内容正文:
甘肃省康乐县2024-2025学年第二学期八年级期末考试试卷
(考试时间:90 分钟 分值:100分)
一.选择题:(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列式子是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据最简二次根式满足的条件,逐项判定即可.
【详解】解:A.=2,所以不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
B.是最简二次根式,故此选项符合题意;
C.,所以不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
D.,所以不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查最简二次根式的判断,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被告开方式不能含有开的尽方的因数或因式,(2)被告开方式不能含有分母.熟练掌握最简二次根式必须满足两个条件是解题的关键.
2. 使代数式有意义的x的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用二次根式被开方数为非负数的性质列不等式求解即可.
【详解】解:∵二次根式有意义的条件为被开方数是非负数,
∴要使有意义,需满足 ,
解不等式得:,
即.
3. 下列关于四边形的说法,正确的是( )
A. 四个角相等的菱形是正方形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形
C. 有两边相等的平行四边形是菱形 D. 两条对角线相等的四边形是菱形
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行四边形的判定与性质,矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定来分析,也可以举出反例来判断选项的正误.
【详解】解:A:四个角相等的菱形是正方形,正确;
B:对角线互相垂直的四边形有可能是筝形,故不正确;
C:有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故不正确;
D:两条对角线相等的四边形是梯形或矩形,故不正确.
故选:A
4. 已知点,都在直线上,则,大小关系是( )
A. B. C. D. 不能比较
【答案】A
【解析】
【分析】根据系数,可知y随x的增大而减小,再根据,即可得出.
【详解】解:∵直线中,
∴函数y随x的增大而减小,
∵,
∴.
5. 下列各组数中,是勾股数的一组是( )
A. 7,8,9 B. 8,15,17
C. 1.5,2,2.5 D. 3,4,4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了勾股数,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数,根据勾股数的定义逐项判断即可,熟练掌握勾股数的定义是解此题的关键.
【详解】解:A、,故7,8,9不是勾股数,不符合题意;
B、,故8,15,17是勾股数,符合题意;
C、1.5,2.5不是整数,故1.5,2,2.5不是勾股数,不符合题意;
D、,故3,4,4不是勾股数,不符合题意;
故选:B.
6. 实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为( )
A. 4,5 B. 5,4 C. 4,4 D. 5,5
【答案】A
【解析】
【分析】根据众数及中位数的定义,结合所给数据即可作出判断.
【详解】解:将数据从小到大排列为:1,2,3,3,4,4,5,5,5,5,这组数据的众数为:5;中位数为:4
故选:A.
【点睛】本题考查(1)、众数;(2)、中位数.
7. 如图,在▱ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( )
A. 2cm B. 4cm C. 6cm D. 8cm
【答案】A
【解析】
【分析】由平行四边形对边平行根据两直线平行,内错角相等可得∠EDA=∠DEC,而DE平分∠ADC,进一步推出∠EDC=∠DEC,在同一三角形中,根据等角对等边得CE=CD,则BE可求解.
【详解】根据平行四边形的性质得AD∥BC,
∴∠EDA=∠DEC,
又∵DE平分∠ADC,
∴∠EDC=∠EDA,
∴∠EDC=∠DEC,
∴CD=CE=AB=6cm,
即BE=BC﹣EC=8﹣6=2cm.
故选:A.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质的应用,及等腰三角形的判定,属于基础题.
8. 如图,一次函数的图象,则k、b的符号是( )
A. , B. , C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【分析】一次函数的图象和性质:①当,y随x的增大而增大,若,则图象经过一、二、三、象限;若,则图象经过一、三、四象限②当时,y随x的增大而减小,若,则图象经过一、二、四象限;若,则图象经过二、三、四象限.
【详解】解:由图象可知,一次函数图象经过第一、二、四象限,
则,.
9. 如图直线与的图象,则关于的不等式的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:由图象可知,直线与直线的交点横坐标为,当时,直线在直线的上方,
∴不等式的解集为.
10. 如图,四边形ABCD菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=( )
A. B. C. 12 D. 24
【答案】A
【解析】
详解】解:如图,设对角线相交于点O,
∵AC=8,DB=6,
∴AO=AC=×8=4,BO=BD=×6=3,
由勾股定理得AB===5,
∵DH⊥AB,
∴S菱形ABCD=AB•DH=AC•BD,
即5DH=×8×6,
解得DH=.
故选A.
【点睛】本题考查菱形的性质.
二.填空题:(共8小题,每小题3分,共24分)
11. 计算:_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根,原式利用二次根式的化简公式求解即可,解题的关键是熟练掌握算术平方根的定义.
【详解】解:,
故答案为:.
12. 若直角三角形的两直角边长为a、b,且满足,则该直角三角形的斜边长为_____.
【答案】5
【解析】
【详解】解:∵,
∴=0,b-4=0,解得a=3,b=4.
∵直角三角形的两直角边长为a、b,
∴该直角三角形斜边长=.
故答案为:5
13. 一次函数图象不经过第二象限,则_____0,_____0.
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】根据一次函数的图象性质,结合图象不经过第二象限的条件,分别判断系数和的符号即可.
【详解】解:一次函数,
当时,直线呈下降趋势,无论取何值,图象一定经过第二象限,不符合题意,
∴;
当时,直线呈上升趋势,
若,一次函数图象与轴交于正半轴,图象经过第一、二、三象限,不符合题意;
若,一次函数图象过原点,只经过第一、三象限,不经过第二象限,符合题意;
若,一次函数图象与轴交于负半轴,图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限,符合题意,
∴;
综上所述,,.
14. 一次函数,若y随x的增大而增大,则的取值范围是___
【答案】.
【解析】
【详解】一次函数的图象有两种情况:
①当时,函数的值随x的值增大而增大;
②当时,函数的值随x的值增大而减小.
由题意得,函数的y随x的增大而增大,.
15. 将直线向上平移2个单位,所得直线的函数表达式是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据“左加右减,上加下减”解答即可,掌握一次函数图象的平移规律是解题的关键.
【详解】解:直线向上平移个单位,所得直线的函数表达式为.
16. 已知直线与的交点为,则方程组的解是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的交点与二元一次方程组的关系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.
【详解】解:直线与的交点为,即,满足两个解析式,
则是,即方程组的解.
因此方程组的解是,
故答案为:.
17. 在植树节当天,某校一个班同学分成个小组参加植树造林活动,个小组植树的株数见下表:则这个小组植树株数的方差是__________.
植树株数(株)
小组个数
【答案】0.6
【解析】
【分析】先求出平均数,再根据方差公式求出答案.
【详解】根据表格得出,
.
故答案为.
【点睛】此题考查了求一组数据的方差,求平均数,正确掌握各计算公式是解题的关键.
18. 已知一次函数和的图象都经过点,且与y轴分别交于B,C两点,那么的面积是 _____________.
【答案】
【解析】
【分析】首先分别把代入两个函数解析式中,解得,,即得,,然后根据三点坐标求的面积.
【详解】解:把代入和两个函数解析式中,
得:,,
∴,,
∴,,
∴.
三.解答题:(本大题5小题,共44分,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤)
19. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二次根式的性质化简,再根据合并同类二次根式的法则合并同类二次根式即可;
(2)先根据完全平方公式展开,再根据二次根式的性质进行计算.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
20. 已知:如图,在中,,,,是边上的高,求的长.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是直角三角形的性质与勾股定理,灵活运用含角的直角三角形的性质和勾股定理是解题的关键.先在中,利用求出和的长度,再在中用勾股定理求出的长度,进而求出的长.
【详解】解:是边上的高,
,
在中,,,
,
,,
在中,,
.
21. 已知:如图,在平行四边形中,E、F是对角线上的两点,且.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】此题主要考查了平行四边形的性质,根据平行四边形的对边相等可得,对边平行可得,再根据两直线平行,内错角相等可得,然后利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得.关键是正确证明.
【详解】证明:在中,,,
∴,
和中,,
∴,
∴;
22. 某次歌咏比赛,前三名选手的成绩统计如下:(单位:分)
测试项目
测试成绩
小王
小李
小林
唱功
8
9
9
音乐常识
10
8
6
综合知识
8
9
10
(1)如果将唱功、音乐常识和综合知识三项测试成绩按的加权平均分排出冠军、亚军季军,则冠军、亚军、季军各是谁?
(2)通过计算方差,谁的成绩最稳定?
【答案】(1)冠军是小李,亚军是小王,季军是小林
(2)小李的成绩最稳定
【解析】
【分析】(1)先分别计算三人的加权平均分,比较大小后确定名次;
(2)计算三人成绩的方差后比较得出结论.
【小问1详解】
解:小王的加权平均分:(分),
小李的加权平均分:(分),
小林加权平均分:(分),
,
冠军是小李,亚军是小王,季军是小林;
【小问2详解】
解:小王的平均成绩:,小王的方差:,
小李的平均成绩:,小李的方差:,
小林的平均成绩:,小林的方差:,
,方差越小成绩越稳定
小李的成绩最稳定.
23. 如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点B.
(1)求B点坐标,以及该一次函数的解析式.
(2)若该一次函数的图象与x轴交于D点;求的面积.
【答案】(1),
(2)3
【解析】
【分析】(1)利用正比例函数,求得点B坐标,再利用待定系数法即可求得一次函数解析式;
(2)利用一次函数解析式求得点D坐标,即可求的面积.
【小问1详解】
解:把代入中,得,
所以点的坐标为,
由图象可知,
设一次函数的解析式为,
把和代入,
得,
解得,
所以一次函数的解析式是;
【小问2详解】
解:在中,令,则,
解得,
则的坐标是,
∴,
∴.
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甘肃省康乐县2024-2025学年第二学期八年级期末考试试卷
(考试时间:90 分钟 分值:100分)
一.选择题:(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列式子是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 使代数式有意义的x的取值范围( )
A. B. C. D.
3. 下列关于四边形的说法,正确的是( )
A. 四个角相等的菱形是正方形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形
C. 有两边相等的平行四边形是菱形 D. 两条对角线相等的四边形是菱形
4. 已知点,都在直线上,则,大小关系是( )
A B. C. D. 不能比较
5. 下列各组数中,是勾股数的一组是( )
A. 7,8,9 B. 8,15,17
C. 1.5,2,2.5 D. 3,4,4
6. 实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为( )
A 4,5 B. 5,4 C. 4,4 D. 5,5
7. 如图,在▱ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( )
A. 2cm B. 4cm C. 6cm D. 8cm
8. 如图,一次函数的图象,则k、b的符号是( )
A. , B. , C. , D. ,
9. 如图直线与的图象,则关于的不等式的取值范围为( )
A B. C. D.
10. 如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=( )
A. B. C. 12 D. 24
二.填空题:(共8小题,每小题3分,共24分)
11. 计算:_____.
12. 若直角三角形的两直角边长为a、b,且满足,则该直角三角形的斜边长为_____.
13. 一次函数图象不经过第二象限,则_____0,_____0.
14. 一次函数,若y随x的增大而增大,则的取值范围是___
15. 将直线向上平移2个单位,所得直线的函数表达式是__________.
16. 已知直线与的交点为,则方程组的解是________.
17. 在植树节当天,某校一个班同学分成个小组参加植树造林活动,个小组植树的株数见下表:则这个小组植树株数的方差是__________.
植树株数(株)
小组个数
18. 已知一次函数和的图象都经过点,且与y轴分别交于B,C两点,那么的面积是 _____________.
三.解答题:(本大题5小题,共44分,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤)
19. 计算:
(1)
(2)
20. 已知:如图,在中,,,,是边上的高,求的长.
21. 已知:如图,在平行四边形中,E、F是对角线上的两点,且.求证:.
22. 某次歌咏比赛,前三名选手成绩统计如下:(单位:分)
测试项目
测试成绩
小王
小李
小林
唱功
8
9
9
音乐常识
10
8
6
综合知识
8
9
10
(1)如果将唱功、音乐常识和综合知识三项测试成绩按的加权平均分排出冠军、亚军季军,则冠军、亚军、季军各是谁?
(2)通过计算方差,谁的成绩最稳定?
23. 如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点B.
(1)求B点坐标,以及该一次函数的解析式.
(2)若该一次函数图象与x轴交于D点;求的面积.
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