学易金卷：2026年小学科学六年级毕业学情自测·情境提升卷（人教鄂教版）

学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·情境提升卷(人教鄂教版) 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）我们在校园生物大搜索时发现花坛的土里有很多蚯蚓，它们能疏松土壤增加肥力，这种现象主要说明了（   ）。 A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．以上都对 【答案】C 【详解】生物与环境之间相互影响。蚯蚓在土壤中活动，使土壤变得疏松并增加肥力，这是生物的生命活动改变了周围环境的状况。这一过程展示了生物对环境造成的改变。故选C。 2．（本题2分）调查时需要用到很多的工具，下列关于工具的使用方法不合理的是（   ）。 A．用放大镜观察蚜虫等生物 B．用照相机来记录不知名的生物 C．用捕虫网捕捉蝴蝶并进行观察 D．利用生物分类的图书资料辨别各种生物 【答案】C 【详解】A. 放大镜能放大物体图像，适合观察蚜虫等较小生物的细节，方法合理。 B. 照相机能拍摄照片，便于保存不知名生物的影像资料以供后续研究，方法合理。 C. 调查生物时应保护生物多样性，尽量不伤害生物，捕捉蝴蝶可能会对其造成伤害，方法不合理。 D. 图书资料包含生物特征信息，对照资料可以辨别生物种类，方法合理。 故选C。 3．（本题2分）当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（   ）。 A．保持不变 B．逐渐变弱 C．逐渐变强 D．不确定 【答案】B 【详解】河流携带泥沙的能力受地形坡度影响，坡度陡峭时流速快、携带能力强，坡度平缓时流速慢、携带能力弱。从崎岖山地到平缓平原，坡度减小，携带泥沙的能力逐渐变弱。故选B。 4．（本题2分）火山喷发带给人类的积极影响是（   ）。 A．淹没村庄 B．引发海啸 C．污染空气 D．形成肥沃的土壤 【答案】D 【详解】火山喷发产生的火山灰富含矿物质，能够改善土壤结构，提高土壤肥力，有利于农作物生长，这是对人类有益的方面。而淹没村庄、引发海啸和污染空气都是火山喷发造成的破坏性后果，属于负面影响。因此，积极影响是形成肥沃的土壤。故选D。 5．（本题2分）地震和火山喷发的共同原因是（   ）。 A．流水作用 B．风力作用 C．地球内部运动 D．人类活动 【答案】C 【详解】地震和火山喷发均由地球内部的地壳变动或岩浆活动引发，属于自然地质现象。流水作用和风力作用主要影响地表形态，人类活动是人为因素，三者均与地震、火山喷发的成因无关。共同原因指向地球内部板块运动。故选C。 6．（本题2分）天体系统由小到大的空间顺序是(    )。 A．地月系、银河系、太阳系、总星系 B．地月系、总星系、银河系、太阳系 C．地月系、太阳系、银河系、总星系 D．地月系、银河系、总星系、太阳系 【答案】C 【详解】天体系统具有层次性。地球和月球构成地月系，地月系包含在太阳系内，太阳系包含在银河系内，银河系包含在总星系内。依据包含关系可知空间范围由小到大的顺序依次为地月系、太阳系、银河系、总星系。故选C。 7．（本题2分）北半球在有星星的夜晚，帮助人们辨别方向的星星位于（    ）中。 A．小熊座 B．大熊座 C．天鹰座 D．天琴座 【答案】A 【详解】在北半球的夜晚，北极星是帮助人们辨别方向的关键恒星，它几乎正对着地球北极，位置相对固定。而北极星就位于小熊座的尾巴尖端，是小熊座的最亮星。大熊座（北斗七星所在星座）是寻找北极星的辅助星座，但本身不直接提供方向；天鹰座、天琴座与辨别方向无关。故选A。 8．（本题2分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，飞船升空的动力来源是（    ）。 A．空气的浮力 B．发动机喷射出的燃气产生的反冲力 C．地球的引力 D．飞船和空气的摩擦力 【答案】B 【详解】火箭升空的动力来源于发动机向下喷射燃气时产生的反冲力。根据力的相互作用原理，向下喷出燃气时，燃气会对火箭施加向上的推力。空气浮力无法提供足够升力，地球引力是飞船需克服的阻力，摩擦力同样阻碍运动。故选B。 9．（本题2分）为了保护环境，我们不应该做的是（   ）。 A．保护城市绿化 B．绿色出行 C．建立自然保护区 D．随地吐痰 【答案】D 【详解】环境保护需要采取积极措施，避免破坏环境的行为。保护城市绿化、绿色出行和建立自然保护区都是保护环境的正确做法。随地吐痰会污染环境，属于不文明且有害环境的行为，因此不应该做。故选D。 10．（本题2分）大熊猫是中国的国宝，它不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一、下列环境中不适合大熊猫生活的是（    ）。 A．炎热干燥 B．植物茂密 C．环境相对封闭 D．人类建立的自然保护区 【答案】A 【详解】大熊猫爱吃箭竹，不喜欢群居，需要湿润的气候和安静的环境，所以喜欢栖息在茂密的竹林里。大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省，其中75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方食物资源和水资源都很丰富，不仅能满足大熊猫的食物，也符合大熊猫的生活环境。因此炎热干燥的环境不适合大熊猫生活。故选A。 11．（本题2分）下列说法不正确的是（    ）。 A．现今，我们用射电望远镜可以探测到宇宙深空 B．目前，人类主要靠多级火箭向太空中发送人造卫星 C．向空中发射炮弹后，炮弹可以冲出地球 D．万户大胆设想、勇于尝试、献身科学的精神是值得褒扬的。 【答案】C 【详解】A．射电望远镜通过接收天体发出的无线电波来观测宇宙，确实能探测到深空天体。A选项正确。 B．多级火箭通过逐级燃烧并脱离来减轻重量，从而获得足够速度将卫星送入太空，是当前主要运载方式。B选项正确。 C．炮弹需要达到第一宇宙速度（约7.9千米/秒）才能脱离地球，普通炮弹速度远不足且无持续动力，无法冲出地球。C选项错误。 D．万户尝试利用火箭升空的事迹体现了探索精神，其贡献被科学界认可。D选项正确。 故选C。 12．（本题2分）关于活动星图，下列说法正确的是（    ）。 ①活动星图至少有两层。 ②我们可以利用活动星图同时观察到全天88个星座。 ③星图上的点越大代表的星视等越低，看起来越亮。 ④观察星和星座时，应该将活动星图举过头顶来观察。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】A. 选项A包含①②③。说法①正确，活动星图由两层组成，可旋转以匹配不同日期；说法②错误，活动星图是平面工具，一次仅能显示当前可见的部分星座，无法同时观察全天88个星座；说法③正确，星图上点越大表示星视等越低，亮度越高。因此A选项不正确。 B. 选项B包含②③④。说法②错误，同上；说法③正确；说法④正确，使用时需将星图举过头顶并调整方向以对照实际星空。但说法②错误，因此B选项不正确。 C. 选项C包含①③④。说法①正确；说法③正确；说法④正确。所有说法均正确，因此C选项正确。 D. 选项D包含①②③④。说法②错误，因此D选项不正确。 故选C。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）地震是一种__________现象。强烈的地震会造成__________，给人们的生命和财产带来严重损害。 【答案】 自然 山崩地裂、房倒屋塌等 【详解】地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震，不过人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌等，给人民的生命和财产带来严重的损失。 14．（本题2分）地球在围绕太阳公转的同时，也在不停地______，地球自转一周的时间约为______小时。 【答案】 自转 24 【详解】地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳公转的同时也在自转。地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。地球自转方向是自西向东，自转周期是24小时，也就是一天。 15．（本题2分）人类对宇宙的探索不断深入，通过发射______、______等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 【答案】 卫星 探测器 【详解】人类对宇宙的探索确实不断深入，通过发射卫星和探测器等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 卫星：用于地球观测、通信、导航、科学研究等目的。例如，哈勃太空望远镜就是一个著名的科学卫星，它帮助天文学家观测宇宙深空，揭示了宇宙的许多秘密。 探测器：专门设计用于探测其他行星、小行星、彗星以及太阳系其他天体的航天器。例如，旅行者1号和2号探测器、火星探测漫游车好奇号和毅力号等，它们分别对木星、土星、火星等天体进行了详细的探测和研究。 16．（本题2分）科学家根据蝙蝠的“回声定位”原理发明了_______，属于_______技术。 【答案】 雷达 仿生 【详解】科学家发现蝙蝠是利用回声定位的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达，这是仿生学的应用。雷达是利用回声定位原理进行工作的，它发出的电磁波遇到目标会返回，从而测定目标位置速度等，为飞机导航。人们发明雷达是受到蝙蝠捕食过程的启示。 17．（本题2分）生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供_______、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫作生物的_______。 【答案】 生存 栖息地 【详解】生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。栖息地是动植物长期生活的稳定环境，不同的栖息地生活着不同的动植物群体，多样化的栖息地孕育出多样化生物。 18．（本题3分）地球从表面到地心可以分为_____、_____、_____三个圈层。 【答案】 地壳 地幔 地核 【详解】科学家利用地震波来探测地球内部的结构。科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成：地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 19．（本题3分）太阳是太阳系的中心，离太阳最近的行星是________，从地球上看，最亮的行星是_______，天文学上通常用的距离单位是_______。 【答案】 水星 金星 光年 【详解】太阳系的行星按距离太阳由近到远排序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此，水星是离太阳最近的行星。金星表面覆盖着厚厚的云层，能反射大量阳光，加上它离地球较近（约4,200万公里），所以看起来最亮。金星常被称为“启明星”或“长庚星”，在夜空中非常醒目。光年（光在真空中一年行走的距离，约9.46万亿公里）用于衡量星际尺度，如恒星间距离。 20．（本题3分）生活在各种环境中的动物，它们的_________、_________与其_________相适应。 【答案】 身体特点 生活习性 生活的环境 【详解】各种生物都喜欢生活在一定的环境中，不同的生物对环境有不同的要求。环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够生存。生活在不同环境中的动物，其身体特点和生活习性都与其生活的环境相适应。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）人类在谋求自身生存和发展的同时，要学会与动植物和谐相处。( ) 【答案】 √ 【详解】人类作为生态系统的一部分，其生存与发展依赖于自然环境的平衡。破坏动植物的生存空间会导致生物多样性减少、生态链断裂，最终威胁人类自身的可持续发展。与动植物和谐相处体现了对自然规律的尊重，通过保护栖息地、合理利用资源等方式维护生态平衡，符合人类长远利益。 22．（本题2分）人类的出行方式和生物的生存没有关系。( ) 【答案】 × 【详解】人类的出行方式，如驾驶汽车或乘坐飞机，会产生废气、噪音和占用自然空间，这些行为可能污染环境、破坏生物栖息地，从而影响动植物的生存条件。因此，题干中的说法不正确。 23．（本题2分）组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。( ) 【答案】√ 【详解】地壳的岩石按形成原因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩由岩浆冷却凝固形成，沉积岩由沉积物压实胶结形成，变质岩由原有岩石在高温高压下变质形成。题目陈述的分类与这一知识一致，因此正确。 24．（本题2分）中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟。( ) 【答案】 √ 【详解】2003 年 10 月 15 日，神舟五号载人飞船发射成功，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。这一历史事件确立了杨利伟作为中国首位太空人的地位，与历史事实相符。 25．（本题2分）“中国天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜。( ) 【答案】 √ 【详解】“中国天眼”是我国自主建造的500米口径球面射电望远镜，其单口径规模为全球之最，主要用于接收宇宙中天体发出的无线电信号，助力人类探索宇宙起源、暗物质等科学问题。该表述符合其实际地位与科学功能。 26．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞机是依靠空气的浮力升空飞行的。( ) 【答案】× 【详解】飞机的升空主要依赖机翼产生的升力，而非空气浮力。机翼的特殊形状使上方空气流速快、压强小，下方流速慢、压强大，形成向上的压力差。浮力是物体在流体中因排开流体重量而受到的力，如气球飘在空中。飞机通过动力前进，机翼上下压力差提供升力，与浮力原理不同。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                 我国第一个太空实验室 神舟五号                 携带月球样品返回 天宫二号                 我国第一颗人造地球卫星 天问一号                 开启火星探测之旅 东方红一号               第一次载人进入太空 【答案】 【详解】嫦娥五号：成功在月球采样并返回地球，实现了“携带月球样品返回”，为人类研究月球提供了宝贵的样本。 神舟五号：搭载航天员杨利伟进入太空，是我国“第一次载人进入太空”，标志着我国载人航天事业迈出了重要一步。 天宫二号：是我国自主研发的“第一个太空实验室”，为开展空间科学实验和技术试验等提供了平台。 天问一号：肩负着探索火星的使命，“开启火星探测之旅”，对火星的地质、环境等进行探测研究。 东方红一号：是我国发射的“第一颗人造地球卫星”，开创了我国航天事业的新纪元。 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 【答案】①植树造林；②修建梯田。 【详解】水土流失是指雨水或水流冲走土壤的现象，会造成土地贫瘠和生态破坏。植树造林：树木和花草的根系能牢牢抓住土壤，减少雨水冲刷，同时植物叶子能拦截雨水，降低水流速度。修建梯田：梯田能将陡坡变成平缓台阶，减缓水流速度，防止土壤被直接冲走。 29．（本题5分）火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？ 【答案】燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力是燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。 30．（本题5分）当环境不适应动物生存时，动物会采取哪些策略来应对？ 【答案】当环境不适应动物生存时，动物会采取重新选择合适的环境生活或被迫改变自己的行为来适应新的环境的策略。例如，某些动物可能会迁徙到更适合的栖息地，而另一些动物可能会改变它们的觅食行为、繁殖习性等来适应环境的变化。如果无法适应环境的变化，动物将面临生存困难甚至灭绝的风险。 【详解】当环境不适应动物生存时，不同动物会采取不同策略来应对环境的变化。 迁徙：动物会迁移到更适合生存的地方。例如，许多鸟类会根据季节变化进行迁徙，寻找适宜的气候和丰富的食物资源。 适应：动物可能会改变自身的行为、生理结构或生活习惯来适应新的环境条件。例如，北极熊的白色皮毛有助于它们在雪地中捕猎。 避难：在环境极端恶劣时，动物可能会寻找避难所，如洞穴、树洞或其他遮蔽处，以躲避不利条件。 储存食物：一些动物会储存食物以备不时之需，比如松鼠会储存坚果以度过冬季。 社会行为变化：动物可能会改变社会结构和行为，如群居动物可能会形成更大的群体以提高觅食效率和防御能力。 进化：长期来看，动物可能会通过自然选择和遗传变异逐渐进化出适应新环境的特征。 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）观察生态瓶。 如下图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面有等量的细沙、水。A瓶内有生物：小鱼、螺蛳；B瓶内有生物：小鱼、螺蛳、金鱼藻；C瓶内的生物和B瓶内的生物一样。现在将A和B置于阳光照到的地方，C瓶置于不透光的盒子里，请问： （1）B瓶和A瓶比较，改变的条件是____________。 （2）上题中这个改变的条件对生态系统的作用是提供了____________和____________。 （3）B瓶和C瓶比较，可以研究____________对生态系统的影响。 （4）这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是_____________瓶。 【答案】 金鱼藻 氧气 食物 阳光 B 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。 （1）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。B瓶和A瓶比较，改变的条件是是否含有金鱼藻。 （2）生态瓶里面放金鱼藻主要是为了给动物提供氧气和食物。 （3）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。B瓶和C瓶比较，可以研究阳光对生态系统的影响。 （4）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。察自制的生态瓶可以发现，在一个生态系统中，如果动物、植物和非生物的数量维持在一定水平并且变化不大，这种状态叫生态平衡，其生态系统维持时间长。这三个生态瓶中B中的生态系统维持时间最长。 七、综合题（共12分） 32．（本题12分）阅读材料回答问题。 行星分类特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星、天王星、海王星）以气体为主要成分，体积巨大，公转周期较长。 特殊天文现象：金星自转方向与其他行星相反；木星拥有持续数百年的巨型风暴系统；土星具有显著的行星环结构；火星表面存在季节性变化特征。 宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件。 其他发现：火星极地确认存在水冰沉积；木卫二冰层下发现液态海洋迹象；土卫六大气中发现复杂有机物。 (1)根据报告，类地行星的共同特征是（　　）。 A．以气体为主要成分 B．具有显著行星环 C．以岩石为主要成分 D．公转周期较长 (2)金星在太阳系中的独特现象是（　　）。 A．公转方向与其他行星相反 B．自转方向与其他行星相反 C．没有大气层 D．温度最低 (3)请简要说明类木行星体积巨大的可能原因：________。 (4)分析比较类地行星与类木行星在公转周期方面的差异及原因：___________。 (5)根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                   极地存在水冰 火星                   具有显著行星环 木星                   拥有巨型风暴系统 地球                   位于宜居带中心 (6)为什么在目前的观测条件下，科学家认为地球是太阳系中唯一适合生命存在的行星？请列举两个主要原因： ①_____________________ ②______________________ 【答案】(1)C (2)B (3)类木行星以气体为主要成分，易聚集且能吸附大量物质，故体积巨大 (4)差异：类地行星公转周期短，类木行星长；原因：类地行星距太阳近（轨道半径小），类木行星距太阳远（轨道半径大） (5) (6) 位于太阳系宜居带中心，有适宜温度 具备合适的大气成分和液态水 【详解】（1）材料明确说明：“类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星等）以气体为主要成分、具有行星环、公转周期较长”。 A．以气体为主要成分是类木行星特征，不符合； B．具有显著行星环是类木行星（土星）的特征，不符合； C．以岩石为主要成分是类地行星的核心共同特征，符合； D．公转周期较长是类木行星特征，不符合。 故选C。 （2）材料“特殊天文现象”部分提到：“金星自转方向与其他行星相反”。 A．错误，太阳系行星公转方向一致； B．自转方向与其他行星相反与材料描述完全一致，符合； C．错误，金星有浓密大气层； D．错误，海王星温度更低。 故选B。 （3）从材料可知类木行星“以气体为主要成分”，结合行星形成逻辑：类木行星形成于太阳系外侧区域，该区域温度低，气体（氢、氦等）不易挥发，能大量聚集；同时类木行星引力较强，可吸附更多的气体、尘埃等物质，长期积累后形成了体积巨大的行星。 （4）差异：类地行星公转周期较短，类木行星公转周期较长。 原因：根据开普勒行星运动定律，行星公转周期与轨道半径相关（轨道半径越大，公转周期越长）。类地行星距离太阳近，公转轨道半径小，因此公转周期短；类木行星距离太阳远，公转轨道半径大，因此公转周期长。 （5）根据材料中的描述“土星具有显著的行星环结构”、“火星表面存在季节性变化特征”、“其他发现：火星极地确认存在水冰沉积”、“木星拥有持续数百年的巨型风暴系统”、“宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域”可知，土星的特点是：具有显著行星环；火星的特点是极地存在水冰；木星的特点是拥有巨型风暴系统；地球的特征是位于宜居带中心。 （6）材料明确说明：“地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件”。因此两个主要原因：①位于太阳系宜居带中心区域，拥有适宜的温度；②具备合适的大气成分和液态水。 8 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·情境提升卷（人教鄂教版） 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．选择题、判断题、非选择必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在试卷规定的位置上。 3．所有题目必须在试卷上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）我们在校园生物大搜索时发现花坛的土里有很多蚯蚓，它们能疏松土壤增加肥力，这种现象主要说明了（   ）。 A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．以上都对 2．（本题2分）调查时需要用到很多的工具，下列关于工具的使用方法不合理的是（   ）。 A．用放大镜观察蚜虫等生物 B．用照相机来记录不知名的生物 C．用捕虫网捕捉蝴蝶并进行观察 D．利用生物分类的图书资料辨别各种生物 3．（本题2分）当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（   ）。 A．保持不变 B．逐渐变弱 C．逐渐变强 D．不确定 4．（本题2分）火山喷发带给人类的积极影响是（   ）。 A．淹没村庄 B．引发海啸 C．污染空气 D．形成肥沃的土壤 5．（本题2分）地震和火山喷发的共同原因是（   ）。 A．流水作用 B．风力作用 C．地球内部运动 D．人类活动 6．（本题2分）天体系统由小到大的空间顺序是(    )。 A．地月系、银河系、太阳系、总星系 B．地月系、总星系、银河系、太阳系 C．地月系、太阳系、银河系、总星系 D．地月系、银河系、总星系、太阳系 7．（本题2分）北半球在有星星的夜晚，帮助人们辨别方向的星星位于（    ）中。 A．小熊座 B．大熊座 C．天鹰座 D．天琴座 8．（本题2分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，飞船升空的动力来源是（    ）。 A．空气的浮力 B．发动机喷射出的燃气产生的反冲力 C．地球的引力 D．飞船和空气的摩擦力 9．（本题2分）为了保护环境，我们不应该做的是（   ）。 A．保护城市绿化 B．绿色出行 C．建立自然保护区 D．随地吐痰 10．（本题2分）大熊猫是中国的国宝，它不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一、下列环境中不适合大熊猫生活的是（    ）。 A．炎热干燥 B．植物茂密 C．环境相对封闭 D．人类建立的自然保护区 11．（本题2分）下列说法不正确的是（    ）。 A．现今，我们用射电望远镜可以探测到宇宙深空 B．目前，人类主要靠多级火箭向太空中发送人造卫星 C．向空中发射炮弹后，炮弹可以冲出地球 D．万户大胆设想、勇于尝试、献身科学的精神是值得褒扬的。 12．（本题2分）关于活动星图，下列说法正确的是（    ）。 ①活动星图至少有两层。 ②我们可以利用活动星图同时观察到全天88个星座。 ③星图上的点越大代表的星视等越低，看起来越亮。 ④观察星和星座时，应该将活动星图举过头顶来观察。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）地震是一种__________现象。强烈的地震会造成__________，给人们的生命和财产带来严重损害。 14．（本题2分）地球在围绕太阳公转的同时，也在不停地______，地球自转一周的时间约为______小时。 15．（本题2分）人类对宇宙的探索不断深入，通过发射______、______等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 16．（本题2分）科学家根据蝙蝠的“回声定位”原理发明了_______，属于_______技术。 17．（本题2分）生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供_______、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫作生物的_______。 18．（本题3分）地球从表面到地心可以分为_____、_____、_____三个圈层。 19．（本题3分）太阳是太阳系的中心，离太阳最近的行星是________，从地球上看，最亮的行星是_______，天文学上通常用的距离单位是_______。 20．（本题3分）生活在各种环境中的动物，它们的_________、_________与其_________相适应。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）人类在谋求自身生存和发展的同时，要学会与动植物和谐相处。( ) 22．（本题2分）人类的出行方式和生物的生存没有关系。( ) 23．（本题2分）组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。( ) 24．（本题2分）中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟。( ) 25．（本题2分）“中国天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜。( ) 26．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞机是依靠空气的浮力升空飞行的。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                 我国第一个太空实验室 神舟五号                 携带月球样品返回 天宫二号                 我国第一颗人造地球卫星 天问一号                 开启火星探测之旅 东方红一号               第一次载人进入太空 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 29．（本题5分）火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？ 30．（本题5分）当环境不适应动物生存时，动物会采取哪些策略来应对？ 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）观察生态瓶。 如下图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面有等量的细沙、水。A瓶内有生物：小鱼、螺蛳；B瓶内有生物：小鱼、螺蛳、金鱼藻；C瓶内的生物和B瓶内的生物一样。现在将A和B置于阳光照到的地方，C瓶置于不透光的盒子里，请问： （1）B瓶和A瓶比较，改变的条件是____________。 （2）上题中这个改变的条件对生态系统的作用是提供了____________和____________。 （3）B瓶和C瓶比较，可以研究____________对生态系统的影响。 （4）这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是_____________瓶。 七、综合题（共12分）【情境题】 32．（本题12分）阅读材料回答问题。 行星分类特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星、天王星、海王星）以气体为主要成分，体积巨大，公转周期较长。 特殊天文现象：金星自转方向与其他行星相反；木星拥有持续数百年的巨型风暴系统；土星具有显著的行星环结构；火星表面存在季节性变化特征。 宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件。 其他发现：火星极地确认存在水冰沉积；木卫二冰层下发现液态海洋迹象；土卫六大气中发现复杂有机物。 (1)根据报告，类地行星的共同特征是（　　）。 A．以气体为主要成分 B．具有显著行星环 C．以岩石为主要成分 D．公转周期较长 (2)金星在太阳系中的独特现象是（　　）。 A．公转方向与其他行星相反 B．自转方向与其他行星相反 C．没有大气层 D．温度最低 (3)请简要说明类木行星体积巨大的可能原因：________。 (4)分析比较类地行星与类木行星在公转周期方面的差异及原因：___________。 (5)根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                   极地存在水冰 火星                   具有显著行星环 木星                   拥有巨型风暴系统 地球                   位于宜居带中心 (6)为什么在目前的观测条件下，科学家认为地球是太阳系中唯一适合生命存在的行星？请列举两个主要原因： ①_____________________ ②______________________ 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·情境提升卷(人教鄂教版) 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．D 5．C 6．C 7．A 8．B 9．D 10．A 11．C 12．C 13． 自然 山崩地裂、房倒屋塌等 14． 自转 24 15． 卫星 探测器 16． 雷达 仿生 17． 生存 栖息地 18． 地壳 地幔 地核 19． 水星 金星 光年 20． 身体特点 生活习性 生活的环境 21．√ 22．× 23．√ 24．√ 25．√ 26．× 27． 28．①植树造林；②修建梯田。 29．燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。 30．当环境不适应动物生存时，动物会采取重新选择合适的环境生活或被迫改变自己的行为来适应新的环境的策略。例如，某些动物可能会迁徙到更适合的栖息地，而另一些动物可能会改变它们的觅食行为、繁殖习性等来适应环境的变化。如果无法适应环境的变化，动物将面临生存困难甚至灭绝的风险。 31． 金鱼藻 氧气 食物 阳光 B 32．(1)C (2)B (3)类木行星以气体为主要成分，易聚集且能吸附大量物质，故体积巨大 (4)差异：类地行星公转周期短，类木行星长；原因：类地行星距太阳近（轨道半径小），类木行星距太阳远（轨道半径大） (5) (6) 位于太阳系宜居带中心，有适宜温度 具备合适的大气成分和液态水 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 学易金卷：2026年小学科学六年级学情自测·情境提升卷(人教鄂教版) 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．选择题、判断题、非选择必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在试卷规定的位置上。 3．所有题目必须在试卷上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）我们在校园生物大搜索时发现花坛的土里有很多蚯蚓，它们能疏松土壤增加肥力，这种现象主要说明了（   ）。 A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．以上都对 2．（本题2分）调查时需要用到很多的工具，下列关于工具的使用方法不合理的是（   ）。 A．用放大镜观察蚜虫等生物 B．用照相机来记录不知名的生物 C．用捕虫网捕捉蝴蝶并进行观察 D．利用生物分类的图书资料辨别各种生物 3．（本题2分）当河流从崎岖不平的山地流到宽广平缓的平原时，携带泥沙的能力会（   ）。 A．保持不变 B．逐渐变弱 C．逐渐变强 D．不确定 4．（本题2分）火山喷发带给人类的积极影响是（   ）。 A．淹没村庄 B．引发海啸 C．污染空气 D．形成肥沃的土壤 5．（本题2分）地震和火山喷发的共同原因是（   ）。 A．流水作用 B．风力作用 C．地球内部运动 D．人类活动 6．（本题2分）天体系统由小到大的空间顺序是(    )。 A．地月系、银河系、太阳系、总星系 B．地月系、总星系、银河系、太阳系 C．地月系、太阳系、银河系、总星系 D．地月系、银河系、总星系、太阳系 7．（本题2分）北半球在有星星的夜晚，帮助人们辨别方向的星星位于（    ）中。 A．小熊座 B．大熊座 C．天鹰座 D．天琴座 8．（本题2分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，飞船升空的动力来源是（    ）。 A．空气的浮力 B．发动机喷射出的燃气产生的反冲力 C．地球的引力 D．飞船和空气的摩擦力 9．（本题2分）为了保护环境，我们不应该做的是（   ）。 A．保护城市绿化 B．绿色出行 C．建立自然保护区 D．随地吐痰 10．（本题2分）大熊猫是中国的国宝，它不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一、下列环境中不适合大熊猫生活的是（    ）。 A．炎热干燥 B．植物茂密 C．环境相对封闭 D．人类建立的自然保护区 11．（本题2分）下列说法不正确的是（    ）。 A．现今，我们用射电望远镜可以探测到宇宙深空 B．目前，人类主要靠多级火箭向太空中发送人造卫星 C．向空中发射炮弹后，炮弹可以冲出地球 D．万户大胆设想、勇于尝试、献身科学的精神是值得褒扬的。 12．（本题2分）关于活动星图，下列说法正确的是（    ）。 ①活动星图至少有两层。 ②我们可以利用活动星图同时观察到全天88个星座。 ③星图上的点越大代表的星视等越低，看起来越亮。 ④观察星和星座时，应该将活动星图举过头顶来观察。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）地震是一种__________现象。强烈的地震会造成__________，给人们的生命和财产带来严重损害。 14．（本题2分）地球在围绕太阳公转的同时，也在不停地______，地球自转一周的时间约为______小时。 15．（本题2分）人类对宇宙的探索不断深入，通过发射______、______等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 16．（本题2分）科学家根据蝙蝠的“回声定位”原理发明了_______，属于_______技术。 17．（本题2分）生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供_______、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫作生物的_______。 18．（本题3分）地球从表面到地心可以分为_____、_____、_____三个圈层。 19．（本题3分）太阳是太阳系的中心，离太阳最近的行星是________，从地球上看，最亮的行星是_______，天文学上通常用的距离单位是_______。 20．（本题3分）生活在各种环境中的动物，它们的_________、_________与其_________相适应。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）人类在谋求自身生存和发展的同时，要学会与动植物和谐相处。( ) 22．（本题2分）人类的出行方式和生物的生存没有关系。( ) 23．（本题2分）组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。( ) 24．（本题2分）中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟。( ) 25．（本题2分）“中国天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜。( ) 26．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞机是依靠空气的浮力升空飞行的。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                 我国第一个太空实验室 神舟五号                 携带月球样品返回 天宫二号                 我国第一颗人造地球卫星 天问一号                 开启火星探测之旅 东方红一号               第一次载人进入太空 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 29．（本题5分）火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？ 30．（本题5分）当环境不适应动物生存时，动物会采取哪些策略来应对？ 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）观察生态瓶。 如下图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面有等量的细沙、水。A瓶内有生物：小鱼、螺蛳；B瓶内有生物：小鱼、螺蛳、金鱼藻；C瓶内的生物和B瓶内的生物一样。现在将A和B置于阳光照到的地方，C瓶置于不透光的盒子里，请问： （1）B瓶和A瓶比较，改变的条件是____________。 （2）上题中这个改变的条件对生态系统的作用是提供了____________和____________。 （3）B瓶和C瓶比较，可以研究____________对生态系统的影响。 （4）这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是_____________瓶。 七、综合题（共12分）【情境题】 32．（本题12分）阅读材料回答问题。 行星分类特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星、天王星、海王星）以气体为主要成分，体积巨大，公转周期较长。 特殊天文现象：金星自转方向与其他行星相反；木星拥有持续数百年的巨型风暴系统；土星具有显著的行星环结构；火星表面存在季节性变化特征。 宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件。 其他发现：火星极地确认存在水冰沉积；木卫二冰层下发现液态海洋迹象；土卫六大气中发现复杂有机物。 (1)根据报告，类地行星的共同特征是（　　）。 A．以气体为主要成分 B．具有显著行星环 C．以岩石为主要成分 D．公转周期较长 (2)金星在太阳系中的独特现象是（　　）。 A．公转方向与其他行星相反 B．自转方向与其他行星相反 C．没有大气层 D．温度最低 (3)请简要说明类木行星体积巨大的可能原因：________。 (4)分析比较类地行星与类木行星在公转周期方面的差异及原因：___________。 (5)根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                   极地存在水冰 火星                   具有显著行星环 木星                   拥有巨型风暴系统 地球                   位于宜居带中心 (6)为什么在目前的观测条件下，科学家认为地球是太阳系中唯一适合生命存在的行星？请列举两个主要原因： ①_____________________ ②______________________ 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $