学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷（人教鄂教版）

**基本信息** 以六下科学知识为核心，融合神舟二十号、中国天眼等科技前沿情境，通过火山喷发模拟实验、行星分类新情境综合题，考查科学观念、探究实践与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|蚯蚓生活环境、地震应对、太阳系行星排序|结合生活与科技情境（如神舟二十号动力来源）| |实验题|1题/8分|地球内部运动|模拟岩层受力实验，考查模型建构与推理论证| |综合题|1题/12分|行星特征与宜居性|新情境分析题，整合类地/类木行星差异，考查科学思维与信息提取| |简答题|3题/15分|生物多样性保护、水土流失防治|联系实际问题，体现社会责任与态度责任|

绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷（人教鄂教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：六下全册 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚯蚓喜欢生活在（    ）的环境中。 A．干燥、明亮 B．阴暗、潮湿 C．明亮、潮湿 D．干燥、温暖 2．（本题2分）正在上课，突然发生了地震，此时我们不能做的是（    ）。 A．保持冷静，迅速判断自己所处位置和震动强度决定是就地躲避还是撤离。 B．快速跑到窗边，打开窗户呼救。 C．如果来不及离开房间，就躲在桌子、床等坚固的家具下。 D．不拥挤，不喊叫，听从指挥有秩序地撤离。 3．（本题2分）模拟“火山喷发”的实验时，下列说法正确的是（    ）。 A．番茄酱模拟岩浆，土豆泥模拟地壳。 B．将番茄酱倒入土豆泥小洞后，要用厚厚的土豆泥封住洞口。 C．番茄酱喷发之前，“火山口”看不到任何现象。 D．用酒精灯内焰加热。 4．（本题2分）关于我国的地形地貌，下列说法正确的是（    ）。 A．西部地势高，东部地势低 B．地形图上用绿色表示高原 C．西部的地形以平原为主 D．雅丹地貌是流水长期侵蚀逐渐形成的 5．（本题2分）晴朗的冬季夜晚，小同看到了天鹅座，他所看到的是 （    ）。 A． B． C． D． 6．（本题2分）下列做法中不属于保护濒危生物的是（    ）。 A．建立自然保护区 B．购买使用象牙制作的物品 C．颁布法律，严惩捕杀 D．建立濒危物种繁育中心 7．（本题2分）目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜是 （    ）。 A．哈勃空间望远镜 B．射电望远镜 C．伽利略望远镜 D．“中国天眼” 8．（本题2分）太阳系中，下列行星按距离太阳由近及远排序正确的是（    ）。 A．水星、金星、地球、火星 B．地球、水星、金星、火星 C．火星、地球、金星、水星 D．金星、水星、地球、火星 9．（本题2分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，飞船升空的动力来源是（    ）。 A．空气的浮力 B．发动机喷射出的燃气产生的反冲力 C．地球的引力 D．飞船和空气的摩擦力 10．（本题2分）热气球是利用（    ）飞上天空的，飞机是利用（    ）飞上天空的。 A．反冲力；机翼的升力 B．空气浮力；机翼的升力 C．空气浮力；发动机推力 D．反冲力；机翼的升力 11．（本题2分）给“火箭”加装尾翼的目的是（    ）。 A．减小阻力 B．使火箭飞得更高 C．更美观 D．增加稳定性 12．（本题2分）目前，我国生物多样性面临的危险主要有（    ）。 ①许多珍稀物种正濒临灭绝，遗传资源不断丧失。 ②乱砍乱伐、围湖造田造成生物的栖息地减少。 ③大量使用农药、乱排废水废气造成环境污染。 ④禁止捕猎后一些猛兽数量增加。 ⑤外来物种入侵挤占本地物种生存空间。 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）生物多样性包括_________、_________和生态系统多样性。 14．（本题2分）丹顶鹤喜欢在沼泽、浅滩中捕食鱼虾，这与它__________、颈长、腿长的__________特征相适应。 15．（本题2分）像太阳这样能自己___________的天体属于恒星。太阳是一个巨大炽热的________星球。 16．（本题2分）太阳系中，唯一发光的天体是____________，离太阳最近的行星是____________。 17．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。热气球主要是依靠_________升空飞行的，飞机机翼受到上下气流的_________产生升力而升空飞行。 18．（本题2分）能够在地球__________中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或__________空间飞行的飞行器称为航天器。 19．（本题3分）除了地震、火山喷发会引起地表形态的变化之外，还有____________、____________、____________等自然力量也会让地形发生缓慢的变化。 20．（本题4分）地球内部结构从外到内分别为_______、______和______，其中最厚的圈层是________。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。蚯蚓在大雨后的土壤中生存得更好。( ) 22．（本题2分）校园中的动植物全靠人类管理而存活，它们之间没有任何关系。( ) 23．（本题2分）岩浆岩是指岩浆冷却凝固后形成的岩石，玄武岩、花岗岩和石灰岩都是岩浆岩。( ) 24．（本题2分）侧视银河系时，银河系像一个旋涡，它有多条旋臂。( ) 25．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞机是依靠空气的浮力升空飞行的。( ) 26．（本题2分）自然界是人类模仿生物发明创造的源泉。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                 我国第一个太空实验室 神舟五号                 携带月球样品返回 天宫二号                 我国第一颗人造地球卫星 天问一号                 开启火星探测之旅 东方红一号               第一次载人进入太空 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。我们应该采取哪些措施来保护生物多样性呢？请你列举两条。 29． （本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 30．（本题5分）火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？ 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）小科将橡皮泥压成片状，一层层平铺在桌面上，分别进行下图所示的操作。 (1)小科做的是一个___________（填“对比”或“模拟”）实验，橡皮泥代表的是___________。 (2)小科把两只手放在橡皮泥两端，慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥___________小科把橡皮泥重新铺平，用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会___________。（均填“隆起”或“断裂”） (3)小科做这个实验的目的是研究（   ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山喷发的成因 (4)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会___________，如果这个力大到一定程度的话，就会断裂并引发地震。 七、综合题（共12分）【新情境】 32．（本题12分）阅读材料回答问题。 行星分类特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星、天王星、海王星）以气体为主要成分，体积巨大，公转周期较长。 特殊天文现象：金星自转方向与其他行星相反；木星拥有持续数百年的巨型风暴系统；土星具有显著的行星环结构；火星表面存在季节性变化特征。 宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件。 其他发现：火星极地确认存在水冰沉积；木卫二冰层下发现液态海洋迹象；土卫六大气中发现复杂有机物。 (1)根据报告，类地行星的共同特征是（　　）。 A．以气体为主要成分 B．具有显著行星环 C．以岩石为主要成分 D．公转周期较长 (2)金星在太阳系中的独特现象是（　　）。 A．公转方向与其他行星相反 B．自转方向与其他行星相反 C．没有大气层 D．温度最低 (3)请简要说明类木行星体积巨大的可能原因：________。 (4)分析比较类地行星与类木行星在公转周期方面的差异及原因：___________。 (5)根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                   极地存在水冰 火星                   具有显著行星环 木星                   拥有巨型风暴系统 地球                   位于宜居带中心 (6)为什么在目前的观测条件下，科学家认为地球是太阳系中唯一适合生命存在的行星？请列举两个主要原因： ①_____________________ ②______________________ ( 第 4 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷 （人教鄂教版） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一 、选择题（请用 2B 铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 二 、填空题 x 1 3 . X x x xx x 14 . X x x 15 . X x x xx x 16 . X x x x 17 . X x x x 18 . xx x x 19 . xx x x xx x x 20 . x xx x xx x x xx x x 三 、判断题 21 22 23 24 25 26 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] ) ( 四、连线题 27 ．从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                   我国第一个太空实验室 神舟五号                   携带月球样品返回 天宫二号                   我国第一颗人造地球卫星 天问一号                   开启火星探测之旅 东方红一号                 第一次载人进入太空 五、简答题 28._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30 ._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、实验题 31. (1) x xx (2) x xx (3) (4) (5) 七、综合题 32. (1) (2) (3) (4) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( (5) 根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                     极地存在水冰 火星                     具有显著行星环 木星                     拥有巨型风暴系统 地球                     位于宜居带中心 (6) ) ( 2 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷（人教鄂教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：六下全册 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚯蚓喜欢生活在（    ）的环境中。 A．干燥、明亮 B．阴暗、潮湿 C．明亮、潮湿 D．干燥、温暖 2．（本题2分）正在上课，突然发生了地震，此时我们不能做的是（    ）。 A．保持冷静，迅速判断自己所处位置和震动强度决定是就地躲避还是撤离。 B．快速跑到窗边，打开窗户呼救。 C．如果来不及离开房间，就躲在桌子、床等坚固的家具下。 D．不拥挤，不喊叫，听从指挥有秩序地撤离。 3．（本题2分）模拟“火山喷发”的实验时，下列说法正确的是（    ）。 A．番茄酱模拟岩浆，土豆泥模拟地壳。 B．将番茄酱倒入土豆泥小洞后，要用厚厚的土豆泥封住洞口。 C．番茄酱喷发之前，“火山口”看不到任何现象。 D．用酒精灯内焰加热。 4．（本题2分）关于我国的地形地貌，下列说法正确的是（    ）。 A．西部地势高，东部地势低 B．地形图上用绿色表示高原 C．西部的地形以平原为主 D．雅丹地貌是流水长期侵蚀逐渐形成的 5．（本题2分）晴朗的冬季夜晚，小同看到了天鹅座，他所看到的是 （    ）。 A． B． C． D． 6．（本题2分）下列做法中不属于保护濒危生物的是（    ）。 A．建立自然保护区 B．购买使用象牙制作的物品 C．颁布法律，严惩捕杀 D．建立濒危物种繁育中心 7．（本题2分）目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜是 （    ）。 A．哈勃空间望远镜 B．射电望远镜 C．伽利略望远镜 D．“中国天眼” 8．（本题2分）太阳系中，下列行星按距离太阳由近及远排序正确的是（    ）。 A．水星、金星、地球、火星 B．地球、水星、金星、火星 C．火星、地球、金星、水星 D．金星、水星、地球、火星 9．（本题2分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，飞船升空的动力来源是（    ）。 A．空气的浮力 B．发动机喷射出的燃气产生的反冲力 C．地球的引力 D．飞船和空气的摩擦力 10．（本题2分）热气球是利用（    ）飞上天空的，飞机是利用（    ）飞上天空的。 A．反冲力；机翼的升力 B．空气浮力；机翼的升力 C．空气浮力；发动机推力 D．反冲力；机翼的升力 11．（本题2分）给“火箭”加装尾翼的目的是（    ）。 A．减小阻力 B．使火箭飞得更高 C．更美观 D．增加稳定性 12．（本题2分）目前，我国生物多样性面临的危险主要有（    ）。 ①许多珍稀物种正濒临灭绝，遗传资源不断丧失。 ②乱砍乱伐、围湖造田造成生物的栖息地减少。 ③大量使用农药、乱排废水废气造成环境污染。 ④禁止捕猎后一些猛兽数量增加。 ⑤外来物种入侵挤占本地物种生存空间。 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）生物多样性包括_________、_________和生态系统多样性。 14．（本题2分）丹顶鹤喜欢在沼泽、浅滩中捕食鱼虾，这与它__________、颈长、腿长的__________特征相适应。 15．（本题2分）像太阳这样能自己___________的天体属于恒星。太阳是一个巨大炽热的________星球。 16．（本题2分）太阳系中，唯一发光的天体是____________，离太阳最近的行星是____________。 17．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。热气球主要是依靠_________升空飞行的，飞机机翼受到上下气流的_________产生升力而升空飞行。 18．（本题2分）能够在地球( )中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或( )空间飞行的飞行器称为航天器。 19．（本题3分）除了地震、火山喷发会引起地表形态的变化之外，还有____________、____________、____________等自然力量也会让地形发生缓慢的变化。 20．（本题4分）地球内部结构从外到内分别为_______、______和______，其中最厚的圈层是________。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。蚯蚓在大雨后的土壤中生存得更好。( ) 22．（本题2分）校园中的动植物全靠人类管理而存活，它们之间没有任何关系。( ) 23．（本题2分）岩浆岩是指岩浆冷却凝固后形成的岩石，玄武岩、花岗岩和石灰岩都是岩浆岩。( ) 24．（本题2分）侧视银河系时，银河系像一个旋涡，它有多条旋臂。( ) 25．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞机是依靠空气的浮力升空飞行的。( ) 26．（本题2分）自然界是人类模仿生物发明创造的源泉。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                 我国第一个太空实验室 神舟五号                 携带月球样品返回 天宫二号                 我国第一颗人造地球卫星 天问一号                 开启火星探测之旅 东方红一号               第一次载人进入太空 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。我们应该采取哪些措施来保护生物多样性呢？请你列举两条。 29．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 30．（本题5分）火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？ 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）小科将橡皮泥压成片状，一层层平铺在桌面上，分别进行下图所示的操作。 (1)小科做的是一个___________（填“对比”或“模拟”）实验，橡皮泥代表的是___________。 (2)小科把两只手放在橡皮泥两端，慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥___________小科把橡皮泥重新铺平，用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会___________。（均填“隆起”或“断裂”） (3)小科做这个实验的目的是研究（   ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山喷发的成因 (4)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会___________，如果这个力大到一定程度的话，就会断裂并引发地震。 七、综合题（共12分）【新情境】 32．（本题12分）阅读材料回答问题。 行星分类特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星、天王星、海王星）以气体为主要成分，体积巨大，公转周期较长。 特殊天文现象：金星自转方向与其他行星相反；木星拥有持续数百年的巨型风暴系统；土星具有显著的行星环结构；火星表面存在季节性变化特征。 宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件。 其他发现：火星极地确认存在水冰沉积；木卫二冰层下发现液态海洋迹象；土卫六大气中发现复杂有机物。 (1)根据报告，类地行星的共同特征是（　　）。 A．以气体为主要成分 B．具有显著行星环 C．以岩石为主要成分 D．公转周期较长 (2)金星在太阳系中的独特现象是（　　）。 A．公转方向与其他行星相反 B．自转方向与其他行星相反 C．没有大气层 D．温度最低 (3)请简要说明类木行星体积巨大的可能原因：________。 (4)分析比较类地行星与类木行星在公转周期方面的差异及原因：___________。 (5)根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                   极地存在水冰 火星                   具有显著行星环 木星                   拥有巨型风暴系统 地球                   位于宜居带中心 (6)为什么在目前的观测条件下，科学家认为地球是太阳系中唯一适合生命存在的行星？请列举两个主要原因： ①_____________________ ②______________________ 第3页（共6页） 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷（人教鄂教版） 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．B 7．D 8．A 9．B 10．B 11．D 12．B 13． 物种多样性 遗传多样性 14． 喙长 形态 15． 发光 气体 16． 太阳 水星 17． 空气的浮力 相对运动 18． 大气层 太阳系 19． 流水 风力 冰川 20． 地壳 地幔 地核 地核 21．× 22．× 23．× 24．× 25．× 26．√ 27． 28．答：建立自然保护区、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规等。 29．①植树造林；②修建梯田。 30．燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。 31．(1) 模拟 岩层 (2) 隆起 断裂 (3)B (4)变形（或隆起） 32．(1)C (2)B (3)类木行星以气体为主要成分，易聚集且能吸附大量物质，故体积巨大 (4)差异：类地行星公转周期短，类木行星长；原因：类地行星距太阳近（轨道半径小），类木行星距太阳远（轨道半径大） (5) (6) 位于太阳系宜居带中心，有适宜温度 具备合适的大气成分和液态水 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷（人教鄂教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：六下全册 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚯蚓喜欢生活在（    ）的环境中。 A．干燥、明亮 B．阴暗、潮湿 C．明亮、潮湿 D．干燥、温暖 【答案】B 【详解】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，需要潮湿的环境，同时怕光，喜欢阴暗的地方。因此适合生活在阴暗、潮湿的环境中，故选B。 2．（本题2分）正在上课，突然发生了地震，此时我们不能做的是（    ）。 A．保持冷静，迅速判断自己所处位置和震动强度决定是就地躲避还是撤离。 B．快速跑到窗边，打开窗户呼救。 C．如果来不及离开房间，就躲在桌子、床等坚固的家具下。 D．不拥挤，不喊叫，听从指挥有秩序地撤离。 【答案】B 【详解】地震发生时，窗户附近是危险区域，玻璃容易破碎伤人，而且跑到窗边会浪费宝贵的避险时间。正确做法是保持冷静，迅速判断情况：若来不及撤离，应躲在坚固的桌、床下或墙角等安全位置；待震动减弱后，再听从指挥、有序撤离。故选B。 3．（本题2分）模拟“火山喷发”的实验时，下列说法正确的是（    ）。 A．番茄酱模拟岩浆，土豆泥模拟地壳。 B．将番茄酱倒入土豆泥小洞后，要用厚厚的土豆泥封住洞口。 C．番茄酱喷发之前，“火山口”看不到任何现象。 D．用酒精灯内焰加热。 【答案】A 【详解】A．番茄酱受热流动模拟岩浆，土豆泥固态模拟地壳，物质特性对应合理，A正确； B．封口过厚阻碍内部压力释放，不利于观察喷发现象，B错误； C．受热时土豆泥表面会先出现裂缝或冒烟，并非无现象，C错误； D．酒精灯外焰温度最高，加热需使用外焰，D错误。 故选A。 4．（本题2分）关于我国的地形地貌，下列说法正确的是（    ）。 A．西部地势高，东部地势低 B．地形图上用绿色表示高原 C．西部的地形以平原为主 D．雅丹地貌是流水长期侵蚀逐渐形成的 【答案】A 【详解】A. 我国地势整体呈现西高东低的特点，呈三级阶梯状分布，符合地理事实；A选项正确； B. 在地形图上，绿色通常表示海拔较低的平原，高原一般用黄色或褐色表示；B选项错误； C. 我国西部地形复杂，多以高原、山地和盆地为主，平原主要分布在东部地区；C选项错误； D. 雅丹地貌常见于干旱地区，是由风力长期侵蚀作用形成的，不是流水侵蚀；D选项错误。 故选A。 5．（本题2分）晴朗的冬季夜晚，小同看到了天鹅座，他所看到的是 （    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】天鹅座的核心特征是亮星排列成清晰的十字形，被称为“北天十字”，以天津四为十字中心，四颗主星向四个方向延伸，形似展翅的天鹅，这与选项B的星图形状完全吻合；选项A是猎户座的星图，选项C是大熊座北斗七星的星图，选项D是仙后座的星图，均不符合天鹅座的典型形状，故选B。 6．（本题2分）下列做法中不属于保护濒危生物的是（    ）。 A．建立自然保护区 B．购买使用象牙制作的物品 C．颁布法律，严惩捕杀 D．建立濒危物种繁育中心 【答案】B 【详解】A.建立自然保护区能为濒危生物提供安全的栖息地，减少人类干扰，属于保护措施，A选项不符合题意； B.购买使用象牙制品会刺激对象牙的市场需求，导致更多大象被猎杀，危害生物生存，不属于保护措施，B选项符合题意； C.颁布法律并严惩捕杀能有效制止非法猎杀行为，维护生物安全，属于保护措施，C选项不符合题意； D.建立濒危物种繁育中心有助于人工繁殖和恢复种群数量，属于保护措施，D选项不符合题意； 故选B。 7．（本题2分）目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜是 （    ）。 A．哈勃空间望远镜 B．射电望远镜 C．伽利略望远镜 D．“中国天眼” 【答案】D 【详解】射电望远镜用于接收宇宙中的无线电波，“中国天眼”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。哈勃空间望远镜属于空间光学望远镜，伽利略望远镜是早期发明的光学望远镜，射电望远镜则是这类仪器的总称。题干描述的特征与“中国天眼”相符。故选D。 8．（本题2分）太阳系中，下列行星按距离太阳由近及远排序正确的是（    ）。 A．水星、金星、地球、火星 B．地球、水星、金星、火星 C．火星、地球、金星、水星 D．金星、水星、地球、火星 【答案】A 【详解】太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。按距离太阳由近及远排序，前四颗行星依次为水星、金星、地球、火星。 故选A。 9．（本题2分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，飞船升空的动力来源是（    ）。 A．空气的浮力 B．发动机喷射出的燃气产生的反冲力 C．地球的引力 D．飞船和空气的摩擦力 【答案】B 【详解】火箭升空的动力来源于发动机向下喷射燃气时产生的反冲力。根据力的相互作用原理，向下喷出燃气时，燃气会对火箭施加向上的推力。空气浮力无法提供足够升力，地球引力是飞船需克服的阻力，摩擦力同样阻碍运动。故选B。 10．（本题2分）热气球是利用（    ）飞上天空的，飞机是利用（    ）飞上天空的。 A．反冲力；机翼的升力 B．空气浮力；机翼的升力 C．空气浮力；发动机推力 D．反冲力；机翼的升力 【答案】B 【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理也就是空气浮力升空的。飞机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，机翼在压强差的作用下，受到升力作用。所以飞机是靠机翼的升力飞上天的。 11．（本题2分）给“火箭”加装尾翼的目的是（    ）。 A．减小阻力 B．使火箭飞得更高 C．更美观 D．增加稳定性 【答案】D 【详解】水火箭在没有尾翼的情况下，飞行时很容易左右摇摆，其所获得的动能便部分消耗在纠正方向上，所以水火箭飞行时箭身打转，应调整尾翼的位置和大小。所以在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。 12．（本题2分）目前，我国生物多样性面临的危险主要有（    ）。 ①许多珍稀物种正濒临灭绝，遗传资源不断丧失。 ②乱砍乱伐、围湖造田造成生物的栖息地减少。 ③大量使用农药、乱排废水废气造成环境污染。 ④禁止捕猎后一些猛兽数量增加。 ⑤外来物种入侵挤占本地物种生存空间。 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 【答案】B 【详解】生物多样性面临的威胁主要包括物种灭绝、栖息地破坏、环境污染和外来物种入侵等。珍稀物种濒临灭绝导致遗传资源丧失，乱砍乱伐和围湖造田减少栖息地，农药及废水废气造成环境污染，外来物种入侵挤占本地物种空间，这些均属于生物多样性面临的危险；禁止捕猎后猛兽数量增加是生态保护措施带来的积极变化，有利于维持生态平衡，不属于危险。因此①②③⑤符合题意，故选B。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）生物多样性包括_________、_________和生态系统多样性。 【答案】 物种多样性 遗传多样性 【详解】生物多样性通常被划分为三个核心层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性则体现了地球上生物种类的丰富程度及群落结构的复杂性；遗传多样性是指同一物种内个体间基因的差异，它是物种适应环境变化和进化的内在基础；而生态系统多样性涵盖了不同生态系统的类型、结构及功能的差异。这三个层次既相互独立又紧密联系，共同构成了地球生命支持系统的完整网络，是人类获取食物、药物和工业原料以及维持生态平衡的根本保障。 14．（本题2分）丹顶鹤喜欢在沼泽、浅滩中捕食鱼虾，这与它__________、颈长、腿长的__________特征相适应。 【答案】 喙长 形态 【详解】丹顶鹤的形态特征与其生活习性高度适应，它具有喙长、颈长、腿长等形态特征。细长尖锐的喙方便它在浅滩的水中啄食鱼虾等食物；颈长、腿长的特点，让它能在浅水中活动而身体不被浸湿，也便于伸长脖子捕捉远处的猎物。” 15．（本题2分）像太阳这样能自己___________的天体属于恒星。太阳是一个巨大炽热的________星球。 【答案】 发光 气体 【详解】恒星是能够通过内部反应自己发光发热的天体，例如太阳。行星（如地球）不会发光，只能反射恒星的光。太阳主要由氢和氦组成，在高温高压下形成炽热的气体球体，因此被称为“气体星球”。 16．（本题2分）太阳系中，唯一发光的天体是____________，离太阳最近的行星是____________。 【答案】 太阳 水星 【详解】太阳系中唯一发光的恒星是太阳；太阳系中有八大行星，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。水星离太阳最近，海王星离太阳最远。 17．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。热气球主要是依靠_________升空飞行的，飞机机翼受到上下气流的_________产生升力而升空飞行。 【答案】 空气的浮力 相对运动 【详解】飞行器是由人类制造、能离开地面飞行的器械或装置，包括航空器、航天器、火箭等。能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。它们主要是依靠空气的浮力或空气相对运动产生的升力而升空飞行的。 18．（本题2分）能够在地球( )中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或( )空间飞行的飞行器称为航天器。 【答案】 大气层 太阳系 【详解】在航天科技领域，“天”指地球大气层以外的宇宙空间，“太空”概念相当。“空”指地球表面以上的大气层空间。能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为航天器。 19．（本题3分）除了地震、火山喷发会引起地表形态的变化之外，还有____________、____________、____________等自然力量也会让地形发生缓慢的变化。 【答案】 流水 风力 冰川 【详解】地震、火山喷发是地球内部运动引起的地表形态变化，而流水、风力、冰川等这些外部的自然力量，会通过侵蚀、搬运、堆积的方式让地形发生缓慢的变化。 20．（本题4分）地球内部结构从外到内分别为_______、______和______，其中最厚的圈层是________。 【答案】 地壳 地幔 地核 地核 【详解】地球内部由外到内分为地壳、地幔、地核三层，地壳平均厚度约17千米,地幔厚度约2900千米，地核厚度（半径）约3400千米，因此最厚的圈层是地核。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。蚯蚓在大雨后的土壤中生存得更好。( ) 【答案】× 【详解】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，适宜生活在阴暗、潮湿的环境中。大雨过后，土壤孔隙被水占据，氧气含量降低，蚯蚓因缺氧无法在土壤中正常呼吸，往往会爬到地面上。故题目表述错误。 22．（本题2分）校园中的动植物全靠人类管理而存活，它们之间没有任何关系。( ) 【答案】 × 【详解】动植物之间存在着相互依存的关系，共同构成生态系统。植物为动物提供食物、氧气和栖息地，动物帮助植物传粉和传播种子。校园中的动植物并非完全依赖人类管理，它们之间有着密切的联系，并非没有任何关系。 23．（本题2分）岩浆岩是指岩浆冷却凝固后形成的岩石，玄武岩、花岗岩和石灰岩都是岩浆岩。( ) 【答案】 × 【详解】岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆冷却凝固形成岩浆岩，玄武岩和花岗岩属于岩浆岩。石灰岩属于沉积岩，是由沉积物固结形成的，并非岩浆冷却产物。因此该说法错误。 24．（本题2分）侧视银河系时，银河系像一个旋涡，它有多条旋臂。( ) 【答案】 × 【详解】银河系属于漩涡星系。从顶部俯视，银河系呈现漩涡状，拥有多条旋臂。从侧面观察，银河系形状中间厚、边缘薄，类似凸透镜或平盘，并非漩涡形态。题干将俯视特征描述为侧视，因此说法错误。 25．（本题2分）能够在地球大气层中飞行的飞机是依靠空气的浮力升空飞行的。( ) 【答案】× 【详解】飞机的升空主要依赖机翼产生的升力，而非空气浮力。机翼的特殊形状使上方空气流速快、压强小，下方流速慢、压强大，形成向上的压力差。浮力是物体在流体中因排开流体重量而受到的力，如气球飘在空中。飞机通过动力前进，机翼上下压力差提供升力，与浮力原理不同。 26．（本题2分）自然界是人类模仿生物发明创造的源泉。( ) 【答案】√ 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西，所以自然界是人类模仿生物发明创造的源泉。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）从古至今，人类一直向往太空，并进行着不断的探索，请将下列我国探索宇宙的事件与重要成就意义连一连。 嫦娥五号                 我国第一个太空实验室 神舟五号                 携带月球样品返回 天宫二号                 我国第一颗人造地球卫星 天问一号                 开启火星探测之旅 东方红一号               第一次载人进入太空 【答案】 【详解】嫦娥五号：成功在月球采样并返回地球，实现了“携带月球样品返回”，为人类研究月球提供了宝贵的样本。 神舟五号：搭载航天员杨利伟进入太空，是我国“第一次载人进入太空”，标志着我国载人航天事业迈出了重要一步。 天宫二号：是我国自主研发的“第一个太空实验室”，为开展空间科学实验和技术试验等提供了平台。 天问一号：肩负着探索火星的使命，“开启火星探测之旅”，对火星的地质、环境等进行探测研究。 东方红一号：是我国发射的“第一颗人造地球卫星”，开创了我国航天事业的新纪元。 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。我们应该采取哪些措施来保护生物多样性呢？请你列举两条。 【答案】答：建立自然保护区、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规等。 【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。我们要自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规都是保护生物多样性的措施。 29．（本题5分）为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 【答案】①植树造林；②修建梯田。 【详解】水土流失是指雨水或水流冲走土壤的现象，会造成土地贫瘠和生态破坏。植树造林：树木和花草的根系能牢牢抓住土壤，减少雨水冲刷，同时植物叶子能拦截雨水，降低水流速度。修建梯田：梯田能将陡坡变成平缓台阶，减缓水流速度，防止土壤被直接冲走。 30．（本题5分）火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？ 【答案】燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力是燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。 六、实验题（共8分） 31．（本题8分）小科将橡皮泥压成片状，一层层平铺在桌面上，分别进行下图所示的操作。 (1)小科做的是一个___________（填“对比”或“模拟”）实验，橡皮泥代表的是___________。 (2)小科把两只手放在橡皮泥两端，慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥___________小科把橡皮泥重新铺平，用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会___________。（均填“隆起”或“断裂”） (3)小科做这个实验的目的是研究（   ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山喷发的成因 (4)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会___________，如果这个力大到一定程度的话，就会断裂并引发地震。 【答案】(1) 模拟 岩层 (2) 隆起 断裂 (3)B (4)变形（或隆起） 【详解】（1）模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。该实验用橡皮泥模拟岩层运动，属于模拟实验；在这个模拟地壳运动的实验中，橡皮泥被用来模拟地壳中的岩层，因为岩层在受到板块运动的力的作用时，会发生挤压、拉伸等变形情况，就如同橡皮泥在实验中的表现。 （2）向中间挤压时，橡皮泥会隆起（模拟岩层挤压形成山脉）；向两边拉扯时，拉力足够大时橡皮泥中间会断裂（模拟岩层拉伸断裂）。 （3）小科对橡皮泥进行的挤压和拉伸操作，模拟的是地壳运动中板块的相互挤压和拉伸情况。当地壳板块相互挤压时，可能会形成山脉等地形；当板块相互拉伸时，岩层断裂，容易引发地震。所以该实验目的是研究地震的成因实验通过模拟岩层的挤压、拉伸运动，研究地震的成因。选项A（地球结构）和C（火山喷发）与实验模拟的岩层受力运动无关。故选B。 （4）现实中，岩层受挤压会变形（或隆起），力足够大时断裂引发地震。 七、综合题（共12分） 32．（本题12分）阅读材料回答问题。 行星分类特征：类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星、天王星、海王星）以气体为主要成分，体积巨大，公转周期较长。 特殊天文现象：金星自转方向与其他行星相反；木星拥有持续数百年的巨型风暴系统；土星具有显著的行星环结构；火星表面存在季节性变化特征。 宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件。 其他发现：火星极地确认存在水冰沉积；木卫二冰层下发现液态海洋迹象；土卫六大气中发现复杂有机物。 (1)根据报告，类地行星的共同特征是（　　）。 A．以气体为主要成分 B．具有显著行星环 C．以岩石为主要成分 D．公转周期较长 (2)金星在太阳系中的独特现象是（　　）。 A．公转方向与其他行星相反 B．自转方向与其他行星相反 C．没有大气层 D．温度最低 (3)请简要说明类木行星体积巨大的可能原因：________。 (4)分析比较类地行星与类木行星在公转周期方面的差异及原因：___________。 (5)根据报告内容，将下列行星特征进行正确连线： 土星                   极地存在水冰 火星                   具有显著行星环 木星                   拥有巨型风暴系统 地球                   位于宜居带中心 (6)为什么在目前的观测条件下，科学家认为地球是太阳系中唯一适合生命存在的行星？请列举两个主要原因： ①_____________________ ②______________________ 【答案】(1)C (2)B (3)类木行星以气体为主要成分，易聚集且能吸附大量物质，故体积巨大 (4)差异：类地行星公转周期短，类木行星长；原因：类地行星距太阳近（轨道半径小），类木行星距太阳远（轨道半径大） (5) (6) 位于太阳系宜居带中心，有适宜温度 具备合适的大气成分和液态水 【详解】（1）材料明确说明：“类地行星（水星、金星、地球、火星）以岩石为主要成分，体积较小，公转周期较短；类木行星（木星、土星等）以气体为主要成分、具有行星环、公转周期较长”。 A．以气体为主要成分是类木行星特征，不符合； B．具有显著行星环是类木行星（土星）的特征，不符合； C．以岩石为主要成分是类地行星的核心共同特征，符合； D．公转周期较长是类木行星特征，不符合。 故选C。 （2）材料“特殊天文现象”部分提到：“金星自转方向与其他行星相反”。 A．错误，太阳系行星公转方向一致； B．自转方向与其他行星相反与材料描述完全一致，符合； C．错误，金星有浓密大气层； D．错误，海王星温度更低。 故选B。 （3）从材料可知类木行星“以气体为主要成分”，结合行星形成逻辑：类木行星形成于太阳系外侧区域，该区域温度低，气体（氢、氦等）不易挥发，能大量聚集；同时类木行星引力较强，可吸附更多的气体、尘埃等物质，长期积累后形成了体积巨大的行星。 （4）差异：类地行星公转周期较短，类木行星公转周期较长。 原因：根据开普勒行星运动定律，行星公转周期与轨道半径相关（轨道半径越大，公转周期越长）。类地行星距离太阳近，公转轨道半径小，因此公转周期短；类木行星距离太阳远，公转轨道半径大，因此公转周期长。 （5）根据材料中的描述“土星具有显著的行星环结构”、“火星表面存在季节性变化特征”、“其他发现：火星极地确认存在水冰沉积”、“木星拥有持续数百年的巨型风暴系统”、“宜居性分析：地球位于太阳系宜居带中心区域”可知，土星的特点是：具有显著行星环；火星的特点是极地存在水冰；木星的特点是拥有巨型风暴系统；地球的特征是位于宜居带中心。 （6）材料明确说明：“地球位于太阳系宜居带中心区域，具备适宜的温度、大气成分和液态水。其他行星因温度、大气等因素均不满足生命存在的基本条件”。因此两个主要原因：①位于太阳系宜居带中心区域，拥有适宜的温度；②具备合适的大气成分和液态水。 ( 第 11 页 共 12 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $