内容正文:
7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 导学案
一、核心素养
1.政治认同:理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,明确全面推进依法治国的总目标和原则。
2.科学精神:树立法治意识和法治思维,能够运用法治思维分析生活中的案例。
3.公共参与:在日常生活中,自觉了解法治建设的成就和具体内容,生活中要以宪法和法律为根本活动准则。
二、教学目标
1.简述我国法治建设的成就,明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
2.区分 “法制” 与 “法治”,理解全面依法治国的必要性与重要性。
3.识记全面依法治国的总目标、具体内容与基本要求。
4.熟练掌握并运用全面推进依法治国的五项原则分析现实问题。
三、教学重难点
1.重点:全面依法治国的总目标和原则
2.难点:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
四、新知导学(结合教材与课件,完成填空)
(一)全面推进依法治国的总目标
1.全面依法治国的原因:
(1)必要性:________是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的_________。
(2)重要性:全面依法治国是国家治理的一场__________,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。
3.全面依法治国的总目标:
(1)总目标:建设_______________________,建设_________________________。
(2)总前提:坚持__________的领导,坚持中国特色社会主义_________,贯彻中国特色社会主义___________________。
(3)中国特色社会主义法治体系:__________,_____________,____________,____________,__________________。
(4)一体建设:坚持_____________,_____________,_____________一体建设。
(5)共同推进:坚持______________,_____________,_________________共同推进。
(6)基本方针:实现___________,_______________,________________,__________。
(7)最终效果:促进__________和__________现代化。
(二)全面推进依法治国的原则
1.坚持中国共产党的领导:
(1)地位:党的领导是中国特色社会主义__________,是社会主义法治__________的保证。
(2)要求:坚持党__________,___________,__________,__________,把依法治国与__________统一起来,坚持__________执政和__________执政。
2.坚持人民主体地位:
(1)地位:人民是依法治国的__________和__________,____________是保证人民当家作主的根本政治制度。
(2)要求:法治建设______________,_____________,__________,__________,以保障人民_____________为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由,承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。
3.坚持法律面前人人平等:
(1)地位:__________是社会主义法律的基本属性。
(2)要求:任何组织和个人都必须尊重__________权威,在__________范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都__________超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一,尊严,权威,切实保证宪法法律有效实施,绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法,以权压法,徇私枉法。
4.坚持依法治国和以德治国相结合:
(1)依据:国家和社会治理需要__________和__________共同发挥作用。
(2)要求:坚持一手抓__________,一手抓__________,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德,既重视发挥法律的_______作用,又重视发挥道德的________作用,以_________体现道德理念,强化法律对道德建设的_________作用,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的_________作用,实现__________,__________。
5.坚持从中国实际出发:
必须从我国__________出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展符合__________,具有_________,体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导。
五、探究与分享
导入新课:
问题:全面依法治国是一个庞大系统的工程,在落实的过程中需要遵循什么样的“规矩”?最终要走向哪里?
探究一:
问题:从材料可以看出,我国使用过“法制”和“法治”两个概念,请说说这两个概念有什么区别。
探究二:观看视频
问题:说说全面依法治国的总目标和具体要求。
探究三:展示材料,观看视频
坚持法律面前人人平等,就要反对特权和歧视。没有正当理由给予优待,即为特权;没有正当理由加以限制或增加负担,即为歧视。
平等允许合理的差别。针对特定群体,应给予特殊的优待和保护,如法律对老年人、未成年人和残疾人给予特殊的优待和保护。
问题:说说我国有哪些优待和保护特定群体的法律?这些给予特殊有待和保护的法律是如何体现法律面前人人平等的?
探究四
问题:从法律与道德关系的角度,谈谈你对上述规定的理解。
六、课堂巩固
1.2025 年 5 月 10 日,新修订的《婚姻登记条例》正式施行,此次修订聚焦三大核心内容:增加婚姻家庭服务、实行婚姻登记 “全国通办”、优化婚姻登记服务。这一变革被视为我国婚姻制度迈向现代化的关键一步,既回应了人口流动加速背景下,群众对婚姻登记的便捷性需求,也为构建和谐家庭关系提供了制度保障。由此可知 ( )
①法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点
②法律的修订必须与国家发展实际相符合
③法在国家治理中具有政治职能和社会职能
④修订该条例旨在完善中国特色社会主义法治体系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.为国家定规矩,为社会定方圆。细数立法成绩单,无障碍环境建设法推动解决残疾人、老年人的实际问题;对外关系法扩大高水平开放,推动构建人类命运共同体…… 一部部务实管用的法律,为高质量发展提供坚实保障。下列关于全面依法治国的表述,说法正确的是 ( )
①只要依靠中国共产党的努力,就能实现全面依法治国的总目标
②全面依法治国是国家治理的一场深刻革命
③全面依法治国总目标要求实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
④法制是国家治理体系和治理能力的重要依托,必须全面推进依法治国
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.农村集体经济组织的成员确认等成员身份权益保护问题是农村集体经济组织法立法过程中的重点问题。十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》,该法自 2025 年 5 月 1 日起施行。该法规定农村集体经济组织成员不因就学、服役、务工、经商、离婚、丧偶、服刑等原因而丧失农村集体经济组织成员身份。该法的制定 ( )
①是基于平等是社会主义法律的基本属性
②体现了依法治国必须从中国基本国情出发
③彰显了人大是依法治国的主体和力量源泉
④致力于强化法律对道德建设的促进作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
新知导学答案
(一)全面推进依法治国的总目标
1. 法律;重要依托;深刻革命
3. 中国特色社会主义法治体系;社会主义法治国家;中国共产党;制度;法治理论;完备的法律规范体系;高效的法治实施体系;严密的法治监督体系;有力的法治保障体系;完善的党内法规体系;法治国家;法治政府;法治社会;依法治国;依法执政;依法行政;科学立法;公正司法;国家治理体系和治理能力现代化
(二)全面推进依法治国的原则
1. 最本质的特征;最根本的保证;领导立法、保证执法、支持司法、带头守法;依法执政;依宪执政
2. 主体和力量源泉;人民代表大会制度;为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民;根本权益
3. 平等;基本属性;宪法法律;宪法法律范围内;不得有超越宪法法律的特权
4. 法律和道德;法治;德治;规范;教化;法治;道德;促进;支撑;法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
5. 基本国情;中国实际、中国特色
课堂巩固答案
1.A 2. B 3. A
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