专题02 特点归纳与趋势概括类(大题专练)(天津专用)2026年高考历史终极冲刺讲练测
2026-04-07
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.49 MB |
| 发布时间 | 2026-04-07 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | xkw_076337363 |
| 品牌系列 | 上好课·冲刺讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57209795.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题02 特点归纳与趋势概括类
内容导航
【命题解码】命题趋势+6年高考真题设问拆解
【解题通法】类题通用解题方法
【实战提分】精选试题,强化实战能力,得高分
真题考向
设问呈现
2020·天津高考真题
依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势
2021·天津高考真题
归纳中国共产党党史研究工作所呈现的特点
2022·天津高考真题
根据材料一概括唐代法律制度的特点
2023·天津高考真题
根据材料并结合所学内容,概括《农政全书》的基本特点
2024·天津高考真题
根据材料二并结合所学内容,以官厅水库建设为例,概述建国初期社会主义经济建设的特点
2025·天津高考真题
根据材料一并结合所学内容,概括中国古代食盐生产的特点
命题趋势:根据近几年的高考情况,特点归纳与趋势概括类材料分析题是天津卷非选择题的稳定考查题型,分值占比较高。试题命制尤其侧重基础性与综合性。设问多要求考生基于特定时空框架(时空观念),对历史事物的特征、演进规律或发展趋向进行提炼与概述(历史解释)。材料情境常涉及经济与社会生活、制度与法律、科技与文化等主干内容,并注重与家国情怀(如社会主义建设成就)的融合。答题需强化从材料中分层提取关键信息的能力,并运用历史术语进行准确、凝练的概括,避免简单罗列史实。
特点归纳与趋势概括类题目要求学生从纷繁的历史材料中,提炼出历史事物(如制度、现象、运动、思想等)区别于其他事物的独有属性或发展演变的总体方向。这类题目重点考查学生提取信息、比较分析、抽象概括和语言精炼表达的能力。
【题型解读】
特点归纳与趋势概括类题目是高考历史非选择题的经典和常考题型,旨在考查学生精准把握历史事物本质属性及发展脉络的能力。特点归纳:要求回答历史事物“是什么样”,即其独有的、稳定的属性。常见设问词有“概括……特点”“指出……特征”“归纳……表现”“说明……状况”等。趋势概括:要求回答历史事物“如何变化”,即其发展演变的总体方向或规律。常见设问词有“概括……趋势”“归纳……变化”“说明……演变”“指出……发展方向”等。解答时,需紧扣材料,将具体史实进行抽象化、概念化提炼,并用精炼、规范的语言进行表述。
【答题技巧】
步骤
详细解释
注意事项
第一步
审题定向
明确是归纳“特点”(静态属性)还是概括“趋势”(动态方向),并锁定分析对象
避免“特点”与“趋势”混淆
第二步
提取信息
·特点:找出描述事物性质、方式、内容等的关键词句。
·趋势:关注时间线索和对比性词语(如“从……到……”),提炼变化方向。
所有归纳须源于材料,对信息进行同类合并
第三步
调用知识
将具体信息用精炼的学科术语概括。
·特点常用“性”“化”(如多样性、制度化)。
·趋势常用“从……向……转变”“日益……”等句式。
避免抄录材料原句,表述要简明、要点化
【答题术语】
1.特点归纳常用表述:
时间:历史悠久、阶段性。
范围/程度:范围广、影响深远。
方式/内容:方式多样、内容全面、注重实用。
性质:具有专制性、民主性、民族性等。
2.趋势概括常用表述:
总体方向:从分散到统一、从传统到现代。
具体变化:日益加强、逐渐普及、趋向多元化、走向法制化。
关系演变:从对抗到合作、从中心到多极化。
【答题原则】
紧扣材料:所有归纳必须严格依据材料信息。
抓住本质:提炼最核心、独特的属性或最明确的变化方向。
表述精炼:使用简洁、明确的学科语言,分点作答,条理清晰。
多角度思考:可从背景、过程、内容、影响等不同维度进行归纳。
1.(2025·天津红桥·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 全面抗战爆发前后,为了在中国西部地区建立新的国防工业基础,准备和坚持长期抗战,国民政府策动了规模巨大的工业内迁。内迁工厂大多数是当时中国工业界各行业中规模较大、设备较先进、管理和技术水平较高的名牌厂。如内迁民营工厂中大鑫制罐厂、上海机器厂、中国亚浦耳电器厂、华生及华成电器厂等,都是中国近代工业中名列各行业前茅的企业。内迁的国营工厂多数是当时最先进的钢铁联合企业。这些工厂的内迁,不仅把当时沿海地区的相对来说较为先进的工业设备、工业技术和管理经验带到了大后方,更重要的是使大批工业科技人才和熟练技工汇集到大后方,据1941年的统计,内迁的工程技术人员达2万余人。
——摘编自黄立人《论抗战时期的大后方工业科技》
材料二 1964年5月,毛泽东提出,要考虑解决全国工业布局不平衡的问题,加强三线建设,防备敌人的入侵。8月,中央作出了在三线地区开展以战备为中心大规模建设工业、交通、国防科技设施的重大战略决策。三线建设从1964年开始,到1980年,全国三线地区共投入2052.68亿元,相当于1953年—1964年投资的三倍。根据1984年普查,在中西部建成了1945个大型企业、科研设计院所。三线建设无论规模还是时间跨度都是前所未有的。由于涉及国防安全,三线建设当时不见诸报端。
——《中华人民共和国简史》
(1)根据材料一并结合所学,概括抗战时期国民政府工业内迁的特点,并简要归纳其影响。
(2)根据材料二并结合所学,概括新中国三线建设取得的成就,并对这一重大经济建设战略进行分析。
2.(2026·天津宁河·一模)近阅读材料,回答问题。
材料一 隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华,随行人员包括留学生、留学僧等。他们携带《论语》《礼记》等儒家经典及佛教典籍归国,模仿隋唐制度制定《大宝律令》,参照汉字创制假名文字,还在建筑、服饰、历法等领域借鉴中国文化。唐玄宗时期,鉴真东渡日本,带去佛教经典和建筑、雕塑、医药等技术,主持修建了唐招提寺,被日本视为文化恩人。
——摘编自《中外历史纲要》上册及《日本书纪》
(1)根据材料一,概括隋唐时期中日关系的特点,并结合所学知识分析这一时期中日友好交流的历史背景。
材料二 日人本短小若侏儒,从无高至四尺以上者,不似华人之身材高大体态昂藏(仪表雄伟、气宇不凡的样子)。”“一经开仗,我华兵以大欺小,其不至糜烂者几希,日人其奈之何哉?”“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍与尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。”
——摘编自《申报》(1894年7月20、28日载文)
(2)根据材料二,概括甲午中日战争前国民对日本的社会心理表现,并结合所学知识分析其原因。
材料三 1972年9月,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系,发表《中日联合声明》,声明中日本政府承认中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府,台湾是中国领土不可分割的一部分;双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系。此后,中日两国在经济、文化、科技等领域的交流合作不断深化,截至2021年,中日双边贸易额连续多年突破3000亿美元。
——摘编自《中外历史纲要》下册及中国外交部官网资料
材料四 下图为“中日关系发展脉络”示意图
(3)根据材料三、四,指出20世纪70年代以来中日关系的发展趋势,并结合所学知识说明影响当代中日关系健康发展的关键因素。
(4)综合上述材料及所学知识,从时空观念的角度,谈谈你对中日关系发展历程的认识。
材料关键信息
推理过程
特点
隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华,随行人员包括留学生、留学僧等。
遣隋使、遣唐使来华→日本主动学习的态度
以友好交流为主,日本主动学习中国
他们携带《论语》《礼记》等儒家经典及佛教典籍归国,模仿隋唐制度制定《大宝律令》,参照汉字创制假名文字,还在建筑、服饰、历法等领域借鉴中国文化。
《论语》、《大宝律令》、建筑、服饰、历法→学习内容广泛
交流全方位
唐玄宗时期,鉴真东渡日本,带去佛教经典和建筑、雕塑、医药等技术,主持修建了唐招提寺,被日本视为文化恩人。
鉴真东渡日本、唐招提寺→双向交流、本土化改造
双向互动,日本对中国文化本土化改造
材料关键信息
推理过程
背景
隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华
隋唐、多次派遣遣隋使、遣唐使→国家强盛、对外开放
中国:隋唐强盛,开放包容
他们携带《论语》《礼记》等儒家经典及佛教典籍归国,模仿隋唐制度制定《大宝律令》
模仿隋唐制度→从大化改新角度分析
日本:大化改新需要,主动学习先进文明
唐玄宗时期,鉴真东渡日本,带去佛教经典和建筑、雕塑、医药等技术
鉴真东渡日本→海上交通
交通:海上交通便利
材料关键信息
推理过程
表现
“一经开仗,我华兵以大欺小,其不至糜烂者几希,日人其奈之何哉?”“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍与尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。”
我华兵以大欺小、堂堂天朝、尔乃不自量力→轻视、自大、天朝上国
轻视日本,盲目自大,视中国为“天朝上国”
材料关键信息
推理过程
原因
日人本短小若侏儒,从无高至四尺以上者,不似华人之身材高大体态昂藏(仪表雄伟、气宇不凡的样子)
日人本短小若侏儒、华人之身材高大体态昂藏→传统华夷观念的影响
传统华夷观念根深蒂固
“一经开仗,我华兵以大欺小,其不至糜烂者几希,日人其奈之何哉?”
我华兵以大欺小→从明治维新的角度反驳说明
对日本明治维新成果认知不足
“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍与尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。”
十倍与尔,尔乃不自量力→从洋务运动的影响角度说明
洋务运动后清政府滋生轻敌心态
材料关键信息
推理过程
趋势
双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系。中日两国在经济、文化、科技等领域的交流合作不断深化
和平友好关系、经济、文化、科技等交流
主流:和平建交、经贸文化合作
摩擦、历史认知争议
中日之间仍然存在一些历史认知问题
并存:历史认知、领土主权等摩擦
材料关键信息
推理过程
关键因素
历史认知争议
从日本对侵华问题的态度角度说明
历史问题:日本对侵略历史的态度
中日两国在经济、文化、科技等领域的交流合作不断深化
从两国经济文化交流的角度分析现实利益的影响
现实利益:经济合作与地缘博弈
从中美关系正常化的角度说明
外部环境:国际格局与中美关系影响
双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系
遵循和平共处五项原则、和平友好
政治互信:对和平共处五项原则的遵守。
材料关键信息
推理过程
认识
隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华。“中日关系发展脉络”
从遣隋使、遣唐使、甲午中日战争、中日建交的演变历程说明
时间:古代友好互鉴→近代战争冲突→当代合作与摩擦并存
鉴真东渡日本、战争冲突、中日建交
从中日地理位置的特殊关系说明不同时期的关系特征
空间:地理邻近促进古代交流,也加剧近代冲突,当代推动区域合作
双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系
从和平友好交往及国家利益角度说明
本质:国家利益决定关系走向,和平友好符合两国根本利益
3.(2025·天津北辰·三模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 世界主要国家国内生产总值及占世界比重
1978年
2017年
国家
位次
国内生产总值(亿美元)
占世界比重(%)
位次
国内生产总值(亿美元)
占世界比重(%)
美
1
23566
27.6
1
196121
24.04
中
11
1495
1.8
2
123105
15.1
日
2
10084
11.8
3
49308
6.05
德
3
7377
8.6
4
36908
4.5
英
5
3359
3.9
5
26801
3.3
——摘编自国家统计局《改革开放40年经济社会发展成就系列报告》等
(1)根据材料一,分别概括中国和主要发达国家经济发展的总体趋势。
材料二 现在。我们实现了安定团结的政治局面……又根据新的历史条件和实践经验,采取一系列新的重大的经济措施,对经济管理体制和经营管理方法着手认真的改革。在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作,努力采用世界先进技术和先进设备,并大力加强实现现代化所必需的科学和教育工作。因此,我国经济建设必将重新高速度地、稳定地向前发展,这是毫无疑义的。
——摘编自《中国共产党第十一届中央委员会第三次会议公报》(1978年12月22日通过)
(2)根据材料二并结合1978年以来的史实,简述“我国经济建设必将重新高速度地、稳定地向前发展”的实现路径。谈谈从中得到的启示。
5.(2025·天津河北·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排如下图所示。第1阶段:多极,分离。第Ⅱ阶段:网络越来越集中在欧洲,但生产仍然分散。第Ⅲ阶段:生产网络集中在欧洲,一个多中心的棉花产业变成单极世界。
——斯文·贝克特《棉花帝国》
材料二 17世纪时,东印度公司将这种来自遥远异国的织物带到英国,棉布被广泛使用,逐渐大众化。印度棉布印花漂亮,颜色多样,布料轻盈,可水洗,廉价。羊毛生产商及其支持者们很快起来反对。作家笛福抱怨说,棉布“溜进我们家里,衣帽间、卧室、窗帘、靠垫、椅子、床垫,全是印花棉布和印度的玩意儿。”英国人为男性织布工的权利辩护这意味着要打击“迷恋印花棉布”的女性内心的渴望。更糟糕的是,新风尚产生阶层混乱:若穷人和富人都穿同样“艳俗的华服”,谁能分清女主人和女佣呢?
——卡西亚·波比《花朵小史》
(1)根据材料一并结合所学内容,概述世界棉花种植者、制造商和消费者之间空间变化的趋势。列举影响这一趋势的重大历史事件或历史现象。
(2)根据材料二,概括17世纪棉布在英国社会生活中应用的特点及其影响。
5.(2025·天津南开·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 明代白银货币化过程经历了四个发展阶段:一是洪武末年(14世纪末)为白银从民间自下而上崛起的起始阶段;二是以成化、弘治(15世纪下半叶)为标志,为国家官方所接受认可,随即自上而下全面铺开的迅速发展阶段;三是以嘉靖初年(16世纪初)为标志,白银成为社会流通领域及国家实际认可的主币的定型阶段,进入社会变迁—转型阶段;四是以万历初年(16世纪未)张居正改革为标志,白银货币全面渗透到国家财政结构之中,进入国家财政体系转型的新阶段,也即国家转型的新阶段。
材料二 随着一条鞭法在全国的推进,赋役货币化在北方实行,农民必须以白银交税,而北方是白银匮乏地区,这样带来的结果就是,每逢缴纳赋税之时,农民为了纳税而纷纷上市售粮时,势必造成粮食供大于求,粮价暴跌的局面,出现“谷贱伤农”的情形,加剧了北方农民的贫困。更加糟糕的是,官府征收赋税的时间又往往不与作物成熟的时间同步。若官府征税过早,农民就得向商人预借白银,不仅受官府盘剥,还要受高利贷压榨,自然苦不堪言。
明代银本位制的一个致命缺陷在于货币供给的不稳定。由于国内白银无法自给自足,大明王朝的白银来源严重依赖海外进口,中央政府完全丧失了对信用和货币的控制,金融命脉受制于人。崇祯年间,马尼拉和日本两条白银输入通道相继中断,大明王朝深陷通货紧缩的泥潭,一场铺天盖地的经济危机由此爆发。经济危机更加激化了社会矛盾和民族矛盾,就此拉开了明王朝覆灭的序幕。
——陈昆、杨小玲《论明代白银货币化的社会影响》
(1)据材料一并结合所学知识,概括明代白银货币化的特点,日本和美洲为何是海外输入白银的两个主要源头?
(2)据材料二并结合所学知识,分析明代白银货币化的影响有哪些?
6.(2024·天津红桥·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一
青铜器1
何尊及其铭文
1963年出土,内底钟有铭文12行122字,其中提到周武王决定建东都于洛邑,即“宅兹中国”,与《尚书》中《洛语》《召诰》等文献记载互证,为“中国”一词最早文字记载。
青铜器2
史墙盘及其铭文
1976年出土,器内有铭文18行284字,铭文前段颂扬西周文、武、成、康、昭、穆、共七代周王的功绩,后段记叙微氏家族高祖、烈祖、乙祖、亚祖、文考和做本盘者自身六代的事迹。史墙盘记述的周王政绩与司马迁《史记·周本纪》中内容非常吻合,关于微氏家族发展史部分内容并不曾见于已知文献。
材料二 中国虽有长达千年的金石学传统,但是建立在田野考察与发掘分析基础上的考古学是19世纪末、20世纪初由一批外国传教士或科学家首先介绍进来的。20世纪20年代末,李济、梁思永等从海外学成归国,带回了当时较为先进的考古理论方法的同时也开拓了中国考古学本土化的历程。……1949年以后随着大规模的基本建设的展开,考古发掘逐渐多起来……到20世纪80年代中期,在大量考古发现的基础上,……建立起中国大部分地区史前文化的时空框架。之后中国考古进入“理论多元化,方法系统化,技术国际化”的新时代,进入21世纪,中国考古学进入到一个新的时代。
——张昌伸《文物与考古蒌础知识》
(1)根据材料一并结合所学,说明何尊、史墙盘蕴含的史料价值。并概括西周青铜器体现的特点。
(2)根据材料二,说明中国现代考古学的发展过程。并结合所学,指出各阶段的原因。
7.(2024·天津·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元11世纪到12世纪,在西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级。……一些城市中,如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学,成为著名的大学城。到14—15世纪,从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级,已经与封建社会制度水火不容,成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
——侯建新《西欧城市的兴起》
材料二 “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠,还有一条河,这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色,许多庞大的建筑物上面开满了窗户,里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响,蒸汽机上的活塞单调地移上移下,就像一个患了忧郁症的大象的头。”这是狄更斯对19世纪中期英国一个工业市镇的描述。
——狄更斯《艰难时世》
材料三 到1851年,英国城市化率已经突破50%,英国总人口1800万,其中城市人口占52%,城市中人口10万以上的城市有10个,法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例,工业革命前,这里人口仅在1万人左右,仅有几条又脏又暗的街道,没有市政机关,也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办,仅过15年后,该地已经建成50家纱厂,成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时,城市中心区域已开始美化,那里开辟了宽阔的街道,旁边设有商店,街道有了照明,还成立了城市消防队。
——王斯德《世界通史》
材料四 19世纪80年代的议会改革,贯彻地方自治的“主权在民”原则,郡内的地方简化政府结构,郡变成了一个居民对郡事务进行民主治理的政府机构。地方治理职能从政治统治为主到以公共服务为主,地方治理主体经历了从单一到多元、再简化、又到多元的若干次反复。
——摘编自陈国申《从传统到现代:英国地方治理变迁》
(1)根据材料一、概括中世纪西欧城市发展的状况。结合所学知识,分析这一时期城市发展对西欧社会发展的意义。
(2)根据材料二、三、指出19世纪中后期英国城市发生的变化。结合所学知识,分析引发这些变化的重要因素。
(3)根据材料四并结合所学知识,分析19世纪中后期英国地方治理的发展趋势,并谈谈你的认识。
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专题02 特点归纳与趋势概括类
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【命题解码】命题趋势+6年高考真题设问拆解
【解题通法】类题通用解题方法
【实战提分】精选试题,强化实战能力,得高分
真题考向
设问呈现
2020·天津高考真题
依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势
2021·天津高考真题
归纳中国共产党党史研究工作所呈现的特点
2022·天津高考真题
根据材料一概括唐代法律制度的特点
2023·天津高考真题
根据材料并结合所学内容,概括《农政全书》的基本特点
2024·天津高考真题
根据材料二并结合所学内容,以官厅水库建设为例,概述建国初期社会主义经济建设的特点
2025·天津高考真题
根据材料一并结合所学内容,概括中国古代食盐生产的特点
命题趋势:根据近几年的高考情况,特点归纳与趋势概括类材料分析题是天津卷非选择题的稳定考查题型,分值占比较高。试题命制尤其侧重基础性与综合性。设问多要求考生基于特定时空框架(时空观念),对历史事物的特征、演进规律或发展趋向进行提炼与概述(历史解释)。材料情境常涉及经济与社会生活、制度与法律、科技与文化等主干内容,并注重与家国情怀(如社会主义建设成就)的融合。答题需强化从材料中分层提取关键信息的能力,并运用历史术语进行准确、凝练的概括,避免简单罗列史实。
特点归纳与趋势概括类题目要求学生从纷繁的历史材料中,提炼出历史事物(如制度、现象、运动、思想等)区别于其他事物的独有属性或发展演变的总体方向。这类题目重点考查学生提取信息、比较分析、抽象概括和语言精炼表达的能力。
【题型解读】
特点归纳与趋势概括类题目是高考历史非选择题的经典和常考题型,旨在考查学生精准把握历史事物本质属性及发展脉络的能力。特点归纳:要求回答历史事物“是什么样”,即其独有的、稳定的属性。常见设问词有“概括……特点”“指出……特征”“归纳……表现”“说明……状况”等。趋势概括:要求回答历史事物“如何变化”,即其发展演变的总体方向或规律。常见设问词有“概括……趋势”“归纳……变化”“说明……演变”“指出……发展方向”等。解答时,需紧扣材料,将具体史实进行抽象化、概念化提炼,并用精炼、规范的语言进行表述。
【答题技巧】
步骤
详细解释
注意事项
第一步
审题定向
明确是归纳“特点”(静态属性)还是概括“趋势”(动态方向),并锁定分析对象
避免“特点”与“趋势”混淆
第二步
提取信息
·特点:找出描述事物性质、方式、内容等的关键词句。
·趋势:关注时间线索和对比性词语(如“从……到……”),提炼变化方向。
所有归纳须源于材料,对信息进行同类合并
第三步
调用知识
将具体信息用精炼的学科术语概括。
·特点常用“性”“化”(如多样性、制度化)。
·趋势常用“从……向……转变”“日益……”等句式。
避免抄录材料原句,表述要简明、要点化
【答题术语】
1.特点归纳常用表述:
时间:历史悠久、阶段性。
范围/程度:范围广、影响深远。
方式/内容:方式多样、内容全面、注重实用。
性质:具有专制性、民主性、民族性等。
2.趋势概括常用表述:
总体方向:从分散到统一、从传统到现代。
具体变化:日益加强、逐渐普及、趋向多元化、走向法制化。
关系演变:从对抗到合作、从中心到多极化。
【答题原则】
紧扣材料:所有归纳必须严格依据材料信息。
抓住本质:提炼最核心、独特的属性或最明确的变化方向。
表述精炼:使用简洁、明确的学科语言,分点作答,条理清晰。
多角度思考:可从背景、过程、内容、影响等不同维度进行归纳。
1.(2025·天津红桥·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 全面抗战爆发前后,为了在中国西部地区建立新的国防工业基础,准备和坚持长期抗战,国民政府策动了规模巨大的工业内迁。内迁工厂大多数是当时中国工业界各行业中规模较大、设备较先进、管理和技术水平较高的名牌厂。如内迁民营工厂中大鑫制罐厂、上海机器厂、中国亚浦耳电器厂、华生及华成电器厂等,都是中国近代工业中名列各行业前茅的企业。内迁的国营工厂多数是当时最先进的钢铁联合企业。这些工厂的内迁,不仅把当时沿海地区的相对来说较为先进的工业设备、工业技术和管理经验带到了大后方,更重要的是使大批工业科技人才和熟练技工汇集到大后方,据1941年的统计,内迁的工程技术人员达2万余人。
——摘编自黄立人《论抗战时期的大后方工业科技》
材料二 1964年5月,毛泽东提出,要考虑解决全国工业布局不平衡的问题,加强三线建设,防备敌人的入侵。8月,中央作出了在三线地区开展以战备为中心大规模建设工业、交通、国防科技设施的重大战略决策。三线建设从1964年开始,到1980年,全国三线地区共投入2052.68亿元,相当于1953年—1964年投资的三倍。根据1984年普查,在中西部建成了1945个大型企业、科研设计院所。三线建设无论规模还是时间跨度都是前所未有的。由于涉及国防安全,三线建设当时不见诸报端。
——《中华人民共和国简史》
(1)根据材料一并结合所学,概括抗战时期国民政府工业内迁的特点,并简要归纳其影响。
(2)根据材料二并结合所学,概括新中国三线建设取得的成就,并对这一重大经济建设战略进行分析。
【答案】(1)特点:适应抗战需要;以大企业和技术设备先进企业为主;包括民营企业和国营企业;规模巨大;工业内迁带动了技术设备、人才的内迁。
影响:促进了西南等内地近代工矿业迅速发展;鼓舞了全国人民的抗战决心;为抗战胜利奠定了物质基础。
(2)成就:推进了我国现代化进程;加强了国防建设;推动了西部落后地区社会经济发展;一定程度上改善了国民经济布局。
分析:三线建设是在国内政局相对稳定、国际形势日趋紧张的背景下进行的;在党的坚强领导和全国人民的支持下,三线建设蓬勃开展;显示了国家强大的宏观调控能力(计划经济的优势)彰显了社会主义制度的优越性;三线建设开展为此后的西部开发奠定基础;为新中国经济建设提供可借鉴的经验。
【解析】(1)本题是特点题、影响题。时空是近代中国。特点,根据材料“为了在中国西部地区建立新的国防工业基础,准备和坚持长期抗战”可知,适应抗战需要;根据材料“内迁工厂大多数是当时中国工业界各行业中规模较大、设备较先进、管理和技术水平较高的名牌厂”可得出,以大企业和技术设备先进企业为主;根据材料“如内迁民营工厂中大鑫制罐厂、上海机器厂、中国亚浦耳电器厂、华生及华成电器厂等”“内迁的国营工厂多数是当时最先进的钢铁联合企业”可得出,包括民营企业和国营企业和规模巨大;根据材料“仅把当时沿海地区的相对来说较为先进的工业设备、工业技术和管理经验带到了大后方,更重要的是使大批工业科技人才和熟练技工汇集到大后方”可得出,工业内迁带动了技术设备、人才的内迁。
影响,根据材料“这些工厂的内迁,不仅把当时沿海地区的相对来说较为先进的工业设备、工业技术和管理经验带到了大后方”可得出,促进了西南等内地近代工矿业迅速发展;根据材料“为了在中国西部地区建立新的国防工业基础,准备和坚持长期抗战,国民政府策动了规模巨大的工业内迁”“更重要的是使大批工业科技人才和熟练技工汇集到大后方,据1941年的统计,内迁的工程技术人员达2万余人”可得出,鼓舞了全国人民的抗战决心;为抗战胜利奠定了物质基础。
(2)本题是特点题、背景题。时空是现代中国。成就:根据材料“三线建设从1964年开始,到1980年,全国三线地区共投入2052.68亿元,相当于1953一1964年投资的三倍”可得出,推进了我国现代化进程;根据材料“根据1984年普查,在中西部建成了1945个大型企业、科研设计院所”可得出,加强了国防建设,这也推动了西部落后地区社会经济发展,一定程度上改善了国民经济布局。
原因:根据材料“1964年5月,毛泽东提出,要考虑解决全国工业布局不平衡的问题,加强三线建设,防备敌人的入侵”和所学可知,这时期我国国内政局相对稳定,国际形势日趋紧张的背景下进行的;根据材料“中央作出了在三线地区开展以战备为中心大规模建设工业、交通、国防科技设施的重大战略决策”可得出,在党的坚强领导和全国人民的支持下,三线建设蓬勃开展;根据材料“三线建设从1964年开始,到1980年,全国三线地区共投入2052.68亿元,相当于1953一1964年投资的三倍”可得出,显示了国家强大的宏观调控能力(计划经济的优势)彰显了社会主义制度的优越性;结合所学知识可知,三线建设的开展为此后的西部开发奠定基础;为新中国经济建设提供可借鉴的经验。
2.(2026·天津宁河·一模)近阅读材料,回答问题。
材料一 隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华,随行人员包括留学生、留学僧等。他们携带《论语》《礼记》等儒家经典及佛教典籍归国,模仿隋唐制度制定《大宝律令》,参照汉字创制假名文字,还在建筑、服饰、历法等领域借鉴中国文化。唐玄宗时期,鉴真东渡日本,带去佛教经典和建筑、雕塑、医药等技术,主持修建了唐招提寺,被日本视为文化恩人。
——摘编自《中外历史纲要》上册及《日本书纪》
(1)根据材料一,概括隋唐时期中日关系的特点,并结合所学知识分析这一时期中日友好交流的历史背景。
材料二 日人本短小若侏儒,从无高至四尺以上者,不似华人之身材高大体态昂藏(仪表雄伟、气宇不凡的样子)。”“一经开仗,我华兵以大欺小,其不至糜烂者几希,日人其奈之何哉?”“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍与尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。”
——摘编自《申报》(1894年7月20、28日载文)
(2)根据材料二,概括甲午中日战争前国民对日本的社会心理表现,并结合所学知识分析其原因。
材料三 1972年9月,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系,发表《中日联合声明》,声明中日本政府承认中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府,台湾是中国领土不可分割的一部分;双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系。此后,中日两国在经济、文化、科技等领域的交流合作不断深化,截至2021年,中日双边贸易额连续多年突破3000亿美元。
——摘编自《中外历史纲要》下册及中国外交部官网资料
材料四 下图为“中日关系发展脉络”示意图
(3)根据材料三、四,指出20世纪70年代以来中日关系的发展趋势,并结合所学知识说明影响当代中日关系健康发展的关键因素。
(4)综合上述材料及所学知识,从时空观念的角度,谈谈你对中日关系发展历程的认识。
【答案】(1)特点:以友好交流为主,日本主动学习中国;交流全方位;双向互动,日本对中国文化本土化改造。
背景:中国:隋唐强盛,开放包容;日本:大化改新需要,主动学习先进文明;交通:海上交通便利。
(2)表现:轻视日本,盲目自大,视中国为“天朝上国”。
原因:传统华夷观念根深蒂固;对日本明治维新成果认知不足;洋务运动后清政府滋生轻敌心态。
(3)趋势:
主流:和平建交、经贸文化合作;
并存:历史认知、领土主权等摩擦。
关键因素:
历史问题:日本对侵略历史的态度;
现实利益:经济合作与地缘博弈;
外部环境:国际格局与中美关系影响;
政治互信:对和平共处五项原则的遵守。
(4)时间:古代友好互鉴→近代战争冲突→当代合作与摩擦并存;
空间:地理邻近促进古代交流,也加剧近代冲突,当代推动区域合作;
本质:国家利益决定关系走向,和平友好符合两国根本利益。
【解析】(1)特点:本小问可从友好交流、交流全方位、双向互动等角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
特点
隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华,随行人员包括留学生、留学僧等。
遣隋使、遣唐使来华→日本主动学习的态度
以友好交流为主,日本主动学习中国
他们携带《论语》《礼记》等儒家经典及佛教典籍归国,模仿隋唐制度制定《大宝律令》,参照汉字创制假名文字,还在建筑、服饰、历法等领域借鉴中国文化。
《论语》、《大宝律令》、建筑、服饰、历法→学习内容广泛
交流全方位
唐玄宗时期,鉴真东渡日本,带去佛教经典和建筑、雕塑、医药等技术,主持修建了唐招提寺,被日本视为文化恩人。
鉴真东渡日本、唐招提寺→双向交流、本土化改造
双向互动,日本对中国文化本土化改造
背景:本小问可从开放包容的政策、大化改新的影响、海上交通便利等角度分析。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
背景
隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华
隋唐、多次派遣遣隋使、遣唐使→国家强盛、对外开放
中国:隋唐强盛,开放包容
他们携带《论语》《礼记》等儒家经典及佛教典籍归国,模仿隋唐制度制定《大宝律令》
模仿隋唐制度→从大化改新角度分析
日本:大化改新需要,主动学习先进文明
唐玄宗时期,鉴真东渡日本,带去佛教经典和建筑、雕塑、医药等技术
鉴真东渡日本→海上交通
交通:海上交通便利
(2)表现:本小问可从轻视日本、天朝上国的角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
表现
“一经开仗,我华兵以大欺小,其不至糜烂者几希,日人其奈之何哉?”“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍与尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。”
我华兵以大欺小、堂堂天朝、尔乃不自量力→轻视、自大、天朝上国
轻视日本,盲目自大,视中国为“天朝上国”
原因:本小问可从华夷观念、明治维新、洋务运动等方面分析说明。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
原因
日人本短小若侏儒,从无高至四尺以上者,不似华人之身材高大体态昂藏(仪表雄伟、气宇不凡的样子)
日人本短小若侏儒、华人之身材高大体态昂藏→传统华夷观念的影响
传统华夷观念根深蒂固
“一经开仗,我华兵以大欺小,其不至糜烂者几希,日人其奈之何哉?”
我华兵以大欺小→从明治维新的角度反驳说明
对日本明治维新成果认知不足
“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍与尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。”
十倍与尔,尔乃不自量力→从洋务运动的影响角度说明
洋务运动后清政府滋生轻敌心态
(3)趋势:本小问可从和平建交、历史认知、领土主权等方面归纳。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
趋势
双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系。中日两国在经济、文化、科技等领域的交流合作不断深化
和平友好关系、经济、文化、科技等交流
主流:和平建交、经贸文化合作
摩擦、历史认知争议
中日之间仍然存在一些历史认知问题
并存:历史认知、领土主权等摩擦
关键因素:本小问可从历史问题、现实利益、外部环境、政治互信等角度分析说明。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
关键因素
历史认知争议
从日本对侵华问题的态度角度说明
历史问题:日本对侵略历史的态度
中日两国在经济、文化、科技等领域的交流合作不断深化
从两国经济文化交流的角度分析现实利益的影响
现实利益:经济合作与地缘博弈
从中美关系正常化的角度说明
外部环境:国际格局与中美关系影响
双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系
遵循和平共处五项原则、和平友好
政治互信:对和平共处五项原则的遵守。
(4)认识:本小问可从时间变化、空间变化、关系本质等角度分析说明。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
认识
隋唐时期,日本多次派遣遣隋使、遣唐使来华。“中日关系发展脉络”
从遣隋使、遣唐使、甲午中日战争、中日建交的演变历程说明
时间:古代友好互鉴→近代战争冲突→当代合作与摩擦并存
鉴真东渡日本、战争冲突、中日建交
从中日地理位置的特殊关系说明不同时期的关系特征
空间:地理邻近促进古代交流,也加剧近代冲突,当代推动区域合作
双方承诺遵循和平共处五项原则,发展两国间持久的和平友好关系
从和平友好交往及国家利益角度说明
本质:国家利益决定关系走向,和平友好符合两国根本利益
3.(2025·天津北辰·三模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 世界主要国家国内生产总值及占世界比重
1978年
2017年
国家
位次
国内生产总值(亿美元)
占世界比重(%)
位次
国内生产总值(亿美元)
占世界比重(%)
美
1
23566
27.6
1
196121
24.04
中
11
1495
1.8
2
123105
15.1
日
2
10084
11.8
3
49308
6.05
德
3
7377
8.6
4
36908
4.5
英
5
3359
3.9
5
26801
3.3
——摘编自国家统计局《改革开放40年经济社会发展成就系列报告》等
(1)根据材料一,分别概括中国和主要发达国家经济发展的总体趋势。
材料二 现在。我们实现了安定团结的政治局面……又根据新的历史条件和实践经验,采取一系列新的重大的经济措施,对经济管理体制和经营管理方法着手认真的改革。在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作,努力采用世界先进技术和先进设备,并大力加强实现现代化所必需的科学和教育工作。因此,我国经济建设必将重新高速度地、稳定地向前发展,这是毫无疑义的。
——摘编自《中国共产党第十一届中央委员会第三次会议公报》(1978年12月22日通过)
(2)根据材料二并结合1978年以来的史实,简述“我国经济建设必将重新高速度地、稳定地向前发展”的实现路径。谈谈从中得到的启示。
【答案】(1)趋势:中国经济发展迅速,国内生产总值占世界比重大幅上升。主要发达国家经济稳步发展,但国内生产总值占世界比重下降。
(2)路径:实行改革开放;平反冤假错案;社会主义民主法制建设进一步完善;积极与世界各国开展经济交流合作;实施科教兴国战略等。
启示:坚持中国共产党的领导;坚持实事求是;坚持改革开放;坚持民主集中制。
【解析】(1)本题为对比题。时空为当代(中国、世界)。趋势:根据表格中中国位次、国内生产总值、占世界比重可知中国经济发展迅速,国内生产总值占世界比重大幅上升。根据材料中美、日、德、英等国的国内生产总值和占世界比重可知主要发达国家经济稳步发展,但国内生产总值占世界比重下降。
(2)本题为特点题和认识题。时空为1978年以来(中国)。简述:根据材料“根据新的历史条件和实践经验,采取一系列新的重大的经济措施”可知十一届三中全会后,实行改革开放。根据材料“现在,我们实现了安定团结的政治局面”可知平反冤假错案;社会主义民主法制建设进步完善;根据材料“对经济管理体制和经营管理方法着手认真的改革,在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作”可知积极与世界各国开展经济交流合作;根据材料“大力加强实现现代化所必需的科学和教育工作”可知实行863计划,提出科教兴国战略等,国家在科学技术多个领域取得新成就改革开放极大改变了中国的面貌,实现了我国经济高速稳定向前发展。启示:可从十一届三中全会召开的背景、改革开放的原则、影响、党的领导利益和人民利益至上等角度分析即可。如,坚持中国共产党的领导;坚持实事求是;坚持改革开放;坚持民主集中制。
5.(2025·天津河北·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排如下图所示。第1阶段:多极,分离。第Ⅱ阶段:网络越来越集中在欧洲,但生产仍然分散。第Ⅲ阶段:生产网络集中在欧洲,一个多中心的棉花产业变成单极世界。
——斯文·贝克特《棉花帝国》
材料二 17世纪时,东印度公司将这种来自遥远异国的织物带到英国,棉布被广泛使用,逐渐大众化。印度棉布印花漂亮,颜色多样,布料轻盈,可水洗,廉价。羊毛生产商及其支持者们很快起来反对。作家笛福抱怨说,棉布“溜进我们家里,衣帽间、卧室、窗帘、靠垫、椅子、床垫,全是印花棉布和印度的玩意儿。”英国人为男性织布工的权利辩护这意味着要打击“迷恋印花棉布”的女性内心的渴望。更糟糕的是,新风尚产生阶层混乱:若穷人和富人都穿同样“艳俗的华服”,谁能分清女主人和女佣呢?
——卡西亚·波比《花朵小史》
(1)根据材料一并结合所学内容,概述世界棉花种植者、制造商和消费者之间空间变化的趋势。列举影响这一趋势的重大历史事件或历史现象。
(2)根据材料二,概括17世纪棉布在英国社会生活中应用的特点及其影响。
【答案】(1)趋势:世界棉花种植者、制造商和消费者之间的空间联系从相对分离逐渐走向集中,产业网络从多极向单极转变,欧洲在这一过程中地位不断上升并最终成为产业核心,掌控整个棉花产业的格局。
事件或现象:新航路开辟、殖民扩张、奴隶贸易、工业革命等。
(2)特点:普及化、大众化。
影响:冲击了传统纺织业生产及就业;改变了人们的日常生活;冲击了社会等级观念。
【解析】(1)本题是特点题。时空是古代至近代(世界)。趋势:据材料一“第I阶段:多极,分离”“第Ⅱ阶段:网络越来越集中在欧洲,但生产仍然分散”“第Ⅱ阶段:生产网络集中在欧洲,一个多中心的棉花产业变成单极世界”可知,世界棉花种植者、制造商和消费者之间的空间联系从相对分离逐渐走向集中,产业网络从多极向单极转变,欧洲在这一过程中地位不断上升并最终成为产业核心,掌控整个棉花产业的格局。事件或现象:据所学知识可知,影响这一趋势的重大历史事件或历史现象是新航路开辟、殖民扩张、奴隶贸易、工业革命等。具体而言:新航路开辟打破了世界相对隔绝的状态,世界市场雏形开始出现,欧洲与世界各地的经济联系加强,为欧洲获取棉花原料、拓展棉花制品市场创造了条件,推动了棉花产业空间格局的变化;欧洲列强在亚非拉地区建立殖民地和贩卖黑人奴隶,掠夺土地和人口用于棉花种植,控制棉花生产,同时将殖民地作为棉花制品的销售市场,加速了棉花产业向欧洲集中;工业革命发生于18世纪60年代19世纪中期,欧洲尤其是英国的棉纺织业率先实现机械化生产,生产效率大幅提高,吸引棉花种植者为其提供原料,消费者也集中购买欧洲生产的棉花制品,使得棉花生产网络集中于欧洲。
(2)本题是特点题、影响题。时空是17世纪英国。特点:据材料二“溜进我们家里,衣帽间、卧室、窗帘、靠垫、椅子、床垫,全是印花棉布和印度的玩意儿”可知,棉布在英国逐渐普及化,棉布应用到家庭生活的各个方面;据材料二“棉布被广泛使用,逐渐大众化”可知,棉布大众化,不再是少数人的消费。影响:据材料二“羊毛生产商及其支持者们很快起来反对”可知,冲击了传统纺织业生产及就业;据材料二“溜进我们家里,衣帽间、卧室、窗帘、靠垫、椅子、床垫,全是印花棉布和印度的玩意儿”可知,改变了英国人的穿着风尚,引发新风尚,改变了人们的日常生活;据材料二“新风尚产生阶层混乱:若穷人和富人都穿同样‘艳俗的华服’,谁能分清女主人和女佣呢?”可知,冲击了社会等级观念。
5.(2025·天津南开·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 明代白银货币化过程经历了四个发展阶段:一是洪武末年(14世纪末)为白银从民间自下而上崛起的起始阶段;二是以成化、弘治(15世纪下半叶)为标志,为国家官方所接受认可,随即自上而下全面铺开的迅速发展阶段;三是以嘉靖初年(16世纪初)为标志,白银成为社会流通领域及国家实际认可的主币的定型阶段,进入社会变迁—转型阶段;四是以万历初年(16世纪未)张居正改革为标志,白银货币全面渗透到国家财政结构之中,进入国家财政体系转型的新阶段,也即国家转型的新阶段。
材料二 随着一条鞭法在全国的推进,赋役货币化在北方实行,农民必须以白银交税,而北方是白银匮乏地区,这样带来的结果就是,每逢缴纳赋税之时,农民为了纳税而纷纷上市售粮时,势必造成粮食供大于求,粮价暴跌的局面,出现“谷贱伤农”的情形,加剧了北方农民的贫困。更加糟糕的是,官府征收赋税的时间又往往不与作物成熟的时间同步。若官府征税过早,农民就得向商人预借白银,不仅受官府盘剥,还要受高利贷压榨,自然苦不堪言。
明代银本位制的一个致命缺陷在于货币供给的不稳定。由于国内白银无法自给自足,大明王朝的白银来源严重依赖海外进口,中央政府完全丧失了对信用和货币的控制,金融命脉受制于人。崇祯年间,马尼拉和日本两条白银输入通道相继中断,大明王朝深陷通货紧缩的泥潭,一场铺天盖地的经济危机由此爆发。经济危机更加激化了社会矛盾和民族矛盾,就此拉开了明王朝覆灭的序幕。
——陈昆、杨小玲《论明代白银货币化的社会影响》
(1)据材料一并结合所学知识,概括明代白银货币化的特点,日本和美洲为何是海外输入白银的两个主要源头?
(2)据材料二并结合所学知识,分析明代白银货币化的影响有哪些?
【答案】(1)特点:自下而上推动;政府逐步认可;海外白银的流入;与纸币宝钞和铜币的长期博弈。
原因:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙推动世界贸易的发展,葡萄牙在中日间居间贸易,使得日本的白银大量流入中国;葡萄牙以澳门为主要中转站,开辟连接印度果阿、欧洲与中国的贸易网络,使白银流入中国;西班牙主导的大帆船贸易也使得大量美洲白银流入中国。
(2)影响:白银货币化促进明末市场繁荣与商品经济发展;白银货币化约束了统治者滥发货币的权力,切断了明王朝通向恶性通货膨胀之路;导致农民赋税负担加重,激化社会矛盾;使得明代的货币金融潜伏危机。
【解析】(1)本题是特点题、原因题。时空是明朝(中国)。特点:由材料“自下而上”可得出,自下而上推动;由材料“为国家官方所接受认可”可得出,政府逐步认可;由材料“白银成为社会流通领域及国家实际认可的主币的定型阶段”及所学可得出,海外白银的流入;由材料“白银货币全面渗透到国家财政结构之中,进入国家财政体系转型的新阶段”可得出,与纸币宝钞和铜币的长期博弈;原因:由材料“以成化、弘治(15世纪下半叶)为标志,为国家官方所接受认可,随即自上而下全面铺开的迅速发展阶段”可得出,新航路开辟后,西班牙、葡萄牙推动世界贸易的发展,葡萄牙在中日间居间贸易,使得日本的白银大量流入中国;由材料“以嘉靖初年(16世纪初)为标志,白银成为社会流通领域及国家实际认可的主币的定型阶段,进入社会变迁—转型阶段”及所学可得出,葡萄牙以澳门为主要中转站,开辟连接印度果阿、欧洲与中国的贸易网络,使白银流入中国;由材料“白银货币全面渗透到国家财政结构之中,进入国家财政体系转型的新阶段”可得出,西班牙主导的大帆船贸易也使得大量美洲白银流入中国。
(2)本题是影响题。时空是明朝(中国)。影响:由材料“随着一条鞭法在全国的推进,赋役货币化在北方实行,农民必须以白银交税”可得出,白银货币化促进明末市场繁荣与商品经济发展;由材料“明代银本位制的一个致命缺陷在于货币供给的不稳定”可得出,白银货币化约束了统治者滥发货币的权力,切断了明王朝通向恶性通货膨胀之路;由材料“加剧了北方农民的贫困。更加糟糕的是,官府征收赋税的时间又往往不与作物成熟的时间同步”及所学可得出,导致农民赋税负担加重,激化社会矛盾;由材料“大明王朝深陷通货紧缩的泥潭,一场铺天盖地的经济危机由此爆发”可得出,使得明代的货币金融潜伏危机。
6.(2024·天津红桥·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一
青铜器1
何尊及其铭文
1963年出土,内底钟有铭文12行122字,其中提到周武王决定建东都于洛邑,即“宅兹中国”,与《尚书》中《洛语》《召诰》等文献记载互证,为“中国”一词最早文字记载。
青铜器2
史墙盘及其铭文
1976年出土,器内有铭文18行284字,铭文前段颂扬西周文、武、成、康、昭、穆、共七代周王的功绩,后段记叙微氏家族高祖、烈祖、乙祖、亚祖、文考和做本盘者自身六代的事迹。史墙盘记述的周王政绩与司马迁《史记·周本纪》中内容非常吻合,关于微氏家族发展史部分内容并不曾见于已知文献。
材料二 中国虽有长达千年的金石学传统,但是建立在田野考察与发掘分析基础上的考古学是19世纪末、20世纪初由一批外国传教士或科学家首先介绍进来的。20世纪20年代末,李济、梁思永等从海外学成归国,带回了当时较为先进的考古理论方法的同时也开拓了中国考古学本土化的历程。……1949年以后随着大规模的基本建设的展开,考古发掘逐渐多起来……到20世纪80年代中期,在大量考古发现的基础上,……建立起中国大部分地区史前文化的时空框架。之后中国考古进入“理论多元化,方法系统化,技术国际化”的新时代,进入21世纪,中国考古学进入到一个新的时代。
——张昌伸《文物与考古蒌础知识》
(1)根据材料一并结合所学,说明何尊、史墙盘蕴含的史料价值。并概括西周青铜器体现的特点。
(2)根据材料二,说明中国现代考古学的发展过程。并结合所学,指出各阶段的原因。
【答案】(1)史料价值:何尊证明了周武王欲建东都洛邑;提供了“中国”一词的实物见证;史墙盘记载西周七代周王功绩,对研究微氏族家族是重要史料补充。
特点:制作工艺精湛,突出美观性;礼器兼铸铭文,具有实用性;铭文内容丰富,史料价值高。
(2)过程:民国时期(20世纪20年代)现代考古学起步(出现);新中国成立后,现代考古学发展;改革开放新时期,现代考古学进入新时代。
原因:近代西方考古学思想的传入;归国留学生的探索和推动;新中国成立后,大规模基本建设的展开;党的十一届三中全会确定了改革开放方针,为考古学发展带来契机;新的考古理论和现代科学技术的运用。
【解析】(1)本题为影响类、特点类材料分析题。时空为周朝时期的中国。史料价值:由材料一中“其中提到周武王决定建东都于洛邑”可知,何尊证明了周武王欲建东都洛邑;由“即‘宅兹中国’”可知,提供了“中国”一词的实物见证;由“铭文前段颂扬西周文、武、成、康、昭、穆、共七代周王的功绩”“史墙盘……关于微氏家族发展史部分内容并不曾见于已知文献”可知,史墙盘记载西周七代周王功绩,对研究微氏族家族是重要史料补充。
特点:由材料一中的青铜器图片可知,制作工艺精湛,突出美观性;由“内底钟有铭文12行122字”“器内有铭文18行284字”及所学可知,礼器兼铸铭文,具有实用性;由“内底钟有铭文12行122字,其中提到周武王决定建东都于洛邑”“铭文前段颂扬西周文、武、成、康、昭、穆、共七代周王的功绩,后段记叙微氏家族高祖、烈祖、乙祖、亚祖、文考和做本盘者自身六代的事迹”可知,铭文内容丰富,史料价值高。
(2)本题为特点类、背景类材料分析题。时空为近现代中国。过程:由材料二中“20世纪20年代末,李济、梁思永等从海外学成归国,带回了当时较为先进的考古理论方法的同时也开拓了中国考古学本土化的历程”可知,民国时期现代考古学起步;由“1949年以后随着大规模的基本建设的展开,考古发掘逐渐多起来”可知,新中国成立后,现代考古学发展;由“到20世纪80年代中期,在大量考古发现的基础上,……建立起中国大部分地区史前文化的时空框架。……进入21世纪,中国考古学进入到一个新的时代”可知,改革开放新时期,现代考古学进入新时代。
原因:由材料二中“但是建立在田野考察与发掘分析基础上的考古学是19世纪末、20世纪初由一批外国传教士或科学家首先介绍进来的”可知,近代西方考古学思想的传入;由“20世纪20年代末,李济、梁思永等从海外学成归国,带回了当时较为先进的考古理论方法的同时也开拓了中国考古学本土化的历程”可知,归国留学生的探索和推动;由“之后中国考古进入‘理论多元化,方法系统化,技术国际化’的新时代”可知,新的考古理论和现代科学技术的运用;结合所学可知,新中国成立后的大规模基本建设的展开及十一届三中全会确定了改革开放方针都为考古学发展带来契机。
7.(2024·天津·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元11世纪到12世纪,在西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级。……一些城市中,如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学,成为著名的大学城。到14—15世纪,从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级,已经与封建社会制度水火不容,成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
——侯建新《西欧城市的兴起》
材料二 “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠,还有一条河,这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色,许多庞大的建筑物上面开满了窗户,里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响,蒸汽机上的活塞单调地移上移下,就像一个患了忧郁症的大象的头。”这是狄更斯对19世纪中期英国一个工业市镇的描述。
——狄更斯《艰难时世》
材料三 到1851年,英国城市化率已经突破50%,英国总人口1800万,其中城市人口占52%,城市中人口10万以上的城市有10个,法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例,工业革命前,这里人口仅在1万人左右,仅有几条又脏又暗的街道,没有市政机关,也无权选派议会议员。1786年阿克莱特纱厂在此创办,仅过15年后,该地已经建成50家纱厂,成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时,城市中心区域已开始美化,那里开辟了宽阔的街道,旁边设有商店,街道有了照明,还成立了城市消防队。
——王斯德《世界通史》
材料四 19世纪80年代的议会改革,贯彻地方自治的“主权在民”原则,郡内的地方简化政府结构,郡变成了一个居民对郡事务进行民主治理的政府机构。地方治理职能从政治统治为主到以公共服务为主,地方治理主体经历了从单一到多元、再简化、又到多元的若干次反复。
——摘编自陈国申《从传统到现代:英国地方治理变迁》
(1)根据材料一、概括中世纪西欧城市发展的状况。结合所学知识,分析这一时期城市发展对西欧社会发展的意义。
(2)根据材料二、三、指出19世纪中后期英国城市发生的变化。结合所学知识,分析引发这些变化的重要因素。
(3)根据材料四并结合所学知识,分析19世纪中后期英国地方治理的发展趋势,并谈谈你的认识。
【答案】(1)状况:商品经济发展,为资本主义经济的产生创造了条件;出现了新的阶级和阶层;推动了高等教育的发展;增强了反封建的力量。
意义:冲击了欧洲的封建势力,加速了西欧社会的发展与进步。
(2)变化:环境污染严重;工人的生产生活条件恶劣;城市化快速发展;工业人口大量增加;基础设施不断完善。
因素:工业革命的进行;政府注意加强城市治理。
(3)趋势:职能转变为公共服务为主;治理主体多元化。
认识:经济的发展推动地方治理的变化。
【解析】(1)本题是特点题、影响题。时空是中世纪的西欧。第一小问状况,据材料一“在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级”可知,商品经济发展,为资本主义经济的产生创造了条件;出现了新的阶级和阶层;据材料一“一些城市中,如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学,成为著名的大学城。到14—15世纪,从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级,已经与封建社会制度水火不容”可知,推动了高等教育的发展,增强了反封建的力量。第二小问意义,据材料一“从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级,已经与封建社会制度水火不容,成为欧洲反封建王权的强大革命力量”和所学内容可知,冲击了欧洲的封建势力,加速了西欧社会的发展与进步。
(2)本题是对比题、特点题。时空是19世纪中后期英国。第一小问变化,据材料二“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠”可知,环境污染严重,工人的生产生活条件恶劣;据材料三“到1851年,英国城市化率已经突破50%,英国总人口1800万,其中城市人口占52%,城市中人口10万以上的城市有10个,法国仅5个”可知,城市化快速发展;工业人口大量增加;据材料三“城市中心区域已开始美化,那里开辟了宽阔的街道,旁边设有商店,街道有了照明,还成立了城市消防队”可知,城市基础设施建设不断完善。第二小问因素,据材料时间19世纪中后期英国并结合所学可知,主要是工业革命的进行和政府注意加强城市治理。
(3)本题是特点、认识题。时空是19世纪中后期英国。第一小问趋势,据材料四“地方治理职能从政治统治为主到以公共服务为主”可知,地方治理职能向公共服务为主;据材料四“地方治理主体经历了从单一到多元、再简化、又到多元的若干次反复”可知,地方治理主体多元化。第二小问认识,据材料城市的变化并结合所学可知,经济的发展推动地方治理的变化。
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