期末测试卷(二)-【活页单元卷】2025-2026学年四年级下册语文(人教版)

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教辅图片版答案
2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.86 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 小学系列
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57211245.html
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来源 学科网

内容正文:

5.坚贞不屈,高风亮节 参加 (三) 3.今年暑假,我有机会加人夏令营活动。夏令营 1.清平乐村居辛弃疾 伴富多彩 2.醉里吴音相媚好白发谁家翁媪 活动真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、 3.wú顽皮、淘气 ⊙ 4.大儿子在溪东边的豆苗地里锄草,二儿子在家编 写生、做军事游戏等⊙夏令营活动既丰富了 织鸡笼,小儿子年纪小没什么事做,正卧在溪头 乐阔 草地上剥着莲蓬吃呢。 我的假期生活,又乐发了我的眼界,我多么喜欢 二、(一) 夏令营活动啊! 1.(1)放弃。这里指中途辍学。 四、1.胜人者有力,自胜者强 (2)回去完成了学业。 2.求学的道路上需要有坚韧的意志和刻苦学习的 2.(他)路过这条小溪,遇见一位老婆婆正在磨 精神 铁棒。 3.儿童急走追黄蝶宋杨万里一片冰心在玉 3.C 壶唐王昌龄 4.无论做什么事,只要有恒心,就一定会成功。 五、【示例】各位老师好!我是来自光明小学四年级 (二) (1)班的小明。能够报名参加电视台《我是小歌 1.(1)C(2)B2.B 手》节目,我感到非常荣幸,因为这是一个能展示自 3.黄帝砍断刑天的头并埋葬。刑天操干戚乱舞。 我、挑战自我的平台。我平时非常喜欢唱歌,还擅 4.都体现了不屈不挠的斗争精神。 长各种乐器。参加这次节目,对我来说是一次有益 三、(一) 的尝试和锻炼,希望各位老师能够喜欢我」 1.D 六、1.不知所措瞬间 2.(1)×(2)V(3)V 2.阴惨惨渲染气氛烘托人物心情 3.【示例】照亮别人勇敢闪亮 3.与“玛丽号”轮船相撞,船身破开一个大窟窿 4.【示例】袁隆平 4.【示例】庆幸的是船上的人都得救了,而我是船 (二) 长,我得与我的船共存亡。 1.(1)×(2)×(3)× 5.哈尔威船长是一个临危不乱的人,“诺曼底号” 2.【示例】爷爷,您不能去登山,因为登山体力消耗 在海上被撞遇难,在一片惊恐混乱中,船长哈尔 较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病,所以患有 威临危不惧、镇定自若地指挥救援,使船上六十 人获救;哈尔威船长还是一个舍己救人的人,他 心脏病的人不宜登山。 在危难之时,首先想到的是别人。 3.【示例】①天气炎热,要携带充足的饮用水,带好 七、1.其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的墓上, 遮阳伞;②登山时间不宜过长,速度不宜过快。 竟然开满了五彩斑斓的小花一一这里的春天 (三) 来了! 1.健康食品有:新鲜蔬菜瓜果等。不健康的食品 2.B 有:咸菜、烧烤、油腻的食品等。 3.国王:冷酷无情,虽然物质十分富有,但精神上却 2.(1)×(2)V(3)× 一无所有,他从不愿意帮助别人,他也永远不会 3.【示例】××,垃圾食品中没有其他的营养物质,长 拥有春天。少女:非常善良和公平,她给了国王 期食用会影响身体健康,我们还是少吃垃圾食 和农夫平等地获得春天的机会,她用生命把春天 品,健康生活吧! 带给了农夫。农夫:热心,无私帮助他人,他以自 期末测试卷(一) 己的爱心和宽广胸怀换来了美好的春天。 一、寂静繁星热辣辣波涛闪烁催眠曲 4.仁爱善良的心可以唤醒人间美好的事物,只要付 幸福 出总会有收获。 二、1.C2.B3.A 八、作文略 三、1.虽然明天太阳还会升起来,但是今天永远不会再 期末测试卷(二) 来了。 活动一 2.【示例】春天,小燕子从南方飞回来筑巢。乌龟 一、1.幸福蓬勃调皮勤奋健康主宰光荣 醒了过来,伸了伸懒腰。蜜蜂开始在花间采蜜。 2.啮努藉3.C 38 《 你们 4.最后,愿在未来的日子里,不断追求 追溷卓越,收获成长与进步的喜悦。 老师会一直关注着你们,为你们默默 泉 网 加油。愿你们前程拟锦,快乐成长7 知识集锦 5.闻鸡起舞程门立雪凿壁偷光悬梁刺股 第一单元测试卷… 【示例】程门立雪游酢和杨时为了求得一个正 确答案,一起去老师家请教。当时老师程颐正在 第二单元测试卷…3 休息,为了不打扰老师,他们二人就在门外等待, 直到程颐醒来时,门外的雪已经积了一尺深体 月考测试卷(一) ………5 现了学生对老师的尊敬和求知的虔诚 第三单元测试卷…7 6.A 7.【示例】这只小狗真活泼:它蹦蹦跳跳,尾巴摇个 第四单元测试卷…9 不停,仿佛每一刻都充满了无尽的活力与欢乐。 8.【示例】弟弟像只小猫一样在沙发上跳来跳去。 期中测试卷 …11 二、1.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有 伟大的艺术家,伟大的行动者。 第五单元测试卷 13 —[法国]罗曼·罗兰 2.(1)树头新绿未成阴波涛的清响 第六单元测试卷…15 (2)只要迈步总不迟胜人者有力 月考测试卷(二) ………17 (3)不尤人洛阳亲友如相问一片冰心在 玉壶 第七单元测试卷… 19 活动二 一、1.(1)午饭后(2)盘山岭(3)灵峰 第八单元测试卷…21 (4)灵峰寺或灵峰洞 2.【示例】远远望去,雁荡山好像穿上了白色的纱 专项一汉字与词语…23 裙,美丽极了! 专项二句子与口语交际 …24 二、1.(1)获此殊荣(2)随声附和 2.③②①⑤④ 专项三课文内容与积累运用… 25 3.【示例】老婆婆为什么不摘走棒玉米? 因为想让它多接受阳光和风雨,多吸收养分,作 专项四 快乐读书吧…26 为明年的种子。 4.【示例】最棒的玉米成了一个普通的玉米,而成 专项五课内外阅读… 27 不了种子,跟其他玉米一样只能被人们吃掉,没 专项六古诗文阅读与非连续性文本阅读 …29 有人在乎它是否是一个好玉米,这样它就没有了 应有的价值。 期末测试卷(一)…31 5.AB 活动三 期末测试卷(二)…。 …33 -、1.(1)V(2)V 2.【示例】朋友之间要相互信任。 参考答案 ……35 二、作文略四年级语文下(RJ) 期末测试卷(二) 时间:90分钟满分:100分 版块 活动一 活动二 活动三 总分 得分 深深浅浅的脚印,写满成长的故事。四年级组开展以 闲 “成长”为主题的综合实践活动,请你参加。 活动一成长的收获 一、温暖的话语激励我们成长,下面是云云在老师阅读寄 语时进行的记录,但是他遇到了些问题,请你帮帮他。 (32分) 亲爱的同学们,时光呼(肃啸)而过,回首过去的一 年,因为你们,我感到很ingf( )。印象中的你们 T 是如此朝气peng b0( ),虽然有时会有些tiao pi 拟 ( ),像一只只小猴子一样,但我更多时候看到的是 国 你们的qinfèn( )和(怒努)力:上课认真听讲,下 课主动问问题,积极参加实践活动,伏在桌面上写作业,这 些瞬间都让我记忆犹新。 身为新时代的少年儿童,你们的jiàn kang( )成长 是我们最大的期望,看着你们为zhǔzi( )自身命 运而刻苦学习,为实现国家繁荣富强而积蓄力量,老师和 常 家长都深感慰(藉籍),为你们的每一个成就感到guāng rong ),也相信你们未来会有更多的惊喜等待着我 们,期待你们“铁杵成针”的那天。 最后,愿在未来的日子里,不断追求追逐卓越,收获成 长与进步的喜悦。老师会一直关注着你们,为你们默默加 油。愿你们前程拟锦,快乐成长? 1.根据语境,看拼音,写词语,帮云云把寄语补充完整。 烂 (7分) 训 2.云云有些字不确定怎么写,请你用“V√”帮他选出正确 的字形。(3分) 3.下面与“繁荣富强”的“强”读音与意思相同的一项是 ( )(2分) A.qiang强迫,使用强力。B.jiàng强硬不屈,固执。 C.qing力量大,势力大。D.qiǎng勉强 4.在寄语的最后一段,云云的记录有一些错误,用修改符 号在原文上进行修改。(4分) 5.老师寄语中使用的成语“铁杵成针”,里面包含了一个古 人读书求学的故事。请你观察下面的图片,将对应的故 事名称写在横线上,再任选一个,介绍一下。(9分) 我选 ,这个故事主要讲了 它的含义是 6.随着社会的发展,很多词语承载的意义也随之发生了相应 的变化。下面句子中加点词语与寄语中第一段的加点词语 “桌面”,意思不相同的一项是( )(2分) A.请把电脑桌面整理一下,文件太多了。 B.我把妈妈送我的布偶放在了桌面上。 C.桌面上的食物已经变质了。 D.他的桌面上摆满了各种书籍和文具。 7.将寄语补充完整后,云云对画横线句子十分感兴趣,也 想仿写一句,但是他没有头绪,请你帮他做个示范,仿照 着写一写“活泼的小狗”。(3分) 8.老师把同学们比喻成“小猴子”,体会一下其中的感情 色彩,再照样子,改写下面的句子。(2分) 弟弟在沙发上跳来跳去。 二、名人名言指引我们成长,我们从古人的话语中获得智 慧和启迪。(10分) 1.请将下面的名言抄写下来,制成书签。注意格式正确, 书写工整、美观。(3分) 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟 大的艺术家,伟大的行动者。 -[法国]罗曼·罗兰 2.根据情境,填写最恰当的古诗文或名句。(7分) (1)成长需要行万里路。走在乡间,看“篱落疏疏一径 深, ”的景致:来到海边,与冰心共 怀想,“大海啊!…哪一次我的思潮里没有你 23 (2)成长需要经万般事。当同学不想继续努力时,我会 告诉他“学习不怕根底浅, ”;在生 活中遇到挫折时,我会鼓励自己“ 自胜者强”。 (3)成长需要遇万种人。车胤虽家贫,但他“不怨天, ”。王昌龄用“ ”表明心迹。 活动二成长的感悟 一、“读万卷书,行万里路”,读书是一种纸上的旅行,旅行 是一种路上的读书,我们在书中游览祖国大好河山,收获 知识,获得成长。(7分) 游雁荡山 ①自从初九离别天台山,初十抵达黄岩。太阳已经落 山,于是找了家旅社休息。 ②十一日早晨,我们走过二十里路,登上盘山岭。遥 望雁荡山许多山峰,就像木芙蓉花那样直插蓝天,片片花 瓣般的景色扑进人的眼帘。 》》33 ③午饭后,我们向南行了五公里,经过一个叫章家楼 的地方,看到西边的山峰上立着一块圆石,这就是人们说 的老僧(sng)岩:披着和尚衣服,头上光秃秃的,十分逼 真,就那样静静地站着,边上竞然还站着一个弯着腰的小 和尚,不细看完全发现不了! ④我们在这里观赏了一会儿,快到黄昏时,我们从章 家楼出来,继续向西走,就来到了灵峰。只见两边的岩壁 陡峭耸立,高入云天,高耸的山峰连绵重叠,形态万千,有 的像刀削一般直立,有的像群峰簇拥,有的像并列的修笋, 有的像挺拔的灵芝,有的像笔杆一样直立,有的像头巾一 般倾斜。 ⑤走过如此连绵不断的山峰,我们到达了灵峰寺。我 们从灵峰寺边上的小路登上了灵峰洞,又从洞边的缝隙处 爬到了洞的顶端,一直坐在平台上,到天黑了才返回灵 峰寺。 1.云云打算重走徐霞客游雁荡山之路,请你帮忙完成时间 路线图。(4分) 时间:十一日早→(1) →快到黄昏→ 黄昏到天黑 路线:(2) →章家楼→(3) →(4) 2.想想下面的句子是怎样描写冬天的,展开想象,再照样 子写一写雁荡山的冬天可能是什么样子。(3分) 例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂 成了银色。 二、童话故事伴我们成长,我们在童话中获取知识,也在童 话中明白为人处世的道理。(18分) 最棒的玉米 ①从前,有一个老婆婆在屋后种了一大片玉米,眼看 着收获的日子一天天近了。 34《G ②玉米地里,那个最大的、颗粒饱满的玉米高兴地说: “收获那天,老婆婆一定先摘我,因为我是今年长得最好的 玉米!”附近其他的玉米听了也都随声附和地称赞着。 ③收获那天到了,老婆婆拄着拐杖来摘玉米,她只是 看了看那个最好的玉米,并没有把它摘走。“可能是老婆 婆眼神不太好,明天她一定会把我摘走的。”那个很棒的玉 米虽然有点失落,但还是自我安慰着。 ④第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他玉 米,可唯独没有摘这个自以为很棒的玉米。“明天,老婆婆 一定会把我摘走的。”棒玉米仍然自我安慰着。 ⑤第三天,第四天,老婆婆没有来。这以后的好多好 多天,老婆婆都没有来,棒玉米被摘走的希望越来越渺 茫… ⑥直到一个漆黑的夜晚,棒玉米才突然感悟到:“我总 以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其 实我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我 顶着烈日,原本饱满的颗粒变得干瘪坚硬。夜晚,我又要 和风雨搏斗,眼看躯体就要腐烂,我真是自作自受啊!”它 很绝望,也很悲痛,它甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的 凄凉夜晚,永远地消失掉算了… ⑦不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,它 抬起头来,睁开双眼,一下就看到了站在它面前的老婆婆。 ⑧老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它,她自言自语 道:“这可是今年最好的玉米,拿它作种子的话,明年的玉 米一定比今年长得好呦!” ⑨这时,棒玉米才明白老婆婆不摘它的原因。 ⑩正当它想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆 婆轻轻地摘了下来… ①相信自己,但有时候也需要耐心和韧性。 1.根据意思在文中找出相应的词语。(2分) (1)获得了不同于别人的荣誉。 (2)别人怎么说,就跟着怎么说。比喻没主见,只会盲从。 ( 2.根据“最棒的玉米”的情感变化排序,完成思维导图。 (只填序号)(5分) ①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④恍然大悟 ⑤绝望悲痛 3.初读文章时,你一定有很多疑问,请你提出一个有思考 价值的问题。(4分) ☒ 我的问题: 读完全文,你认为这个问题的答案是什么? 我的答案: 4.假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,会 产生什么样的结局?请展开想象,写一写。(3分) 5.这个故事给我们的启示是( )(多选)(4分) A.人要相信自己,成功有时需要等待。 B.付出了,并非所有的事情都能立竿见影,这时,坚持、 耐心最为重要,不要半途而废。 C.对于不善于认识和利用美好事物的行为要加以谴责。 活动三成长的故事 一、朋友是一盏灯,能在我们迷茫的时候,帮我们找到前进的 方向,成长路上,有朋友的陪伴,我们从不孤单。(3分) 1.和朋友相处的秘诀有很多,请你在正确的秘诀后面打 “V”,不正确的秘诀后面打“X”。(2分) (1)对待朋友要真诚,要宽容。 (2)朋友之间要互相帮助。 ( 2.请你再补充一条和朋友相处的秘诀。(1分) 网 二、在成长过程中,我们一定经历过很多事情:和朋友快乐 地玩耍,参加各种比赛,学会做饭,外出游玩…选择一件 印象深刻的事写下来,题目自拟。(30分) 要求:(1)按照一定的顺序把事情的经过写清楚:(2) 写清楚自己的感受:(3)不要出现真实的校名、姓名;(4) 不少于350字。

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