1.3《能量的转换》一课一练-2025-2026学年科学六年级下册苏教版

2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 3.能量的转换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 289 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 xkw_086818196
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

苏教版六年级下册科学《能量的转换》一课一练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.冬天,小明骑电动自行车,小华骑普通自行车。以相同速度同时出发到达同一目的地后,小明感到手脚冰凉,而小华却浑身发热、甚至出汗。对这种现象的解释中,最科学合理的是(  )。 A.骑自行车时,人体需要消耗自身体内储存的化学能来驱动自行车,其中一部分化学能转化成了热能 B.骑自行车出行比骑电动自行车出行消耗的总能量更少 C.骑电动自行车时,人体内没有发生任何能量转换过程 2.学校科技节拍“能量转化”短视频,小林需要从下列成语对应的场景中,选出“没有发生能量形式转换”的一项,正确答案是(  )。 A.钻木取火 B.对牛弹琴 C.火树银花 3.在一些山区经常能看到这样的标志,以防车辆长时间刹车导致刹车失灵而造成重大交通事故,车辆刹车时能量是怎么转化的?(  )。 A.化学能转化成动能 B.动能转化成电能 C.动能转化成热能 4.在远古时代,人们常常使用钻木取火来煮饭,其中的能量转化是(   )。 A.机械能转化为热能 B.热能转化为机械能 C.光能转化为热能 5.明明将棉花蘸上酒精塞进试管内,然后用橡皮塞塞住管口,放进盛有热水的烧杯中加热(如图),等待一会儿,明明观察到橡皮塞冲出试管口。这个实验中能量转换是(    ) A.光能转换成热能 B.热能转换成动能 C.热能转换成化学能 二、填空题 6.水力发电将_______转化为_______进行发电。 7.能量的形式有很多种,声、光、电、热、磁都是能量的表现形式,不同形式的能量之间是可以相互转化的,比如电热水壶的工作原理是把________能转化为________能。 8.意大利科学家伏特发明的“伏特电池”是将_______能转换成_______能。 9.妈妈每天骑电动车送我上学,电动车是将______能转化为______能的装置。 10.夏天来了,奇奇的爸爸买了一个太阳能风扇帽,在太阳的照射下,电风扇就能转动起来产生风。这个太阳能风扇帽工作时的能量转化过程是:________能→电能→________能。 三、判断题 11.人体进行能量转换时,食物提供的化学能会转化为机械能,维持生命活动的热能和运动所需。( ) 12.走马灯是在热能的作用下转动起来的。( ) 13.我们自制的蔬果电池,是把化学能转化成了电能。( ) 14.能量之间是可以相互转化的,手摇发电机是将机械能转化为电能。( ) 15.篝火燃烧是将自身的化学能通过燃烧转化成光能和热能。( ) 四、实验题 16.回忆玻璃球击穿蒙杯口纸实验: 实验目的:证明被举高的玻璃小球具有能量,动能和势能可以相互转换。 实验器材:纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等 实验过程: (1)在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒。 (2)在纸杯口蒙上一块大于杯口面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。 (3)在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。 实验结论:宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有_______。玻璃球被举高具有_______,在下落过程中高度降低,势能_______(选填“减小”或“变大”),速度增加,动能_______(选填“减小”或“变大”),_______转换为_______。 五、综合题 17.认真分析,完成下列各题。 某学校的学生科学实验小组利用土豆、电子钟、铜片、锌片、导线等材料,制作了一个蔬菜电池(如图),并且用电子钟来检测发电效果。 (1)从能量转换角度来看,这个蔬菜电池是将________转换为电能。 (2)在这个蔬菜电池示意图中,电子钟是(    )。 A.导线 B.电源 C.用电器 (3)伏特电池的结构相当简单,只是用锌盘、(    )溶液浸湿的纸张和铜盘 按顺序相叠而成。 A.酸性 B.碱性 C.中性 (4)在光伏发电装置中,光伏发电的能量之间转换过程是(    )。 A.电能转换为化学能 B.光能转换为电能 C.动能转换为电能 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《苏教版六年级下册科学《能量的转换》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B C A B 1.A 【详解】A.骑普通自行车需要人体肌肉运动,消耗体内储存的化学能,这部分能量在转化过程中会产生热能,使身体发热出汗,能合理解释小华的现象,A选项正确。 B.现象差异主要源于能量转化方式不同,而非总能量消耗多少的比较,且通常人力骑行消耗的人体能量更多,B选项错误。 C.人体无论处于何种状态,维持生命活动如呼吸、心跳等都需要进行能量转换,并非没有发生任何过程,C选项错误。 故选A。 2.B 【详解】A.钻木取火通过摩擦产生热量,机械能转化为热能,发生了能量形式转换。 B.对牛弹琴主要描述声音的传播过程,属于能量传递,未发生能量形式转换。 C.火树银花形容烟花绽放,化学能转化为光能和热能,发生了能量形式转换。 故选B。 3.C 【详解】车辆行驶时具有动能,刹车时,刹车片与刹车盘(或鼓)发生摩擦,摩擦力做功,使车辆减速。根据能量守恒定律,减少的动能并没有消失,而是通过摩擦转化为内能(即热能),表现为刹车系统发热,甚至发烫、冒烟,严重时会导致刹车失灵。 4.A 【详解】钻木取火是通过快速摩擦木头产生热量,摩擦属于机械运动,因此是将机械能转化为热能的过程。故选A。 5.B 【详解】这个实验的核心原理是能量的转化:热水的热能通过热传递,使试管内的酒精受热汽化,试管内气体受热膨胀,气压增大。当内部气压足够大时,会推动橡皮塞冲出试管口,这个过程中,气体的热能转化为了橡皮塞运动的动能。 A.实验中没有涉及光能,不符合能量转化过程,错误。 B.热水的热能使气体膨胀,推动橡皮塞运动,热能转化为橡皮塞的动能,符合原理,正确。 C.实验中没有发生化学能的转化,错误。 故选B。 6. 动能 电能 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。水力发电是利用流水推动涡轮机转动,涡轮的机轴连接在发电机上,带动发电机的线圈转动,将动能转化为电能,进行发电。 7. 电 热 【详解】能量是一切活动的源泉,没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作。没有能量,植物不会生长,雨水不会降落,太阳也不会发光。能量的存在形式是多种多样的,并以不同的方式储存。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化,比如电热水壶的工作原理是把电能转化为热能。 8. 化学 电 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。意大利科学家伏特发明的“伏特电池”是将化学能转换成电能。 9. 电 机械 【详解】电动车的核心是电动机,电动机工作时消耗电能,使电动车运动,获得机械能。因此,电动车是将电能转化为机械能的装置。 10. 太阳 动 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能风扇帽工作时的能量转化过程是将太阳能转化为电能,然后再将电能转化为动能。 11. √ 【详解】人体摄入食物后,食物中的化学能通过新陈代谢过程转化为机械能,用于肌肉运动和身体活动,同时转化为热能,维持体温和生命活动的基本需求。该描述符合能量转换的基本原理。 12. √ 【详解】生活中能量的形式多样且可以相互转化。走马灯内部的热源加热空气,热空气上升形成气流推动叶片旋转,从而实现转动。这一过程依赖于热能转化为机械能,因此题目描述正确。 13.√ 【详解】电池的基本原理是将化学能转化为电能。自制蔬果电池利用水果或蔬菜中的化学物质(如酸性成分)与金属电极发生化学反应,产生电流,从而完成能量转换。 14. √ 【详解】能量可以从一种形式转变为另一种形式,例如机械能可以转化为电能。手摇发电机的工作原理是通过人力摇动产生机械运动,驱动发电机内部的线圈在磁场中旋转,从而产生电流,实现机械能向电能的转化。因此,该说法正确。 15. √ 【详解】篝火燃烧时,木材中的化学能通过燃烧反应释放,转化为光能和热能。燃烧是物质发生化学反应的过程,储存的化学能转化为其他形式的能量,符合能量转换的基本规律。 16. 能量 势能 减小 变大 势能 动能 【分析】动能是物体由于运动而具有的能量,而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量,动能和势能都属于机械能。不同形式的能量之间可以相互转换。 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化。宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有能量。动能是物体由于运动而具有的能量,而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量。玻璃球被举高,由于其位置较高,所以具有势能。在下落过程中,玻璃球离地面的高度不断降低,根据重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量不变时,高度降低,势能减小。在下落过程中,玻璃球的速度不断增加,根据动能的大小与物体的质量和速度有关,质量不变时,速度增加,动能变大。在下落过程中,玻璃球高度降低势能减小,速度增加动能增大,是势能转化为动能。 17.(1)化学能 (2)C (3)A (4)B 【详解】(1)蔬菜电池内部发生化学反应产生电能,所以是将化学能转换为电能。 (2)电子钟是消耗电能来工作的装置,在电路中属于用电器。导线是用来传输电能的;电源是提供电能的装置,这里是蔬菜电池提供电能,电子钟是用电器,选C。 (3)伏特电池是用锌盘、酸性溶液浸湿的纸张和铜盘按顺序相叠而成,酸性溶液能增强导电性等性能,选A。 (4)光伏发电是利用太阳能电池板将光能直接转换为电能的过程,选B。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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