)图1中②细胞分裂的方式和时期是______，它属于图2中类型______的细胞。③细胞取自______（填器官名称）。 (3)若图2中类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是______，在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有______。 (4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有______（2分）。 A．a→b B．b→a C．c→d D．d→c (5)若该动物与基因型为aabb的动物多次交配，产生的后代基因型及比例约为Aabb：aaBb=l：l。请在细胞示意图中标出该细胞A、a与B、b这两对基因在染色体上的位置______。 （2分） 21．（9分，每空1分）果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是雄性果蝇体细胞染色体示意图。请回答下列问题： (1)据图写出该果蝇产生的一个配子的染色体组成__________。如果对果蝇进行基因组测序，需要测定_________条染色体上DNA的碱基序列。 (2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是_________。 (3)若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上，则该变异类型是_________。 (4)已知果蝇正常翅（B）对小翅（b）为显性，遗传学家针对果蝇该对相对性状进行了相应的遗 传实验。 实验一： 父本 母本 子一代 正常翅 小翅 正常翅（♀）∶小翅（♂）=1∶1 实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代正常翅雌蝇的体细胞中，通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因小翅果蝇。 研究发现：插入的DNA片段本身不控制具体的性状，但会抑制B基因的表达，使个体表现为小翅，b基因的表达不受该片段影响；若果蝇的受精卵无控制该性状的基因（B、b），将造成胚胎致死。请回答： 由实验一可知，控制果蝇该对相对性状的基因位于_________染色体上，子一代雄蝇的基因型是________。 遗传学家认为该DNA片段插入到果蝇染色体上的位置有4种可能（如图），为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。实验方案：让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例。（不考虑其他变异类型） 结果与结论： ①若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=1∶1∶1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第1种情况； ②若子代全为小翅，且雌雄比例为1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况； ③若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1（或正常翅∶小翅=1∶3），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况； ④若子代全为小翅，且雌雄比例为2∶1（或小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况。 22．（12分，除注明外，每空1分）朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员按照图示1→2→3→4进行实验。请据图分析并回答下列问题：（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞） (1)该实验过程中采用的方法是______________，图中搅拌的目的是______________。 (2)T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入______________（填物质），利用宿主细胞的______________进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入______________。 (3)按照（2）的推测，离心后上清液中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是______________。 (4)如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于______________中，少量位于______________中，产生实验误差的原因是______________（2分）。 23．下图是某动物细胞部分生理过程示意图，当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。请回答下列问题： (1)上图所示生理过程在该生物细胞内发生的场所是______，理由是______（2分）。 (2)过程②的酶C是______，过程③中一个mRNA上可同时结合多个核糖体的意义是______。 (3)与过程①比较，过程③特有的碱基配对方式为______。过程③核糖体移动的方向是______（选填“从左向右”或“从右向左”）。 (4)研究发现细胞过程①和过程②的速率相差很大。当过程①和过程②同向进行时，如果非模板链、RNA-DNA杂交体共同形成R环结构，则过程①会被迫停止，这是由于______。推测R环通常出现在碱基______含量多的区域。 (5)为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15N培养液中培养若干代，再将其转移到14N培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则： ①大肠杆菌转移到14N培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管______所示。 ②在整个实验中出现了甲乙丙三种条带，证明DNA的复制方式是______。 ③若大肠杆菌的1个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中含胸腺嘧啶350个，则该大肠杆菌增殖三代，子代中含15N的DNA分子占______，共需要消耗______个胞嘧啶脱氧核苷酸。 24．（13分，除注明外，每空1分）科研小组制作某二倍体植株细胞分裂时期的标本，实验步骤和方法如下表所示。 (1)根据所学知识，完成下表： 实验步骤的目的 简要操作过程 制备材料 将采集的花序适当处理后，放入卡诺氏液中4℃处理24h后，用浓度0.075mol/L的KCl溶液37℃低渗处理45min，冲洗后再转入70%乙醇中冷藏备用 ______ 将材料冲洗后，经解离、酶解→漂洗、用卡诺氏液处理→染色（染色剂：______）→制片 显微观察 在显微镜下观察不同时期细胞中______，以此来判断该细胞所处的分裂时期。 该实验小组同学拍摄到的部分时期的显微图像如下图中I～V所示： (2)实验中，将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是______。解离后，用______酶对花粉进行酶解，以增强细胞分散效果。实验过程中，两次使用了卡诺氏液处理，第一次的目的是______，第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性，达到较好的染色效果。 (3)显微镜下观察到上图I～V中，图______细胞中同源染色体两两配对的现象叫做______，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生______，该细胞中染色体与核DNA数量之比为______。 (4)在观察了显微镜下的减数分裂图像后，同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料，为了区分同源染色体，同学们至少需要______种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝用来模拟______。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2前4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（改编题）下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，错误的是（  ） A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B．萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代 C．孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” D．摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上 2．（科学前沿）研究发现某植物的基因家族存在一种显性“自私基因”A。在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。现将基因型为 Aa的植株自交。下列叙述错误的是（  ） A．Aa植株产生含 A 的雄配子与含 a 雌配子数量相等 B．Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1 C．Aa 自交获得的 F₁基因型及比例为 AA:Aa:aa=2:3:1 D．Aa 自交后代 F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1 3．（改编题）一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则父亲的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（  ） A．1个，位于一个染色单体中 B．2个，位于同一个DNA分子的两条链中 C．2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中 D．4个，位于四分体的每个染色单体中 4．如图表示某雄果蝇（2n=8）进行正常减数分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ-Ⅳ）细胞中相关结构或物质的数量。下列有关叙述中错误的是（  ） A．①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量 B．Ⅱ阶段的细胞内都含有同源染色体和四分体 C．细胞内Ⅲ→I阶段发生的原因是着丝粒的分裂 D．处于I阶段的细胞可以是次级精母细胞 5．下列对孟德尔杂交实验叙述正确的是（  ） A．孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制 B．孟德尔为了验证假说是否正确，设计了正、反交实验 C．预测测交后代出现1∶1的性状分离比属于演绎推理过程 D．杂合子自交产生3∶1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说 6．小鼠毛色由常染色体上的一对等位基因A/a的控制。研究发现，若基因A发生甲基化修饰（甲基化修饰的基因用AY表示），则小鼠毛色变成灰色。某实验室进行了两组杂交实验，其过程及结果如下图。 下列相关分析，不合理的是（  ） A．两实验中黄色鼠的基因型为Aa，黑色鼠的基因型为aa B．基因A与基因AY的碱基序列不同，控制性状的表现不同 C．控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a D．实验二F1中灰色鼠与黑色鼠随机杂交，后代中黄色鼠占1/4 7．生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（  ） A．过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B．过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 C．过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 8．番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（　　） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果（个） 黄果（个） 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A．根据实验2或3可以判断出番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B．实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C．实验 2 的子一代红果番茄均为杂合子 D．实验 3 的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 9．杜洛克猪的毛色受两对等位基因（A/a、B/b）控制，有红毛、棕毛和白毛三种。为研究杜洛克猪毛色的遗传规律，科学家将两头纯合的棕毛猪作亲本进行多次杂交，得到的F1均表现为红毛，F1雌、雄交配产生F2，F2中红毛:棕毛:白毛=9:6:1。下列说法错误的是（　　） A．该杂交实验的亲本基因型为AAbb和aaBB B．F1雌猪与白毛雄猪杂交可验证基因的自由组合定律 C．F2 红毛猪中杂合子所占比例为8/9 D．F2 棕毛猪相互交配，后代中白毛猪的比例为1/16 10．下图是某兴趣小组构建的含有两个碱基对的DNA片段模式图，甲、乙、丙、丁四位同学分别指出了此图中存在的问题，他们当中观点正确的是（　　） A．甲同学认为应将五碳糖3'-C连接的-OH改为-H B．乙同学认为4'-C与磷酸基团之间通过磷酐键连接 C．丙同学认为应将碱基U改为T D．丁同学认为A-U之间应以3个氢键相连、C-G之间应以2个氢键相连 11．某噬菌体DNA分子是双链环状，如图甲所示。用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体一段时间，结果出现图乙所示两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关叙述错误的是（　　） A．DNA复制时两条母链均作为模板 B．若Ⅰ和Ⅱ类型DNA分子数量比为1:15，说明该DNA复制4次 C．该DNA分子复制时需要解旋酶断开碱基对之间的氢键 D．图乙中Ⅰ的出现证明了DNA复制方式是半保留复制 12．用15N标记了两条链含有100 个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A．该DNA分子中含有腺嘌呤40个 B．该DNA分子含有的氢键数目是260个 C．该DNA分子复制3次共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸280个 D．子代DNA分子中含15N的DNA分子与含l4N 的DNA分子之比为1：4 13．将人的1个造血干细胞放入含15N培养基增殖一代后，转入含14N继续增殖一代，共得到4个子细胞。相关叙述正确的是（　　） A．沃森和克里克通过该实验证明了DNA的半保留复制 B．造血干细胞增殖一代后得到的两个子细胞中的DNA均含15N C．通过观察细胞放射性强弱可判断DNA在分裂中的变化规律 D．造血干细胞增殖两代后得到的4个子细胞中仅有2个细胞含14N 14．DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下，DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。DNA高度甲基化首先会影响DNA结构，进而阻遏基因转录，引起基因沉默。科研人员将甲基化和非甲基化的肌动蛋白基因和质粒重组后，分别导入培养的肌细胞，实验结果显示二者转录水平相同。下列推测不合理的是（  ） A．DNA高度甲基化会影响DNA结构，也改变了基因中碱基对的排列顺序 B．DNA高度甲基化可能会影响RNA聚合酶与基因的结合，导致基因沉默 C．实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，说明基因甲基化的过程是可逆的 D．实验中甲基化的肌动蛋白基因能正常转录，可能是去甲基化的酶发挥了作用 15．下列有关叙述中，错误的是（  ） 实验材料 实验过程 实验结果与结论 A R型和S型肺炎链球菌 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。 B 噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质 C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A．A B．B C．C D．D 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每小题少选得1分，多选错选都不得分。 16.下图1、2分别表示雄果蝇精原细胞分裂过程中每条染色体DNA含量、每个细胞核DNA含量的变化。下列相关叙述正确的有（　　） A．若该精原细胞进行的是有丝分裂，则着丝粒分裂发生在图1和图2中的CD段 B．若该精原细胞进行的是减数分裂，则染色体数目减半发生在图1中的BC段 C．若图1表示减数分裂，则 BC段细胞中有0或1条Y染色体 D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的 AB段都进行 DNA复制 【答案】BCD 17．若1个亲代DNA分子双链均以白色表示，经过两次复制所得的4个DNA分子如图所示。第一次复制后产生的子链用一种颜色表示，第二次复制后产生的子链用另一种颜色表示，下列相关叙述错误的有（　　） A．DNA复制过程中，两条新形成的子链通过碱基互补配对形成新的DNA分子 B．真核生物的DNA复制为边解旋边复制 C．图中用黑色表示的子链是第二次复制后产生的 D．4个子代DNA分子中，新合成的单链占总单链数的1/4 18．某XY型性别决定植物的花色受两对等位基因（A/a和B/b）控制，其花色的形成途径如图所示，某红花植株与白花植株杂交，F1全部为红花，F1的雌雄植株随机交配，F2中红花：粉红花：白花=9：3：4，且粉红花植株全部为雄株。下列说法正确的是（  ） A．控制花色的等位基因B/b位于X染色体上 B．自然界中红花植株有6种基因型 C．杂交亲本的基因型组合为AAXBXB×aaXbY D．F2的红花植株随机交配，后代中白花植株占1/6 19．研究人员发现果蝇体内PER 蛋白与TIM蛋白浓度呈周期性变化，且与昼夜节律同步。白天PER蛋白与TIM蛋白都会被降解，晚上这两种蛋白结合产生复合物，进入细胞核调节PER基因表达，变化过程如图所示。①、②、③为基因表达过程。下列叙述错误的是（  ） A．①过程中DNA聚合酶在模板链上不断移动 B．②过程中利用细胞核内核糖体识别mRNA的起始密码子 C．每天傍晚PER基因转录产生的mRNA数量达到最多 D．TIM基因缺失将导致PER蛋白在白天不断积累 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共58分） 20．（12分，除注明外，每空1分）研究人员对基因型为AaBb的某动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析。图1中①～③为其细胞分裂不同时期的示意图（图中染色体不代表具体数目），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： (1)图1中的①细胞表示的细胞分裂方式和时期是______，该细胞中A和a基因出现在姐妹染色单体上的原因可能是______，除此之外，该细胞还发生了______。 (2)图1中②细胞分裂的方式和时期是______，它属于图2中类型______的细胞。③细胞取自______（填器官名称）。 (3)若图2中类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是______，在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有______。 (4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有______（2分）。 A．a→b B．b→a C．c→d D．d→c (5)若该动物与基因型为aabb的动物多次交配，产生的后代基因型及比例约为Aabb：aaBb=l：l。请在细胞示意图中标出该细胞A、a与B、b这两对基因在染色体上的位置______。 （2分） 21．（9分，每空1分）果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是雄性果蝇体细胞染色体示意图。请回答下列问题： (1)据图写出该果蝇产生的一个配子的染色体组成__________。如果对果蝇进行基因组测序，需要测定_________条染色体上DNA的碱基序列。 (2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是_________。 (3)若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上，则该变异类型是_________。 (4)已知果蝇正常翅（B）对小翅（b）为显性，遗传学家针对果蝇该对相对性状进行了相应的遗 传实验。 实验一： 父本 母本 子一代 正常翅 小翅 正常翅（♀）∶小翅（♂）=1∶1 实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代正常翅雌蝇的体细胞中，通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因小翅果蝇。 研究发现：插入的DNA片段本身不控制具体的性状，但会抑制B基因的表达，使个体表现为小翅，b基因的表达不受该片段影响；若果蝇的受精卵无控制该性状的基因（B、b），将造成胚胎致死。请回答： 由实验一可知，控制果蝇该对相对性状的基因位于_________染色体上，子一代雄蝇的基因型是________。 遗传学家认为该DNA片段插入到果蝇染色体上的位置有4种可能（如图），为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。实验方案：让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例。（不考虑其他变异类型） 结果与结论： ①若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=1∶1∶1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第1种情况； ②若子代全为小翅，且雌雄比例为1∶1，则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况； ③若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1（或正常翅∶小翅=1∶3），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况； ④若子代全为小翅，且雌雄比例为2∶1（或小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1），则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况。 22．（12分，除注明外，每空1分）朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员按照图示1→2→3→4进行实验。请据图分析并回答下列问题：（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞） (1)该实验过程中采用的方法是______________，图中搅拌的目的是______________。 (2)T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入______________（填物质），利用宿主细胞的______________进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入______________。 (3)按照（2）的推测，离心后上清液中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是______________。 (4)如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于______________中，少量位于______________中，产生实验误差的原因是______________（2分）。 23．下图是某动物细胞部分生理过程示意图，当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。请回答下列问题： (1)上图所示生理过程在该生物细胞内发生的场所是______，理由是______（2分）。 (2)过程②的酶C是______，过程③中一个mRNA上可同时结合多个核糖体的意义是______。 (3)与过程①比较，过程③特有的碱基配对方式为______。过程③核糖体移动的方向是______（选填“从左向右”或“从右向左”）。 (4)研究发现细胞过程①和过程②的速率相差很大。当过程①和过程②同向进行时，如果非模板链、RNA-DNA杂交体共同形成R环结构，则过程①会被迫停止，这是由于______。推测R环通常出现在碱基______含量多的区域。 (5)为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15N培养液中培养若干代，再将其转移到14N培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则： ①大肠杆菌转移到14N培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管______所示。 ②在整个实验中出现了甲乙丙三种条带，证明DNA的复制方式是______。 ③若大肠杆菌的1个双链DNA片段中有1000个碱基对，其中含胸腺嘧啶350个，则该大肠杆菌增殖三代，子代中含15N的DNA分子占______，共需要消耗______个胞嘧啶脱氧核苷酸。 24．（13分，除注明外，每空1分）科研小组制作某二倍体植株细胞分裂时期的标本，实验步骤和方法如下表所示。 (1)根据所学知识，完成下表： 实验步骤的目的 简要操作过程 制备材料 将采集的花序适当处理后，放入卡诺氏液中4℃处理24h后，用浓度0.075mol/L的KCl溶液37℃低渗处理45min，冲洗后再转入70%乙醇中冷藏备用 ______ 将材料冲洗后，经解离、酶解→漂洗、用卡诺氏液处理→染色（染色剂：______）→制片 显微观察 在显微镜下观察不同时期细胞中______，以此来判断该细胞所处的分裂时期。 该实验小组同学拍摄到的部分时期的显微图像如下图中I～V所示： (2)实验中，将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是______。解离后，用______酶对花粉进行酶解，以增强细胞分散效果。实验过程中，两次使用了卡诺氏液处理，第一次的目的是______，第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性，达到较好的染色效果。 (3)显微镜下观察到上图I～V中，图______细胞中同源染色体两两配对的现象叫做______，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生______，该细胞中染色体与核DNA数量之比为______。 (4)在观察了显微镜下的减数分裂图像后，同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料，为了区分同源染色体，同学们至少需要______种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝用来模拟______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 参考答案 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B C B C D D C 题号 11 12 13 14 15 答案 B C B A B 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题3分，共12分。每小题少选得1分，多选错选都不得分。 题号 16 17 18 19 答案 BCD AD ABC ABD 三、非选择题（本部分共5小题，共计58分） 20．（12分，除注明外，每空1分） 【答案】(1) 减数第一次分裂前期 基因突变 染色体结构变异 (2) 有丝分裂后期 a 精巢/睾丸 (3) bde ab (4)BD（2分） (5) （2分） 21．（9分，每空1分） 【答案】(1) Ⅱ  Ⅲ  Ⅳ  X或Ⅱ  Ⅲ  Ⅳ  Y 5/五 (2)基因突变 (3)染色体易位 (4) X XbY 3 2 4 22．（12分，除注明外，每空1分） (1) 同位素标记法 将牛脑组织细胞和未侵入的朊病毒分开 (2) DNA 脱氧核苷酸和氨基酸 蛋白质 (3) 几乎不能 几乎不能 朊病毒不含核酸（只含蛋白质），几乎不含P元素，上清液和沉淀物中都几乎不能检测到32P (4) 沉淀物 上清液 少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中（2分） 23．（13分，除注明外，每空1分，） (1) 线粒体 核基因是先转录后翻译，质基因边转录边翻译，图示转录和翻译同时进行（2分） (2) RNA聚合酶 少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 (3) A-U、U-A 从左向右 (4) 某些R环的mRNA分子难与模板链分离，R环阻碍解旋酶（酶B）的移动 G、C (5) C 半保留复制 1/4 4550 24．（12分） (1) 制作装片 苯酚品红 染色体的形态和数量 (2) 使细胞适度膨胀，便于细胞内的染色体更好地分散 纤维素酶和果胶酶 固定细胞形态 (3) Ⅱ 联会 对等片段的交换 1:2 (4) 2/二/两 着丝粒 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、单项选择题：1-15题，每小题2分，共30分； 二、多项选择题：16-19题，每小题3分，少选得1分，多选错选都不得分，共12分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、非选择题：（本分共5小题，共计58分） 20．（12分，除注明外，每空1分） 【答案】(1) (2) (3) (4) （2分） (5)（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21．（9分，每空1分） 【答案】(1) (2) (3) (4) 22．（12分，除注明外，每空1分） (1) (2) (3) (4) （2分） 23．（13分，除注明外，每空1分） (1) （2分） (2) (3) (4) (5) 24．（12分） (1) (2) (3) (4) 学科网（北京）股份有限公司 $