专题03 压强（期中真题汇编，天津专用）八年级物理下学期

专题03 压强 5大高频考点概览 考点01 压强 考点02 液体的压强 考点03 大气压强 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 考点05 流体压强与流速的关系 地 城 考点01 压强 一、单项选择题 1. (24-25河北区·期中) “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强大约为（　　） A. 1250Pa B. 2500Pa C. D. 2. (24-25部分区·期中)北极熊在冰面上趴着爬过薄冰（图甲），到达岸上时爬行（图乙）。关于压强大小，下列说法正确的是（　　） A. 岸上大 B. 冰面大 C. 一样大 D. 无法确定 3. (24-25河西区·期中) 如图所示，一个未装满水的密闭瓶子正立放在水平桌面上，水瓶对桌子的压力为F甲，水对瓶底的压强为p甲；然后将它倒立放在水平桌面上，如图所示，水瓶对桌子的压力为F乙，水对瓶盖的压强为p乙。下列判断正确的是（　　） A. F甲＝F乙　p甲＜p乙 B. F甲＞F乙　p甲＝p乙 C. F甲＝F乙　p甲＞p乙 D. F甲＜F乙　p甲＜p乙 二、填空题 4.(24-25部分区·期中)一只骆驼的体重是马的2倍，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，那么它们对地面的压强之比是______，这说明______不利于在沙漠中行走。 5. (24-25河西区·期中) 如图所示，将密度分别为甲和乙的实心正方体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则甲_______乙；现沿水平方向切割相等厚度后，甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲和p乙，则p甲_______p乙。（均选填“＞”“＝”或“＜”） 三、多项选择题 6.(24-25河西区·期中) 如图所示的情景中，为了增大压强的是（　　） A. 推土机安装履带 B. 篆刻刀刀刃锋利 C. 逃生锤锤头很尖 D. 火车轨道铺枕木 7. (24-25西青区·期中) 如图，薛同学发现水平地面上放有两个质地均匀粗细相同的实心圆柱体甲、乙。经测量，得知它们的密度之比为ρ甲:ρ乙=1:2，对地面的压强之比p甲:p乙=1:3，那么（　　） A. 它们的高度之比h甲:h乙=3:4 B. 它们的高度之比h甲:h乙=2:3 C. 它们的质量之比m甲:m乙=2:3 D. 它们的质量之比m甲:m乙=1:3 8. (24-25红桥区·期中)如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，两种物体的密度之比及它们对水平面的压强之比为（　　） A. ρ甲∶ρ乙=8∶1 B. ρ甲∶ρ乙=4∶1 C. p甲∶p乙=2∶1 D. p甲∶p乙=8∶1 9.(24-25河东区第102中学·期中) 如图所示，两个质量相等、质地均匀的圆柱体甲、乙静止在水平地面上，其底面积之比，高度之比。现将乙沿水平方向切去高为的阴影部分，并将其放到甲物体上，若，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙两物体的密度之比为1∶4 B. 切割前，甲、乙对地面的压强之比为2∶1 C. 图中阴影部分的质量与甲物体的质量之比为1∶3 D. 将阴影部分放到甲物体上，此时甲、乙对地面的压强之比为1∶2 四、综合题 10. (24-25北辰区·期中)在水平桌面上平放着一本书，书的质量是300g，与桌面的接触面积为。求： （1）书受到的重力是多大？ （2）书对桌面的压强是多少？ 11. (24-25河西区·期中)如图所示，在2025年“春晚”上，创意舞蹈《秧BOT》震撼了全国观众，让人们看到了人工智能的强大力量。若一个机器人总质量45kg，双脚站立时与水平地面的接触总面积为0.03m2。求该机器人：（g取10N/kg） （1）受到的重力； （2）双脚站立时对水平地面的压强。 12.(24-25河北区·期中)小薛和小程同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果因素”的实验，探究过程如图1所示。请你完成下列内容： （1）本实验通过观察海绵的________来比较压力作用的效果； （2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是：在________相同时，压力越________，压力作用的效果越明显； （3）小薛联想到坦克车履带的设计，这可用图1中________（选填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”）两组实验所得结论解释； （4）如图1，若将丙图中放有砝码的小桌放在木板上，如图1丁所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强________；（选填“相等”或“不相等”） （5）如图2，三个质量分布均匀的长方体放在水平桌面上，现用三种方法均切去一半，剩余的一半仍在桌面上。切割后，桌面受到的压强大小不变的是________；（选填“A”、“B”或“C”） （6）小程取三个高度均为h，密度均为ρ的实心均匀物体甲、乙、丙。甲、丙是圆柱体，乙是长方体，甲、乙底面积相同且是丙底面积的2倍，如图3。把它们放在水平桌面的海绵上，发现海绵被压下的深度相同。他分析出了甲、乙、丙三个物体对海绵的压强均为p=________（写出推导过程），解释了“海绵被压下的深度相同”的原因。 地 城 考点02 液体的压强 一、单项选择题 1.(24-25第二南开中学·期中) 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（　　） A. B. C. D. 2. (24-25河西区·期中)连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 地漏 D. 抽水机 3. (24-25河北区·期中) 如图所示，两个圆柱形容器A、B，盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB，受到的液体压强分别为pA、pB，则它们的关系是（　　） A. FA=FB、pA>pB B. FA=FB、pA<pB C. FA>FB、pA=pB D. FA<FB、pA=pB 4.(24-25第二南开中学·期中) 水平桌面上，甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体，小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内，小球静止时状态如图所示，此时三个容器中的液面相平。三个容器底部受到的液体压强大小关系是（ ） A. p甲 =p乙=p丙 B. p甲>p乙>p丙 C. p甲>p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙 5. (24-25第二南开中学·期中) 某实验小组在探究液体内部压强的特点，他们将水平桌面上两个相同的容器内分别装入甲、乙两种液体，用同一微小压强计依次放入甲、乙两种液体的相同深度处，实验器材完好，如图所示，判断下列说法不正确的是（　　） A. 实验前应先将微小压强计U形管内两液面调到同一高度处 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 微小压强计探头的橡皮膜在甲液体中受到的压强小于在乙液体中受到的压强 D. 若减小乙液体中微小压强计探头到容器底的距离，则U形管内两液面的高度差变小 6. (24-25西青区·期中)如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（　　） A. a点所受的压强是100Pa B. b点所受的压强是0 C. a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4 D. b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 7.(24-25河西区·期中) 如图所示，小兰将U形管压强计的探头放入水中某一深度处，此时U形管中两液面的高度差为h。下列操作中，能使高度差h减小的是（ ） A. 将探头向上移动一段距离 B. 将探头水平向左移动一段距离 C. 将探头放在相同深度处的盐水中 D. 将探头在原深度处任意转动一个角度 二、多项选择题 8.(24-25部分区·期中) 如图所示，将装有适量水的U形管慢慢向右倾斜（水不流出），将会看到的现象是（　　） A. 只有左管内的水面下降 B. 只有右管内的水面上升 C. U形管两侧管内水面均下降 D. U形管两侧管内水面均上升 9.(24-25北辰区·期中)如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（g取10N/kg）（　　） A. A点所受的压强是200Pa B. B点所受的压强是200Pa C. A点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4 D. B点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 【答案】AD 【解析】 三填空题 10.(24-25河西区·期中)如图所示，它是我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”，多次下潜深度超过万米，圆满完成载人深潜科考任务。当它下潜到顶部距海面2000m深处时，顶部受到海水的压强为________________Pa；当潜水器继续下潜时，海水对潜水器上表面的压力将________________（选填“变大”“不变”或“变小”）（海水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 11.(24-25西青区·期中) 如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则水对杯底的压强______，杯子对桌面的压强______。（填“变大”“变小”或“不变”） 四、综合题 12. (24-25部分区·期中)在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，某实验小组同学提出了如下猜想： 猜想一：液体压强的大小可能与深度有关； 猜想二：液体压强的大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想，该小组同学利用相关器材完成了如下实验（如图所示）： （1）图甲中压强计用U形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是（　　） A. 控制变量法 B. 转换法 C. 物理模型法 （2）为了验证猜想A，比较图乙、丙两次实验操作，初步得出结论：同一种液体，液体压强大小随深度的增加而______，所以我们在修建拦河大坝时将大坝修成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）为了验证猜想B，应比较图中______（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。 13. (24-25红桥区·期中)物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 ___________ （填“漏气”或“不漏气”）。实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 ___________ Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ___________ （填“增大”“减小”或“不变”）。分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 ___________ 越大，液体压强越大； （3）本实验中用到的科学探究方法除了控制变量法外，还有 ___________； （4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体液面到容器底的深度h1 B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水面到容器底的深度h3 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ= ___________ （选择题中合适的字母和ρ水表示）。 14.(24-25部分区·期中)2020年11月10日，大国重器“奋斗者”号载人潜水器坐底马里亚纳海沟“挑战者深渊”，坐底深度为10909m，并带回海沟底部的岩石、海水、生物等珍贵样品，堪称“海底捞针”。海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。请回答： （1）潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强是多少？ （2）若载人舱舱盖面积为0.3m2，此深度它受到海水的压力是多少？ 15. (24-25红桥·期中)如图所示的是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验。他用一个封闭的木桶，往桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，只灌了几杯水，桶就被撑破了。桶底面积为，桶自重，管中装满水时水的总体积为。根据图中所标出的数据，如果管中装满水：（g取） （1）水对桶底产生的压强多大？ （2）水对桶底产生的压力多大？ （3）若桶与地面接触的面积是，则桶对水平地面的压强多大？ 16. (24-25第二南开中学·期中)如图所示的薄壁容器质量为2kg，底面积为，放在水平桌面上。容器内装有1kg水，水深20cm（容器的厚度忽略不计）。求： （1）水对容器底的压力； （2）容器对桌面的压强。 17.(24-25西青区·期中)如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求： （1）水的质量； （2）A容器对水平桌面的压强； （3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒精？请说明理由。 地 城 考点03 大气压强 一、单项选择题 1. (24-25河西区·期中)在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（ ） A. 水受到的重力 B. 空气对水的浮力 C. 塑料管对纸片的弹力 D. 大气压力 2.(24-25部分区·期中)如图所示，利用大气压工作的是（　　） A. 船闸 B. 活塞式抽水机 C. 卫生间地漏 D. 洗手盆下面的弯水管 3. (24-25红桥区·期中)关于下面四幅图的说法不正确的是（　　） A. 如甲图，A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小 B. 如乙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 C. 如丙图，用吸盘吸起光滑的瓷砖，利用了大气压的作用 D. 如丁图，地漏利用存水杯里的水来进行防臭，是利用大气压的原理 4. (24-25第二南开中学·期中) 物理兴趣小组的同学，对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ） A. 甲图，用吸管喝饮料、瓶里的饮料是被吸上来的 B. 乙图，吹气时两纸向中间靠拢，说明流体压强与流速的关系 C. 丙图，洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”，利用了连通器原理 D. 丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面气压减小沸点降低 5. (24-25北辰区·期中)如图所示，沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变 C. 若把此装置顶部开一个小洞，水银会向上喷出 D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 6. (24-25第二南开中学·期中) 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为，下列说法全部正确的是（ ） ①甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是 ②甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 ③乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是 ④同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 二、多项选择题 7. (24-25河北区·期中)如图所示，开心同学学习了大气压强之后，用密度为的水自制了气压计。他把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，玻璃管内与瓶内水面的高度差为。他拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内与瓶内水面的高度差变化了，此时瓶内的气压为（不考虑温度、体积的影响）。下列判断正确的是（　　） A. 气压计在20楼时，玻璃管内与瓶内水面的高度差为 B. 从1楼到20楼的过程中，大气压减小了 C. 在1楼时，大气压为 D. 在20楼时，大气压为 三、填空题 8.(24-25部分区·期中) 用吸管可以将杯中饮料“吸”上来，也能将杯中液体“吹”上来，如图所示。前者能将饮料“吸”上来，是利用了______的作用；后者能将液体“吹”上来，原因是吸管上方的空气流速快，压强______。 9. (24-25红桥区·期中)如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在______的作用下进入针管里。注射器针头很尖，是通过______的方法达到______的目的。 10.(24-25河西区·期中) 小鸣同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____________mm水银柱产生的压强；若小鸣把该实验移到当地的高山上去做，则测得的大气压值____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、综合题 11. (24-25天津实验中学滨海学校·期中) 如图所示，这是“托里拆利实验”的实验过程。 （1）通过计算可知当时的气压为________Pa （ =13.5g/cm3，g=10N/kg）； （2）如将此装置拿到高山上，观察到的现象是水银柱的竖直高度将________；（选填“升高”“不变”或“降低”） （3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，竖直高度将会________；（选填“变长”“不变”或“变短”） （4）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入________； （5）若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银，会导致最终测得的大气压值比真实值________。（选填“大”或“小”） 12.(24-25红桥区·期中) 小庄学习大气压的知识后，想到如下图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是___________； （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数。此时活塞在水平方向主要受到___________的拉力和___________的压力； （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积； （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是___________N； ②根据测量的数据，计算出大气压强___________Pa； ③测出大气压的值比当时的实际气压大的主要原因是___________。 13.(24-25西青区·期中) 学习大气压的知识后，我校的科技小组利用测力计、橡皮碗、平滑的玻璃板、刻度尺等器材尝试估测大气压强的值。 （1）科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______； （2）实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为； C．则计算大气压的值可表示为______；（用测量的物理量表示） （3）科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强； （4）发现测量的大气压值与实际大气压值相比偏小，请你分析出一种可能的原因：______（合理即可）； （5）如果实验过程中小明所用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为） 14. (24-25河北区·期中)某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅，细试管就不能自动上升。若细试管的重为G、外直径为d，水的密度为ρ0，大气压强为p0，请你通过推导计算，回答下列问题： （1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？ （2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？ 小资料 ①液体由于受到重力作用，其内部 有压强，计算液体压强公式为p=ρgh， 其中ρ为液体密度，h为液体的高度。 ②加在密闭液体上的压强，可以大小 不变地向各个方向传递。 地 城 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、多项选择题 1.(24-25河东区第102中学·期中)如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（ ）． A. A阀门打开 B. A阀门闭合 C. B阀门打开 D. B阀门闭合 二、填空题 2.(24-25北辰区·期中) 活塞式抽水机的工作原理如图所示，当活塞被从圆筒底部提起时，阀门A ______（选填“打开”或者“关闭”），地下水在______的作用下推开阀门 B，进入圆筒中。 地 城 考点05 流体压强与流速的关系 一、单项选择题 1. (24-25西青区·期中)跑车尾部常安装有如图1所示气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状如图2所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（　　） A. 气流偏导器下方流速大，压强小 B. 气流偏导器下方流速大，压强大 C. 气流偏导器上方流速大，压强小 D. 气流偏导器上方流速大，压强大 2. (24-25河西区·期中)立德学校开展飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，如图所示，机翼横截面的形状应设计成（　　） A. B. C. D. 3. (24-25北辰区·期中)下列不能用“流体压强与流速关系”解释是 A. 两船并行，造成相吸相撞                                     B. 室外有风时，窗帘飘到窗外 C. 台风刮过，屋顶被掀起                                        D. 深海潜水员要穿特制“抗压服” 4. (24-25和平区汉阳道中学·期中)小明对我国一些科技成就进行了梳理，如下表所示。在“相关内容分析”中存在错误的是（　　） 序号 科技成就 相关内容分析 ① 三峡船闸 轮船通行时利用了连通器的特点 ② “玉兔号”月球车 车轮宽大可减小对月球表面的压强 ③ 神舟飞船返回舱 它在地面附近减速下降过程中受到平衡力 ④ 国产大飞机C919 机翼获得升力利用了流体压强与流速的关系 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. (24-25西青区富力中学·期中) 对于如图所涉及的物理知识，分析不合理的是（　　） A. 如图甲，卫生间的地漏设计采用了连通器原理 B. 如图乙，高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压越高，液体沸点越高 C. 如图丙，向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速小，压强大 D. 如图丁，蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，对皮肤的压强大 6. (24-25西青区富力中学·期中)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（ ） A. 模型上方空气流速大，压强小 B. 模型下方空气流速大，压强大 C. 模型上方空气流速小，压强大 D. 模型下方空气流速大，压强小 二、多项选择题 7.(24-25红桥区·期中) 关于下面四幅图的说法正确的是（ ） A. 甲图：用吸管将饮料吸到嘴里利用了大气压强 B. 乙图：水沸腾时气泡上升逐渐变大，是因为同种液体深度越小，液体压强越小 C. 丙图：烧瓶中装有刚沸腾的水，停止加热后，向烧瓶浇冷水，水又沸腾了，是因为烧瓶内气压减小，水的沸点降低 D. 丁图：对着两个静止的乒乓球之间吹气，两乒乓球相互靠近，是因为流体中流速越大的位置压强越大 三、填空题 8. (24-25红桥区·期中)位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 9.(24-25部分区·期中) 用吸管可以将杯中饮料“吸”上来，也能将杯中液体“吹”上来，如图所示。前者能将饮料“吸”上来，是利用了______的作用；后者能将液体“吹”上来，原因是吸管上方的空气流速快，压强______。 10.(24-25天津一中·期中)风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，是因为窗外空气的流速大，压强 　 　 ；通过拍打窗帘清除它上面的灰尘，是利用物体的 　 　 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强 5大高频考点概览 考点01 压强 考点02 液体的压强 考点03 大气压强 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 考点05 流体压强与流速的关系 地 城 考点01 压强 一、单项选择题 1. D 2. A。 3. A。 二、填空题 4. 2：3 马 5. ＜ ＞ 三、多项选择题 6. BC。 7. BD。 8. AD。 9.CD。 四、综合题 10. 解：（1）书所受的重力为 （2）书对桌面的压强为 答：（1）书受到的重力为；（2）书对桌面的压强为。 11. （1）机器人受到的重力 （2）机器人双脚站立在水平地面上时，机器人对地面的压力就等于机器人的重力，即，对水平地面的压强 12. ①. 凹陷程度 ②. 受力面积 ③. 大 ④. 乙、丙 ⑤. 相等 ⑥. A ⑦. 地 城 考点02 液体的压强 一、单项选择题 1. D 2. D 3. B 4. C 5. D 6. D 7. A 二、多项选择题 8.AB 9.AD 三填空题 10. 2×107 变大 11. 变小 变小 四、综合题 12. （1）B （2） ①. 增大 ②. 上窄下宽 （3）丙、丁 13. （1） ①. 不漏气 ②. 800 （2） ①. 增大 ②. 密度 （3）转换法 （4） 14.（1）潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强为 （2）载人舱舱盖在此深度受到海水的压力为 15.解：（1） （2） （3） 16.（1）水对容器底的压强 对容器底的压力 （2）容器对桌面的压力 对桌面的压强 17.(1)水的质量 (2)A容器对桌面的压强，根据固体压强计算公式P=F/S，压力等于A容器的重力加水的重力即 带入压强公式 (3)容器中水的高度 酒精的高度 根据液体压强公式，假设他们都升高相同的高度，p水＞p酒精 也就是 化简后就是 但是酒精的高度原来是0.3m，增加超过0.2m后高度超过0.5m，而容器高度只有50cm所以这种情景是不可能出现的。 答：(1)水的质量是2kg； (2)A容器对水平桌面的压强是2500Pa； (3)不可能。 地 城 考点03 大气压强 一、单项选择题 1. D 2. B 3. D 4. A 5. B 6. A 二、多项选择题 7. BD 三、填空题 8.大气压强 小 9. 大气压 减小受力面积 增大压强 10. 760 变小 四、综合题 11. （1）1.026×105 （2）降低 （3）不变 （4）空气 （5）小 12.①. 排出注射器内气体②. 弹簧测力计 ③. 大气 ④. 12 ⑤. 1.2×105 ⑥. 活塞与注射器壁有摩擦 13.（1） ①. ②. 排出吸盘内的空气，减少吸盘内气压的影响 （2） （3）各个方向 （4）没有完全排尽吸盘中的空气 （5）不能 14. 解：（1）细试管的底部面积 大气对它竖直向上的压力 （2）细试管的受力情况如图所示： 细试管刚好向上“爬升”时，细试管受力平衡，即F0=G+F 而此时粗试管内水柱是大气压强将它压起的，设水柱的深度为h，所以有p0=ρ0gh 即得到关系式p0S=G+(ρ0gh -ρ0gh0)S=G+(p0-ρ0gh0)S 整理得 地 城 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、多项选择题 1.BC 二、填空题 2. 关闭 大气压 地 城 考点05 流体压强与流速的关系 一、单项选择题 1. A 2. C 3. D 4. C 5. C 6. A 二、多项选择题 7.ABC 三、填空题 8. 连通器 小于 9. 大气压强 小 10.小 惯性 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强 5大高频考点概览 考点01 压强 考点02 液体的压强 考点03 大气压强 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 考点05 流体压强与流速的关系 地 城 考点01 压强 一、单项选择题 1. (24-25河北区·期中) “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强大约为（　　） A. 1250Pa B. 2500Pa C. D. 【答案】D 【解析】 一名中学生的体重大约为500N，双脚的面积约为0.04m2，对地面的压强大约为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. (24-25部分区·期中)北极熊在冰面上趴着爬过薄冰（图甲），到达岸上时爬行（图乙）。关于压强大小，下列说法正确的是（　　） A. 岸上大 B. 冰面大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 两种情况下，北极熊对接触面的压力相同，都等于北极熊的重力，趴着时的受力面积较大，由可知，在冰面上趴着爬过薄冰时的压强较小，在岸上时的压强较大，故BCD错误，A正确。 故选A。 3. (24-25河西区·期中) 如图所示，一个未装满水的密闭瓶子正立放在水平桌面上，水瓶对桌子的压力为F甲，水对瓶底的压强为p甲；然后将它倒立放在水平桌面上，如图所示，水瓶对桌子的压力为F乙，水对瓶盖的压强为p乙。下列判断正确的是（　　） A. F甲＝F乙　p甲＜p乙 B. F甲＞F乙　p甲＝p乙 C. F甲＝F乙　p甲＞p乙 D. F甲＜F乙　p甲＜p乙 【答案】A 【解析】 瓶子正放、倒放时，对桌子的压力均等于瓶子的重力，瓶子的重力不变，则 瓶子正放时水的深度小于倒放时水的深度，由得 故A正确，BCD错误。 故选A。 二、填空题 4.(24-25部分区·期中)一只骆驼的体重是马的2倍，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，那么它们对地面的压强之比是______，这说明______不利于在沙漠中行走。 【答案】 ①. 2：3 ②. 马 【解析】 [1]已知，脚掌面积 则它们对地面的压力之比 它们对地面的压强之比 [2]马对地面的压强大，压强大的在松软的沙漠中行走比较困难，说明马不利于在沙漠中行走。 5. (24-25河西区·期中) 如图所示，将密度分别为甲和乙的实心正方体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则甲_______乙；现沿水平方向切割相等厚度后，甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲和p乙，则p甲_______p乙。（均选填“＞”“＝”或“＜”） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ 【解析】 [1]实心正方体对地面的压强 已知 可得 ρ甲gh甲 = ρ乙gh乙，由图可知h甲 > h乙，所以ρ甲< ρ乙。 [2]设沿水平方向切割的厚度为Δh，切割后甲剩余部分对地面的压强，乙剩余部分对地面的压强。因为，， 所以p甲>p乙。 三、多项选择题 6.(24-25河西区·期中) 如图所示的情景中，为了增大压强的是（　　） A. 推土机安装履带 B. 篆刻刀刀刃锋利 C. 逃生锤锤头很尖 D. 火车轨道铺枕木 【答案】BC 【解析】 A．推土机安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意； B．篆刻刀的刀刃锋利是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．逃生锤锤头很尖是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．火车轨道的枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选BC。 7. (24-25西青区·期中) 如图，薛同学发现水平地面上放有两个质地均匀粗细相同的实心圆柱体甲、乙。经测量，得知它们的密度之比为ρ甲:ρ乙=1:2，对地面的压强之比p甲:p乙=1:3，那么（　　） A. 它们的高度之比h甲:h乙=3:4 B. 它们的高度之比h甲:h乙=2:3 C. 它们的质量之比m甲:m乙=2:3 D. 它们的质量之比m甲:m乙=1:3 【答案】BD 【解析】 AB．质地均匀粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上，由压强公式P=F/S可得， 对地面的压强它们的高度之比为 故B符合题意，A不符合题意； CD．两个圆柱体的底面积相同，它们对地面的压力之比 它们的重力之比 它们的质量之比 故D符合题意，C不符合题意。 故选 BD。 8. (24-25红桥区·期中)如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，两种物体的密度之比及它们对水平面的压强之比为（　　） A. ρ甲∶ρ乙=8∶1 B. ρ甲∶ρ乙=4∶1 C. p甲∶p乙=2∶1 D. p甲∶p乙=8∶1 【答案】AD 【解析】 由图可知，甲、乙的密度分别为， 则 由于正方体对水平面的压强可表示为 则用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，对水平面的压强之比为 故AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 9.(24-25河东区第102中学·期中) 如图所示，两个质量相等、质地均匀的圆柱体甲、乙静止在水平地面上，其底面积之比，高度之比。现将乙沿水平方向切去高为的阴影部分，并将其放到甲物体上，若，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙两物体的密度之比为1∶4 B. 切割前，甲、乙对地面的压强之比为2∶1 C. 图中阴影部分的质量与甲物体的质量之比为1∶3 D. 将阴影部分放到甲物体上，此时甲、乙对地面的压强之比为1∶2 【答案】CD 【解析】 A．由题意知 设甲、乙质量为m，则 故A错误； B．因为甲乙质量相等，所以设甲乙所受重力均为G。甲乙对地面的压力相等，大小均为G，则 故B错误； C．由题意知 因为乙是质地均匀的圆柱体，截去即截去的质量是，所以，阴影部分的质量与甲物体的质量之比为1∶3，故C正确； D．将阴影部分放到甲上，甲对地面的压力为，乙对地面的压力为，此时 故D正确。 故选CD。 四、综合题 10. (24-25北辰区·期中)在水平桌面上平放着一本书，书的质量是300g，与桌面的接触面积为。求： （1）书受到的重力是多大？ （2）书对桌面的压强是多少？ 【答案】（1）；（2） 【解析】解：（1）书所受的重力为 （2）书对桌面的压强为 答：（1）书受到的重力为；（2）书对桌面的压强为。 11. (24-25河西区·期中)如图所示，在2025年“春晚”上，创意舞蹈《秧BOT》震撼了全国观众，让人们看到了人工智能的强大力量。若一个机器人总质量45kg，双脚站立时与水平地面的接触总面积为0.03m2。求该机器人：（g取10N/kg） （1）受到的重力； （2）双脚站立时对水平地面的压强。 【答案】（1）450N （2）1.5×104pa 【解析】（1）机器人受到的重力 （2）机器人双脚站立在水平地面上时，机器人对地面的压力就等于机器人的重力，即，对水平地面的压强 12.(24-25河北区·期中)小薛和小程同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果因素”的实验，探究过程如图1所示。请你完成下列内容： （1）本实验通过观察海绵的________来比较压力作用的效果； （2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是：在________相同时，压力越________，压力作用的效果越明显； （3）小薛联想到坦克车履带的设计，这可用图1中________（选填“甲、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”）两组实验所得结论解释； （4）如图1，若将丙图中放有砝码的小桌放在木板上，如图1丁所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强________；（选填“相等”或“不相等”） （5）如图2，三个质量分布均匀的长方体放在水平桌面上，现用三种方法均切去一半，剩余的一半仍在桌面上。切割后，桌面受到的压强大小不变的是________；（选填“A”、“B”或“C”） （6）小程取三个高度均为h，密度均为ρ的实心均匀物体甲、乙、丙。甲、丙是圆柱体，乙是长方体，甲、乙底面积相同且是丙底面积的2倍，如图3。把它们放在水平桌面的海绵上，发现海绵被压下的深度相同。他分析出了甲、乙、丙三个物体对海绵的压强均为p=________（写出推导过程），解释了“海绵被压下的深度相同”的原因。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 受力面积 ③. 大 ④. 乙、丙 ⑤. 相等 ⑥. A ⑦. 【解析】（1）[1]本实验采用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果。 （2）[2][3]甲、乙中，受力面积相同，乙图的压力较大，海绵的凹陷程度较明显，比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 （3）[4]坦克车履带是通过增大受力面积，减小压强，这可用图1中乙丙两组实验所得结论解释，乙丙中控制压力相同，受力面积越大，海绵的凹陷程度越小，说明压力相同，增大受力面积，可以减小压强。 （4）[5]丙丁的压力与受力面积相同，由得，小桌对木板和海绵的压强相等。 （5）[6]AB切割完后，密度不变，A的高度不变，B的高度减小，由得，切割后，A对桌面受到的压强不变，B对桌面受到的压强变小；C切割完后，重力变为原来的一半，对桌面的压力变为原来的一半，受力面积大于原来的一半或者小于原来的一半，由得，切割完后，C对桌面的压强改变。 （6）[7]物体在水平面上，对水平面的压力等于物体重力，即 柱形物体的体积为 则柱形物体对水平面的压强为 甲、乙、丙是三个高度均为h，密度均为ρ的实心均匀物体。甲、丙是圆柱体，乙是长方体，则甲乙丙对水平面的压强均为 地 城 考点02 液体的压强 一、单项选择题 1.(24-25第二南开中学·期中) 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体密度，左侧液体是清水，右侧液体是浓盐水，故A不符合题意； B．由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左、右两边液体压强相等，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大，左侧液体是浓盐水，右侧液体是清水，故B不符合题意； C．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强小，而左边的液面高度大于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体密度，左侧液体是清水，右侧液体是浓盐水，故C不符合题意； D．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强小，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh可知判断左右两侧液体的密度大小关系，故D符合题意。 故选D。 2. (24-25河西区·期中)连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 地漏 D. 抽水机 【答案】D 【解析】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部相连通，是连通器，利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．船闸的闸室和上下游分别构成连通器，利用连通器原理工作，使船只顺利通过不同水位，故B不符合题意； C．地漏的结构是上端开口、底部连通，属于连通器，利用连通器原理可防止异味上返等，故C不符合题意； D．抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处，不是利用连通器原理工作，故D符合题意。 故选D。 3. (24-25河北区·期中) 如图所示，两个圆柱形容器A、B，盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB，受到的液体压强分别为pA、pB，则它们的关系是（　　） A. FA=FB、pA>pB B. FA=FB、pA<pB C. FA>FB、pA=pB D. FA<FB、pA=pB 【答案】B 【解析】同种液体，液体的密度相同，由图知B液体的深度大于A液体的深度，根据知B液体对容器底的压强大于A液体对容器底的压强，即pA<pB；由于A、B液体的密度和体积都相同，根据知A、B液体的质量相同，由知重力也相同，由于容器的形状规则，所以液体对容器底的压力等于液体的重力；所以两容器底部受到液体的压力相同，即，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4.(24-25第二南开中学·期中) 水平桌面上，甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体，小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内，小球静止时状态如图所示，此时三个容器中的液面相平。三个容器底部受到的液体压强大小关系是（ ） A. p甲 =p乙=p丙 B. p甲>p乙>p丙 C. p甲>p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙 【答案】C 【解析】由题图可知，完全相同的三个小球分别放入三个容器内，小球在甲液体中漂浮，所以；小球在乙、丙液体中悬浮，所以；由此可知，三种液体的密度关系为。由液体压强公式p=ρgh可知，液体深度相同，密度越大，容器底部受到的液体压强越大，三个容器底部受到的液体压强大小关系是p甲>p乙=p丙。 故选C。 5. (24-25第二南开中学·期中) 某实验小组在探究液体内部压强的特点，他们将水平桌面上两个相同的容器内分别装入甲、乙两种液体，用同一微小压强计依次放入甲、乙两种液体的相同深度处，实验器材完好，如图所示，判断下列说法不正确的是（　　） A. 实验前应先将微小压强计U形管内两液面调到同一高度处 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 微小压强计探头的橡皮膜在甲液体中受到的压强小于在乙液体中受到的压强 D. 若减小乙液体中微小压强计探头到容器底的距离，则U形管内两液面的高度差变小 【答案】D 【解析】A．因为本装置是通过U形管中液面高度差来反映压强大小的，所以在实验前应先将微小压强计U形管内两液面调到同一高度处，故A正确，不符合题意； BC．由图可知，压强计的探头在两液体中的深度相同，而U形管中液面高度差却不同，其中甲的高度差小于乙的高度差，说明乙中压强更大，由可知，乙液体密度更大，故BC正确，不符合题意； D．若减小乙液体中微小压强计探头到容器底的距离，则微小压强计探头到液面的深度变大，由可知，乙中压强变大，则U形管内两液面的高度差变大，故D错误，符合题意。 故选D。 6. (24-25西青区·期中)如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（　　） A. a点所受的压强是100Pa B. b点所受的压强是0 C. a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4 D. b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 【答案】D 【解析】A．a点所受的压强是故A错误； B．b点所受的压强是故B错误； C．由得，a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 故C错误； D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 故D正确。 故选D。 7.(24-25河西区·期中) 如图所示，小兰将U形管压强计的探头放入水中某一深度处，此时U形管中两液面的高度差为h。下列操作中，能使高度差h减小的是（ ） A. 将探头向上移动一段距离 B. 将探头水平向左移动一段距离 C. 将探头放在相同深度处的盐水中 D. 将探头在原深度处任意转动一个角度 【答案】A 【解析】U形压强计两管液面高度差h反映了探头处液体压强的大小，h值越大，说明探头处的液体压强越大； A．液体内部的压强和深度有关，将探头向上移动一段距离，压强减小，h值也会变小，故A符合题意； B．将探头水平向左移动一段距离，探头所处深度没有变化，压强不变，所以h值也不会变化，故B不符合题意； C．相处深度，液体密度越大压强越大，盐水密度大于纯水密度，所以将探头放在相同深度处的盐水中，压强会变大，h值随之变大，故C不符合题意； D．同一液体内部，相同深度处不同方向的压强相等，所以将探头在原深度处任意转动一个角度，h值也不会变化，故D不符合题意。 故选A。 二、多项选择题 8.(24-25部分区·期中) 如图所示，将装有适量水的U形管慢慢向右倾斜（水不流出），将会看到的现象是（　　） A. 只有左管内的水面下降 B. 只有右管内的水面上升 C. U形管两侧管内水面均下降 D. U形管两侧管内水面均上升 【答案】AB 【解析】由图可知，U形管上端开口、下端连通，属于连通器，根据连通器特点可知，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中的液面是相平的。所以将装有适量水的U形管慢慢向右倾斜，将会看到的现象是左管内的水面下降，右管内的水面上升，故CD错误，AB正确。 故选AB。 9.(24-25北辰区·期中)如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（g取10N/kg）（　　） A. A点所受的压强是200Pa B. B点所受的压强是200Pa C. A点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4 D. B点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 【答案】AD 【解析】 A．由图示知A点的深度hA=2cm=0.02m，根据液体压强公式p=ρgh得，A点所受的压强，故A正确； B．B点的深度hB=10cm-2cm=8cm=0.08m B点所受的压强，故B错误； CD．容器中水的深度h=10cm=0.1m 容器底部所受压强 所以A点所受的压强与容器底部所受的压强之比是200Pa:1000Pa=1:5 B点所受的压强与容器底部所受的压强之比是800Pa:1000Pa=4:5。故C错误，D正确。 故选AD。 三填空题 10.(24-25河西区·期中)如图所示，它是我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”，多次下潜深度超过万米，圆满完成载人深潜科考任务。当它下潜到顶部距海面2000m深处时，顶部受到海水的压强为________________Pa；当潜水器继续下潜时，海水对潜水器上表面的压力将________________（选填“变大”“不变”或“变小”）（海水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 变大 【解析】 [1]潜水器下潜到顶部距海面2000m深处时，顶部受到海水的压强为 [2]当潜水器继续下潜时，根据可知，顶部受到海水的压强变大，由可知，海水对潜水器上表面的压力将变大。 11.(24-25西青区·期中) 如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则水对杯底的压强______，杯子对桌面的压强______。（填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 [1]由图可知，将杯子倒放后，水的深度变小，根据，水对杯底的压强变小。 [2]将杯子倒放后，杯子总重力不变，则杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，根据，杯子对桌面的压强变小。 四、综合题 12. (24-25部分区·期中)在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，某实验小组同学提出了如下猜想： 猜想一：液体压强的大小可能与深度有关； 猜想二：液体压强的大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想，该小组同学利用相关器材完成了如下实验（如图所示）： （1）图甲中压强计用U形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是（　　） A. 控制变量法 B. 转换法 C. 物理模型法 （2）为了验证猜想A，比较图乙、丙两次实验操作，初步得出结论：同一种液体，液体压强大小随深度的增加而______，所以我们在修建拦河大坝时将大坝修成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）为了验证猜想B，应比较图中______（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。 【答案】（1）B （2） ①. 增大 ②. 上窄下宽 （3）丙、丁 【解析】 （1）压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小，U形管两端液面的高度差越大，说明橡皮膜所受液体压强越大，这种研究物理问题的方法是转换法。故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2） [1]为了验证猜想A：液体压强大小可能与液体深度有关，比较乙、丙两次实验操作，可知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。 [2]由于液体压强随液体深度的增加而增加，河水的深度越深，压强越大，为了使拦河坝底部能承受更大的水压，应把拦河坝设计成上窄下宽的形状。 （3）为了验证猜想B，液体压强大小可能与液体密度有关，应该控制液体的深度相同，改变液体的密度，所以分析丙、丁两次实验操作。 13. (24-25红桥区·期中)物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 ___________ （填“漏气”或“不漏气”）。实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 ___________ Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ___________ （填“增大”“减小”或“不变”）。分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 ___________ 越大，液体压强越大； （3）本实验中用到的科学探究方法除了控制变量法外，还有 ___________； （4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体液面到容器底的深度h1 B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水面到容器底的深度h3 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ= ___________ （选择题中合适的字母和ρ水表示）。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 800 （2） ①. 增大 ②. 密度 （3）转换法 （4） 【解析】 （1）[1]用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵敏，说明该装置不漏气，假如装置漏气，挤压橡皮膜，U形管两边不会出现高度差。 [2]U形管左右两侧水面的高度差为塑料软管内气体的压强与大气压之差等于U形管液体高度差产生的压强，此时U形管内外的气压差为 （2）[1]分析图②、图③的实验知：液体的密度相同，探头所处的深度不同，图③探头所处的深度更深，U形管液面的高度差更大，液体内部压强更大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 [2]分析图③、图④的实验知：探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，故可得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （3）本实验中使用U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，使用了转换法。 （4）如图⑤，橡皮膜相平时，橡皮膜左侧和右侧的液体压强相等，即 右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度为h2，左侧水面到橡皮膜中心的深度为h4，根据液体压强公式得 解得待测液体密度的表达式为 14.(24-25部分区·期中)2020年11月10日，大国重器“奋斗者”号载人潜水器坐底马里亚纳海沟“挑战者深渊”，坐底深度为10909m，并带回海沟底部的岩石、海水、生物等珍贵样品，堪称“海底捞针”。海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。请回答： （1）潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强是多少？ （2）若载人舱舱盖面积为0.3m2，此深度它受到海水的压力是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】（1）潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强为 （2）载人舱舱盖在此深度受到海水的压力为 15. (24-25红桥·期中)如图所示的是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验。他用一个封闭的木桶，往桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，只灌了几杯水，桶就被撑破了。桶底面积为，桶自重，管中装满水时水的总体积为。根据图中所标出的数据，如果管中装满水：（g取） （1）水对桶底产生的压强多大？ （2）水对桶底产生的压力多大？ （3）若桶与地面接触的面积是，则桶对水平地面的压强多大？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 解：（1） （2） （3） 16. (24-25第二南开中学·期中)如图所示的薄壁容器质量为2kg，底面积为，放在水平桌面上。容器内装有1kg水，水深20cm（容器的厚度忽略不计）。求： （1）水对容器底的压力； （2）容器对桌面的压强。 【答案】（1）2 （2）3×104pa 【解析】 （1）水对容器底的压强 对容器底的压力 （2）容器对桌面的压力 对桌面的压强 17.(24-25西青区·期中)如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求： （1）水的质量； （2）A容器对水平桌面的压强； （3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒精？请说明理由。 【答案】(1)2kg；(2)2500Pa；(3)不可能 【解析】 (1)水的质量 (2)A容器对桌面的压强，根据固体压强计算公式P=F/S，压力等于A容器的重力加水的重力即 带入压强公式 (3)容器中水的高度 酒精的高度 根据液体压强公式，假设他们都升高相同的高度，p水＞p酒精 也就是 化简后就是 但是酒精的高度原来是0.3m，增加超过0.2m后高度超过0.5m，而容器高度只有50cm所以这种情景是不可能出现的。 答：(1)水的质量是2kg； (2)A容器对水平桌面的压强是2500Pa； (3)不可能。 地 城 考点03 大气压强 一、单项选择题 1. (24-25河西区·期中)在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（ ） A. 水受到的重力 B. 空气对水的浮力 C. 塑料管对纸片的弹力 D. 大气压力 【答案】D 【解析】该实验为覆杯实验，纸片和塑料管里的水不会掉落是因为大气压对纸片产生了压力，将纸片紧紧压在塑料管口。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2.(24-25部分区·期中)如图所示，利用大气压工作的是（　　） A. 船闸 B. 活塞式抽水机 C. 卫生间地漏 D. 洗手盆下面的弯水管 【答案】B 【解析】 A．船闸的原理是先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，两次应用了连通器原理，故A不符合题意； B．活塞抽水机的活塞向上提升时，活塞下方的气压降低，水在大气压的作用下，进入活塞下方的空间，所以是利用大气压来工作的，故B符合题意； C．卫生间地漏的下水道U形反水弯是上端开口，下部连通，是连通器原理，故C不符合题意； D．如图所示的弯水管，当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器，故D不符合题意。 故选B。 3. (24-25红桥区·期中)关于下面四幅图的说法不正确的是（　　） A. 如甲图，A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小 B. 如乙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 C. 如丙图，用吸盘吸起光滑的瓷砖，利用了大气压的作用 D. 如丁图，地漏利用存水杯里的水来进行防臭，是利用大气压的原理 【答案】D 【解析】 A．A管中水面上升，由流体压强和流速的关系可知，A管上方流速大的位置压强小，故A正确，不符合题意； B．大气压随高度的增加而减小，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升，故B正确，不符合题意； C．用力挤压，排出吸盘内的空气，使里面接近真空，内部气压远小于外界大气压，此时吸盘就会在外界大气压的作用下紧压在光滑的瓷砖上，利用了大气压的作用，故C正确，不符合题意； D．地漏利用存水杯里的水来进行防臭，是利用连通器的原理，故D错误，符合题意。 故选D。 4. (24-25第二南开中学·期中) 物理兴趣小组的同学，对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ） A. 甲图，用吸管喝饮料、瓶里的饮料是被吸上来的 B. 乙图，吹气时两纸向中间靠拢，说明流体压强与流速的关系 C. 丙图，洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”，利用了连通器原理 D. 丁图，停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面气压减小沸点降低 【答案】A 【解析】 A．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A错误，符合题意； B．吹气时两纸向中间靠拢，说明中间空气流速大压强小，故B正确，不符合题意； C．洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”，利用了连通器原理，故C正确，不符合题意； D．停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面气压减小沸点降低，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. (24-25北辰区·期中)如图所示，沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变 C. 若把此装置顶部开一个小洞，水银会向上喷出 D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 【答案】B 【解析】 A．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误； B．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故B正确； C．若把此装置顶部开一个小洞，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故C错误； D．玻璃管的长度为，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故D错误。 故选B。 6. (24-25第二南开中学·期中) 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为，下列说法全部正确的是（ ） ①甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是 ②甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 ③乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是 ④同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 ①甲图中水银面静止时的深度为h1，在水银面处大气压强与水银柱产生的压强的关系为，故①正确； ②在液体密度相同时，液体产生的压强只与液体的深度有关，故当甲图的托里拆利实验中玻璃管倾斜时，水银面所处的深度不变，故此时玻璃管倾斜时，管内水银柱竖直高度不变，故②正确； ③乙图中的自制气压计瓶内大气压强与细管中水在瓶内液面处产生的压强、当地大气压之间的关系为，故，故乙图中的自制气压计内外大气压强差为，故③错误； ④同时带着两装置登山，大气压会逐渐减小，在托里拆利实验装置中中，减小，故会减小；在自制压强计中中，不变、减小，故会增大，故④正确。 故正确的有①②④，故A正确，BCD错误。 故选A。 二、多项选择题 7. (24-25河北区·期中)如图所示，开心同学学习了大气压强之后，用密度为的水自制了气压计。他把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，玻璃管内与瓶内水面的高度差为。他拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内与瓶内水面的高度差变化了，此时瓶内的气压为（不考虑温度、体积的影响）。下列判断正确的是（　　） A. 气压计在20楼时，玻璃管内与瓶内水面的高度差为 B. 从1楼到20楼的过程中，大气压减小了 C. 在1楼时，大气压为 D. 在20楼时，大气压为 【答案】BD 【解析】A．气压计在20楼时，高度升高了，大气压减小了，故玻璃管内液面上升，玻璃管内与瓶内水面的高度差为故A错误； B．根据液体压强公式知，高度差增大h0，大气压减小了，故B正确； C．在1楼时，瓶内气压等于大气压加玻璃管内液柱产生的压强，即 则大气压 故C错误； D．气压计在20楼时，玻璃管内与瓶内水面高度差为，瓶内气压等于大气压加玻璃管内液柱产生的压强 大气压故D正确。 故选BD。 三、填空题 8.(24-25部分区·期中) 用吸管可以将杯中饮料“吸”上来，也能将杯中液体“吹”上来，如图所示。前者能将饮料“吸”上来，是利用了______的作用；后者能将液体“吹”上来，原因是吸管上方的空气流速快，压强______。 【答案】 ①. 大气压强 ②. 小 【解析】 [1]将吸管插入装有水的杯中，用嘴衔住吸管的上端能将水吸上来，因为吸水时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压强的作用下水被压入吸管，所以能将水吸上来是利用了大气压强。 [2]往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中的水受到向上的压强大于向下的压强，可看到管内的水面会上升，体现了流体压强与流速的关系，这是因为空气流速越大的位置，压强越小。 9. (24-25红桥区·期中)如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在______的作用下进入针管里。注射器针头很尖，是通过______的方法达到______的目的。 【答案】 ①. 大气压 ②. 减小受力面积 ③. 增大压强 【解析】 [1]先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，针筒内大气压很小，小于外界大气压，外界大气压将水压入水中。 [2][3]注射器针头很尖，受力面积很小，所以利用的是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。 10.(24-25河西区·期中) 小鸣同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____________mm水银柱产生的压强；若小鸣把该实验移到当地的高山上去做，则测得的大气压值____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 760 ②. 变小 【解析】 [1]由图得，玻璃管内外液面高度差为760mm，则此时大气压强等于760mm水银柱产生的压强。 [2]若小鸣把该实验移到当地的高山上去做，海拔高度越高，空气越稀薄，大气压越小，则测得的大气压值变小。 四、综合题 11. (24-25天津实验中学滨海学校·期中) 如图所示，这是“托里拆利实验”的实验过程。 （1）通过计算可知当时的气压为________Pa （ =13.5g/cm3，g=10N/kg）； （2）如将此装置拿到高山上，观察到的现象是水银柱的竖直高度将________；（选填“升高”“不变”或“降低”） （3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，竖直高度将会________；（选填“变长”“不变”或“变短”） （4）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入________； （5）若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银，会导致最终测得的大气压值比真实值________。（选填“大”或“小”） 【答案】（1）1.026×105 （2）降低 （3）不变 （4）空气 （5）小 【解析】 （1）由图丙可知，当地气压为760mmHg，即 （2）大气压随高度的增加而减小，将此装置拿到高山上，外界气压变小，大气压能够支持的水银柱高度降低，观察到的现象是水银柱高度降低。 （3）外界大气压不变，如果保持玻璃管口不离开水银面，玻璃管倾斜时，管中水银柱的竖直高度不变，但长度将变长。 （4）实验中，在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样防止管内混入空气，影响测量结果。 （5）若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银，管中进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小，会导致最终测得的大气压值比真实值小。 12.(24-25红桥区·期中) 小庄学习大气压的知识后，想到如下图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是___________； （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数。此时活塞在水平方向主要受到___________的拉力和___________的压力； （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积； （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是___________N； ②根据测量的数据，计算出大气压强___________Pa； ③测出大气压的值比当时的实际气压大的主要原因是___________。 【答案】①. 排出注射器内气体②. 弹簧测力计 ③. 大气 ④. 12 ⑤. 1.2×105 ⑥. 活塞与注射器壁有摩擦 【解析】 （1）[1]实验中为了排尽注射器内的空气，并防止进气，让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。 （2）[2][3]根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与弹簧测力计拉力大小相等。 （4）[1]弹簧测力计的示数到F=12N时，注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，因此大气压对活塞的压力为12N。 [2]此时的大气压强 [3]注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦都会影响拉力的大小，会使测出大气压的值比当时的实际气压大。 13.(24-25西青区·期中) 学习大气压的知识后，我校的科技小组利用测力计、橡皮碗、平滑的玻璃板、刻度尺等器材尝试估测大气压强的值。 （1）科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______； （2）实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为； C．则计算大气压的值可表示为______；（用测量的物理量表示） （3）科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强； （4）发现测量的大气压值与实际大气压值相比偏小，请你分析出一种可能的原因：______（合理即可）； （5）如果实验过程中小明所用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为） 【答案】（1） ①. ②. 排出吸盘内的空气，减少吸盘内气压的影响 （2） （3）各个方向 （4）没有完全排尽吸盘中的空气 （5）不能 【解析】 （1）[1]吸盘是利用大气压工作的，想办法测出大气对吸盘的压力和受力面积，根据即可估测大气压强的值，所以该实验的原理是。 [2]实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是排出吸盘内的空气，减少吸盘内气压的影响。 （2）用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F，根据二力平衡，则大气对吸盘的压力为，则大气压的值为 （3）把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，方向改变，大气压始终存在，这说明大气向各个方向都有压强。 （4）若没有完全排尽吸盘中的空气 ，实验时就会较为容易地拉开吸盘，测得的大气对吸盘的压力偏小，根据，测量的大气压值与实际大气压值相比偏小。 （5）设大气压约为，则要拉开吸盘需要的力为 所以小明不能使用该弹簧测力计测出大气压的大小。 14. (24-25河北区·期中)某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅，细试管就不能自动上升。若细试管的重为G、外直径为d，水的密度为ρ0，大气压强为p0，请你通过推导计算，回答下列问题： （1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？ （2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？ 小资料 ①液体由于受到重力作用，其内部 有压强，计算液体压强公式为p=ρgh， 其中ρ为液体密度，h为液体的高度。 ②加在密闭液体上的压强，可以大小 不变地向各个方向传递。 【答案】（1）；（2）h0不小于 【解析】 解：（1）细试管的底部面积 大气对它竖直向上的压力 （2）细试管的受力情况如图所示： 细试管刚好向上“爬升”时，细试管受力平衡，即F0=G+F 而此时粗试管内水柱是大气压强将它压起的，设水柱的深度为h，所以有p0=ρ0gh 即得到关系式p0S=G+(ρ0gh -ρ0gh0)S=G+(p0-ρ0gh0)S 整理得 地 城 考点04 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 一、多项选择题 1.(24-25河东区第102中学·期中)如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（ ）． A. A阀门打开 B. A阀门闭合 C. B阀门打开 D. B阀门闭合 【答案】BC 【解析】 当活塞式抽水机的C杆向下压时，活塞会向上移动。此时，活塞下方的空间体积增大，气压减小，形成局部低压区。 对于A阀门（位于活塞上方的阀门），其上方受到大气压的作用，下方由于活塞上移形成低压，因此大气压会将A阀门向下压，使其闭合，防止上方的水回流。 对于B阀门（位于抽水机底部的阀门），其下方受到外界大气压的作用，上方是活塞上移形成的低压区。由于外界大气压大于下方低压区的气压，水在大气压的作用下会推开B阀门，进入圆筒内部。故BC正确，AD错误。 故选BC。 二、填空题 2.(24-25北辰区·期中) 活塞式抽水机的工作原理如图所示，当活塞被从圆筒底部提起时，阀门A ______（选填“打开”或者“关闭”），地下水在______的作用下推开阀门 B，进入圆筒中。 【答案】 ①. 关闭 ②. 大气压 【解析】 [1][2]活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，下压活塞式抽水机的压柄，活塞向上提起时，阀门A在上方水的作用下关闭，活塞下面的空气变稀薄，其内部气压小于外界大气压，下方的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒中。 地 城 考点05 流体压强与流速的关系 一、单项选择题 1. (24-25西青区·期中)跑车尾部常安装有如图1所示气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状如图2所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（　　） A. 气流偏导器下方流速大，压强小 B. 气流偏导器下方流速大，压强大 C. 气流偏导器上方流速大，压强小 D. 气流偏导器上方流速大，压强大 【答案】A 【解析】如图，由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当车高速行驶时，气流偏导器的上方空气流速小，压强大；下方空气流速大，压强小。空气对汽车向下的压强大于向上的压强，由此气体对汽车产生了一个向下的压力，就提高了跑车高速行驶时的稳定性，故A正确，BCD错误。 故选A。 2. (24-25河西区·期中)立德学校开展飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，如图所示，机翼横截面的形状应设计成（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 飞机获得升力的原理是流体压强与流速的关系，即流速越大的位置，压强越小。 A．该形状上下表面相同，空气流过时，上下表面的空气流速相同，不会产生压强差，也就不会产生升力，故A不符合题意； B．此形状上下表面对称，空气流过上下表面的流速一样，不会形成压强差，无法产生升力，故B不符合题意； C．这种形状上凸下平，当空气流过时，上表面空气流速大，压强小；下表面空气流速小，压强大，从而产生向上的压强差，进而产生升力，故C符合题意； D．该形状下表面弯曲程度大，空气流过下表面流速大，压强小，会产生向下的压力，不能产生升力，故D不符合题意。 故选C。 3. (24-25北辰区·期中)下列不能用“流体压强与流速关系”解释是 A. 两船并行，造成相吸相撞                                     B. 室外有风时，窗帘飘到窗外 C. 台风刮过，屋顶被掀起                                        D. 深海潜水员要穿特制“抗压服” 【答案】D 【解析】 A. 两船并行时，中间的水流速快、压强小，两侧的水流速慢、压强大，产生向内侧的压力差，容易造成相吸相撞，故A不合题意； B.室外有风时，窗外的空气流速大、压强小，所以窗帘飘到窗外，故B不合题意； C. 台风刮过，屋顶上方空气流速大、压强小，所以屋顶容易被掀起，故C不合题意； D. 深海潜水员要穿特制“抗压服”，是因为液体压强深度越深，压强越大，不能用“流体压强与流速关系”解释，故D符合题意． 故选D. 4. (24-25和平区汉阳道中学·期中)小明对我国一些科技成就进行了梳理，如下表所示。在“相关内容分析”中存在错误的是（　　） 序号 科技成就 相关内容分析 ① 三峡船闸 轮船通行时利用了连通器的特点 ② “玉兔号”月球车 车轮宽大可减小对月球表面的压强 ③ 神舟飞船返回舱 它在地面附近减速下降过程中受到平衡力 ④ 国产大飞机C919 机翼获得升力利用了流体压强与流速的关系 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 A．三峡船闸轮船通行时利用了连通器的特点，故①正确，A不符合题意； B．在压力相同时，受力面积越大，压强越小，月球车车轮宽大可减小对月球表面的压强，故②正确，B不符合题意； C．神舟飞船返回舱在地面附近减速下降过程中阻力大于重力，受到的力不是平衡力，故③错误，C符合题意； D．机翼上凸下平，所以上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，由此产生了上下表面压力差，即为飞机的升力，故④正确，D不符合题意。 故选C。 5. (24-25西青区富力中学·期中) 对于如图所涉及的物理知识，分析不合理的是（　　） A. 如图甲，卫生间的地漏设计采用了连通器原理 B. 如图乙，高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压越高，液体沸点越高 C. 如图丙，向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速小，压强大 D. 如图丁，蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，对皮肤的压强大 【答案】C 【解析】 A．卫生间的地漏设计中存水杯采用了连通器原理，故A正确，不符合题意； B．高压锅煮食物熟得特别快，是因为增大了锅内的气压，使锅内的温度更高，因为气压越高，液体沸点越高，故B正确，不符合题意； C．向硬币上方水平吹气，硬币向上“跳”起，硬币上方空气流速大，压强小，故C错误，符合题意； D．蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，受力面积小，增大了对皮肤的压强，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. (24-25西青区富力中学·期中)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（ ） A. 模型上方空气流速大，压强小 B. 模型下方空气流速大，压强大 C. 模型上方空气流速小，压强大 D. 模型下方空气流速大，压强小 【答案】A 【解析】 流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题 7.(24-25红桥区·期中) 关于下面四幅图的说法正确的是（ ） A. 甲图：用吸管将饮料吸到嘴里利用了大气压强 B. 乙图：水沸腾时气泡上升逐渐变大，是因为同种液体深度越小，液体压强越小 C. 丙图：烧瓶中装有刚沸腾的水，停止加热后，向烧瓶浇冷水，水又沸腾了，是因为烧瓶内气压减小，水的沸点降低 D. 丁图：对着两个静止的乒乓球之间吹气，两乒乓球相互靠近，是因为流体中流速越大的位置压强越大 【答案】ABC 【解析】 A．吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A正确； B．水沸腾时气泡上升逐渐变大，是因为同种液体深度越小，液体压强越小，气泡越小，故B正确； C．烧瓶中装有刚沸腾的水，停止加热后，向烧瓶浇冷水，烧瓶内气压减小，水的沸点降低，水又沸腾了，故C正确； D．对着两个静止的乒乓球之间吹气，两乒乓球相互靠近，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故D错误。 故答案为ABC。 三、填空题 8. (24-25红桥区·期中)位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 【解析】[1] 跨路面两侧的水渠是上端开口、下端连通的，当液体不流动时，液面总保持相平，因此两侧水渠和中间的涵洞可看作一个连通器。 [2]由图可知，A点到液面的深度要小于B点到液面的深度，即hA<hB，则由液体压强公式p=ρgh可知，当水不流动时，水对A点的压强小于水对B点的压强。 9.(24-25部分区·期中) 用吸管可以将杯中饮料“吸”上来，也能将杯中液体“吹”上来，如图所示。前者能将饮料“吸”上来，是利用了______的作用；后者能将液体“吹”上来，原因是吸管上方的空气流速快，压强______。 【答案】 ①. 大气压强 ②. 小 【解析】 [1]将吸管插入装有水的杯中，用嘴衔住吸管的上端能将水吸上来，因为吸水时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压强的作用下水被压入吸管，所以能将水吸上来是利用了大气压强。 [2]往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中的水受到向上的压强大于向下的压强，可看到管内的水面会上升，体现了流体压强与流速的关系，这是因为空气流速越大的位置，压强越小。 10.(24-25天津一中·期中)风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，是因为窗外空气的流速大，压强 　 　 ；通过拍打窗帘清除它上面的灰尘，是利用物体的 　 　 。 【答案】小；惯性。 【解析】解：（1）风沿着窗外的墙面吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速小，压强大，窗帘受到一个向外的压力差，飘向窗外； （2）拍打窗帘时，窗帘受力运动，灰尘由于有惯性保持原来的静止状态，灰尘与窗帘分离，达到清除灰尘的目的。 故答案为：小；惯性。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $