专项五 口语交际与看图写话-【活页单元卷】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

一年级语文下(RJ) 专项五 口语交际与看图写话 kouyǔjiao ji 一、口语交际。 r 报 1.小红想打电话约明明星期天去公园玩，她要怎么跟明明的妈妈说呢？ 雨 好的，我一定告诉明明，相信他一定会很高 兴的！ 戡 2.我会打电话。 1 国 今天是星期二，星期三小芳要去医院复查，想向刘老师请半天 假。小芳拨通了刘老师的电话，她该怎么说呢？把下面的对话内容 补充完整，并在“ 内加上合适的标点。 小芳：刘老师， 崇 刘老师：小芳，你好，有什么事吗？ 厨 小芳：刘老师， 刘老师：好的。 烂 小芳： 洲 刘老师：小芳再见！ 1 3.老师让你在课堂上讲《小猫种鱼》的故事时，你应该这样做：() (填序号) ①声音很小，我自己能听见就好。 ②声音小一点，周围同学能听见就行。 ③声音大一些，让老师和同学们都能听清楚。 4.上美术课时，文文发现自己的彩笔没有带，她想借同桌乐乐的笔。她 该怎么跟乐乐说呢？请完成下面的对话。 文文： 乐乐：可以呀，你想要什么颜色的？ 文文： 乐乐：好，我这就拿给你。 文文： 乐乐：不用谢！ 5.课余时间，同学们正在玩“猜猜我是什么小动物”的游戏，请你参与进 来，把下面的对话内容补充完整。 月月：晴晴，我们来玩“猜猜我是什么小动物”的游戏吧！ 晴晴：好啊，但是我不会玩，你可以教我吗？ 月月：可以呀！这个游戏是这么玩的： 晴晴：嗯，我明白了，这个游戏真有趣！ 》》31 kàn tu xiěhua 二、看图写话。 1.仔细观察下面的图画，图中有谁？他看到了什么？又做了什么？展 开想象，写几句话。（正确使用标点，不会写的字可以写拼音哦）》 ● 2.仔细观察下面的图画，图中都有谁？他们在千什么？想一想，写下 来吧。 32《《 3.仔细观察图画，图中都有谁？发生了什么事？他们是怎么做的？把 你看到的、想到的写下来。不会写的字写拼音。 1 风 ① ② ③ 1 闲 4.仔细观察，图中的小朋友们在干什么？发生了一件什么事？请用几 句通顺的话把这个故事写下来。不会写的字写拼音。 爱护花草(二) 二、1.【示例】放学了，文文在校园里踢球。踢着 1.口块 踢着，他忽然看到路边有个水龙头开着，水 2.因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很 “哗哗”地流着。他想到了课堂上老师说 远的地方去挑。 过：要节约每一滴水。于是他连忙停下来， 3.因为乡亲们饮水思源，以此来怀念毛主席。 把水龙头关好，然后开开心心地接着去 4.(1)② (2)①(3)①②③ 玩了。 二、（一） 2.【示例】星期天，张平、李军和王月带着小树 1.422.③3.②4.③ 苗、水桶和铁锹(qiāo)来到郊外植树。他 5.喜鹊明白了：人外有人，天外有天。 们把树坑(keng)挖好后，张平扶着小树苗， 李军填土，王月提着水桶去打水。不一会 (二) 儿，他们就种好了树。看着种好的小树苗， 1.Cchi【示例】迟到 三个小伙伴开心极了。 2.关卖出来3.②④ 3.【示例】一天，两只小猴抬着新买的木盆回 4.火车准时开，不能为了你一个人，耽误那么 家。在回家的路上，一条小河挡(ddng)住了 多人的时间。 他们的去路。怎么办呢？两只小猴想啊想， 5.【示例】他会提前到火车站，按时上车。 终于想出了一个办法。他们把木盆当成船 专项五口语交际与看图写话 放进河里，然后坐进去，再用扁(bin)担当 一、1.【示例】阿姨，我想约明明星期天上午九点 船桨(jing）),在河里划呀划，不一会儿，他们 到公园玩，请您转告他好吗？ 就划到了小河对岸(an)。 2.【示例】您好，我是小芳 4.【示例】在公园的一角，有一个小男孩正准备 我明天要去医院复查，想请半天假，可以 跨(kua)过护栏去草坪(ping)上玩。这时， 吗？ 一位胸前戴着红领巾的小姐姐看见了，连忙 谢谢，老师再见！ 走过来，指着“爱护花草”的牌(pi)子对他 【解析】本题考查口语交际。应将请假的理 说：“小弟弟，公园里的草坪是用来美化环境 由讲清楚，并且使用礼貌用语。 的，你这样做会踩(c)坏小草的。我们应该 3.③ 爱护草坪，保护环境。”小男孩听后，红着脸 4.【示例】 说：“我知道错了，我以后再也不会这么 乐乐，我的彩笔忘带了，请问你的可以借我 做了。” 用用吗？ 期末测试卷 红色的。 -、1.ni9z9sn19 谢谢你，乐乐！ 2.春天花朵快乐运动 5.【示例】我们先在黑板上画几只小动物，然 欢笑平安鱼肉红色 后你背对黑板，我面向你做动作，你来猜猜 3.Y yuan【示例】圆形 我比划的是黑板上的哪种动物。 Q ging【示例】事情 38《 Jjue【示例】决定 4.(1)上衣(2)洗脸(3)蜘蛛结网 【解析】本题考查词语分类。（1)题中其他 三项都是文具，只有“上衣”不是，应画出； (2)题中其他三项都是洗漱用品，只有“洗 泉 脸”不是，应画出；(3)题中其他三项都是描 写天气、气候的，只有“蜘蛛结网”不是，应 知识集锦 画出。 第一单元测试卷…1 5.【示例】(1)爸爸喝茶看报纸 (2)我会飞 第二单元测试卷…3 能和小鸟一起在空中玩耍了 月考测试卷（一） ……5 (3)我回家做作业 第三单元测试卷…7 6.（1)明月故乡 (2)七上八下 第四单元测试卷…9 (3)空中掌握方向天要下雨 期中测试卷 …11 二、1.552.zhi jue3.② 4.小兔—帮他提手中的东西 第五单元测试卷 …13 小猴—扶着他下山坡 第六单元测试卷…15 小百灵鸟—给他送来好多好吃的果子 月考测试卷（二） …17 5.幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜 悦里。 第七单元测试卷…19 【示例】有一次同桌忘带语文书了，我就把 第八单元测试卷 …21 我的书跟他分享，能帮到他令我感到幸福。 三、【示例】小猴子和小刺猬一起到郊外游玩，小 专项一拼音与字词 …23 刺猬戴了一顶帽子。突然，一阵大风刮来，小 专项二句子…25 刺猬的帽子被风刮到了一棵高高的大树上。 专项三课文内容与积累运用 …27 小猴子对小刺猬说：“别着急，我有办法。”小 猴子迅速爬上树，他灵活地在树枝间穿梭，很 专项四课内外阅读…29 快就来到了帽子所在的地方。他小心地拿起 专项五口语交际与看图写话 …31 帽子，然后顺着树干滑了下来。小刺猬看到小 猴子拿回了自己的帽子，很高兴。“太感谢你 期末测试卷…33 了，小猴子！”小刺猬开心地说。小猴子笑着 参考答案 …35 摆摆手说：“不客气，我们是好朋友呀，互相帮 助是应该的。”