精品解析：新疆喀什地区莎车县第九中学2025-2026学年高一第二学期第一次月考历史试卷

莎车县第九中学2025-2026学年第二学期高一第一次月考历史试卷 I 选择题(每小题3分共54分) 1. “我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。而你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。“对材料中“我们”解释正确的是 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 2. 如图所示, 北纬30°线是一条神奇纬线，在其附近产生了许多文明，各文明因自然环境、经济发展水平和文化习俗的差异而各具特色。下列选项与史实相符的是（  ） A. ①处形成了贵贱分明的种姓制度 B. ②处诞生了世界上最古老的文字——楔形文字 C. ③处制定了世界上现存最早的较完整的成文法典 D. ④处出现了世界上最早的太阳历 3. 秦朝修建了连通全国的驰道和直道，无独有偶，罗马帝国也有条条大道通罗马的说法，稍早一些的波斯帝国也修建了很多御道。中西方帝国发展交通的主要目的是（ ） A. 发展经济 B. 维护统治 C. 对外殖民扩展 D. 加强东西交往 4. 它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母：它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，这里的“它”指 A. 腓尼基字母 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 象形文字 5. 古代埃及文明主要的扩展方向是（ ） A. 叙利亚和巴勒斯坦 B. 希腊和巴勒斯坦 C. 叙利亚和罗马 D. 印度和希腊 6. 特洛伊本是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地。据《荷马史诗》记载：“特洛伊与其宗主地希腊发生矛盾，引发特洛伊战争，希腊联军大举进攻特洛伊，并将其夷为平地。”由此可推知( ) A. 小亚细亚是希腊文明的摇篮 B. 古希腊有频繁的海外活动 C. 古希腊形成了奴隶制大帝国 D. 农耕文明具有扩张的优势 7. 罗马历史学家李维对古罗马某一法律评述如下：“城邦宪制发生了变化”，国家权力由“王政”转化为贵族与平民相结合的共同体，且通过罗马共和政府的制度结构受到了重要的约束。据此可知，这一法律 A. 反映了古罗马商品经济不断发展 B. 革除了罗马习惯法立法基础 C. 开启了罗马共和国对法治思考 D. 使罗马法由习惯法走向成文法 8. 标志着罗马法已经发展到完备阶段，并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是 A. 《查士丁尼法学总论》 B 《查士丁尼新敕》 C. 《查士丁尼学说汇纂》 D. 查士丁尼法典 9. “一带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是（ ） A. 文明的冲突与融合 B. 中外经济文化交流 C. 帝国的扩张与崛起 D. 中华文明的吸引力 10. 约公元前3000年代，他们率先进入文明时代，发明了人类最早的象形文字——楔形文字，还发明了60进制用于农业生产。他们是（ ） A. 苏美尔人 B. 印度人 C. 埃及人 D. 阿兹特克人 11. 人类最初文明分别出现于西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。各个文明基本独立发展。可见，古代文明表现出明显的（ ） A. 多元特征 B. 统一特征 C. 整体特征 D. 单一特征 12. 公元前3500年左右，苏美尔人创造了两河流域最初的文明。他们发明的世界上迄今所知最古老的文字是 （ ） A. 腓尼基字母 B. 楔形文字 C. 象形文字 D. 拉丁字母 13. 他是伟大的古希腊历史学家、西方文学的奠基人，著有《历史》一书，从古罗马时代开始，就被人们尊称为“历史之父”。这位思想家是(　　) A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 修昔底德 D. 希罗多德 14. 下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是(　　) ◆帝国建立于公元前4世纪晚期 ◆地跨欧亚非大三大洲 ◆地方实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务 ◆推广希腊文化，使希腊文化从巴尔干直接深入西亚和印度 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 15. 论及中古时期的欧洲，有学者认为：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中能够佐证该学者观点的有（ ） ①城市取得自治②大学开始兴办③封建王权加强④神权逐步衰落 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 13世纪庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料说明庄园法庭 A. 维护领主的利益 B. 维护国王的利益 C. 维护佃户的利益 D. 维护庄园的公共秩序 17. 646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，规定将全国划分为中央与地方，地方分为国、郡、里，其官吏均由国家任免，废除贵族世袭制。这一规定旨在（ ） A. 移植唐朝地方管理制度 B. 打击武士集团特权 C. 削弱幕府对朝政的控制 D. 建立中央集权国家 18. “他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物，最著名的是玉米、马铃薯、大豆、南瓜、西红柿和巧克力。”材料中的“他们”指的是 A. 古代亚洲的蒙古人 B. 古代美洲的印第安人 C. 近代非洲的班图人 D. 古代欧洲的日耳曼人 Ⅱ 非选择题 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺瑕或行使公共权力的制度。由地主贵族、男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的（王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力），而国王被缩成为一个阴影而已。封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自【美】汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》 材料二 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时，以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁。因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。这些权利主要包括市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由，市民可以随时向城市法庭提出诉讼、请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一，概括中古西欧封建庄园的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市争取自治的主要原因和途径，并概括西欧市民拥有的自由。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的馈赠”。 材料二：法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。 ——改编自王斯德主编《世畀通史》 材料三： （1）根据材料一，指出古埃及文明的发源地。结合所学知识，指出古埃及的一例文明成果。 （2）结合所学知识，指出材料二中“法典”的名称。根据材料二，分析该法典的主要作用。 （3）根据材料三，指出古代印度种姓制度的四个等级名称。 （4）结合所学知识，归纳上述三个古代文明的共同点。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：古代埃及人相信“尼罗河是生命之母”,每年定期泛滥带来肥沃淤泥，支撑起发达的农耕与统一王权，法老被视为神在人间的化身，修建金字塔作为永恒陵墓，形成独特神权与王权结合的文明。 材料二：古代两河流域(巴比伦、亚述)地处幼发拉底河与底格里斯河之间，河水泛滥无规律，人们修建复杂水利工程、制定严密法律(如《汉谟拉比法典》)维护秩序，文明呈现城邦争霸、频繁战乱、重法治与契约的特点。 材料三：古代印度河与恒河流域气候湿热、农业发达，雅利安人入侵后形成严格种姓制度，宗教(婆罗门教、佛教)深刻影响社会结构，强调来世与精神修行，文明内敛且延续性极强。 材料四：古希腊多山靠海、平原狭小，农业受限，海外贸易与殖民兴盛，形成小国寡民城邦，诞生公民政治、民主制度、哲学思辨与人文精神，成为西方文明源头。 根据材料并结合所学知识，谈谈“大河文明与海洋文明的差异与历史价值”,自拟论题进行论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莎车县第九中学2025-2026学年第二学期高一第一次月考历史试卷 I 选择题(每小题3分共54分) 1. “我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。而你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。“对材料中“我们”解释正确的是 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】婆罗门和刹帝利是统治阶层，分别享有神权和把持国家行政军事大权，而吠舍为农民、牧民、手工业者、商人，他们向国家上税，供养第一二等级，首陀罗为被征服者，贫困破产失去土地的人，他们几乎没有权利，干最低贱的职业。根据材料“向国家纳税”，可知答案是吠舍。故选C；ABD不符合题意，排除。 2. 如图所示, 北纬30°线是一条神奇的纬线，在其附近产生了许多文明，各文明因自然环境、经济发展水平和文化习俗的差异而各具特色。下列选项与史实相符的是（  ） A. ①处形成了贵贱分明的种姓制度 B. ②处诞生了世界上最古老的文字——楔形文字 C. ③处制定了世界上现存最早的较完整的成文法典 D. ④处出现了世界上最早的太阳历 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空：古代（世界）。据题干图片信息及所学可知，③是两河流域，古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是世界上最早的一部成文法，C项正确；①是古埃及文明，种姓制度是古印度建立的，排除A项；②是古罗马文明，楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的，排除B项；④是古代中国，太阳历是古埃及人发明的，排除D项。故选C项。 3. 秦朝修建了连通全国的驰道和直道，无独有偶，罗马帝国也有条条大道通罗马的说法，稍早一些的波斯帝国也修建了很多御道。中西方帝国发展交通的主要目的是（ ） A. 发展经济 B. 维护统治 C. 对外殖民扩展 D. 加强东西交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可以得出准确时空是秦朝、罗马帝国、波斯（古代中国、西亚、西欧）。据所学可知，秦朝、罗马、波斯当时重视国内道路建设的主观目的是更好地加强对全国的管理和统治，B项正确；道路建设有利于经济发展，但这不是当时的主要目的，且罗马帝国和波斯帝国都是奴隶制经济，排除A项；因为这些道路都是在帝国内部修建的，虽然有些地区是新占领的，但已经属于帝国的版图，才修的道路，排除C项；材料涉及的“驰道”、“道”、“御道”都是材料涉及的国家加强对国家内部管理采取的交通措施，无法推知东西方之间的交流情况，排除D项。故选B项。 4. 它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母：它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，这里的“它”指 A. 腓尼基字母 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 象形文字 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，腓尼基字母几乎是所有字母文字的源头，希腊字母和拉丁字母都可以追溯到腓尼基字母，故选A；甲骨文和楔形文字都属于象形文字，象形文字与字母文字有很大的不同，没有演化出字母文字，排除BCD。故选A。 5. 古代埃及文明主要的扩展方向是（ ） A. 叙利亚和巴勒斯坦 B. 希腊和巴勒斯坦 C. 叙利亚和罗马 D. 印度和希腊 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代埃及文明主要的扩展方向是叙利亚和巴勒斯坦，A项正确；古代埃及文明主要扩展方向不包括希腊，排除B项；罗马不是古代埃及文明的主要扩展方向，排除C项；古代埃及文明的主要扩展方向并非印度和希腊，排除D项。故选A项。 6. 特洛伊本是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地。据《荷马史诗》记载：“特洛伊与其宗主地希腊发生矛盾，引发特洛伊战争，希腊联军大举进攻特洛伊，并将其夷为平地。”由此可推知( ) A. 小亚细亚是希腊文明的摇篮 B. 古希腊有频繁的海外活动 C. 古希腊形成了奴隶制大帝国 D. 农耕文明具有扩张优势 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】特洛伊是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地，可知希腊进行殖民扩张活动，建立殖民地、特洛伊战争等说明古希腊有频繁的海外活动，故选B；爱琴文明是希腊文明的摇篮，排除A；古希腊由众多城邦国家组成，排除C；古希腊属于海洋文明，工商业发达，不属于农耕文明，排除D。 【点睛】 7. 罗马历史学家李维对古罗马某一法律评述如下：“城邦宪制发生了变化”，国家权力由“王政”转化为贵族与平民相结合的共同体，且通过罗马共和政府的制度结构受到了重要的约束。据此可知，这一法律 A 反映了古罗马商品经济不断发展 B. 革除了罗马习惯法的立法基础 C. 开启了罗马共和国对法治的思考 D. 使罗马法由习惯法走向成文法 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“国家权力由‘王政’转化为贵族与平民相结合的共同体，且通过罗马共和政府的制度结构受到了重要的约束”可以看出，该法律的出现是罗马平民与贵族斗争的结果，故材料说的法律是《十二铜表法》，《十二铜表法》是罗马成文法的起点，故D项正确；《十二铜表法》是平民和贵族斗争的结果，A项不符合题意；《十二铜表法》继承了罗马习惯法的一些内容，故B项错误；C项中的“开启”材料无法体现，排除。故选D。 8. 标志着罗马法已经发展到完备阶段，并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是 A. 《查士丁尼法学总论》 B. 《查士丁尼新敕》 C. 《查士丁尼学说汇纂》 D. 查士丁尼法典 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《民法大全》，罗马法体系最终完成，D正确；《查士丁尼法学总论》和《查士丁尼学说汇纂》属于查士丁尼法典内容，A和C错误；查士丁尼死后,法学家把他颁布的100多条敕令汇编成《查士丁尼新敕》，B错误。 9. “一带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路等素材，他们研究的主题是（ ） A. 文明的冲突与融合 B. 中外经济文化交流 C. 帝国的扩张与崛起 D. 中华文明的吸引力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料概括可知：材料反映的亚历山大东征是古代文明交流方式中的暴力冲撞，丝绸之路、马可•波罗来华是古代文明交流方式中的和平交往．亚历山大东征、佛教传入中国、丝绸之路均反映了古代文明的冲突与融合，A项正确；材料还涉及文明交流中的暴力冲突，不能用中外经济文化交流所概括，排除B项；材料除了涉及到帝国的扩张还涉及到友好的经济和文化交流，排除C项；材料不仅涉及到中国文化的传播，还涉及到中国对外来文化的吸收和借鉴，不能用中华文明的吸引力概括材料内容，排除D项。故选A项。 10. 约公元前3000年代，他们率先进入文明时代，发明了人类最早象形文字——楔形文字，还发明了60进制用于农业生产。他们是（ ） A. 苏美尔人 B. 印度人 C. 埃及人 D. 阿兹特克人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。结合所学可知，楔形文字由两河流域的苏美尔人于公元前3000年左右创造，是世界上最早的文字之一，60进制亦起源于苏美尔，用于土地测量、天文历法及农业生产，A项正确；古代印度文明的代表成就是梵文、阿拉伯数字等，未发明楔形文字和60进制，排除B项；埃及人创造的是象形文字，而非楔形文字，排除C项；阿兹特克人是美洲印第安文明的族群，文明发展于14-16世纪，与“公元前3000年代”的时空和楔形文字、60进制的成就均无关，排除D项。故选A项。 11. 人类最初文明分别出现于西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。各个文明基本独立发展。可见，古代文明表现出明显的（ ） A. 多元特征 B. 统一特征 C. 整体特征 D. 单一特征 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域，北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，各个文明基本独立发展。”可知，题干中内容描述的是古代各个文明在其各自范围内基本独立发展，体现的是人类最初文明发展的多元特征，A项正确；材料描述的是各文明独立发展，而非统一，排除B项；材料描述的是各文明基本独立发展，而不是整体发展，排除C项；各个文明特色不同，并不单一，排除D项。故选A项。 12. 公元前3500年左右，苏美尔人创造了两河流域最初的文明。他们发明的世界上迄今所知最古老的文字是 （ ） A. 腓尼基字母 B. 楔形文字 C. 象形文字 D. 拉丁字母 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。结合所学内容可知，苏美尔人创造了两河流域最初的文明。他们发明的世界上迄今所知最古老的文字是楔形文字，B项正确，腓尼基文字和拉丁字母都要晚于楔形文字，且不符合“两河流域”文明，排除AD项；象形文字是古埃及人发明的，与苏美尔人不符，排除C项。故选B项。 13. 他是伟大的古希腊历史学家、西方文学的奠基人，著有《历史》一书，从古罗马时代开始，就被人们尊称为“历史之父”。这位思想家是(　　) A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 修昔底德 D. 希罗多德 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料“伟大的古希腊历史学家、西方文学的奠基人，著有《历史》一书”结合所学知识可知，希罗多德在西方被认为是“史学之父”，D项正确；苏格拉底的贡献在哲学方面，排除A项；柏拉图的代表作是《理想国》，古代雅典哲学家，不是西方的“史学之父”，排除B项；修昔底德的著作是《伯罗奔尼撒战争史》，没有“史学之父”的称号，排除C项。故选D项。 14. 下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是(　　) ◆帝国建立于公元前4世纪晚期 ◆地跨欧亚非大三大洲 ◆地方实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务 ◆推广希腊文化，使希腊文化从巴尔干直接深入西亚和印度 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4世纪（世界）。据材料可知，亚历山大率领希腊联军东征，以武力征服的方式建立了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国(前336年～前323年)。为了巩固统治亚历山大帝国在地方上实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，B项正确；波斯帝国公元前550年—公元前330年，没有广泛推广希腊文化，排除A项；罗马帝国公元前27年-公元1453年，排除C项；拜占庭帝国建立于395年，排除D项。故选B项。 15. 论及中古时期的欧洲，有学者认为：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”下列史实中能够佐证该学者观点的有（ ） ①城市取得自治②大学开始兴办③封建王权加强④神权逐步衰落 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中世纪后期，西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步，从11世纪开始，法国国王逐步扩大王室领地，到15世纪，击败了各地封建主，基本完成了法兰西的统一，英国自诺曼征服后逐步形成比较强大的王权，15世纪末，在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家，随着欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展，耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的使用，工商业逐渐复兴和繁荣，10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动， 赢得一定程度的自治权，一些城市兴办大学，培养社会需要的人才，城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业，可见中世纪的欧洲统一的王权国家出现，商品经济的发展，城市的兴起和自治权的获得，世俗文化、教育的发展，大学的兴起，①②③正确，B项正确；中世纪欧洲的教权不是逐步衰落的过程，13世纪教权达到顶峰，④错误，排除A、C、D项。故选B项。 16. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料说明庄园法庭 A. 维护领主的利益 B. 维护国王的利益 C. 维护佃户的利益 D. 维护庄园的公共秩序 【答案】A 【解析】 【详解】13世纪欧洲庄园法庭惩罚佃户的相关记录，说明庄园法庭维护的是领主的利益，A项正确；庄园法庭里没有规定国王的权利，B项错误；庄园法庭用经济手段保护领主利益，不能说明其维护佃户的利益，C项错误；材料内容与庄园公共秩序无关，D项错误。 17. 646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，规定将全国划分为中央与地方，地方分为国、郡、里，其官吏均由国家任免，废除贵族世袭制。这一规定旨在（ ） A. 移植唐朝地方管理制度 B. 打击武士集团特权 C. 削弱幕府对朝政的控制 D. 建立中央集权国家 【答案】D 【解析】 【详解】《改新之诏》废除官职世袭制，代之以流动官僚管理地方，其意加强中央集权。D项正确；移植太绝对，排除A项；当时并没有形成武士集团，排除B项；当时幕府还没有控制政权，排除C项。故选D项。 18. “他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物，最著名的是玉米、马铃薯、大豆、南瓜、西红柿和巧克力。”材料中的“他们”指的是 A. 古代亚洲的蒙古人 B. 古代美洲的印第安人 C. 近代非洲的班图人 D. 古代欧洲的日耳曼人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，玉米、马铃薯、大豆等作物最早是由古代美洲的印第安人培育的，所以材料中的“他们”指的是古代美洲的印第安人，故选B，排除ACD。 Ⅱ 非选择题 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺瑕或行使公共权力的制度。由地主贵族、男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的（王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力），而国王被缩成为一个阴影而已。封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自【美】汤普逊《中世纪经济社会史（上册）》 材料二 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时，以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁。因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。这些权利主要包括市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由，市民可以随时向城市法庭提出诉讼、请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一，概括中古西欧封建庄园的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西欧城市争取自治的主要原因和途径，并概括西欧市民拥有的自由。 【答案】（1）特点：庄园里实行的是封建制度；庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权（拥有行政、司法，税收等权力）；庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者（王权衰微，王权只是名义上的）。 （2）原因：西欧城市商业的繁荣；以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大（城市市民阶级登上了历史的舞台）；为了摆脱束博商业贸易发展的枷锁。途径：谈判争取政治和经济特权（或者赎买）；武装斗争。自由：在城市里流动的个人自由；司法自由；承认市民财产的私有。 【解析】 【详解】（1）特点：根据“ 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内”得出庄园里实行的是封建制度；根据“由地主贵族、男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度”得出庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权；根据“王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力”可得出庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者。 （2）原因：根据“ 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多”可得出西欧城市商业的繁荣；根据“以工商业为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台”得出以工商业者为主体的市民阶层力量的壮大；根据“为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁”可得出为了摆脱束博商业贸易发展的枷锁。途径：根据“这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权。”可得出谈判争取政治和经济特权、武装斗争。自由：根据“这些权利主要包括市民可以在城市里自由流动”得出在城市里流动的个人自由；根据“市民可以随时向城市法庭提出诉讼、请求和控告，这是司法自由”可得出司法自由；根据“市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”可得出承认市民财产的私有。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的馈赠”。 材料二：法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。 ——改编自王斯德主编《世畀通史》 材料三： （1）根据材料一，指出古埃及文明发源地。结合所学知识，指出古埃及的一例文明成果。 （2）结合所学知识，指出材料二中“法典”的名称。根据材料二，分析该法典的主要作用。 （3）根据材料三，指出古代印度种姓制度的四个等级名称。 （4）结合所学知识，归纳上述三个古代文明的共同点。 【答案】（1）发源地：尼罗河。文明成果：金字塔或象形文字。 （2）名称：《汉谟拉比法典》。主要作用：维护奴隶主等剥削阶级的根本利益。 （3）名称：第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗。 （4）共同点：都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。 【解析】 【小问1详解】 发源地及成果：本小问要求指出古埃及文明的发源地及其成果，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可得出古埃及文明的发源地是尼罗河。关于文明成果可以列举金字塔或象形文字。 【小问2详解】 名称及作用：本小问要求指明“法典”的名称及其作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可得出材料中的“法典”是《汉谟拉比法典》。关于主要作用可以从维护奴隶主利益的角度说明。 【小问3详解】 名称：本小问要求指出古代印度种姓制度的四个等级名称，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗的等级名称说明。 【小问4详解】 共同点：本小问要求归纳三个古代文明的共同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从源于大河流域、奴隶制中央集权制度的角度归纳。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一：古代埃及人相信“尼罗河是生命之母”,每年定期泛滥带来肥沃淤泥，支撑起发达的农耕与统一王权，法老被视为神在人间的化身，修建金字塔作为永恒陵墓，形成独特神权与王权结合的文明。 材料二：古代两河流域(巴比伦、亚述)地处幼发拉底河与底格里斯河之间，河水泛滥无规律，人们修建复杂水利工程、制定严密法律(如《汉谟拉比法典》)维护秩序，文明呈现城邦争霸、频繁战乱、重法治与契约的特点。 材料三：古代印度河与恒河流域气候湿热、农业发达，雅利安人入侵后形成严格种姓制度，宗教(婆罗门教、佛教)深刻影响社会结构，强调来世与精神修行，文明内敛且延续性极强。 材料四：古希腊多山靠海、平原狭小，农业受限，海外贸易与殖民兴盛，形成小国寡民城邦，诞生公民政治、民主制度、哲学思辨与人文精神，成为西方文明源头。 根据材料并结合所学知识，谈谈“大河文明与海洋文明的差异与历史价值”,自拟论题进行论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于250字。 【答案】论题：地理环境塑造文明特质，大河文明与海洋文明各具特色，共同构成人类文明的多元财富。论述：大河文明与海洋文明的差异源于地理环境的不同。大河文明诞生于尼罗河、两河、印度河等大河流域，土地肥沃、水源充足，以农耕为核心，形成统一王权或神权统治，具有稳定性与内敛性。古埃及法老集神权与王权于一身，依赖尼罗河发展农耕；古印度有严格种姓制度，宗教影响深远；两河流域制定《汉谟拉比法典》维护农耕社会秩序。海洋文明以古希腊为代表，多山靠海、平原狭小，农业受限，海外贸易与殖民兴盛，形成小国寡民的城邦，孕育了民主政治与人文精神，具有开放性与进取性，成为西方文明源头。两种文明均有重要历史价值：大河文明创造了金字塔、法典、宗教等成果，奠定农耕文明基础；海洋文明的民主理念与人文精神，为近代西方发展奠定根基。 总之，大河文明和海洋文明相互补充，推动人类文明多元发展。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，谈谈“大河文明与海洋文明的差异与历史价值”,自拟论题进行论述，可以按照如下步骤分析： 第一步：根据材料“每年定期泛滥带来肥沃淤泥，支撑起发达的农耕与统一王权”“河水泛滥无规律，人们修建复杂水利工程、制定严密法律(如《汉谟拉比法典》)维护秩序，文明呈现城邦争霸、频繁战乱、重法治与契约的特点”“古代印度河与恒河流域气候湿热、农业发达，雅利安人入侵后形成严格种姓制度”“古希腊多山靠海、平原狭小，农业受限，海外贸易与殖民兴盛，形成小国寡民城邦”可以看出，不同的地理环境下形成了不同的文明，由此可以得出论题：地理环境塑造文明特质，大河文明与海洋文明各具特色，共同构成人类文明的多元财富。 第二步：围绕提出的论题进行论述，注意史论结合，史实准确，逻辑清晰。关于论述，可以从大河文明形成的原因、不同大河文明的特征、海洋文明形成的原因和特征进行分析，突出地理环境对不同文明的影响。 第三步：在充分论证的基础上进行一定的总结提升，突出两种文明互相补充，丰富人类文明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $