专题01 基础综合运用（抢分专练）（成都专用）2026年中考语文终极冲刺讲练测

抢分01 基础综合运用（成都专用） 抢分预测 抢分特训 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 2025 字音规范、字形、成语熟语语境适配、病句辨析等，依托具体语境情境考查成语和病句 1、高频考点集中：考查初中常考的字音、词形、成语、病句辨析。 2、情境持续创新：再具体语境中考查成语的使用和病句的辨析。 3、分值占比：12分 1、题型预测：选择题 2、内容预测：重点是课后读读写写的字词成语 3、能力导向：辨析字音字形能力、考查成语运用、考查病句的辨析能力。 2024 字音规范、字形、成语熟语语境适配、病句辨析等，依托具体语境情境考查成语和病句 2023 字音规范、字形、成语熟语语境适配、病句辨析等，依托具体语境情境考查成语和病句 一、字音 （2025·四川成都·中考真题）1．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．铭记（míng）            皎洁（jiǎo）            酣然入梦（hān） B．积攒（zǎn）             洋溢（yì）             不折不挠（náo） C．雕镂（lòu）             淳朴（chún）          花团锦簇（cù） D．冠冕（guàn）            恳切（kěn）            接踵而至（zhǒng） 【答案】D 【解析】本题考查字音。字音、易误读常见字D.冠冕（guàn）——guān； 故选D。 （2024·四川成都·中考真题）2．下面加点字注音有误的一项是（    ） A．挚爱（zhì）    舵手（duò）    栩栩如生（xǔ） B．游弋（yì）    藻饰（zǎo）    姗姗来迟（shān） C．翘首（qiáo）    棱角（líng）    前仆后继（pū） D．豁亮（huò）    映衬（chèn）    耐人寻味（nài） 【答案】C 【解析】本题考查辨析字音字形能力。字音、易误读常见字C.棱角（líng）——léng；故选C。 （2023·四川成都·中考真题）3．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．朗润（lǎng）    笑涡（wō）   开卷有益（juàn） B．孕育（yùn）    恪守（kè）    长途跋涉（bá） C．慷慨（gài）     绯红（fēi）   悲天悯人（mǐn） D．绸缎（chóu）   露宿（sù）    重峦叠嶂（zhàng） 【答案】C 【解析】本题考查字音。易误读常见字。C.慷慨（gài）——kǎi；故选C。 （2026·四川成外·一模）4．下面加点字注音、字形无误的一项是（   ）。 A．簌新（cù）    飞窜（cuàn）    战战兢兢（jīng） B．烟囱（cōng）  踱步（duó）    铢两悉称（chēng） C．隐匿（nì）    熏陶（táo）    味同嚼蜡（jiáo） D．夹袄（jiā）    顷刻（qīng）  两肋插刀（lèi） 【答案】C 【解析】A.簇新；B.铢两悉称（chèn）；D.夹袄（jiá），顷刻（qǐng）。 （2026成都双流·一诊）5．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．忧戚（qī）        汹涌（xiōng）     自吹自擂（léi） B．枉然（wǎng）     恪守（kè）        顿开茅塞（sè） C．拮据（jū）        温顺（shùn）      彬彬有礼（bīn） D．娉婷（pīng）      冠冕（guàn）     矫揉造作（jiǎo） 【答案】D 【解析】D.冠冕（guān）。 （2026·成都武侯·一诊）6．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．眺望（tiào）   恣睢（zì）   前仆后继（pū） B．恪守（kè）   呢喃（nán）   自惭形秽（huì） C．游弋（yì）   侥幸（jiǎo）   箪食壶浆（fú） D．褴褛（lán）   掺杂（chān）   不省人事（xǐng） 【答案】C 【解析】C.箪食壶浆（hú）。 （2026·成都郫都·一模）7．下列词语中加点字注音有误的一项是（   ） A．娉婷（pīng）    瞥见（piē）   忸怩作态（ní） B．筵席（yán）    栈桥（zhàn）    矫揉造作（jiǎo） C．勾当（gōu）    桑梓（zǐ）    顿开茅塞（sè） D．豢养（huàn）    拮据（jū）    根深蒂固（dì） 【答案】C 【解析】C.勾当（gòu）。 （2025·泸州·中考真题）8．下面词语中加点字的注音完全正确的一项（   ） A．颓唐（tuí）    记载（zài）    悲天悯人（mǐn） B．惊讶（yà）    澎湃（péng）    锐不可当（dāng） C．侍弄（sì）    意蕴（yùn）    不知所措（cuò） D．掂量（diān）    漩涡（xuán）    大相径庭（jìn） 【答案】B 【解析】本题考查汉字字音。A.记载（zài）——zǎi；C.侍弄（sì）——shì；D.大相径庭（jìn）——jìng； 故选B。 二、字形 （2026·成都外国语·一模）1．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。 B．旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。 C．那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。 D．商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 【答案】A 【解析】B.不屑置辩；C.千钧之力；D.无精打采。 （2026·成都双流·一诊）2．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．我从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。 B．若学者都默守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就会停滞。 C．我盯着父亲，看他郑重其是地带着女儿、女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 D．一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或有害，一时就找不出分明的结果来。 【答案】D 【解析】A.萧索；B.墨守；C.郑重其事。 （2026·成都武侯·一诊）3．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．十几只鸭东钻西钻，不一会儿功夫就使他失去了方向。 B．要不要买牡蛎吃呢？母亲有点儿迟疑不觉，她怕花钱。 C．若使学者都默守前人的旧说，人类文化就不会进步了。 D．沙地种着一望无际的西瓜，其间有个十一二岁的少年。 【答案】D 【解析】A.工夫；B.迟疑不决；C.墨守。 （2026·成都郫都·一模）4．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 B．我也端祥了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。 C．有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。 D．未知的东西，似乎更能燎逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片白茫茫的水。 【答案】A 【解析】B.端详；C.走投无路；D.撩逗。 （2025·成都·中考模拟）5．下列语句中书写不正确的一项是（   ） A．这对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 B．这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。 C．每年3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。 D．“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！” 【答案】A 【解析】本题考查基础知识积累能力。A.一般——一班：一些，一群；故选A。 （2025·成都树德中学·三模）6．下列语句中书写正确的一项是（    ） A．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道：“窃书不能算偷……窃书！” B．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。 C．但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便能呈露眼前，栩栩如身了。 D．眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有托泥带水的雨！ 【答案】B 【解析】本题考查字形。A.争辨——争辩；C.栩栩如身——栩栩如生；D.托泥带水——拖泥带水；故选B。 （2025·成都树德中学·二模）7．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．对于刚由伦敦回来的人，冬天能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 B．《清明上河图》内容庞大，却烦而不乱，段落清晰，结构严谨，有别于一般的界画。 C．精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占雀巢，那屋内必是鸡飞狗跳。 D．那索似有千军之力，扯住两岸石壁，仿佛再有锱铢之力加上，不是山倾，就是索崩。 【答案】A 【解析】本题考查字形。B.烦而不乱——繁而不乱；C.鸠占雀巢——鸠占鹊巢；D.千军之力——千钧之力； 故选A。 （2025·成都七中·中考模拟）8．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．闲暇时，她身处的环境常在我脑中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服。 B．在我所认识的同辈里，努力求完美，并且以身作责，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生是第一位。 C．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头结耳，有的倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 D．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可循章摘句，而应推敲细思。 【答案】A 【解析】B. 以身作责——以身作则；C. 交头结耳——交头接耳； D. 循章摘句——寻章摘句；故选A。 三、成语 （2026·成都外国语·一模）1．下面语段中加点成语使用有误的一项是（   ） 成都望江楼崇丽阁修缮现场，工匠们胸有成竹地规划木构修复方案。这座雕梁画栋的百年楼阁，其瓦脊上的戏曲人物雕塑栩栩如生，每一处彩绘都凝结着匠心。为还原历史风貌，团队不仅寻章摘句考证古籍记载，更坚持不懈地复刻传统工艺，让蜀地文脉在修缮中延续。 A．胸有成竹 B．雕梁画栋 C．栩栩如生 D．寻章摘句 【答案】D 【解析】A.胸有成竹：画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。用来形容工匠们对修复方案规划得十分周全，使用正确； B.雕梁画栋：原指在古代建筑的梁柱上进行雕刻和彩绘，后泛指建筑物华丽的装饰。来形容百年楼阁崇丽阁的精美，使用正确； C.栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。用来形容瓦脊上的戏曲人物雕塑，使用正确； D.寻章摘句：指旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用；后泛指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性，含贬义。语段中想表达的是工匠团队为了还原历史风貌，认真、严谨地查阅和考证古籍中的记载，褒贬误用。 （2026·成都外国语·九下3月学情自测）2．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（    ） 面对考场作文，沉稳的考生总能理清思路、从容落笔，写出的文章结构严谨、一气呵成，他们见异思迁地潜心创作，以深邃的思想与凝练的语言雕琢文字；而有些心浮气躁的考生，行文空洞、言不及义，临近交卷仍未完成写作，内心焦灼不安，如坐针毡。 A．一气呵成 B．见异思迁 C．言不及义 D．如坐针毡 【答案】B 【解析】A.一气呵成：形容文章、做事等紧凑连贯，不间断，一下子就完成。句中用来写沉稳的考生思路清晰，文章结构严谨、顺利写完，使用恰当； B.见异思迁：看见别的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义。句中想表达考生专心、潜心创作，而“见异思迁”是不专心、易动摇，与语境意思完全相反，属于褒贬误用； C.言不及义：所说的话不涉及正经道理，内容空洞，没有实际意义。句中指心浮气躁的考生作文内容空洞、没有价值，使用恰当； D.如坐针毡：像坐在插着针的毡子上，形容心神不定、坐立不安，非常焦灼。句中写考生临近交卷还没写完，内心焦急不安，使用恰当。 （2026·成都双流·一诊）3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 在这次文化展演中，我校的参展作品是舞台剧《杜甫》。专业老师在关键处稍一点拨，便让饰演杜甫的同学顿开茅塞。展演当天，灯光璀璨、鲜花簇拥，大家在富丽堂皇的人民活动中心登台，平时调皮害羞的样子荡然无存，杜甫饰演者在落幕前的独白朗诵更是为全剧起到了画龙点睛的作用。 A．顿开茅塞 B．富丽堂皇 C．荡然无存 D．画龙点睛 【答案】C 【解析】A.顿开茅塞：比喻忽然理解、领会。句中指老师点拨后同学立刻明白，使用恰当； B.富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。也形容诗文词藻华丽。句中用来形容人民活动中心，使用恰当； C.荡然无存：原有的东西完全消失，一点也不剩。多用来形容具体事物、痕迹、坏的习气等被彻底清除。用来形容“调皮害羞的样子”，用错对象； D.画龙点睛：比喻在关键地方精辟处理使内容更加传神。句中指独白让全剧更出彩，使用恰当。 （2026·成都七中·九下3月阶段检测）4．下面加点的成语使用有误的一项是（   ） 面对外界对城市转型的发展需求，管理者们以千钧之力攻坚破难。但我们也要看到，仅凭几项新政策就想让传统产业妙手回春，达到一气呵成地推进改革的效果，也过于乐观。面对城市建设难题，管理者一开始也可能会如坐针毡，但更多还需要冷静思考，才能换来生活蓝图的实现。 A．千钧之力 B．妙手回春 C．一气呵成 D．如坐针毡 【答案】B 【解析】A.千钧之力：形容力量极大，分量极重。形容管理者用极大力量攻坚克难，使用恰当； B.妙手回春：称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好，专用于医疗治病。句中用来形容传统产业恢复发展，对象误用，使用有误； C.一气呵成：形容文章、工作等紧凑连贯，不间断地完成。形容推进改革连贯顺畅，使用恰当； D.如坐针毡：形容心神不宁、坐立不安的样子。形容面对难题时内心焦虑不安，使用恰当。 （2026·成都武侯·一诊）5．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 同学们，品读文章就如抽丝剥茧，细品慢析方能让我们抵达文本的深处。而文中的精妙修辞，恰若那画龙点睛的一笔，总能使我们不由分说地产生联想。当你真正读懂它时，修辞带来的巨大魅力便不言而喻。现在，请开始这场走向文本深处的探索之旅吧！ A．抽丝剥茧 B．画龙点睛 C．不由分说 D．不言而喻 【答案】C 【解析】A.抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，一步一步很有层次。句中表示品读文章要细致分析、逐步深入，使用恰当； B.画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。句中表示文中的精妙修辞让文章更出彩，使用恰当； C.不由分说：不容人分辩解释，带有强制、不容商量的意味。句中想表达自然而然产生联想，并非不容辩解，用在此处语境不符，使用有误； D.不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很浅显。句中表示修辞带来的魅力十分明显，使用恰当。 （2026·成都郫都·一模）6．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 真正的跋涉者，需以孜孜不倦的求索研磨时光，在无人问津处埋头苦干。切莫在浮光掠影中自欺欺人，那只会将前路引入山穷水尽的绝崖。唯有抱着持之以恒的孤勇，方能在至暗时刻看见那一点如雷贯耳的灵光，照亮所有沉默的坚持。 A．孜孜不倦 B．埋头苦干 C．山穷水尽 D．如雷贯耳 【答案】D 【解析】A.孜孜不倦：工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。用来形容跋涉者勤奋求索，使用恰当； B.埋头苦干：专心致志、刻苦努力地工作。形容在无人关注的地方踏实努力，与语境契合，使用恰当； C.山穷水尽：山和水都到了尽头，比喻陷入绝境，无路可走。指自欺欺人会让前路陷入绝境，语义通顺，使用恰当； D.如雷贯耳：形容人的名声很大，响亮得像雷声传进耳朵里。句中用来形容“灵光”，对象误用，该成语只能形容人名声，不能形容光亮、灵感，使用不恰当。 7．下面语段中加点成语使用有误的一项是（   ） 天地英雄气，千秋尚凛然。不言而喻，中华民族是英雄辈出的民族。李大钊、董存瑞、黄继光……一个个如雷贯耳的名字，镌刻在历史的丰碑上。艰难的时代里，他们一意孤行；纷飞的战火中，他们前仆后继。他们的精神，如同永不陨落的星辰，照亮中华儿女砥砺前行的道路。 A．不言而喻 B．如雷贯耳 C．一意孤行 D．前仆后继 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很浅显。此处指中华民族是英雄辈出的民族是十分明确的，不用说就可以明白的道理，使用正确； B.如雷贯耳：用来形容人的名声非常大。此处指李大钊、董存瑞、黄继光等人的名声非常大，使用正确； C.一意孤行：不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。含贬义。结合上文可知，此处中的“他们”指李大钊、董存瑞、黄继光等英雄，贬义词用在此处不正确； D.前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。此处指李大钊、董存瑞、黄继光等英雄英勇斗争，不怕牺牲，使用正确； 故选C。 四、病句辨析 （2026·成都外国语·一模）1．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．3月12日，实外高三年级“向春光而行，赴梦想之约”主题活动正式启动，活动旨在以高三学子在春光中汲取力量，在陪伴中坚定方向为目的。 B．为实现全面扶贫后的乡村经济振兴，政府搭建了多个信息交流、沟通和对外宣传平台，增加了乡村投资的规模和影响。 C．近年来成都市老龄化速度加快，60周岁以上的老龄人口已占总人口的23.23%，老龄人口比例略高于全国平均水平。 D．川剧《白蛇传》借助小品《借伞》出面，其中唱词、托举、蛇缠腰等川剧动作，让观众惊叹不已。 【答案】C 【解析】A.句式杂糅，删去“旨在……”或“以……为目的”； B.搭配不当，将“增加了乡村投资的规模和影响”改为“扩大了乡村投资的规模，提升了投资影响”； D.用词不当，将“出面”改为“亮相”；分类不当，将“其中唱词、托举、蛇缠腰等川剧动作”修改为“其中唱词和托举、蛇缠腰等川剧动作”。 2．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．成都美术馆正举办黄永玉画展，黄永玉的画既有孩童般的天真，又有思想家的深刻。 B．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 C．理想的考试成绩，不只取决于考场的发挥，还取决于平时在学习上是否刻苦努力。 D．《水墨入诗画》这一节目的舞者在山水画卷中翩翩起舞，营造出“人在画中游，画在景中走”。 【答案】A 【解析】B.句式杂糅，应去掉“造成的”； C.一面对两面，可将“理想的考试成绩”改为“考试成绩理想与否”； D.成分残缺，应在句末加“的意境”。 （2026·成都七中·九下3月阶段检测）3．下列语句中没有语病的一项是（   ） ①通过品读历代诗词与文物中的骏马形象，让我们读懂了中华民族自强不息的龙马精神。 ②马早已超越普通动物的范畴，成为象征奋进、忠义与祥瑞的文化符号。 ③传承马文化，我们要汲取其中的刚健品格，同时也要避免摒弃浮躁懈怠的心态，踏实笃行。 ④新时代传承马文化，能够有效改进青年一代的精神风貌，助力青年勇毅前行。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】A.①句缺少主语，“通过……”和“让……”连用导致主语残缺，可删去“通过”或“让”； C.③句否定不当，“避免”“摒弃”两个词连用，使句意和原意相反，应删去“避免”或“摒弃”； D.④句搭配不当，“改进”与“精神风貌”不能搭配，可改为“提振”。 （2026·成都双流·一诊）4．请找出下列语句中没有语病的一项是（   ） A．数字化阅读虽然改变了人们的阅读方式，而且使人们获取知识的渠道发生了变化 B．中学生既要注重提升自己独立思考的能力，又要注重提升自己合作探究的能力。 C．昨天是演讲比赛截止日期的最后一天，我犹豫再三，鼓起勇气递交了参赛报名表。 D．这款产品之所以广受消费者欢迎，其根本原因是它卓越的性能和亲民的价格决定的。 【答案】B 【解析】A.关联词搭配不当，“虽然”应改为“不仅”； C.语义重复，“截止日期”和“最后一天”意思重复，删去其一即可； D.句式杂糅，“根本原因是……”和“……决定的”不能同时使用，可删“……决定的”，或删掉“其根本原因……”改为“是由……决定的”。 （2026·成都郫都·一模）5．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B．他记录并见证了成都的发展历程，还将老成都的记忆浓缩在《时间的烟火》中。 C．四川博物馆内设有“工艺美术”“民族文物”“藏传佛教”等六大展厅组成。 D．爱乐合唱团来成都演出，受到广大音乐爱好者的喜爱，给予很高的评价。 【答案】A 【解析】B.语序不当，按照逻辑顺序，应当先“见证”发展，再“记录”历程，应改为“见证并记录”。 C.句式杂糅，“设有……六大展厅”和“由……六大展厅组成”两种句式杂糅，可删除“组成”，或者把“设有”换成“由”。 D.成分残缺，“给予很高的评价”缺少主语，可改为“被给予很高的评价”或“得到了很高的评价”。 （2026·成都七中九上期末）6．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．《长安三万里》通过一首首经典唐诗的影像化表达，生动地刻画了诗人们的家国情怀。 B．长城、兵马俑等历史文化遗产是不可替代的宝贵资源，也是讲好中国故事的重要载体。 C．成都率先实现电子健康卡、电子社保卡的互联互通，解决了电子健康卡没有支付功能。 D．中国幸福城市论坛围绕以高质量发展让城市更幸福的主题为中心，探讨城市发展战略。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当，“刻画”和“家国情怀”不搭配，应将“刻画”改为“展现”； C.成分残缺，谓语“解决”缺少宾语中心语，应在句末加上“的问题”； D.句式杂糅，删去“围绕”； 故选B。 （2026·成都石室联合中学（西区）·九上11月月考）7．下列句子没有语病的一项是（   ） A．任何设备经过长时间使用，都会出现一定磨损，所以应定期检修，以提高设备的工作效率和运行时间。 B．美丽的秋天蕴含着成熟的魅力，走进山林，到处都是漫山遍野的红叶，秋风疾驰，它们便随之起舞。 C．为加强同学们的防火意识，本校将于下周三举行消防安全知识讲座，届时校长和其他学校领导将上台发表讲话。 D．衡量一个地方的文化产业发展水平，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句的能力. A.“提高设备的工作效率和运行时间”搭配不当。“提高”可与“效率”搭配，不能与“运行时间” 搭配，可改为“延长运行时间”； B.“到处都是漫山遍野的红叶”成分赘余。“到处都是”和“漫山遍野”语义重复，删去其一即可； C.“校长和其他学校领导”表意不明。可理解为“校长+其他学校的领导”，也可理解为“校长+本校其他领导”，存在歧义；故选D。 8．下列语句中没有语病的一项是（ ） A．围棋距离今天已超过四千年的历史，被称为棋类鼻祖，是我们珍贵的文化遗产。 B．张老师的执教经验丰富，不到一年便把班级打造成优秀班级，赢得了家长好评。 C．专家建议，对于传染性极强的疾病，我们在加强预防的同时，也要提高治疗疾病的有效方法。 D．营造健康的网络环境，消除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析。 A.搭配不当，原句“围棋距离今天已超过四千年的历史”中，主语“围棋”与谓语“有……历史”搭配才合理，“距离”不能和“历史”搭配。应改为“围棋已有超过四千年的历史”； B.成分残缺，原句中第一个分句的主语是“（张老师的）执教经验”，“张老师的”作为前置定语，限定了“执教经验”的归属，但并未让“张老师”成为分句主语；而后两个分句“不到一年便把班级打造成优秀班级”“赢得了家长好评”的逻辑动作主体，只能是“张老师”，而非“执教经验”。应该把“张老师的执教经验丰富”改为“执教经验丰富的张老师”； C.搭配不当，原句“提高治疗疾病的有效方法”中，动词“提高”和宾语“方法”搭配不当，“方法”应该用“改进”“完善”等动词搭配，“提高”一般搭配 “水平”“效率” 等。应把“提高”改为“改进”； 故选D。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 基础综合运用（成都专用） 抢分预测 抢分特训 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 2025 字音规范、字形、成语熟语语境适配、病句辨析等，依托具体语境情境考查成语和病句 1、高频考点集中：考查初中常考的字音、词形、成语、病句辨析。 2、情境持续创新：再具体语境中考查成语的使用和病句的辨析。 3、分值占比：12分 1、题型预测：选择题 2、内容预测：重点是课后读读写写的字词成语 3、能力导向：辨析字音字形能力、考查成语运用、考查病句的辨析能力。 2024 字音规范、字形、成语熟语语境适配、病句辨析等，依托具体语境情境考查成语和病句 2023 字音规范、字形、成语熟语语境适配、病句辨析等，依托具体语境情境考查成语和病句 一、字音 （2025·四川成都·中考真题）1．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．铭记（míng）            皎洁（jiǎo）            酣然入梦（hān） B．积攒（zǎn）             洋溢（yì）             不折不挠（náo） C．雕镂（lòu）             淳朴（chún）          花团锦簇（cù） D．冠冕（guàn）            恳切（kěn）            接踵而至（zhǒng） （2024·四川成都·中考真题）2．下面加点字注音有误的一项是（    ） A．挚爱（zhì）    舵手（duò）    栩栩如生（xǔ） B．游弋（yì）    藻饰（zǎo）    姗姗来迟（shān） C．翘首（qiáo）    棱角（líng）    前仆后继（pū） D．豁亮（huò）    映衬（chèn）    耐人寻味（nài） （2023·四川成都·中考真题）3．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．朗润（lǎng）    笑涡（wō）   开卷有益（juàn） B．孕育（yùn）    恪守（kè）    长途跋涉（bá） C．慷慨（gài）     绯红（fēi）   悲天悯人（mǐn） D．绸缎（chóu）   露宿（sù）    重峦叠嶂（zhàng） （2026·四川成外·一模）4．下面加点字注音、字形无误的一项是（   ）。 A．簌新（cù）    飞窜（cuàn）    战战兢兢（jīng） B．烟囱（cōng）  踱步（duó）    铢两悉称（chēng） C．隐匿（nì）    熏陶（táo）    味同嚼蜡（jiáo） D．夹袄（jiā）    顷刻（qīng）  两肋插刀（lèi） （2026·成都双流·一诊）5．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．忧戚（qī）        汹涌（xiōng）     自吹自擂（léi） B．枉然（wǎng）     恪守（kè）        顿开茅塞（sè） C．拮据（jū）        温顺（shùn）      彬彬有礼（bīn） D．娉婷（pīng）      冠冕（guàn）     矫揉造作（jiǎo） （2026·成都武侯·一诊）6．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．眺望（tiào）   恣睢（zì）   前仆后继（pū） B．恪守（kè）   呢喃（nán）   自惭形秽（huì） C．游弋（yì）   侥幸（jiǎo）   箪食壶浆（fú） D．褴褛（lán）   掺杂（chān）   不省人事（xǐng） （2026·成都郫都·一模）7．下列词语中加点字注音有误的一项是（   ） A．娉婷（pīng）    瞥见（piē）   忸怩作态（ní） B．筵席（yán）    栈桥（zhàn）    矫揉造作（jiǎo） C．勾当（gōu）    桑梓（zǐ）    顿开茅塞（sè） D．豢养（huàn）    拮据（jū）    根深蒂固（dì） （2025·泸州·中考真题）8．下面词语中加点字的注音完全正确的一项（   ） A．颓唐（tuí）    记载（zài）    悲天悯人（mǐn） B．惊讶（yà）    澎湃（péng）    锐不可当（dāng） C．侍弄（sì）    意蕴（yùn）    不知所措（cuò） D．掂量（diān）    漩涡（xuán）    大相径庭（jìn） 二、字形 （2026·成都外国语·一模）1．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。 B．旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。 C．那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。 D．商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 （2026·成都双流·一诊）2．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．我从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。 B．若学者都默守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就会停滞。 C．我盯着父亲，看他郑重其是地带着女儿、女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 D．一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或有害，一时就找不出分明的结果来。 （2026·成都武侯·一诊）3．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．十几只鸭东钻西钻，不一会儿功夫就使他失去了方向。 B．要不要买牡蛎吃呢？母亲有点儿迟疑不觉，她怕花钱。 C．若使学者都默守前人的旧说，人类文化就不会进步了。 D．沙地种着一望无际的西瓜，其间有个十一二岁的少年。 （2026·成都郫都·一模）4．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 B．我也端祥了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。 C．有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。 D．未知的东西，似乎更能燎逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片白茫茫的水。 （2025·成都·中考模拟）5．下列语句中书写不正确的一项是（   ） A．这对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 B．这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。 C．每年3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。 D．“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！” （2025·成都树德中学·三模）6．下列语句中书写正确的一项是（    ） A．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道：“窃书不能算偷……窃书！” B．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。 C．但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便能呈露眼前，栩栩如身了。 D．眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有托泥带水的雨！ （2025·成都树德中学·二模）7．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．对于刚由伦敦回来的人，冬天能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 B．《清明上河图》内容庞大，却烦而不乱，段落清晰，结构严谨，有别于一般的界画。 C．精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占雀巢，那屋内必是鸡飞狗跳。 D．那索似有千军之力，扯住两岸石壁，仿佛再有锱铢之力加上，不是山倾，就是索崩。 （2025·成都七中·中考模拟）8．下列语句中书写正确的一项是（   ） A．闲暇时，她身处的环境常在我脑中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服。 B．在我所认识的同辈里，努力求完美，并且以身作责，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生是第一位。 C．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头结耳，有的倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 D．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可循章摘句，而应推敲细思。 三、成语 （2026·成都外国语·一模）1．下面语段中加点成语使用有误的一项是（   ） 成都望江楼崇丽阁修缮现场，工匠们胸有成竹地规划木构修复方案。这座雕梁画栋的百年楼阁，其瓦脊上的戏曲人物雕塑栩栩如生，每一处彩绘都凝结着匠心。为还原历史风貌，团队不仅寻章摘句考证古籍记载，更坚持不懈地复刻传统工艺，让蜀地文脉在修缮中延续。 A．胸有成竹 B．雕梁画栋 C．栩栩如生 D．寻章摘句 （2026·成都外国语·九下3月学情自测）2．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（    ） 面对考场作文，沉稳的考生总能理清思路、从容落笔，写出的文章结构严谨、一气呵成，他们见异思迁地潜心创作，以深邃的思想与凝练的语言雕琢文字；而有些心浮气躁的考生，行文空洞、言不及义，临近交卷仍未完成写作，内心焦灼不安，如坐针毡。 A．一气呵成 B．见异思迁 C．言不及义 D．如坐针毡 （2026·成都双流·一诊）3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 在这次文化展演中，我校的参展作品是舞台剧《杜甫》。专业老师在关键处稍一点拨，便让饰演杜甫的同学顿开茅塞。展演当天，灯光璀璨、鲜花簇拥，大家在富丽堂皇的人民活动中心登台，平时调皮害羞的样子荡然无存，杜甫饰演者在落幕前的独白朗诵更是为全剧起到了画龙点睛的作用。 A．顿开茅塞 B．富丽堂皇 C．荡然无存 D．画龙点睛 （2026·成都七中·九下3月阶段检测）4．下面加点的成语使用有误的一项是（   ） 面对外界对城市转型的发展需求，管理者们以千钧之力攻坚破难。但我们也要看到，仅凭几项新政策就想让传统产业妙手回春，达到一气呵成地推进改革的效果，也过于乐观。面对城市建设难题，管理者一开始也可能会如坐针毡，但更多还需要冷静思考，才能换来生活蓝图的实现。 A．千钧之力 B．妙手回春 C．一气呵成 D．如坐针毡 （2026·成都武侯·一诊）5．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 同学们，品读文章就如抽丝剥茧，细品慢析方能让我们抵达文本的深处。而文中的精妙修辞，恰若那画龙点睛的一笔，总能使我们不由分说地产生联想。当你真正读懂它时，修辞带来的巨大魅力便不言而喻。现在，请开始这场走向文本深处的探索之旅吧！ A．抽丝剥茧 B．画龙点睛 C．不由分说 D．不言而喻 （2026·成都郫都·一模）6．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 真正的跋涉者，需以孜孜不倦的求索研磨时光，在无人问津处埋头苦干。切莫在浮光掠影中自欺欺人，那只会将前路引入山穷水尽的绝崖。唯有抱着持之以恒的孤勇，方能在至暗时刻看见那一点如雷贯耳的灵光，照亮所有沉默的坚持。 A．孜孜不倦 B．埋头苦干 C．山穷水尽 D．如雷贯耳 7．下面语段中加点成语使用有误的一项是（   ） 天地英雄气，千秋尚凛然。不言而喻，中华民族是英雄辈出的民族。李大钊、董存瑞、黄继光……一个个如雷贯耳的名字，镌刻在历史的丰碑上。艰难的时代里，他们一意孤行；纷飞的战火中，他们前仆后继。他们的精神，如同永不陨落的星辰，照亮中华儿女砥砺前行的道路。 A．不言而喻 B．如雷贯耳 C．一意孤行 D．前仆后继 四、病句辨析 （2026·成都外国语·一模）1．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．3月12日，实外高三年级“向春光而行，赴梦想之约”主题活动正式启动，活动旨在以高三学子在春光中汲取力量，在陪伴中坚定方向为目的。 B．为实现全面扶贫后的乡村经济振兴，政府搭建了多个信息交流、沟通和对外宣传平台，增加了乡村投资的规模和影响。 C．近年来成都市老龄化速度加快，60周岁以上的老龄人口已占总人口的23.23%，老龄人口比例略高于全国平均水平。 D．川剧《白蛇传》借助小品《借伞》出面，其中唱词、托举、蛇缠腰等川剧动作，让观众惊叹不已。 2．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．成都美术馆正举办黄永玉画展，黄永玉的画既有孩童般的天真，又有思想家的深刻。 B．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 C．理想的考试成绩，不只取决于考场的发挥，还取决于平时在学习上是否刻苦努力。 D．《水墨入诗画》这一节目的舞者在山水画卷中翩翩起舞，营造出“人在画中游，画在景中走”。 （2026·成都七中·九下3月阶段检测）3．下列语句中没有语病的一项是（   ） ①通过品读历代诗词与文物中的骏马形象，让我们读懂了中华民族自强不息的龙马精神。 ②马早已超越普通动物的范畴，成为象征奋进、忠义与祥瑞的文化符号。 ③传承马文化，我们要汲取其中的刚健品格，同时也要避免摒弃浮躁懈怠的心态，踏实笃行。 ④新时代传承马文化，能够有效改进青年一代的精神风貌，助力青年勇毅前行。 A．① B．② C．③ D．④ （2026·成都双流·一诊）4．请找出下列语句中没有语病的一项是（   ） A．数字化阅读虽然改变了人们的阅读方式，而且使人们获取知识的渠道发生了变化 B．中学生既要注重提升自己独立思考的能力，又要注重提升自己合作探究的能力。 C．昨天是演讲比赛截止日期的最后一天，我犹豫再三，鼓起勇气递交了参赛报名表。 D．这款产品之所以广受消费者欢迎，其根本原因是它卓越的性能和亲民的价格决定的。 （2026·成都郫都·一模）5．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B．他记录并见证了成都的发展历程，还将老成都的记忆浓缩在《时间的烟火》中。 C．四川博物馆内设有“工艺美术”“民族文物”“藏传佛教”等六大展厅组成。 D．爱乐合唱团来成都演出，受到广大音乐爱好者的喜爱，给予很高的评价。 （2026·成都七中九上期末）6．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．《长安三万里》通过一首首经典唐诗的影像化表达，生动地刻画了诗人们的家国情怀。 B．长城、兵马俑等历史文化遗产是不可替代的宝贵资源，也是讲好中国故事的重要载体。 C．成都率先实现电子健康卡、电子社保卡的互联互通，解决了电子健康卡没有支付功能。 D．中国幸福城市论坛围绕以高质量发展让城市更幸福的主题为中心，探讨城市发展战略。 （2026·成都石室联合中学（西区）·九上11月月考）7．下列句子没有语病的一项是（   ） A．任何设备经过长时间使用，都会出现一定磨损，所以应定期检修，以提高设备的工作效率和运行时间。 B．美丽的秋天蕴含着成熟的魅力，走进山林，到处都是漫山遍野的红叶，秋风疾驰，它们便随之起舞。 C．为加强同学们的防火意识，本校将于下周三举行消防安全知识讲座，届时校长和其他学校领导将上台发表讲话。 D．衡量一个地方的文化产业发展水平，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。 8．下列语句中没有语病的一项是（ ） A．围棋距离今天已超过四千年的历史，被称为棋类鼻祖，是我们珍贵的文化遗产。 B．张老师的执教经验丰富，不到一年便把班级打造成优秀班级，赢得了家长好评。 C．专家建议，对于传染性极强的疾病，我们在加强预防的同时，也要提高治疗疾病的有效方法。 D．营造健康的网络环境，消除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $