雁群飞（课件）-2025-2026学年一年级音乐下册人音版（简谱）

该小学数学课件以“雁群飞”为情境，围绕数量统计、节奏认知（二分音符）等核心知识点，通过自然动物飞翔提问导入，认识大雁后，借助歌词学习、节拍感受、旋律模唱搭建学习支架，逐步过渡到节奏学习和数量统计。 其亮点在于情境化融合数学与音乐，利用视频律动、动作创编等活动，培养抽象能力（数感、量感）和应用意识。如“数一数歌词中特定词语出现次数”发展数感，学习二分音符理解量感，小结联系团结精神，帮助学生用数学眼光观察现实，教师可提升教学趣味性和实效性。

雁群飞 大自然中有哪些动物可以飞翔的？ 认识大雁 雁群飞 雁 群 飞 感受节拍 | 跟随音乐自由律动，感受音乐。 你觉得速度是怎样的？ 你觉得音乐的情绪是怎样的? 稍慢 抒情的 请你用“lu”模唱旋律 6 发现相同与不同 A A B 朗读歌词 晴 天高 - 白 云飘 -， 西风 起雁 群 飞-， 排成一字一行齐-， 飞来飞去不分离-， 好像 我- 哥哥 弟弟-， 相亲 相爱不分离-。 学习节奏 X - ta a 二分音符 雁群飞 数一数，它在歌曲中出现了几次? 雁群飞 演唱要求: 1、嘴巴圆圆。 2、表情是微笑的，笑起来的时候眉毛弯弯、笑肌抬起。 雁群飞 请你和你的小伙伴一起为歌曲编一编动作吧！ 随视频里的小朋友们跳一跳吧！ 小结 学了这首歌曲，你有什么启发？ 我们要学习大雁鸟友爱团结的精神，与同学之间亲如兄弟姐妹，建立美好的友谊 感谢聆听 感谢聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) 雁群飞 (伴奏) 未知歌手 , track 99999, disc 0 125993.055 59505.832 雁群飞 未知歌手 , track 99999, disc 0 125418.305 Lavf58.20.100 $