3.1制作钟面（教学课件）数学沪教版二年级下册（新教材）

该小学数学课件围绕“制作钟面”展开，核心知识点包括钟面12大格、60小格的构成及时针分针运动关系（1时=60分）。课堂导入通过“古人计时工具演变”（日晷、滴漏到现代工具）搭建学习支架，连接历史与现实，引导学生进入钟面制作探究。 其亮点是以“动手实践”为核心，通过剪圆、4等分、12等分、5小格划分等步骤，发展量感与几何直观，结合创意钟面设计培育创新意识。采用“探究-制作-总结”教学法，学生在实践中深化时间单位理解，教师可借助此资料提升教学互动性与学生参与度。

3.1 制作钟面 小学数学·二年级（下）·HJ 通过钟面模型的制作，了解钟面的构成及特征。 了解时针和分针的运动关系。 在制作并美化钟面的设计过程中，提升动手操作能力和学习兴趣，体会数学的价值。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 了解时针和分针的运动关系，钟面被平分成12大格，1大格被平分成5小格。 钟面制作过程中“等分”概念的建立。 发展学生的量感、几何直观与动手实践能力，深化对时间单位与钟面结构的理解，培育数学应用意识与创新意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 课前导入 Lead in 知识链接 Knowledge link 认识各种计时工具 学习任务一 探究新知 Presentation 探究新知 Presentation 如何来制作一个钟面呢？ 探究新知 Presentation 钟面制作 学习任务二 剪一个 圆形钟面 将钟面4等分 再将钟面12等分, 标记刻度 将每一大格5等分 添上时针和分针 探究新知 Presentation 仔细观察钟面，你能发现什么？ 探究新知 Presentation 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 钟面制作欣赏 达标练习 Practice 钟面制作欣赏 达标练习 Practice 钟面制作欣赏 达标练习 Practice 钟面制作欣赏 达标练习 Practice 3.1 制作钟面 知识总结 Summary 制作一个有创意的钟面 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $