第3节 植物的生殖与发育 第3课时 植物的营养繁殖和芽的发育（培优考点练）科学新教材浙教版七年级下册

第3节 植物的生殖与发育 （第3课时） 目录 题型分组练 2 题型01 植物的无性生殖 2 题型02 植物的扦插或嫁接 3 题型03 植物的营养生长与生殖生长关系 4 题型04 顶端优势 6 创新拓展练 7 新题速递 9 题型分组练 题型01 植物的无性生殖 1．农民在种植甘蔗时，把甘蔗砍成许多小段，每小段含一或两个芽，然后将其埋在土壤中，获得新的甘蔗植株。这种繁殖方法属于（　　） A．营养生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖 2．如图为一种名叫“落地生根”的植物。当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于（　　） A．嫁接 B．压条 C．有性生殖 D．营养繁殖 3．秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于（　　） A．营养生殖 B．出芽生殖 C．植物组织培养 D．分裂生殖 题型02 植物的扦插或嫁接 4．下列图示中，表示植物嫁接的是（　　） A． B． C． D． 5．小柯学习了“嫁接蟹爪兰和仙人掌”的知识后，尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列叙述错误的是（　　） A．该生殖方式属于营养繁殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．此种方法可以快速繁殖果树和花卉 D．嫁接成功后，蟹爪兰上将开出仙人掌的花 6．完成下面的小题。 （1）苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术，要想嫁接时植株易于成活，关键在于接穗和砧木的 　 　 。 （2）果树的树形一般为图中的 　 　 图，如要保持这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取 　 　 的方法就能做到。 （3）虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此，科研人员提出了新农业模式，从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 　 　 （请举一例）。 题型03 植物的营养生长与生殖生长关系 7．初夏时节，“八月茭白”迎来采收季。茭白味道鲜美，营养价值较高，主要含蛋白质、脂肪、糖类、维生素、微量胡萝卜素和矿物质等。下列说法错误的是（　　） A．我们吃的茭白是它的茎 B．茭白属于双子叶植物 C．茭白的根向地生长是它对地球引力刺激作出的反应 D．茭白相邻的叶几乎不重叠，增大了光照面积，这是对光合作用的适应 8．多肉深受大家的喜爱。春季将肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株（如图）。多肉植物的这种生殖方式属于（　　） A．营养繁殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．孢子生殖 9．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（　　） A．支撑植株 B．美观 C．能最大限度地接受太阳光 题型04 顶端优势 10．如图是杨树枝条结构示意图，若要使图中的侧芽更快发育成枝条，应对枝条进行的操作是（　　） A．去掉顶芽 B．去掉最上面的叶片 C．去掉中间的叶片 D．去掉下面的叶片 11．“塘栖枇杷”是塘栖特色名片之一，在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心（摘除顶芽）、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进枇杷植株长高 B．可抑制开花结果 C．可促进侧枝的生长提高枇杷产量 D．防止虫害 12．为使行道树的树荫面积较大，园林工人应采取的措施是（　　） A．顶芽和侧芽都摘除 B．顶芽和侧芽都保留 C．保留顶芽，摘除侧芽 D．保留侧芽，摘除顶芽 创新拓展练 13．近年来，许多城市倾力打造国家园林城市，大力植绿造绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（　　） A．促进其顶芽生长 B．抑制其开花结果 C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长 14．果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（　　） A．顶芽和侧枝 B．花芽和顶芽 C．侧枝和项芽 D．侧枝和花芽 15．如图所示甲、乙分别为某植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　） A．甲枝条保留了顶端优势，但并未抑制侧芽发育 B．乙枝条消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育 C．甲枝条更有利于植物开枝散叶 D．乙枝条更不利于植物开枝散叶 16．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　） A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于营养繁殖 C．③是压条，具有繁殖速度快的特点 D．①②③都是无性生殖 17．用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法称为（　　） A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．有性生殖 新题速递 18．剪取健康的绿萝枝条，把其下端插入水中，一段时间后生根发芽，长成新的植株，如图所示。这种繁殖方式属于（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖 19．完成下面的小题。 （1）如要保持甲图这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取 　去除顶芽（打顶或摘心）　 的方法就能做到。 （2）虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此，科研人员提出了新农业模式，从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 　蚕　 （请举一例）。 19．完成下面的小题。 （1）如要保持甲图这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取 　 　 的方法就能做到。 （2）虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此，科研人员提出了新农业模式，从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 　 　 （请举一例）。 20．大蒜鳞茎（茎的一种）就是大蒜的蒜头，大蒜蒜瓣又叫鳞茎。大蒜田地中忘记抽薹后，在蒜薹上也能开花，结出种子（小蒜瓣）。小蒜瓣与蒜头一样，都可以种植并发育称为大蒜植株的。通过学习，我们知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株属于 　 　 （选填“有性”或“无性”）生殖，利用蒜头培育大蒜植株的优点是 　 　 。 21．某校生物兴趣小组在观察植物生殖结构时，选取马铃薯块茎和番茄花作为研究对象。图A为马铃薯块茎发芽实物图，块茎表面分布有多个凹陷的芽点，部分芽点已萌发成新芽：图B为番茄花结构模式图。请结合图片思考： （1）B图所示结构中，能产生花粉的是[　 　 ]　 　 （填标号）。 （2）若番茄花在自然条件下未成功结果，可能的原因是 　 　 （答出一点即可）。 （3）图A中马铃薯通过块茎发芽繁殖新个体的方式属于无性生殖，其优点是 　 　 （答出一点）。 （4）某农户欲将优质番茄品种嫁接到抗病性强的马铃薯植株上，请分析该操作是否，可行并说明理由：　 　 。 22．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、　 　 、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用 　 　 的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的 　 　 紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 　 　 。 23．每年4～5月份是月季花最繁盛时节，目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是：15℃～25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请回答： 分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50﹣85 嫩枝 47 第二组 消毒 20﹣30 嫩枝 23 第三组 消毒 50﹣85 老枝 10 第四组 消毒 50﹣85 嫩枝 92 （1）四组实验中每组选取100根扦插枝条的原因是 　 　 。 （2）实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是 　 　 。 （3）若要探究插条年龄对扦插成活率的影响，选择组别 　 　 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 植物的生殖与发育 （第3课时） 目录 题型分组练 2 题型01 植物的无性生殖 2 题型02 植物的扦插或嫁接 3 题型03 植物的营养生长与生殖生长关系 4 题型04 顶端优势 6 创新拓展练 7 新题速递 9 题型分组练 题型01 植物的无性生殖 1．农民在种植甘蔗时，把甘蔗砍成许多小段，每小段含一或两个芽，然后将其埋在土壤中，获得新的甘蔗植株。这种繁殖方法属于（　　） A．营养生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖 【答案】A 【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。把甘蔗砍成许多小段，每小段含一或两个芽，然后将其埋在土壤中，获得新的甘蔗植株，这种繁殖方式属于无性生殖的营养繁殖。 故选：A。 2．如图为一种名叫“落地生根”的植物。当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于（　　） A．嫁接 B．压条 C．有性生殖 D．营养繁殖 【答案】D 【解答】解：当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，在叶缘生出“不定芽”和“不定根”，就可能发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，叶片属于营养器官，因此还属于营养繁殖，ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 3．秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于（　　） A．营养生殖 B．出芽生殖 C．植物组织培养 D．分裂生殖 【答案】A 【解答】解：A、营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。秋海棠叶片上会长出幼苗属于营养繁殖，A符合题意。 B、出芽生殖又叫芽殖，是无性繁殖方式之一。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构，如酵母菌，B不符合题意。 C、植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，C不符合题意。 D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物，如细菌等，D不符合题意。 故选：A。 题型02 植物的扦插或嫁接 4．下列图示中，表示植物嫁接的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：图中A是压条，B树皮环割，C是扦插，D是嫁接，①是接穗，②是砧木。 故选：D。 5．小柯学习了“嫁接蟹爪兰和仙人掌”的知识后，尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列叙述错误的是（　　） A．该生殖方式属于营养繁殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．此种方法可以快速繁殖果树和花卉 D．嫁接成功后，蟹爪兰上将开出仙人掌的花 【答案】D 【解答】解：A、营养生殖是指利用植物体的根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式，分根、扦插、嫁接等繁殖方法都属于营养繁殖，A正确。 B、蟹爪兰嫁接到仙人掌上，蟹爪兰属于接穗，仙人属于砧木，B正确。 CD、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，此种方法可以快速繁殖果树和花卉。所以，仙人掌上开出的是蟹爪兰的花，C正确、D错误。 故选：D。 6．完成下面的小题。 （1）苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术，要想嫁接时植株易于成活，关键在于接穗和砧木的 　形成层紧密结合　 。 （2）果树的树形一般为图中的 　甲　 图，如要保持这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取 　修剪掉顶芽，促进侧枝生长　 的方法就能做到。 （3）虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此，科研人员提出了新农业模式，从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 　菜粉蝶　 （请举一例）。 【答案】（1）形成层紧密结合 （2）甲；修剪掉顶芽，促进侧枝生长 （3）菜粉蝶（举1个例子，合理即可） 【解答】解：（1）苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术，嫁接技术的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 （2）果树的树形一般为图中的甲图，株高较矮，侧枝较多，这样结果多且便于采摘果实。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。所以，如要保持图甲这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取修剪掉顶芽，促进侧枝生长的方法就能做到。 （3）虫草花是北冬虫夏草的简称，也叫蛹虫草或蛹草，是一种药用真菌。完全变态发育的昆虫经历蛹期，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。可见，培育虫草花的培养基中常加入昆虫的蛹。从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫可以是：菜粉蝶等能够产生蛹期的昆布。 故答案为： （1）形成层紧密结合 （2）甲；修剪掉顶芽，促进侧枝生长 （3）菜粉蝶（举1个例子，合理即可） 题型03 植物的营养生长与生殖生长关系 7．初夏时节，“八月茭白”迎来采收季。茭白味道鲜美，营养价值较高，主要含蛋白质、脂肪、糖类、维生素、微量胡萝卜素和矿物质等。下列说法错误的是（　　） A．我们吃的茭白是它的茎 B．茭白属于双子叶植物 C．茭白的根向地生长是它对地球引力刺激作出的反应 D．茭白相邻的叶几乎不重叠，增大了光照面积，这是对光合作用的适应 【答案】B 【解答】解：A、茭白的食用部分是它的茎，A正确。 B、茭白属于单子叶植物，子叶一片，种子的营养物质储存在胚乳里，B错误。 C、在重力作用下，近地侧生长素浓度高于远地侧，根对生长素敏感，近地侧生长素浓度高生长被抑制，茭白的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应，C正确。 D、光合作用是是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程，茭白相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应，D正确。 故选：B。 8．多肉深受大家的喜爱。春季将肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株（如图）。多肉植物的这种生殖方式属于（　　） A．营养繁殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．孢子生殖 【答案】A 【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。营养繁殖是由母体直接产生新个体，常用根、茎、叶进行繁殖。春季将肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株，这种生殖方式不经过两性生殖细胞结合，属于营养繁殖。 故选：A。 9．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（　　） A．支撑植株 B．美观 C．能最大限度地接受太阳光 【答案】C 【解答】解：植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了最大限度地接受太阳光，进行光合作用，制造有机物，促进植物的生长。 故选：C。 题型04 顶端优势 10．如图是杨树枝条结构示意图，若要使图中的侧芽更快发育成枝条，应对枝条进行的操作是（　　） A．去掉顶芽 B．去掉最上面的叶片 C．去掉中间的叶片 D．去掉下面的叶片 【答案】A 【解答】解：A、去掉顶芽属于解除优势的措施，能促进侧芽的生长，使侧芽更快发育成枝条，A符合题意。 BCD、去掉最上面的叶片、去掉中间的叶片和去掉下面的叶片都不属于解除顶端优势，不能使侧芽更快发育成枝条，BCD不符合题意。 故选：A。 11．“塘栖枇杷”是塘栖特色名片之一，在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心（摘除顶芽）、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进枇杷植株长高 B．可抑制开花结果 C．可促进侧枝的生长提高枇杷产量 D．防止虫害 【答案】C 【解答】解：顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生长，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，以增加分枝，提高产量。所以在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心、打杈。这样做的目的是可促进侧枝的生长，提高枇杷产量。故选：C。 12．为使行道树的树荫面积较大，园林工人应采取的措施是（　　） A．顶芽和侧芽都摘除 B．顶芽和侧芽都保留 C．保留顶芽，摘除侧芽 D．保留侧芽，摘除顶芽 【答案】D 【解答】解：摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，故要适时打顶。 故选：D。 创新拓展练 13．近年来，许多城市倾力打造国家园林城市，大力植绿造绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（　　） A．促进其顶芽生长 B．抑制其开花结果 C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长 【答案】D 【解答】解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量。因此，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧芽的生长。可见D符合题意。 故选：D。 14．果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（　　） A．顶芽和侧枝 B．花芽和顶芽 C．侧枝和项芽 D．侧枝和花芽 【答案】A 【解答】解：根据分析可知，要提高果树的产量，应破坏顶端优势，使其多产生侧枝。所以果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘，果农剪去和保留的分别是顶芽和侧枝。 故选：A。 15．如图所示甲、乙分别为某植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　） A．甲枝条保留了顶端优势，但并未抑制侧芽发育 B．乙枝条消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育 C．甲枝条更有利于植物开枝散叶 D．乙枝条更不利于植物开枝散叶 【答案】B 【解答】解：A、观图可知，甲枝条保留了顶端优势，抑制侧芽发育，甲枝条不利于开花结果，A错误； B、乙剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝得以更好地发育，B正确； C、甲枝条保留顶芽，会抑制侧枝的生长，不利于植物开枝散叶，C错误； D、乙枝条更有利于植物开枝散叶，D错误。 故选：B。 16．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　） A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于营养繁殖 C．③是压条，具有繁殖速度快的特点 D．①②③都是无性生殖 【答案】A 【解答】A．①是组织培养，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，A错误。 B．②是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，B正确。 C．③是压条，又称压枝，能保留母体的优良性状，C正确。 D．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①组织培养、②嫁接、③压条都是无性生殖，D正确。 故选：A。 17．用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法称为（　　） A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．有性生殖 【答案】B 【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。所以，用葡萄枝条插入沙土来繁育葡萄苗的方法属于扦插，B符合题意。 故选：B。 新题速递 18．剪取健康的绿萝枝条，把其下端插入水中，一段时间后生根发芽，长成新的植株，如图所示。这种繁殖方式属于（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖 【答案】A 【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。题目中涉及绿萝的繁殖属于扦插的繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。这种繁殖方式的优点是：繁殖速度快，能保持母本的优良性状。可见A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 19．完成下面的小题。 （1）如要保持甲图这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取 　去除顶芽（打顶或摘心）　 的方法就能做到。 （2）虫草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育过程中常在培养基中加入昆虫的蛹。为此，科研人员提出了新农业模式，从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 　蚕　 （请举一例）。 【答案】（1）去除顶芽（打顶或摘心）。 （2）蚕。 【解答】解：（1）甲图树形低矮，枝条向四周舒展，这是去除顶端优势的结果。在春天苹果树发芽时，采取去除顶芽（打顶或摘心）的方法，可解除顶端优势。因为顶芽产生的生长素会向下运输积累在侧芽，抑制侧芽生长，去除顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，抑制作用解除，侧芽得以发育，就能形成甲图这样的树形。 （2）从提高经济效益的角度看，适合与虫草花一起培育的昆虫应该是本身具有一定经济价值的昆虫。例如蚕蛹，蚕本身是重要的经济昆虫，蚕蛹可以作为虫草花培育的培养基成分，同时蚕茧等也有很高的经济价值。 故答案为：（1）去除顶芽（打顶或摘心）。 （2）蚕。 20．大蒜鳞茎（茎的一种）就是大蒜的蒜头，大蒜蒜瓣又叫鳞茎。大蒜田地中忘记抽薹后，在蒜薹上也能开花，结出种子（小蒜瓣）。小蒜瓣与蒜头一样，都可以种植并发育称为大蒜植株的。通过学习，我们知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株属于 　有性　 （选填“有性”或“无性”）生殖，利用蒜头培育大蒜植株的优点是 　繁殖速度快，保持亲本的优良性状　 。 【答案】有性；繁殖速度快，保持亲本的优良性状。 【解答】解：小蒜瓣属于种子，种子的胚是由受精卵发育成的，因此利用小蒜瓣培育大蒜植株的生殖方式，经过精卵的结合，属于有性生殖。大蒜蒜头属于鳞茎的一部分，利用大蒜蒜头繁殖属于无性生殖，其优点是繁殖速度快，保持了亲本的优良性状。 故答案为：有性；繁殖速度快，保持亲本的优良性状。 21．某校生物兴趣小组在观察植物生殖结构时，选取马铃薯块茎和番茄花作为研究对象。图A为马铃薯块茎发芽实物图，块茎表面分布有多个凹陷的芽点，部分芽点已萌发成新芽：图B为番茄花结构模式图。请结合图片思考： （1）B图所示结构中，能产生花粉的是[　②　 ]　花药　 （填标号）。 （2）若番茄花在自然条件下未成功结果，可能的原因是 　没有授粉　 （答出一点即可）。 （3）图A中马铃薯通过块茎发芽繁殖新个体的方式属于无性生殖，其优点是 　能够保持亲本的优良性状　 （答出一点）。 （4）某农户欲将优质番茄品种嫁接到抗病性强的马铃薯植株上，请分析该操作是否，可行并说明理由：　不可行；番茄和马铃薯属于不同的植物种类　 。 【答案】（1）②花药。 （2）没有授粉。 （3）能够保持亲本的优良性状。 （4）不可行；番茄和马铃薯属于不同的植物种类。 【解答】解：（1）雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。因此，B图中，能产生花粉的是②花药。 （2）番茄花在自然条件下未成功结果，可能的原因是没有授粉或授粉不足。其他可能的原因还包括：环境条件不适宜（如温度、湿度不合适），病虫害的影响，营养供应不足，花粉活力低等。 （3）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。因此，图A中马铃薯通过块茎发芽繁殖新个体的方式属于无性生殖，其优点是保持母本的优良性状。 （4）该操作不可行。理由是：番茄和马铃薯属于不同的植物种类，番茄属于茄科番茄属，而马铃薯属于茄科茄属。嫁接通常在同种或近缘植物之间进行，因为它们具有相似的生理结构和遗传特性，能够保证嫁接后的植株正常生长和发育。番茄和马铃薯之间的亲缘关系较远，生理结构和生长习性差异较大，嫁接后难以形成有效的维管连接，导致养分和水分无法正常传输，最终导致嫁接失败。因此，将番茄嫁接到马铃薯植株上是不可行的。 故答案为：（1）②花药。 （2）没有授粉。 （3）能够保持亲本的优良性状。 （4）不可行；番茄和马铃薯属于不同的植物种类。 22．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、　受精　 、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用 　嫁接　 的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的 　形成层　 紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 　水蜜桃　 。 【答案】受精；嫁接；形成层；水蜜桃 【解答】解：大多数绿色开花植物的生殖要经过开花、传粉、受精、结果等生理过程。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。如图利用嫁接的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的形成层紧密贴合。如果A接穗来自水蜜桃树，B来砧木自毛桃树，则结的果实为水蜜桃。 故答案为：受精；嫁接；形成层；水蜜桃 23．每年4～5月份是月季花最繁盛时节，目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是：15℃～25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请回答： 分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50﹣85 嫩枝 47 第二组 消毒 20﹣30 嫩枝 23 第三组 消毒 50﹣85 老枝 10 第四组 消毒 50﹣85 嫩枝 92 （1）四组实验中每组选取100根扦插枝条的原因是 　避免实验偶然性　 。 （2）实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是 　增加吸收水分的面积　 。 （3）若要探究插条年龄对扦插成活率的影响，选择组别 　三和四　 。 【答案】（1）避免实验偶然性； （2）增加吸收水分的面积； （3）三和四。 【解答】解：（1）为了避免实验偶然性，使实验的结论更有说服力，四组实验中每组选取100根扦插枝条。 （2）实验中将扦插的枝条下端剪成斜面增加吸收水分的面积，有利于扦插的成活。 （3）三和四组形成了插条年龄为变量的对照实验，第四组的成活率明显高于第3组，可以用来探究插条年龄对扦插成活率的影响。 故答案为：（1）避免实验偶然性； （2）增加吸收水分的面积； （3）三和四。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $