精品解析:山东聊城市高唐县第一中学2025-2026学年高一下学期第一次考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-07
| 2份
| 28页
| 72人阅读
| 0人下载

内容正文:

高一历史检测试题 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1. “人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变,极大提高了人类的生存能力,直接引发生活方式、社会组织和意识形态的深刻变革。”这段文字可用于研究( ) A. 石器的发明 B. 神权的出现 C. 国家的兴起 D. 农业的产生 2. 尼罗河水退落后,古埃及人重新丈量土地、划定地界,计算出土地面积。他们用象形文字符号表示数字,以图形提供实际的解决办法。据此可知,古埃及人( ) A. 擅长推理证明 B. 偏好简明符号 C. 推崇理性思维 D. 崇尚实用精神 3. 下图截取了某王陵镶嵌画饰板中庆功宴的场面:最上层是国王与众臣们相对而坐,举杯欢饮;中间和下面两层是描绘运载战利品的场景。方框处有人“驱赶牛羊”,有人“提鱼赴宴”。该饰板反映了( ) A. 古罗马对希腊周边地区的征服和管理 B. 赫梯帝国凭借马拉战车统一小亚细亚 C. 古埃及统一后建立较完善的官僚系统 D. 古代两河流域政治和经济发展的状况 4. 公元前5世纪中期,雅典卫城的建筑在布局上克服了早期追求对称而造成的呆板风格,由以神庙建筑为主转为公共建筑为主,如人民议事厅、图书馆、露天剧场、竞技场、城市园林等。这一布局 A. 重视了建筑的实用功能 B. 保证了雅典局势稳定 C. 是民主政治成熟的标志 D. 有助于培养公民意识 5. 古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有助于斯巴达( ) A. 维护民主政治稳定 B. 繁荣城邦经济 C. 凝聚城邦公民意志 D. 形成多神崇拜 6. 公元前518年,波斯帝国推行币制改革,规定中央造金币“大流克”(如图所示),可以流通全国。此外,行省造银币,自治市造铜币。材料所述做法( ) A. 形成了明确的等级制度 B. 保证了帝国的长治久安 C. 拓展了帝国的政治版图 D. 推动了商品经济的发展 7. 公元前18年,屋大维颁布法令,规定拒绝结婚的罗马公民需缴纳相当于其年收入1%的独身税,而生育三个及以上子女的家庭可免除市政义务并优先获得公职,元老家族若五年内无合法子嗣,将失去推荐公职候选人的特权。该法令的直接目的是( ) A. 维护婚姻制度 B. 打击贵族特权 C. 应对人口危机 D. 加强君主专制 8. 公元前8—前6世纪,地中海区域海上贸易兴盛。贸易的主要货物产自希腊、埃及、西西里、西班牙、黑海、马其顿、安纳托利亚等地。这一现象主要得益于( ) A. 希腊人殖民活动的开展 B. 雅典民主政治的发展 C. “希腊化时代”的开启 D. 不同文明之间的交流 9. 罗马共和时期,由于对外征伐和内战,罗马公民人口呈减少趋势。罗马帝国时期,为解决人口危机,奥古斯都相继出台相关法律,倡导传统家庭观念,鼓励结婚多育并惩罚不婚不育。后世诸帝大都奉行这类婚育法令,并加以补充和优化。这些措施体现出( ) A. 维持帝国稳定的需求 B. 罗马法的系统完整 C. 西欧封建王权的加强 D. 基督教的巨大影响 10. 公元前2500—前2400年间,楔形文字向西传至叙利亚地区,那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后,小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字来记录自己的民族语言——印欧语系的赫梯语。这可以用来说明( ) A. 文明的起源具有多样性 B. 古代文明之间交流借鉴 C. 经济进步促进文明扩展 D. 两河流域成为文字源头 11. 下图为《西欧封建庄园示意图》。图中可见,庄园的土地被划分成条状,领主的土地和农民的份地分散在各处,互相交叉;右下角是公共草地,各家均可在此放养牲畜。庄园内除领主的房子外,还有教堂、堂区神父的房子、谷仓等。该图反映出,中古时期西欧文明具有( ) A. 领先性 B. 混合性 C. 内聚性 D. 和平性 12. 有学者指出,中国与西欧的“封建”不应被视作相同的概念,“就中西中古社会而言,则属于前近代时期不同的社会形式,不应贴上同一个标签”。对此解释正确的( ) A. 中西“封建”没有任何相似之处 B. 中国古代封建社会体系更加完善 C. 中西社会制度发展有很多差异 D. 西欧封建制度利于近代社会到来 13. 下表是中世纪法国部分地区集市的概况。据此可知,当时的集市( ) 地区 集市名称 兴盛时间 控制力量 巴黎 圣德尼斯集市 7世纪 王室、教会 普罗万 香槟集市 12-13世纪 贵族 勃艮第 第戎集市 14-15世纪 贵族 里昂 里昂集市 15世纪 王室 A. 削弱了王权的社会控制 B. 有利于市民阶层的崛起 C. 强化了教会的世俗影响 D. 推动了民族国家的成熟 14. 学者曾描述古代世界某一帝国:“在它的漫长历史中……经历了多次大起大落。它经历过狄奥多西、巴西尔二世、科穆宁等明君的辉煌时代,也时常陷入军阀割据、外族入侵的黑暗时代。它矗立在欧、亚、非三大洲的交叉路口,一千年来这里发生了一次又一次东西文明大碰撞。”“它成为连接古代希腊罗马时代和意大利文艺复兴时代之间的桥梁。”这一帝国是( ) A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 15. 日本成为律令制国家后,近畿先进的农业技术逐步推广到各地,贵族、寺院与地方官致力于地方的开发,庄园广泛出现,国有土地的人口日见减少,庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了( ) A. 大化改新的深化 B. 中央集权的削弱 C. 明治维新的局限 D. 幕府政治的衰落 16. 公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这( ) A. 反映了灌溉技术进步 B. 动摇了土地公有原则 C. 体现了天皇地位提高 D. 推动了庄园制度发展 17. 阿兹特克文献记载:“特诺奇蒂特兰城以神庙为中心,贵族区环绕神庙,平民区位于外围。”这种布局主要反映了( ) A. 等级制度与宗教权威结合 B. 军事防御的需要 C. 民主政治权力的空间规划 D. 农业经济的分布 18. 古埃及的雕塑和壁画、西非的面具和雕塑等艺术作品,都充满了生动的想象力和独特的审美观念;古埃及人发展出了象形文字和早期的数学体系,阿克苏姆王国则以其精湛的冶金技术著称。这段描述体现出非洲文明( ) A. 艺术与科技的成就显著 B. 受地理环境的影响明显 C. 具有复杂性和神秘色彩 D. 是文明扩展交流的产物 19. 1493年哥伦布第二次航行时首次将马匹带至美洲。航行期间,他率领250名弓弩手、110名火枪手、20名随从及数十匹马,对印第安人进行了征伐。其他殖民者在对新大陆的远征中,携带的马匹数量也逐步增加。这一现象( ) A. 导致美洲生态环境恶化 B. 改变了美洲人饮食习惯 C. 打破了多元文明的格局 D. 推动了欧洲的殖民进程 20. 他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后,历经100多天的航行,一直没有遭遇到狂风大浪,他的心情从来没有这样轻松过,他就给“大南海”起了个吉祥的名字———“太平洋”。与这位航海家相关的是( ) A. 发现美洲大陆 B. 发现了好望角 C 到达印度西海岸 D. 其船队完成环球航行 21. 据统计,1493-1600年,葡萄牙仅在非洲就掠走了超过27万公斤黄金;1521-1600年,西班牙从美洲掠走的黄金达20多万公斤,白银1800万公斤。这一行为( ) A. 促进了西葡两国资本主义的发展 B. 为西欧的资本原始积累开辟道路 C. 推动了世界殖民体系的最终形成 D. 导致非洲和美洲出现了价格革命 22. 16世纪,英国都铎王室敕令被频繁运用。据统计,当时共有30项敕令针对食物、肉类、糖类、啤酒花、酒类(含法国酒)、弓箭盔甲6类商品的价格制定了官方最高限价;1531年4月和8月还先后发布两项关于限制粮食出口的敕令。王室敕令的频繁运用折射了( ) A. 殖民扩张竞争激烈 B. 价格革命引发社会影响 C. 王权与教权的对抗 D. 英国政府推行重商主义 23. 如图为1521年至1660年西班牙从美洲掠夺的金银统计图(单位:百吨)当时该掠夺行为得到了政府的全力支持。导致图中金银数量下降的原因在于( ) 1521-1660年西班牙从美洲掠夺的金银 A. 殖民霸权优势的丧失 B. 面临殖民地广泛反抗 C. 商业革命影响降低 D. 受到价格革命的冲击 24. 1528年出版的《廷臣论》一书认为,“廷臣”是出身高贵的人,但主要是后天训练的结果。他们应衣着整洁,举止优美,谈吐敏捷,精通体育和武艺,懂得跳舞并会欣赏音乐,还应懂拉丁文和希腊文。该书一经出版,大受欢迎,在1600年以前印过约100版。这反映了当时( ) A. 人文主义者追求现世的幸福 B. 人们对理性王国的渴望 C. 贵族阶层要求摆脱专制王权 D. 印刷术促进了文化传播 25. 宗教改革把人从对教会的迷信和服从中解放了出来,促进了个人主义与世俗主义的发展。当宗教不再成为人们的最高主宰时,人们就不再把自己的情感和忠诚贡献给宗教权威,而是转移到了世俗的王权,他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国家。由此可知,宗教改革( ) A. 强化了罗马教廷的统治权威 B. 催生了封建君主的世俗权力 C. 鼓舞了资产阶级的进取精神 D. 促进近代欧洲民族国家形成 26. 意大利政治哲学家马基雅维利(1469—1527)曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者,认为荣誉是君主建功立业的目的;后来又著有《论李维》,主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见,马基雅维利( ) A 试图构建未来理性王国蓝图 B. 注重比较君主制与共和制异同 C. 表达了基于人性的思想主张 D. 描绘了欧洲地区二元政治格局 27. 华盛顿总统援引1787年宪法第二条“总统为合众国陆海军总司令”条款,调动联邦民兵镇压宾夕法尼亚州农民抗税起义。该事件后,国会通过了1795年民兵法案,明确总统在州拒绝执行联邦法律时可直接指挥民兵。由此可知,美国( ) A. 民权得到了有效保障 B. 三权分立体制不断完善 C. 联邦政府权威得到维护 D. 国会成为国家权力中心 28. 马克垚《世界文明史》记载:“现代文明在政治上以‘民主’作为自己的旗帜,但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的‘古典民主’了。”相较之下,现代“民主”的主要特征是( ) A. 法律面前人人平等 B. 主权属于公民全体 C. 采用民主共和制度 D. 实行了代议制民主 29. 马克垚主编的《世界文明史》认为:“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解决的不同于美国革命的问题是 A. 为资本主义的发展扫除障碍 B. 废除封建君主专制制度 C. 建立近代资本主义政治制度 D. 建立资本主义世界市场 30. 1861年下半年,一份传单在俄国民众中流传,其中有专门针对农民的内容:“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由。你们是地主的农奴,而地主是沙皇的奴才,沙皇是站在地主之上的地主……”。这表明,俄国1861年改革( ) A. 为农奴解放扫除了障碍 B. 导致社会危机更加严重 C. 保留了大量的封建残余 D. 巩固和强化了中央集权 二、非选择题(本题共3小题,共40分) 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 16世纪的马尼拉大帆船贸易将美洲白银运往中国,换取丝绸、瓷器和香料。白银大量流入中国,推动了明朝中后期的赋税改革;而欧洲商人则通过转手贸易积累资本,逐渐形成以欧洲为中心的世界经济网络。 ——摘编自[美]弗兰克《白银资本》 材料二 新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、荷兰和英国相继建立殖民据点,争夺海上霸权。殖民者通过种植园经济和奴隶贸易攫取财富,美洲原住民人口锐减,非洲黑人被迫迁移。这一过程奠定了近代西方主导的全球政治经济格局。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。臣认为,一旦发轫,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。 毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料…… 这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱…… ——摘编自[意]哥伦布著,孙家堃译:《航海日记》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括新航路开辟后全球联系加强的具体表现。 (2)根据材料三并结合所学知识,说明西班牙早期殖民活动对美洲社会的影响。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料 18世纪法国的“中国热”达到高潮,研究中国是启蒙思想家们的重要课题,其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派。两派观点的分歧主要集中在对中国政体的态度上。孟德斯鸠在《论法的精神》中多处论及中国,将中华帝国引作专制政体的反面教材,指责中国“专制”“暴政”,认为中国皇帝的统治以恐怖为原则,希望法国人引以为戒。对此,伏尔泰并不认同,他在《风俗论》《中国孤儿》等多部作品中提出反驳,认为中国的体制比同时期欧洲很多国家要优秀:“人类肯定想象不出一个比这更好的政府:一切都由一级从属一级的衙门裁决,官员必须经过好几次严格的考试才被录用……在这种行政制度下,皇帝要实行专断是不可能的。”伏尔泰十分欣赏康雍乾的统治,指出中国的政治体制重视儒家道德的影响,是开明君主制的一个典范。 ——整理自崔婕《论18世纪法国启蒙运动的两种中国观》 据材料并结合所学知识,以“启蒙运动中的两种中国观”为主题,自拟论题进行合理论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 33. 阅读材料,完成下列要求。 材料 1441年,亨利六世创立剑桥大学国王学院,初期以神学与哲学为核心。 1478年,意大利学者洛伦佐·瓦拉的《论拉丁语的优雅》通过威尼斯商人传入剑桥,推动希腊语与古典修辞学进入课程。 1570年,《三十九条信纲》颁布后,剑桥要求所有学生宣誓效忠英国国教。同年,数学家约翰·迪伊在《数学序言》中提出“航海数学”概念。 1620年,弗朗西斯·培根在《新工具》中倡导实验科学。 1687年,牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出万有引力定律,其剑桥讲座将微积分与实验物理学纳入课程。 1728年,受洛克经验哲学影响,学者丹尼尔·沃特兰成立秘密社团,讨论《人类理解论》与政府契约论。 1770年,剑桥设立欧洲首个大学化学实验室,关注实用技术的需求。 ———摘编自刘亮《剑桥大学史》 提取材料信息,围绕“剑桥大学的历史变迁”自拟一个论题,并结合世界近代史的知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一历史检测试题 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1. “人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变,极大提高了人类的生存能力,直接引发生活方式、社会组织和意识形态的深刻变革。”这段文字可用于研究( ) A. 石器的发明 B. 神权的出现 C. 国家的兴起 D. 农业的产生 【答案】D 【解析】 【详解】据主题干设问词,可知这是正向题。时空是:远古时期(世界)。据材料“人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变”可知,新石器时代,人类从采集食物变为驯化动植物、生产食物,说明了原始农业的产生,D项正确;旧石器时代,人类发明了打制石器用于狩猎等活动,尚不会生产食物,排除A项;远古时期,人类对自然恐惧和无知,进而产生了神权思想,认为有超自然力量存在,这与材料主旨不符,排除B项;阶级的出现和公共权力的设立是早期国家兴起的关键标志,与材料主旨不符,排除C项。故选D项。 2. 尼罗河水退落后,古埃及人重新丈量土地、划定地界,计算出土地面积。他们用象形文字符号表示数字,以图形提供实际的解决办法。据此可知,古埃及人( ) A. 擅长推理证明 B. 偏好简明符号 C. 推崇理性思维 D. 崇尚实用精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(埃及)。材料讲述了古埃及运用象形文字符号、图片等解决土地测量、地界划定及土地面积计算等实际问题体现了古埃及人务实和崇尚实用的精神,D项正确;材料未反映古埃及人擅长推理证明,排除A项;简明符号的运用只是古埃及人解决实际问题的方式、手段,并非其偏好,排除B项;推崇理性思维,主要体现在所学古希腊人文主义思想及近代西方启蒙运动中,材料并没有体现理性思维,排除C项。故选D项。 3. 下图截取了某王陵镶嵌画饰板中庆功宴的场面:最上层是国王与众臣们相对而坐,举杯欢饮;中间和下面两层是描绘运载战利品的场景。方框处有人“驱赶牛羊”,有人“提鱼赴宴”。该饰板反映了( ) A. 古罗马对希腊周边地区的征服和管理 B. 赫梯帝国凭借马拉战车统一小亚细亚 C. 古埃及统一后建立较完善的官僚系统 D. 古代两河流域政治和经济发展的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:古代(两河流域)。根据材料并结合所学知识可知,从图片中上层国王与众臣对坐举杯欢饮,体现了政治方面的统治阶层的活动,中间和下面两层运载战利品,以及人们“驱赶牛羊”“提鱼赴宴”等场景,反映了经济方面的收获和生活状况,古代两河流域存在众多城邦国家,有国王统治,这些场景与古代两河流域政治和经济发展的状况相契合,所以该饰板反映了古代两河流域政治和经济发展的状况,D项正确;古罗马征服希腊周边地区主要是通过军事扩张等手段,其文化艺术等有自身特点,且从题干所给图片及描述中,没有明显体现古罗马的典型特征,比如古罗马的建筑风格(拱门、穹顶等)、军事装备(罗马军团的特有装备)等 ,所以该饰板不能反映古罗马对希腊周边地区的征服和管理,排除A项;赫梯帝国以马拉战车闻名,但题干中图片及描述重点在国王与众臣庆功、运载战利品等场景,并没有突出赫梯帝国马拉战车这一显著特征,也没有明确指向小亚细亚地区相关的地理或文化等独特标识,所以该饰板不能反映赫梯帝国凭借马拉战车统一小亚细亚,排除B项;古埃及统一后建立了完善的官僚系统,然而古埃及有其独特的文化艺术表现,如法老的形象(头戴独特的王冠等)、宗教符号等,题干中的图片和描述未呈现这些古埃及典型元素,所以该饰板不能反映古埃及统一后建立较完善的官僚系统,排除C项。故选D项。 4. 公元前5世纪中期,雅典卫城的建筑在布局上克服了早期追求对称而造成的呆板风格,由以神庙建筑为主转为公共建筑为主,如人民议事厅、图书馆、露天剧场、竞技场、城市园林等。这一布局 A. 重视了建筑的实用功能 B. 保证了雅典局势稳定 C. 是民主政治成熟的标志 D. 有助于培养公民意识 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“由以神庙建筑为主转为公共建筑为主”可知,雅典这些公共空间的增强,体现了重视公民活动的意识,有利于公民参与公共活动,增强城邦公民的认同感,培养公民意识,故选D;A项不符合材料主旨,排除;B项中“保障了”表述太绝对,错误;这些公共建筑的出现并不能反映民主政治成熟,排除C。 【点睛】 5. 古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有助于斯巴达( ) A. 维护民主政治稳定 B. 繁荣城邦经济 C. 凝聚城邦公民意志 D. 形成多神崇拜 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(斯巴达)。根据材料可知,古姆诺帕里亚节期间,人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演,举行这样一些公共节日,塑造公民的共同经历和情感,有利于增强公民集体意识,维护城邦团结,凝聚城邦公民意志,C项正确;斯巴达并没有建立民主政治,排除A项;举行这样一些公共节假日,并不能直接繁荣城邦经济,排除B项;多神崇拜在斯巴达早已有之,并非通过节假日来形成多神崇拜,因果颠倒,排除D项。故选C项。 6. 公元前518年,波斯帝国推行币制改革,规定中央造金币“大流克”(如图所示),可以流通全国。此外,行省造银币,自治市造铜币。材料所述做法( ) A. 形成了明确的等级制度 B. 保证了帝国的长治久安 C. 拓展了帝国的政治版图 D. 推动了商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。时空是古代波斯。根据材料“公元前518年,波斯帝国推行币制改革,规定中央造金币‘大流克’,可以流通全国。此外,行省造银币,自治市造铜币。”结合所学知识可知,中央造金币可流通全国,行省和自治市造不同货币,这种币制改革为商品经济的发展提供了便利条件,推动了商品经济的发展,D项正确;币制改革主要涉及货币的制造和流通,与形成明确的等级制度并无直接关联,排除A项;虽然币制改革对经济有积极作用,但仅靠这一举措无法保证帝国的长治久安,帝国的长治久安受到多种因素如政治制度、军事力量、民族关系等的影响,排除B项;币制改革是在帝国内部推行的经济措施,并非用于拓展帝国的政治版图,排除C项。故选D项。 7. 公元前18年,屋大维颁布法令,规定拒绝结婚的罗马公民需缴纳相当于其年收入1%的独身税,而生育三个及以上子女的家庭可免除市政义务并优先获得公职,元老家族若五年内无合法子嗣,将失去推荐公职候选人的特权。该法令的直接目的是( ) A. 维护婚姻制度 B. 打击贵族特权 C. 应对人口危机 D. 加强君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】A.维护婚姻制度只是手段,并非该法令的直接目的,错误。 B.法令对无子嗣元老的限制是鼓励生育的配套措施,并非为打击贵族特权,错误。 C.罗马帝国巩固统治的措施据材料并结合所学可知,罗马在从共和国到帝国的演变过程中,发生了一系列战争,造成了大量人口损失。屋大维作为罗马帝国首任皇帝,面对人口减少等危机,颁布该法令以促进人口生育,应对人口危机,正确。 D.材料未涉及加强君主专制的内容,而且材料所列举措和君主专制无关,错误。 故选C项。 8. 公元前8—前6世纪,地中海区域海上贸易兴盛。贸易的主要货物产自希腊、埃及、西西里、西班牙、黑海、马其顿、安纳托利亚等地。这一现象主要得益于( ) A. 希腊人殖民活动的开展 B. 雅典民主政治的发展 C. “希腊化时代”的开启 D. 不同文明之间的交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.古代文明的扩展公元前8—前6世纪,希腊人开展殖民活动,建立众多城邦国家,范围涵盖地中海和黑海周边,这极大地促进了相关地区的贸易发展,使不同地区货物得以流通,正确。 B.雅典民主政治在公元前5世纪(希波战争后)才达到鼎盛,与公元前8—前6世纪贸易兴盛的时间不符,错误。 C.“希腊化时代”始于亚历山大东征(公元前4世纪后期),与材料时间不符,错误。 D.不同文明之间的交流是贸易的结果或伴随现象,而非导致贸易兴盛的主要原因,错误。 故选A项。 9. 罗马共和时期,由于对外征伐和内战,罗马公民人口呈减少趋势。罗马帝国时期,为解决人口危机,奥古斯都相继出台相关法律,倡导传统家庭观念,鼓励结婚多育并惩罚不婚不育。后世诸帝大都奉行这类婚育法令,并加以补充和优化。这些措施体现出( ) A. 维持帝国稳定的需求 B. 罗马法的系统完整 C. 西欧封建王权的加强 D. 基督教的巨大影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代罗马。根据材料概括可知:材料涉及的是古罗马为解决人口问题,颁布法律促进人口增长,人口作为生产力在古代社会中起到至关重要的作用,有利于维持帝国稳定的需求,A项正确;材料未涉及罗马法的发展内容,无法得出罗马法的系统完整的结论,排除B项;此时尚未进入到封建社会时期,西欧封建王权的加强与史实不符,排除C项;材料未涉及宗教对人口增长的影响,涉及的是国家的人口政策,排除D项。故选A项。 10. 公元前2500—前2400年间,楔形文字向西传至叙利亚地区,那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后,小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字来记录自己的民族语言——印欧语系的赫梯语。这可以用来说明( ) A. 文明的起源具有多样性 B. 古代文明之间交流借鉴 C. 经济进步促进文明扩展 D. 两河流域成为文字源头 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(西亚)。材料内容为楔形文字的传播和使用情况,“向西传至叙利亚地区,那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语”“小亚细亚的赫梯人也用楔形文字来记录自己的民族语言印欧语系的赫梯语”,楔形文字的传播有利于其他地区记录自己的民族语言,说明古代文明之间的交流借鉴,B项正确;材料并非说明文明的起源问题,A项说法不符合材料主旨,排除A项;材料是在表达楔形文字对其他地区的影响,并未有经济进步促进文明扩展的信息,排除C项;材料不能说明两河流域是文字的源头,D项说法不符合材料主旨和史实,排除D项。故选B项。 11. 下图为《西欧封建庄园示意图》。图中可见,庄园的土地被划分成条状,领主的土地和农民的份地分散在各处,互相交叉;右下角是公共草地,各家均可在此放养牲畜。庄园内除领主的房子外,还有教堂、堂区神父的房子、谷仓等。该图反映出,中古时期西欧文明具有( ) A. 领先性 B. 混合性 C. 内聚性 D. 和平性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:封建时期(西欧)。根据材料可知,图中显示:领主的土地和农民的份地分散交叉,而非严格分隔,体现了领主与农民在经济和社会空间上的混合。公共草地作为共享资源,允许各家放养牲畜,显示了社区资源的混合使用。庄园建筑包括领主的住宅(代表政治权威)、教堂和神父住宅(代表宗教生活)、谷仓(代表经济活动),这些功能混合在一个单元内,形成自给自足的社区。这说明中古时期西欧文明具有混合性的特征,B项正确;领先性指技术或制度上的先进性。中古时期西欧封建庄园经济以自给自足为主,与同时代的其他文明并未比较,排除A项;内聚性指内部凝聚力或团结。庄园作为一个封闭社区,确实有一定的内聚特征,但图中描述更侧重于土地和功能的混合,排除C项;和平性指非暴力或和谐状态。尽管公共草地共享暗示了某种程度的合作,但封建庄园内部存在领主与农民的剥削关系,外部常有冲突(如领主间的战争),排除D项。故选B项。 12. 有学者指出,中国与西欧的“封建”不应被视作相同的概念,“就中西中古社会而言,则属于前近代时期不同的社会形式,不应贴上同一个标签”。对此解释正确的( ) A. 中西“封建”没有任何相似之处 B. 中国古代封建社会体系更加完善 C 中西社会制度发展有很多差异 D. 西欧封建制度利于近代社会到来 【答案】C 【解析】 【详解】A.中西“封建”没有任何相似之处这种表述过于绝对,中西中古社会虽然整体形式不同,但在权力分散(如西欧的领主与中国的诸侯)、农业为经济基础等方面仍有一定相似性,并非完全没有交集,错误。 B.中国古代封建社会体系更加完善“完善”是一种主观评价,且题干核心是强调中西社会属于不同形式,而非对比两者的体系成熟度,该选项偏离题干主旨,错误。 C.中西社会制度发展有很多差异题干明确指出中西中古社会是“前近代时期不同的社会形式”,说明两者在权力结构、经济模式、阶层关系等核心制度层面存在诸多本质差异,不应被同一标签混淆,这一表述完全契合题干观点,正确。 D.西欧封建制度利于近代社会到来题干并未涉及中西封建制度对近代社会的推动作用,属于无关内容,超出了题干讨论的范畴,错误。 故选C项。 13. 下表是中世纪法国部分地区集市概况。据此可知,当时的集市( ) 地区 集市名称 兴盛时间 控制力量 巴黎 圣德尼斯集市 7世纪 王室、教会 普罗万 香槟集市 12-13世纪 贵族 勃艮第 第戎集市 14-15世纪 贵族 里昂 里昂集市 15世纪 王室 A. 削弱了王权的社会控制 B. 有利于市民阶层的崛起 C. 强化了教会的世俗影响 D. 推动了民族国家的成熟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题,根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的法国。根据材料信息并结合所学知识可知,集市作为商业活动的重要场所,随着其发展,吸引了大量从事商业和手工业等活动的人聚集,这些人逐渐形成了市民阶层,集市的繁荣为市民阶层的兴起提供了经济基础和活动空间,B项正确;从表格中可以看到,集市的控制力量从早期的王室、教会,到后来贵族较多控制,再到15世纪里昂集市又由王室控制,这一过程并非是王权社会控制的削弱,相反,15世纪王室对里昂集市的控制体现了王权在一定程度上的参与甚至可能是加强,排除A项;表格中虽然早期有教会参与控制巴黎圣德尼斯集市,但随着时间推移,更多的是贵族和王室控制集市,并没有体现教会世俗影响的强化,排除C项;表格仅呈现了中世纪法国部分地区集市的控制力量和兴盛时间,没有直接信息表明这些集市推动了民族国家的成熟,排除D项。故选B项。 14. 学者曾描述古代世界某一帝国:“在它漫长历史中……经历了多次大起大落。它经历过狄奥多西、巴西尔二世、科穆宁等明君的辉煌时代,也时常陷入军阀割据、外族入侵的黑暗时代。它矗立在欧、亚、非三大洲的交叉路口,一千年来这里发生了一次又一次东西文明大碰撞。”“它成为连接古代希腊罗马时代和意大利文艺复兴时代之间的桥梁。”这一帝国是( ) A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:古代(拜占庭帝国)。根据材料及所学可知,拜占庭帝国在不同君主的统治下有起有落,例如狄奥多西进行了一些政策上的改革与统治巩固,巴西尔二世在位时拜占庭帝国达到一定的辉煌,科穆宁王朝也有其独特的发展历程等。拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三大洲的交叉路口,延续了千年(395年~1453年),领土曾包括亚洲西部和非洲北部,极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及和北非地中海沿岸。拜占庭帝国保存了大量的希腊罗马文化遗产,在中世纪时,当西欧处于相对文化黑暗时期,拜占庭帝国的文化通过多种途径传播到意大利等地,为意大利文艺复兴提供了文化素材等方面的支持,C项正确;波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国。公元前550年居鲁士大帝开创阿契美尼德王朝,公元前330年,亚历山大大帝的攻陷波斯波利斯,帝国灭亡,与题意无关,排除A项;亚历山大帝国(前336年~前323年),由著名的征服者亚历山大大帝开创,其版图东起葱岭与印度河平原,南至波斯湾并包括埃及,西到色雷斯和希腊,北抵黑海及阿姆河,与题意无关,排除B项;阿拉伯帝国(632年~1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝,与题意无关,排除D项。故选C项。 15. 日本成为律令制国家后,近畿先进的农业技术逐步推广到各地,贵族、寺院与地方官致力于地方的开发,庄园广泛出现,国有土地的人口日见减少,庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了( ) A. 大化改新的深化 B. 中央集权的削弱 C. 明治维新的局限 D. 幕府政治的衰落 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:中古时期的日本。根据材料及所学可知,日本在大化改新后建立律令制国家,推行公地公民制(土地国有、农民向国家纳税),旨在强化中央集权。但题干中庄园成为“独立的政治经济体”,说明地方势力脱离中央管控,直接冲击了律令制下的中央集权体制,B项正确;大化改新的核心是强化中央集权与土地国有,而庄园兴起恰恰是对这一制度的否定,属于律令制瓦解的表现,而非“深化”,排除A项;明治维新发生于19世纪,与题干中律令制时代(7—12世纪)的时间不符,排除C项;幕府政治始于12世纪镰仓幕府,而题干现象出现于平安时代(794—1192年)中后期,此时幕府尚未建立,排除D项。故选B项。 16. 公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这( ) A. 反映了灌溉技术进步 B. 动摇了土地公有原则 C. 体现了天皇地位提高 D. 推动了庄园制度发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词可知本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空:公元723年日本。据题干可知主要结论:公元723年,日本政府颁布鼓励开垦荒地的《三世一身法》。此法规定:凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有,利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。由于贵族豪强可以驱使属民和奴婢开垦,然后把开垦的荒地占为己有,因此该法令一定程度上促使了土地私有制的发展,土地国有制原则日趋削弱,班田制也逐渐难以维持,B项正确;材料反映了土地的开垦,没有涉及灌溉技术,排除A项;材料无法体现天皇的地位,排除C项;土地私有制的发展,冲击土地公有制度,而非推动了庄园经济,排除D项。故选B项。 17. 阿兹特克文献记载:“特诺奇蒂特兰城以神庙为中心,贵族区环绕神庙,平民区位于外围。”这种布局主要反映了( ) A. 等级制度与宗教权威结合 B. 军事防御的需要 C. 民主政治权力的空间规划 D. 农业经济的分布 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:古代阿兹特克文明。根据材料信息可知,神庙作为宗教仪式的中心,象征神权至高无上;贵族区环绕神庙,体现其与宗教权威的紧密关联及特权地位,平民区位于外围则反映社会等级的划分。空间层次与神庙中心化凸显了宗教与阶级的双重权威,这符合阿兹特克社会特征,A项正确;虽然阿兹特克城市可能具备防御功能,但题目未提及城墙、壕沟等军事设施,排除B项;阿兹特克是君主制社会,权力集中于贵族和祭司阶层,而非民主政治,排除C项;题干描述的是城市内部居住区的布局,与农业无关,排除D项。故选A项。 18. 古埃及的雕塑和壁画、西非的面具和雕塑等艺术作品,都充满了生动的想象力和独特的审美观念;古埃及人发展出了象形文字和早期的数学体系,阿克苏姆王国则以其精湛的冶金技术著称。这段描述体现出非洲文明( ) A. 艺术与科技的成就显著 B. 受地理环境的影响明显 C. 具有复杂性和神秘色彩 D. 是文明扩展交流的产物 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知,古埃及的雕塑、壁画等艺术作品展现了生动想象力与独特审美观念,古埃及人发展出了象形文字、早期数学体系,阿克苏姆王国以精湛的冶金技术著称,这些都表明非洲文明的艺术与科技成就显著,正确。 B.材料未涉及地理环境对非洲文化的影响,错误。 C.材料虽提及“生动的想象力”,但未体现“复杂性”和“神秘色彩”,且该项未能全面概括艺术与科技两方面的成就,错误。 D.材料未涉及文明扩展交流的内容,错误。 故选A项。 19. 1493年哥伦布第二次航行时首次将马匹带至美洲。航行期间,他率领250名弓弩手、110名火枪手、20名随从及数十匹马,对印第安人进行了征伐。其他殖民者在对新大陆的远征中,携带的马匹数量也逐步增加。这一现象( ) A. 导致美洲生态环境恶化 B. 改变了美洲人饮食习惯 C. 打破了多元文明的格局 D. 推动了欧洲的殖民进程 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要叙述欧洲殖民者将马匹带入美洲并用于军事征伐,并未提及植被破坏、物种灭绝等生态环境恶化的相关内容,错误。 B.马匹主要被殖民者用于军事作战和交通运输,并非作为食物来源,因此不会直接改变美洲人的饮食习惯,错误。 C.新航路开辟后欧洲殖民者的入侵确实冲击了美洲原有文明,但材料仅强调马匹在殖民征伐中的作用,并未涉及多元文明格局被打破的过程,错误。 D.1493年哥伦布将马匹带入美洲,并用于对印第安人的征伐,后续殖民者也不断增加马匹数量。马匹的引入极大提升了欧洲殖民者的军事机动性与战斗力,增强了其征服美洲的能力,有力推动了欧洲在美洲的殖民扩张进程,正确。 故选D项。 20. 他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后,历经100多天的航行,一直没有遭遇到狂风大浪,他的心情从来没有这样轻松过,他就给“大南海”起了个吉祥的名字———“太平洋”。与这位航海家相关的是( ) A. 发现美洲大陆 B. 发现了好望角 C. 到达印度西海岸 D. 其船队完成环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新航路开辟过程。根据题干关键信息“太平洋”并结合所学知识可知,这位航海家是麦哲伦,其船队完成了环球航行,故选D项。 21. 据统计,1493-1600年,葡萄牙仅在非洲就掠走了超过27万公斤黄金;1521-1600年,西班牙从美洲掠走的黄金达20多万公斤,白银1800万公斤。这一行为( ) A. 促进了西葡两国资本主义的发展 B. 为西欧的资本原始积累开辟道路 C. 推动了世界殖民体系的最终形成 D. 导致非洲和美洲出现了价格革命 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:15-17世纪的西班牙和葡萄牙。结合所学可知,西班牙和葡萄牙掠夺的金银财富因购买奢侈品合王室的挥霍最终流向欧洲其他国家,促进了其他地区资本主义的发展,B项正确,排除A项;世界殖民体系的最终形成在 19世纪末20世纪初,与题干时间不符,排除C项;价格革命发生于欧洲,排除D项。故选B项。 22. 16世纪,英国都铎王室敕令被频繁运用。据统计,当时共有30项敕令针对食物、肉类、糖类、啤酒花、酒类(含法国酒)、弓箭盔甲6类商品的价格制定了官方最高限价;1531年4月和8月还先后发布两项关于限制粮食出口的敕令。王室敕令的频繁运用折射了( ) A. 殖民扩张竞争激烈 B. 价格革命引发社会影响 C. 王权与教权的对抗 D. 英国政府推行重商主义 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是英国都铎王朝时期。根据材料并结合所学知识可知,英国都铎王朝时期的王室敕令从侧面反映了新航路开辟在英国引发的价格革命,严重威胁到了都铎王朝的封建统治秩序。因此其价格管制在本质上服务于都铎王朝的专制统治。所以,价格管制在客观上反映了价格革命引发社会影响,B项正确;王室敕令是针对国内的,和殖民扩张无关,排除A项;材料没有提到教权,排除C项;重商主义是鼓励出口,材料没有涉及到相关信息,排除D项。故选B项。 23. 如图为1521年至1660年西班牙从美洲掠夺的金银统计图(单位:百吨)当时该掠夺行为得到了政府的全力支持。导致图中金银数量下降的原因在于( ) 1521-1660年西班牙从美洲掠夺金银 A. 殖民霸权优势的丧失 B. 面临殖民地广泛反抗 C. 商业革命影响降低 D. 受到价格革命的冲击 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1521年至1660年(西班牙和美洲)。根据材料可知,15、16世纪,西班牙和葡萄牙最早开辟新航路,但是17世纪荷兰崛起,西班牙和葡萄牙相对衰落,丧失殖民优势,因此流入西班牙的黄金减少,A项正确;拉丁美洲殖民地反抗的时间主要是18世纪末19世纪初,与材料不相符,排除B项;商业革命强调商品种类增多,商业范围扩大,贸易中心转移,商业经营方式发生改变等,与材料无关,排除C项;价格革命强调金银贬值,物价上涨,加速了封建制度的瓦解,与材料无关,排除D项。故选A项。 24. 1528年出版的《廷臣论》一书认为,“廷臣”是出身高贵的人,但主要是后天训练的结果。他们应衣着整洁,举止优美,谈吐敏捷,精通体育和武艺,懂得跳舞并会欣赏音乐,还应懂拉丁文和希腊文。该书一经出版,大受欢迎,在1600年以前印过约100版。这反映了当时( ) A. 人文主义者追求现世的幸福 B. 人们对理性王国的渴望 C. 贵族阶层要求摆脱专制王权 D. 印刷术促进了文化传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料及所学可知,文艺复兴时期的人文主义强调“人”的价值,反对神权对人性的束缚,主张追求现世的知识、美感与全面发展。书中要求廷臣具备艺术修养(音乐、舞蹈)、语言能力(拉丁文、希腊文)及体育技能,体现了对“全面发展的人”的理想追求,这正是人文主义教育理念的体现,A项正确;“理性王国”是17—18世纪启蒙运动的核心诉求,主张以理性构建社会秩序,与16世纪文艺复兴时期的人文主义思想不符,排除B项;16世纪欧洲正处于君主专制强化时期,贵族阶层尚未形成普遍反抗专制王权的诉求,排除C项;印刷术的普及确实推动了书籍传播,但题干未涉及技术对文化的影响,排除D项。故选A项。 25. 宗教改革把人从对教会的迷信和服从中解放了出来,促进了个人主义与世俗主义的发展。当宗教不再成为人们的最高主宰时,人们就不再把自己的情感和忠诚贡献给宗教权威,而是转移到了世俗的王权,他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国家。由此可知,宗教改革( ) A. 强化了罗马教廷的统治权威 B. 催生了封建君主的世俗权力 C. 鼓舞了资产阶级的进取精神 D. 促进近代欧洲民族国家形成 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知,宗教改革主张世俗权力高于教会权力,主张用民族语言传教等,这有利于增强民族观念和国家观念,促进近代民族国家形成,D项正确;宗教改革打击了罗马教廷的权威,而非强化,排除A项;封建君主的世俗权力不是宗教改革后催生的,排除B项;材料描述的是宗教改革的影响,未体现对资产阶级进取精神的鼓舞,排除C项。故选D项。 26. 意大利政治哲学家马基雅维利(1469—1527)曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者,认为荣誉是君主建功立业的目的;后来又著有《论李维》,主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见,马基雅维利( ) A. 试图构建未来理性王国蓝图 B. 注重比较君主制与共和制异同 C. 表达了基于人性的思想主张 D. 描绘了欧洲地区二元政治格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这推断题。据本题时间信息可知准确时空是:15-16世纪(意大利)。根据材料“撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者,认为荣誉是君主建功立业的目的;后来又著有《论李维》,主张通过共和制恢复和维护人的自由”,可知,马基雅维利的主张主要是基于当时社会发展形势的变化而改变,最初其认为“荣誉是君主建功立业的目的”,是为了加强王权削弱宗教神权对人的束缚,后期“主张通过共和制恢复和维护人的自由”,是为了维护人的自由,二者都是人文主义内涵的表现,C项正确;材料只是一些思想主张,并未构建未来理性王国蓝图,排除A项;材料内容重点强调人文主义,不是比较君主制与共和制异同,排除B项;欧洲地区二元政治格局是王权与教权的并立,与材料内容不符,排除D项。故选C项。 27. 华盛顿总统援引1787年宪法第二条“总统为合众国陆海军总司令”条款,调动联邦民兵镇压宾夕法尼亚州农民抗税起义。该事件后,国会通过了1795年民兵法案,明确总统在州拒绝执行联邦法律时可直接指挥民兵。由此可知,美国( ) A. 民权得到了有效的保障 B. 三权分立体制不断完善 C. 联邦政府权威得到维护 D. 国会成为国家权力中心 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料核心是联邦政府镇压抗税起义、强化总统指挥民兵的权力,并未涉及公民权利的保障与落实,无法体现民权得到有效保障,错误。 B.事件主要围绕联邦与州的权力关系展开,并未涉及立法、行政、司法三权之间的分工与制衡调整,错误。 C.华盛顿依据宪法镇压地方抗税起义,后续国会立法进一步明确联邦可直接指挥州民兵,强化了联邦对地方的管控力,有效遏制了地方对抗联邦法律的行为,使联邦政府的权威得到切实维护,正确。 D.美国1787年宪法确立三权分立体制,国会不是国家权力中心,该说法不符合史实,错误。 故选C项。 28. 马克垚的《世界文明史》记载:“现代文明在政治上以‘民主’作为自己的旗帜,但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的‘古典民主’了。”相较之下,现代“民主”的主要特征是( ) A. 法律面前人人平等 B. 主权属于公民全体 C. 采用民主共和制度 D. 实行了代议制民主 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代世界。根据材料“现代……民主已不再是古希腊……‘古典民主’”并结合所学知识,古希腊实行直接民主,而现代民主因国家规模扩大采用代议制,可知​​现代民主的核心特征是代议制​​,​​D项正确​​;古希腊民主同样强调公民平等,故“法律面前人人平等”并非现代独有,排除​​A项​​;“主权属于公民全体”是两者的共性,但实现方式不同,排除​​B项​​;民主共和制度与古希腊城邦体制均属共和形式,非本质差异,排除​​C项​​。故选​​D项​​。 29. 马克垚主编的《世界文明史》认为:“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解决的不同于美国革命的问题是 A. 为资本主义的发展扫除障碍 B. 废除封建君主专制制度 C. 建立近代资本主义政治制度 D. 建立资本主义世界市场 【答案】B 【解析】 【详解】英法资产阶级革命是要推翻本国的封建君主专制统治,而美国革命则是要推翻英国在美国的殖民统治,故选B;AC是三国革命的共同目的,故排除AC;D与史实不符,故排除。 点睛:比较的学习方法可以理解为是根据一定的标准,对两个或两个以上有联系的事物进行考查,寻找其异同,探求普遍规律与特殊规律的方法。在我们的历史学习中,经常会遇到相似的概念或者事件,通过比较可以更好的掌握这些知识,尤其是在复习时,更应该提倡用比较的方法来复习相关基础知识,这有助于我们加深对知识的理解。这一题是对英法美三国资产阶级革命的目标和对象进行比较。 30. 1861年下半年,一份传单在俄国民众中流传,其中有专门针对农民的内容:“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由。你们是地主的农奴,而地主是沙皇的奴才,沙皇是站在地主之上的地主……”。这表明,俄国1861年改革( ) A. 为农奴解放扫除了障碍 B. 导致社会危机更加严重 C. 保留了大量的封建残余 D. 巩固和强化了中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1861年(俄国)。根据材料“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由……沙皇是站在地主之上的地主”并结合所学可知,1861年农奴制改革照顾地主阶级的利益,并未使农民真正获得自由,农民仍然受到地主的盘剥和奴役,即改革保留了大量的封建残余,C项正确;据材料“不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由”可知材料强调俄国1861年改革的局限性,农奴并未完全获得解放,排除A项;俄国1861年改革一定程度上缓和了因农奴制引发的社会危机,排除B项;材料主要讲农奴制改革对农奴和地主的影响,未提及中央政府与地方的关系,不能得出强化了中央集权,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本题共3小题,共40分) 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 16世纪的马尼拉大帆船贸易将美洲白银运往中国,换取丝绸、瓷器和香料。白银大量流入中国,推动了明朝中后期的赋税改革;而欧洲商人则通过转手贸易积累资本,逐渐形成以欧洲为中心的世界经济网络。 ——摘编自[美]弗兰克《白银资本》 材料二 新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、荷兰和英国相继建立殖民据点,争夺海上霸权。殖民者通过种植园经济和奴隶贸易攫取财富,美洲原住民人口锐减,非洲黑人被迫迁移。这一过程奠定了近代西方主导的全球政治经济格局。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。臣认为,一旦发轫,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。 毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料…… 这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱…… ——摘编自[意]哥伦布著,孙家堃译:《航海日记》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括新航路开辟后全球联系加强的具体表现。 (2)根据材料三并结合所学知识,说明西班牙早期殖民活动对美洲社会的影响。 【答案】(1)表现:跨洋贸易网络形成;商品贸易扩大与资本流动加快;人口迁移与物种交流扩大。 (2)社会结构瓦解:殖民者通过强制劳动、疾病传播(如天花)导致原住民人口锐减,传统社会结构崩溃(或打断美洲原有的社会发展进程)。 文化冲击:宗教同化迫使原住民放弃本土信仰,语言与习俗被边缘化,打破了原本相对平衡的多元文明格局(殖民者带来了欧洲文化和宗教,对原有的印第安文化造成了冲击)。 经济体系的改变:殖民者引入了新的经济模式,如种植园经济和矿业开发,这些经济活动依赖于奴隶劳动,改变了原有的经济结构和生产方式。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是新航路开辟后的世界。表现:根据材料一“16世纪的马尼拉大帆船贸易将美洲白银运往中国”得出,跨洋贸易网络形成;根据材料一“换取丝绸、瓷器和香料。白银大量流入中国”“欧洲商人则通过转手贸易积累资本”得出,商品贸易扩大与资本流动加快;根据材料二“美洲原住民人口锐减,非洲黑人被迫迁移”和所学知识得出,人口迁移与物种交流扩大。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。根据材料三“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断”和所学知识可得出,社会结构瓦解:殖民者通过强制劳动、疾病传播(如天花)导致原住民人口锐减,传统社会结构崩溃(或打断美洲原有的社会发展进程);根据材料三“臣认为,一旦发轫,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民”可得出,文化冲击:宗教同化迫使原住民放弃本土信仰,语言与习俗被边缘化,打破了原本相对平衡的多元文明格局(殖民者带来了欧洲文化和宗教,对原有的印第安文化造成了冲击);根据材料三“这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱”及所学可得出,经济体系的改变:殖民者引入了新的经济模式,如种植园经济和矿业开发,这些经济活动依赖于奴隶劳动,改变了原有的经济结构和生产方式。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料 18世纪法国的“中国热”达到高潮,研究中国是启蒙思想家们的重要课题,其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派。两派观点的分歧主要集中在对中国政体的态度上。孟德斯鸠在《论法的精神》中多处论及中国,将中华帝国引作专制政体的反面教材,指责中国“专制”“暴政”,认为中国皇帝的统治以恐怖为原则,希望法国人引以为戒。对此,伏尔泰并不认同,他在《风俗论》《中国孤儿》等多部作品中提出反驳,认为中国的体制比同时期欧洲很多国家要优秀:“人类肯定想象不出一个比这更好的政府:一切都由一级从属一级的衙门裁决,官员必须经过好几次严格的考试才被录用……在这种行政制度下,皇帝要实行专断是不可能的。”伏尔泰十分欣赏康雍乾的统治,指出中国的政治体制重视儒家道德的影响,是开明君主制的一个典范。 ——整理自崔婕《论18世纪法国启蒙运动的两种中国观》 据材料并结合所学知识,以“启蒙运动中的两种中国观”为主题,自拟论题进行合理论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 【答案】示例:启蒙运动中,伏尔泰和孟德斯鸠的两种中国观既有分歧也有统一。 由于个人的经历、研究视角和思想侧重点不同,导致了对中国认知的差异。伏尔泰更多地从文化交流和道德层面去感受中国,他推崇儒家思想,高度赞赏中国的政治制度,尤其是通过科举制度选拔贤能治理国家。孟德斯鸠侧重于政治制度的架构与权力制衡,认为中国是一个专制集权的国家,社会缺乏自由与民主,人民缺乏政治权利。然而,他们所处的时代背景相同,都面临着欧洲资本主义发展、封建制度腐朽、宗教势力强大的局面,都渴望通过思想变革来推动社会进步。所以,二者的中国观也存在统一之处。他们都将中国作为参照系,借助对中国的论述来宣传理性,反对封建王权和宗教神权,目的都是为了引发欧洲人对自身社会制度、文化传统的反思,为启蒙运动开辟道路。 综上所述,伏尔泰与孟德斯鸠的中国观在启蒙运动中都具有重要意义。他们的分歧丰富了启蒙运动时期对中国的多元认知,而统一则体现了启蒙思想家们借助外部视角改造欧洲社会的共同诉求,共同为启蒙运动的深入发展和欧洲社会的转型提供了思想动力与理论源泉。(言之有理即可) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空:18世纪(法国)。首先,仔细阅读材料提取启蒙运动中的两种中国观。根据材料“研究中国是启蒙思想家们的重要课题,其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派”可知,伏尔泰肯定中国的政治体制,孟德斯鸠批判中国的专制政体。根据材料“18世纪法国的‘中国热’达到高潮”及结合所学可知,两位启蒙思想家所处的时代背景相同,因此都通过中国的政治体制来宣传启蒙思想。因此可以拟定论题为启蒙运动中,伏尔泰和孟德斯鸠的两种中国观既有分歧也有统一。然后,根据材料“认为中国的体制比同时期欧洲很多国家要优秀”“指出中国的政治体制重视儒家道德的影响,是开明君主制的一个典范”及结合所学可知,伏尔泰更多地从文化交流和道德层面去感受中国他推崇儒家思想,高度赞赏中国的政治制度,尤其是通过科举制度选拔贤能治理国家。根据材料“将中华帝国引作专制政体的反面教材,指责中国‘专制’‘暴政’,认为中国皇帝的统治以恐怖为原则,希望法国人引以为戒”及结合所学可知,孟德斯鸠侧重于政治制度的架构与权力制衡,认为中国是一个专制集权的国家,社会缺乏自由与民主,人民缺乏政治权利。结合所学从当时欧洲资本主义的发展、封建制度的腐朽、教会势力强大的背景因素来阐述思想变革对社会进步的必要性,根据材料“研究中国是启蒙思想家们的重要课题,其内部产生了以伏尔泰为代表的赞美派和以孟德斯鸠为代表的批判派”及结合所学可知,他们都将中国作为参照系,借助对中国的论述来宣传理性,反对封建王权和宗教神权,目的都是为了引发欧洲人对自身社会制度、文化传统的反思,为启蒙运动开辟道路。最后,归纳总结,伏尔泰与孟德斯鸠的中国观在启蒙运动中都具有重要意义。他们的分歧丰富了启蒙运动时期对中国的多元认知,而统一则体现了启蒙思想家们借助外部视角改造欧洲社会的共同诉求,共同为启蒙运动的深入发展和欧洲社会的转型提供了思想动力与理论源泉。 33. 阅读材料,完成下列要求。 材料 1441年,亨利六世创立剑桥大学国王学院,初期以神学与哲学为核心。 1478年,意大利学者洛伦佐·瓦拉的《论拉丁语的优雅》通过威尼斯商人传入剑桥,推动希腊语与古典修辞学进入课程。 1570年,《三十九条信纲》颁布后,剑桥要求所有学生宣誓效忠英国国教。同年,数学家约翰·迪伊在《数学序言》中提出“航海数学”概念。 1620年,弗朗西斯·培根在《新工具》中倡导实验科学。 1687年,牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出万有引力定律,其剑桥讲座将微积分与实验物理学纳入课程。 1728年,受洛克经验哲学影响,学者丹尼尔·沃特兰成立秘密社团,讨论《人类理解论》与政府契约论。 1770年,剑桥设立欧洲首个大学化学实验室,关注实用技术的需求。 ———摘编自刘亮《剑桥大学史》 提取材料信息,围绕“剑桥大学的历史变迁”自拟一个论题,并结合世界近代史的知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文 【答案】近代欧洲思想文化与教育发展的互动 示例: 15—18世纪的剑桥大学历史是一部近代英国思想解放史。 14世纪兴起的文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化,其精神内核是人文主义。1478年,意大利学者洛伦佐·瓦拉的《论拉丁语的优雅》传入剑桥,体现出文艺复兴思潮浸润英国,剑桥大学对“人文学科”的重视,冲击了宗教神学对学术的垄断。16世纪,马丁·路德发起的宗教改革浪潮席卷西欧其他国家,英国出现了国教。《三十九条信纲》颁布后,剑桥要求学生宣誓效忠英国国教,这是英国宗教改革的直接体现。英国国教的建立,解放了人们的思想,推动了英国资本主义的发展和民族国家的形成。16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。牛顿的剑桥讲座涉及微积分和实验物理学,推动了近代物理学的发展,促进了思想解放和社会进步。随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会思想的束缚,启蒙运动应运而生。17世纪,英国出现早期启蒙思想。到18世纪,受到洛克的影响,剑桥学者成立秘密社团,探讨政府契约论,呼应启蒙运动对“天赋人权”和“社会契约”的追求。 总之,15—18世纪剑桥大学的历史变迁,浓缩了欧洲从“神本”到“人本”、从“信仰”到“理性”的思想解放历程。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“剑桥大学的历史变迁”自拟一个论题,并结合世界近代史的知识进行阐述。可以按照如下步骤进行分析: 第一步:根据材料“1441年,亨利六世创立剑桥大学国王学院,初期以神学与哲学为核心”、“1620年,弗朗西斯·培根在《新工具》中倡导实验科学”、“1770年,剑桥设立欧洲首个大学化学实验室,关注实用技术的需求”并结合所学知识可知,剑桥大学的建立与发展与英国的思想解放密切相关,由此可以得出论题:15—18世纪的剑桥大学历史是一部近代英国思想解放史。 第二步:围绕提出的论题展开论证,要注意史论结合,逻辑清晰,表述成文。关于论证,可以把近代欧洲思想解放运动和剑桥大学的发展结合在一起进行分析,分别从文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动对于剑桥大学的影响等角度分析,突出剑桥大学和英国思想解放之间的关联性。 第三步:在充分论证的基础上,进行总结提升。立足欧洲思想解放历程,突出从神到人,从信仰到理性的转变。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东聊城市高唐县第一中学2025-2026学年高一下学期第一次考试历史试题
1
精品解析:山东聊城市高唐县第一中学2025-2026学年高一下学期第一次考试历史试题
2
精品解析:山东聊城市高唐县第一中学2025-2026学年高一下学期第一次考试历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。