七年级科学下学期期中模拟卷02（新教材浙教版）

2025-2026学年科学七年级下学期模拟卷02 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A B A A D D A D D A 题号 12 13 14 15 答案 C C C A 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．【答案】（1）3Cu；（2分） （2）5SO3；（2分） （3）He；（2分） （4）1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。（2分） 17．【答案】（1）种子中的胚（2分） （2）卵巢（1分） （3）不正确。克隆技术属于无性生殖，试管婴儿经历过程①，但卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，属于有性生殖。（2分） 18．【答案】（1）保护（1分）；营养（1分） （2）营养（1分） （3）花（1分）；种子（1分） 19．【答案】（1）③④⑤。（2分） （2）传粉。（2分） （3）⑤（2分）；子房中只有一粒胚珠。（2分） 20．【答案】（1）细胞。（2分） （2）①。（2分） 21．【答案】（1）硫。（2分） （2）原子的核外电子层数。（2分） （3）Mg2+。（2分） 22．【答案】（1）B；（2分） （2）原子核体积很小，原子核质量较大（答案不唯一）。（2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．【答案】（1）B（2分）病毒只能寄生在活细胞内（2分） （2）缺乏重复实验（或样本单一 或实验结果的说服力不足等）（2分） （3）ADECB（2分） 24．【答案】（1）温度、空气（2分） （2）不同意，种子数量太少，实验结果具有偶然性（3分） （3）绿豆种子的萌发不需要光照（2分） （4）种子的胚不完整、种子已经死亡、种子处于休眠期（3分） 25．【答案】（1）原子核；（2分） （2）①；（2分） （3）ABD；（2分） （4）C。（2分） 26．【答案】（1）b。（2分） （2）硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快。（2分） （3）产生相同体积氢气所需的时间。（2分） （4）。（2分） 27．【答案】（1）碘分子；（2分） （2）用馒头取蘸取少量的水，观察颜色是否改变；（2分） （3）食盐不存在碘分子。（2分） 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．【答案】（1）防止传粉昆虫被诱捕，有助于捕蝇草繁殖后代；（3分） （2）受精卵→幼虫→蛹→成虫。（3分） 29．【答案】（1）5；（2分） （2）169；（2分） （3）5：4；（2分） （4）23g。（2分） 30．【答案】（1）风媒花；（2分） （2）1（或一）；一颗杨梅中只有一粒种子；（3分） （3）器官。（2分） 31．【答案】（1）56；（2分） （2）51%；（2分） （3）40%．（2分） 32．【答案】（1）元素；（2分） （2）0.2；（2分） （3）3。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学七年级下学期模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级上册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列属于器官的是（　　） A．鸡 B．叶 C．血液 D．精子 2．学校师生积极参与“创建文明城市”活动。同学们在清除居民小区墙壁上的广告纸时，发现广告纸粘在墙壁上很难被清除掉，这是因为（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不断地运动 3．皮肤的表皮细胞排列密集，具有防止细菌入侵的功能。构成皮肤表皮的是（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．结缔组织 D．分生组织 4．如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B．萝卜根所属的结构层次为C C．人体血液所属的结构层次D D．与动物体相比，植物体的结构层次中没有F 5．2022年9月，温州朔门古港遗址的发现重现了温州“千年商港”的盛况，经碳﹣14测定该遗址建于东晋时期。碳﹣14是碳﹣12的一种同位素，下列关于同位素的说法正确的是（　　） A．碳﹣14和碳﹣12的在元素周期表中位于相同的格子 B．碳﹣14和碳﹣12的主要区别是电子数不同 C．碳﹣14的中子数是6 D．碳﹣14和碳﹣12的化学性质不同，所以碳﹣14能测遗址年代而碳﹣12不能 6．下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．男性的主要生殖器官是输精管 C．胎儿娩出标志着新生命的起点 D．女性分泌雌性激素的部位是卵巢 7．小诚和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。学习完人类生殖的相关知识后，他们尝试解释自己生命的诞生和个体发育过程，下列解释错误的是（　　） A．受精卵形成的场所是女性的输卵管 B．胚胎发育所需营养通过胎盘获得 C．胎儿在母体的子宫内发育成熟 D．小诚和小红认为自己属于甲情况 8．如图表示家蚕的四个发育阶段，其发育的先后顺序是（　　） A．④②③① B．①②③④ C．②③④① D．④②①③ 9．水是最常见的物质，下面是对水的认识，你认为正确的是（　　） ①常温下，水是一种无色、透明的液体； ②水是由氢气和氧气组成的； ③水是由氢原子和氧原子构成的； ④水是由氢和氧元素组成的； ⑤水通直流电时，所产生氢气和氧气的质量比为2：1； ⑥当水从液态变为气态时，水分子没有变成其他分子。 A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．①④⑥ 10．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．水稻种子没有子叶 B．精白米能萌发长成幼苗 C．水稻种子由子房壁发育而成 D．水稻种子的营养物质储存在胚乳中 11．如图是桃子从花发育成果实的过程，下列说法中错误的是（　　） A．图丙中的[5]由受精的[4]发育而来 B．果实的形成要经历：开花→传粉→受精→结果 C．图甲中的传粉方式为自花传粉 D．图乙中的[1]是花粉受到柱头刺激形成的 12．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　） A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、口蘑、衣藻 C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇 13．小科对老师上课讲解的电解水实验产生了浓厚的兴趣，想着能否利用简易的注射器装置进行电解水实验，如图通过注射器的刻度变化来计算气体体积。下列说法正确的是（　　） A．一段时间后，注射器B内气体体积是注射器内A内气体体积的2倍 B．实验开始后，A中的液面下降更快，且产生的气体具有助燃性 C．带火星的木条靠近注射器B中气体时会复燃 D．该实验能说明水是由氢原子与氧原子构成的 14．某元素子A的质子数为a，已知B3+和A2﹣具有相同的核外电子数，则B元素的原子核质子数为（　　） A．a﹣2+3C B．a﹣2﹣3 C．a+2+3 D．a+2﹣3 15．在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为（　　） A．6：9：8 B．12：8：9 C．2：3：6 D．1：3：4 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示： （1）3个铜原子　 　 。 （2）5个三氧化硫分子　 　 。 （3）氦气　 　 。 （4）NO2中“2”的意义　 　 。 17．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。 （1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 　 　 。 （2）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是 　 　 。 （3）小阳认为，试管婴儿、克隆技术等没有经历过程①，都属于无性生殖。你认为是否正确？并说明理由。 　 　 18．据英国《每日电讯报》12月4日报道，英国皇家植物园（又称丘园）的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物，它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题。 （1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于 　 　 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 　 　 组织。 （2）图中的3、4、5所示的结构属于 　 　 器官。 （3）除果实外，该植物体还具有 　 　 和 　 　 等生殖器官。 19．如图是桃花和桃果实的结构示意图，据图回答问题： （1）雌蕊由 　 　 （填序号）等结构组成。 （2）桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 　 　 。 （3）图中 　 　 （填名称）将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是 　 　 20．科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，实验过程如图所示，请分析实验过程回答相关问题： （1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，没有 　 　 结构。 （2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构 　 　 （填序号）能使烟草患病，且能够产生新的病毒。 21．下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。 （1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是 　 　 。 （2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为 　 　 相同。 （3）图中属于阳离子的是 　 　 （填符号）。 22．卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是　 　 。 A．abcd B．bcd C．abc D．ad （2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，能够获得的结论是　 　 （写出2点）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．大蒜具有抑菌作用，很多人认为吃大蒜也能抵抗流感病毒，为探究大蒜对流感病毒的繁殖是否有抑制作用，生物小组的同学们在培养皿中培养了甲型H1N1流感病毒。实验步骤及结果如下： 实验步骤： Ⅰ、准备2个培养基，分别编号甲、乙，甲组滴加一定量的大蒜提取物，乙组滴加等量生理盐水。 Ⅱ、将甲型H1N1流感病毒样分别接种到这两个无菌培养基中。 Ⅲ、将接种后的培养基放入培养箱中，在适宜温度（37℃）下培养。 Ⅳ、每天同一时间观察培养基中病毒的生长情况，通过PCR或抗原检测方法定量分析病毒的数量。 （1）实验室备有：A.配制含多种无机盐的无菌营养液、B.活的鸡胚无菌培养基、C.牛肉汁无菌培养基，三种培养基。比较三种培养基，　 　 （选填“A”、“B”或“C”）培养基最适合病毒的培养。并说明原因：　 　 。 （2）该实验设计虽然能够初步探究大蒜提取物对流感病毒繁殖的影响，但仍存在一些不足之处，请简要写出一处不足之处：　 　 。 （3）流感病毒易发生变异，这是因为病毒在复制的过程中，遗传物质容易发生改变。流感病毒的繁殖类似于噬菌体的繁殖过程，下列病毒复制的过程，正确顺序是 　 　 （填写字母）。 A． B． C． D． E． 24．现在的人们越来越注重养生，豆芽有一定食疗效果，自动豆芽机逐渐进入家庭生活。豆芽机的使用方法：将绿豆放入豆芽机的培育盘中，套上遮阳布，将豆芽机放在阴凉处，每小时自动洒水一次，几天后绿豆将萌发成豆芽。若随机选用60粒绿豆，用此豆芽机做种子萌发条件的实验，请回答下列问题： （1）除水分外，请再列举两个影响实验结果的其他变量 　 　 。 （2）有同学说上述实验材料过于浪费，每个豆芽机只需要放1、2粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由：　 　 。 （3）在实验过程中，豆芽机套上遮阳布后绿豆依然能萌发，说明 　 　 。 （4）若实验结果发现有几粒绿豆没有发芽，请分析原因：　 　 。 25．1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示。 [收集证据]①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进； ②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来； [猜想与假设]α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的； [解释与结论] （1）要发生大角度的散射，能说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构，且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是 　 　 ； （2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是 　 　 ；（填序号） （3）根据卢瑟福的实验产生的现象，能够获得的结论是 　 　 ； A．原子核体积很小 B．原子核带正电 C．核外电子带负电 D．原子核质量较大 （4）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的 　 　 。 A． B． C． 26．小东利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。 实验编号 ① ② ③ ④ 硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0% 氢气体积/毫升 5 5 5 5 时间/秒 300 100 60 50 （1）实验结束后，关闭电源，打开 　 　 （选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。 （2）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是 　 　 。 （3）本实验通过比较 　 　 来判断水电解的快慢。 （4）如图是水的电解过程的微观示意图，请补充完整。 27．碘是一种固态非金属，某实验小组同学利用碘进行了如图所示的实验：A、把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；B、取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色；C、取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头变蓝色。则： （1）实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是　 　 ； （2）某同学认为 C 实验应该增加一组对照组，请问该对照组应该如何设置：　 　 ； （3）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明：　 　 。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．为了生存和繁衍，自然界中的生物形成了一系列特殊的结构或技能来适应自然环境。 （1）捕蝇草是虫媒花，能利用诱捕器（即特化的叶片）捕获昆虫，其花朵通常生长在高处，诱捕器在低处（如图）。从生物繁衍的角度分析，推测花朵和诱捕器位置高低不同的原因是：　 　 。 （2）捕蝇草的常见“猎物”苍蝇和蚕蛾的发育过程相似，请写出苍蝇一生的发育阶段：　 　 。 29．味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na。若某品牌味精包装上标注：谷氨酸钠净重169g，试回答下列问题： （1）谷氨酸钠中含有 　 　 种元素。 （2）谷氨酸钠的相对分子质量为 　 　 。 （3）谷氨酸钠中碳原子与氧原子的原子个数比是 　 　 。 （4）该包味精中含钠元素多少克？ 30．杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）：雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液，一颗杨梅中只有一粒种子。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　 　 （填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　 颗胚珠，理由是　 　 。 （3）杨梅属于　 　 （从生物体结构和层次看）。 31．（1）赤铁矿石是铁矿石资源中的一种，其主要成分是Fe2O3，现有100t含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），该赤铁矿石所含铁元素的质量为　 　 t； （2）由MgSO4、MgSO3两种物质组成的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为28%，则混合物中氧元素的质量分数是　 　 ． （3）某化肥的有效成分是硝酸铵，测得化肥中氮元素的质量分数为14.0%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为　 　 ． 32．中国工程院院士钟南山曾说我从小就一直喝牛奶，每天都会喝两杯，长时间喝牛奶非常有帮助，营养非常全面，确实是一件好事。对于青少年的身体发育也有着非常重要的作用，政府推出了学生奶，如图是学生奶包装标签的部分文字，仔细阅读后回答： （1）标签中的“钙”是指 　 　 。（填“原子”“元素”或“离子”） （2）包装标签中脂肪4.0g的意思，是指100mL牛奶中含脂肪质量4.0g，那么一盒牛奶含钙克？ （3）若人体每天需要0.66g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则一个人至少要喝多少盒牛奶？ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学七年级下学期模拟卷02 全解全析 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级上册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 一．选择题（共15小题） 1．下列属于器官的是（　　） A．鸡 B．叶 C．血液 D．精子 【答案】B 【解答】解：A、鸡属于动物体； B、叶属于器官； C、血液属于组织； D、精子属于细胞。 故选：B。 2．学校师生积极参与“创建文明城市”活动。同学们在清除居民小区墙壁上的广告纸时，发现广告纸粘在墙壁上很难被清除掉，这是因为（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不断地运动 【答案】A 【解答】解：广告纸粘在墙壁上很难被清除掉，是因为分子之间存在引力。 故选：A。 3．皮肤的表皮细胞排列密集，具有防止细菌入侵的功能。构成皮肤表皮的是（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．结缔组织 D．分生组织 【答案】B 【解答】解：表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由人体四大基本组织中的上皮组织组成。 故选：B。 4．如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B．萝卜根所属的结构层次为C C．人体血液所属的结构层次D D．与动物体相比，植物体的结构层次中没有F 【答案】A 【解答】解：A、B和D都是组织，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，即①代表的生理过程是细胞分裂，②代表的生理过程是细胞分化，因此结构层次B、D均由过程②细胞分化形成的，A错误。 B、萝卜根属于营养器官，即图中所属的结构层次C（器官），B正确。 C、血液属于结缔组织，即图中所属的结构层次D（组织），C正确。 D、植物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。因此与动物体相比，植物体的结构层次中没有F系统，D正确。 故选：A。 5．2022年9月，温州朔门古港遗址的发现重现了温州“千年商港”的盛况，经碳﹣14测定该遗址建于东晋时期。碳﹣14是碳﹣12的一种同位素，下列关于同位素的说法正确的是（　　） A．碳﹣14和碳﹣12的在元素周期表中位于相同的格子 B．碳﹣14和碳﹣12的主要区别是电子数不同 C．碳﹣14的中子数是6 D．碳﹣14和碳﹣12的化学性质不同，所以碳﹣14能测遗址年代而碳﹣12不能 【答案】A 【解答】解：A、碳﹣14和碳﹣12均为碳元素，其原子中的质子数相同，因此在元素周期表中位于相同的格子，选项说法正确； B、碳﹣14和碳﹣12的质子数均为6，其原子的核外具有6个电子，主要区别是中子数不同，选项说法错误； C、碳﹣14的中子数是14﹣6＝8，选项说法错误； D、碳﹣14和碳﹣12的中子数不同，所以碳﹣14能测遗址年代而碳﹣12不能，选项说法错误。 故选：A。 6．下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．男性的主要生殖器官是输精管 C．胎儿娩出标志着新生命的起点 D．女性分泌雌性激素的部位是卵巢 【答案】D 【解答】解：A.精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，子宫是胚胎发育的场所，A错误。B.男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子和分泌雄性激素，输精管是输送精子的管道，B错误。 C.新生命的起点是受精卵，胎儿娩出标志着婴儿的诞生，C错误。 D.卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，D正确。 故选：D。 7．小诚和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。学习完人类生殖的相关知识后，他们尝试解释自己生命的诞生和个体发育过程，下列解释错误的是（　　） A．受精卵形成的场所是女性的输卵管 B．胚胎发育所需营养通过胎盘获得 C．胎儿在母体的子宫内发育成熟 D．小诚和小红认为自己属于甲情况 【答案】D 【解答】解：A、精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，A正确； B、胎儿通过胎盘和脐带从母体中获取营养，B正确； C、胎儿在子宫内发育，约38周后发育成熟，C正确； D、小诚和小红长得不像，只能是乙异卵双胞胎，D错误。 故选：D。 8．如图表示家蚕的四个发育阶段，其发育的先后顺序是（　　） A．④②③① B．①②③④ C．②③④① D．④②①③ 【答案】A 【解答】解：家蚕在发育中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育叫完全变态发育，因此家蚕发育的先后顺序是图中的④受精卵、②幼虫、③蛹、①成虫。可见A符合题意。 故选：A。 9．水是最常见的物质，下面是对水的认识，你认为正确的是（　　） ①常温下，水是一种无色、透明的液体； ②水是由氢气和氧气组成的； ③水是由氢原子和氧原子构成的； ④水是由氢和氧元素组成的； ⑤水通直流电时，所产生氢气和氧气的质量比为2：1； ⑥当水从液态变为气态时，水分子没有变成其他分子。 A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．①④⑥ 【答案】D 【解答】解：①常温常压下，水确实是一种无色、透明的液体，这是水的常见物理性质，故正确； ②水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故错误； ③水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，不能直接说水是由氢原子和氧原子构成，故错误； ④从宏观角度，水是由氢元素和氧元素组成，故正确； ⑤水通直流电时，产生氢气和氧气的体积比为2：1，水中氢元素和氧元素的质量比＝（1×2）：16＝1：8，根据质量守恒定律可知，产生氢气和氧气的质量比为1：8，故错误； ⑥水从液态变为气态是物理变化，水分子本身没有改变，故正确。 综上，正确的是①④⑥。 故选：D。 10．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．水稻种子没有子叶 B．精白米能萌发长成幼苗 C．水稻种子由子房壁发育而成 D．水稻种子的营养物质储存在胚乳中 【答案】D 【解答】解：A、水稻属于单子叶植物，水稻种子具有一片子叶，A错误。 B、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。精白米的胚已经被破坏，不能萌发长成幼苗，B错误。 C、果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。水稻种子实际上是果实，由子房发育而成，C错误。 D、水稻等单子叶植物的种子，具有一片子叶，具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质，D正确。 故选：D。 11．如图是桃子从花发育成果实的过程，下列说法中错误的是（　　） A．图丙中的[5]由受精的[4]发育而来 B．果实的形成要经历：开花→传粉→受精→结果 C．图甲中的传粉方式为自花传粉 D．图乙中的[1]是花粉受到柱头刺激形成的 【答案】A 【解答】解：A．图丙中的5是种子，由胚珠发育而来；4是卵细胞，受精后发育为种子的胚，A错误。 B．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，所以，果实的形成要经历的主要步骤是：开花→传粉→受精→结果，B正确。 C．花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。图甲中的传粉方式为自花传粉，C正确。 D．图乙中的1是花粉管；花粉落到雌蕊柱头上后，受到柱头黏液的刺激，会萌发出花粉管，D正确。 故选：A。 12．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　） A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、口蘑、衣藻 C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇 【答案】C 【解答】解：A．木耳、根霉菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌；乳酸菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA构成，没有成形的细胞核，属于细菌，A不符合题意。 B．青霉菌和口蘑的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌；衣藻结构简单，没有根茎叶的分化，属于藻类植物，B不符合题意。 C．酵母菌、银耳、黄曲霉的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，都属于真菌，C符合题意。 D．大肠杆菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA构成，没有成形的细胞核，属于细菌；灵芝和猴头菇的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌，D不符合题意。 故选：C。 13．小科对老师上课讲解的电解水实验产生了浓厚的兴趣，想着能否利用简易的注射器装置进行电解水实验，如图通过注射器的刻度变化来计算气体体积。下列说法正确的是（　　） A．一段时间后，注射器B内气体体积是注射器内A内气体体积的2倍 B．实验开始后，A中的液面下降更快，且产生的气体具有助燃性 C．带火星的木条靠近注射器B中气体时会复燃 D．该实验能说明水是由氢原子与氧原子构成的 【答案】C 【解答】解：A、由图可知，注射器A连接电源负极产生氢气，注射器B连接电源正极产生氧气，根据电解水实验氢气和氧气的体积比约为2：1，应该是注射器A内气体体积是注射器B内气体体积的2倍，故该选项错误；故选项不符合题意。 B、实验开始后，A中产生氢气，气体体积大，液面下降更快，但氢气具有可燃性，不具有助燃性，故该选项错误；故选项不符合题意。 C、注射器B中产生的是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故该选项正确；故选项符合题意。 D、该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢原子与氧原子构成的，故该选项错误；故选项不符合题意。 故选：C。 14．某元素子A的质子数为a，已知B3+和A2﹣具有相同的核外电子数，则B元素的原子核质子数为（　　） A．a﹣2+3C B．a﹣2﹣3 C．a+2+3 D．a+2﹣3 【答案】C 【解答】解：由题意可知，A元素原子的质子数为a，A原子的核外电子数为a，所以A2﹣的核外电子数等于a+2，设元素B的质子数是y，B原子的核外电子数为y，阳离子B3+的是由B原子失去3个电子形成的，所以B3+离子中电子数是y﹣3。由于B3+和A2﹣具有相同的核外电子数；即a+2＝y﹣3，解得：y＝a+2+3。 故选：C。 15．在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为（　　） A．6：9：8 B．12：8：9 C．2：3：6 D．1：3：4 【答案】A 【解答】解：根据最小公倍数法求得：6FeO、3Fe2O3、2Fe3O4，即三种化合物中，含有等质量的铁，由题意可知，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比，就是氧原子的个数比，即为6：9：8； 故选：A。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示： （1）3个铜原子　3Cu　 。 （2）5个三氧化硫分子　5SO3 。 （3）氦气　He　 。 （4）NO2中“2”的意义　1个二氧化氮分子中含有2个氧原子　 。 【答案】（1）3Cu； （2）5SO3； （3）He； （4）1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。 【解答】解：（1）元素符号前面加上数字，表示几个这样的原子，3个铜原子可表示为：3Cu； （2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则5个三氧化硫分子可表示为：5SO3； （3）氦气属于气态非金属单质，是由原子直接构成的，其化学式为：He； （4）位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，则NO2中“2”的意义是1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。 故答案为：（1）3Cu； （2）5SO3； （3）He； （4）1个二氧化氮分子中含有2个氧原子。 17．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。 （1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 　种子中的胚　 。 （2）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是 　卵巢　 。 （3）小阳认为，试管婴儿、克隆技术等没有经历过程①，都属于无性生殖。你认为是否正确？并说明理由。 　不正确。克隆技术属于无性生殖，试管婴儿经历过程①，但卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，属于有性生殖。　 【答案】（1）种子中的胚 （2）卵巢 （3）不正确。克隆技术属于无性生殖，试管婴儿经历过程①，但卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，属于有性生殖。 【解答】解：（1）受精完成后雌蕊的柱头和花柱会枯萎凋落，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成种子中的胚，最终雌蕊的子房发育成果实。若图中生物体代表水稻，种子中的胚是由受精卵发育而来的。 （2）若图中生物体代表鸽子，雌性的生殖细胞b卵细胞是卵巢产生的。 （3）克隆不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；而试管婴儿的①过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程并进行早期胚胎发育，其原理仍然是有性生殖。 故答案为：（1）种子中的胚。 （2）卵巢 （3）不正确。克隆技术属于无性生殖，试管婴儿经历过程①，但卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，属于有性生殖。 18．据英国《每日电讯报》12月4日报道，英国皇家植物园（又称丘园）的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物，它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题。 （1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于 　保护　 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 　营养　 组织。 （2）图中的3、4、5所示的结构属于 　营养　 器官。 （3）除果实外，该植物体还具有 　花　 和 　种子　 等生殖器官。 【答案】（1）保护；营养 （2）营养 （3）花；种子 【解答】解：（1）植物的几种主要组织包括保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于营养组织。 （2）绿色开花植物的六大器官中，根、茎和叶属于营养器官。图中的3叶、4茎、5根所示的结构属于营养器官。 （3）绿色开花植物的六大器官中，花、果实和种子属于生殖器官，所以除果实外，该植物体还具有花和种子等生殖器官。 故答案为：（1）保护；营养 （2）营养 （3）花；种子 19．如图是桃花和桃果实的结构示意图，据图回答问题： （1）雌蕊由 　③④⑤　 （填序号）等结构组成。 （2）桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 　传粉　 。 （3）图中 　⑤　 （填名称）将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是 　子房中只有一粒胚珠　 【答案】（1）③④⑤。 （2）传粉。 （3）⑤；子房中只有一粒胚珠。 【解答】解：（1）一朵花最主要的部分是雄蕊和雌蕊，雌蕊由③柱头、④花柱、⑤子房构成，雄蕊包括①花药、②花丝。 （2）桃花具有艳丽的花瓣，芳香的气味，吸引昆虫前来传粉，属于虫媒花。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉。 （3）受精完成，⑤子房将发育成果实，胚珠发育成种子。桃的果实中只有一粒种子，原因是子房内只有一粒胚珠。 故答案为：（1）③④⑤。 （2）传粉。 （3）⑤；子房中只有一粒胚珠。 20．科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，实验过程如图所示，请分析实验过程回答相关问题： （1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，没有 　细胞　 结构。 （2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构 　①　 （填序号）能使烟草患病，且能够产生新的病毒。 【答案】（1）细胞。 （2）①。 【解答】解：（1）烟草花叶病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （2）据图可知：用烟草花叶病毒的②蛋白质外壳单独感染正常的烟草叶片，一段时间后该叶片并未出现患病，保持正常。而用烟草花叶病毒的①内部的遗传物质单独感染正常的烟草叶片，一段时间后该叶片患病，并且从叶片中提取分离出了子代病毒，说明烟草花叶病毒的结构①可使烟草患病，且能够产生新的病毒。 故答案为： （1）细胞。 （2）①。 21．下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。 （1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是 　硫　 。 （2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为 　原子的核外电子层数　 相同。 （3）图中属于阳离子的是 　Mg2+ （填符号）。 【答案】（1）硫。 （2）原子的核外电子层数。 （3）Mg2+。 【解答】解：（1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是硫，因为氧原子和硫原子最外层电子数相同； （2）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同，故填：原子的电子层数； （3）质子数＝电子数是原子，质子数＞电子数是阳离子，质子数＜电子数是阴离子，故属于阳离子的是b，b中质子数为12，比电子多2，为带两个单位正电荷的镁离子，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为：Mg2+。 故答案为：（1）硫。 （2）原子的核外电子层数。 （3）Mg2+。 22．卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是　B　 。 A．abcd B．bcd C．abc D．ad （2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，能够获得的结论是　原子核体积很小，原子核质量较大（答案不唯一）　 （写出2点）。 【答案】（1）B； （2）原子核体积很小，原子核质量较大（答案不唯一）。 【解答】解：（1）由在α粒子散射实验中，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°。图a、b、c、d四条线中，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是a，因为a表示α粒子带正电，同性相斥，应该发生向下方偏转。故选B； （2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明α粒子没有遇到阻力，说明原子内部绝大部分是空的，原子核体积很小；极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，说明原子核质量较大；有少数α粒子发生了偏转，说明受到斥力作用，进而说明原子核带正电。 故答案为：（1）B； （2）原子核体积很小，原子核质量较大（答案不唯一）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．大蒜具有抑菌作用，很多人认为吃大蒜也能抵抗流感病毒，为探究大蒜对流感病毒的繁殖是否有抑制作用，生物小组的同学们在培养皿中培养了甲型H1N1流感病毒。实验步骤及结果如下： 实验步骤： Ⅰ、准备2个培养基，分别编号甲、乙，甲组滴加一定量的大蒜提取物，乙组滴加等量生理盐水。 Ⅱ、将甲型H1N1流感病毒样分别接种到这两个无菌培养基中。 Ⅲ、将接种后的培养基放入培养箱中，在适宜温度（37℃）下培养。 Ⅳ、每天同一时间观察培养基中病毒的生长情况，通过PCR或抗原检测方法定量分析病毒的数量。 （1）实验室备有：A.配制含多种无机盐的无菌营养液、B.活的鸡胚无菌培养基、C.牛肉汁无菌培养基，三种培养基。比较三种培养基，　B　 （选填“A”、“B”或“C”）培养基最适合病毒的培养。并说明原因：　病毒只能寄生在活细胞内　 。 （2）该实验设计虽然能够初步探究大蒜提取物对流感病毒繁殖的影响，但仍存在一些不足之处，请简要写出一处不足之处：　缺乏重复实验（或样本单一 或实验结果的说服力不足等）　 。 （3）流感病毒易发生变异，这是因为病毒在复制的过程中，遗传物质容易发生改变。流感病毒的繁殖类似于噬菌体的繁殖过程，下列病毒复制的过程，正确顺序是 　ADECB　 （填写字母）。 A． B． C． D． E． 【答案】（1）B 病毒只能寄生在活细胞内 （2）缺乏重复实验（或样本单一 或实验结果的说服力不足等） （3）ADECB 【解答】解：（1）病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中。A是含多种无机盐的无菌营养液，没有活细胞；C是牛肉汁无菌培养基，也没有活细胞；B活的鸡胚有活细胞，适合病毒培养，所以选B。 （2）我们需要分析该实验设计的不足之处。虽然该实验能够初步探究大蒜提取物对流感病毒繁殖的影响，但它只设置了一组对照实验，即甲组（大蒜提取物）和乙组（生理盐水）。这样的设计可能存在偶然性，导致实验结果不准确。为了增加实验的可靠性和准确性，我们应该设置多组重复实验，并取平均值进行比较。且实验中只使用了甲型H1N1流感病毒，样本单一，实验结果的说服力不足。 （3）根据这些步骤，我们可以确定病毒复制的正确顺序为：首先，病毒吸附在宿主细胞上（A）；然后，病毒将自己的遗传物质注入到宿主细胞内（D）；接着，在宿主细胞内，病毒利用宿主细胞的原料和能量合成自己的遗传物质和蛋白质外壳（E）；最后，病毒组装成完整的病毒颗粒（C），并从宿主细胞中释放出来（B）。因此，病毒复制的正确顺序是ADECB。 故答案为： （1）B 病毒只能寄生在活细胞内 （2）缺乏重复实验（或样本单一 或实验结果的说服力不足等） （3）ADECB 24．现在的人们越来越注重养生，豆芽有一定食疗效果，自动豆芽机逐渐进入家庭生活。豆芽机的使用方法：将绿豆放入豆芽机的培育盘中，套上遮阳布，将豆芽机放在阴凉处，每小时自动洒水一次，几天后绿豆将萌发成豆芽。若随机选用60粒绿豆，用此豆芽机做种子萌发条件的实验，请回答下列问题： （1）除水分外，请再列举两个影响实验结果的其他变量 　温度、空气　 。 （2）有同学说上述实验材料过于浪费，每个豆芽机只需要放1、2粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由：　不同意，种子数量太少，实验结果具有偶然性　 。 （3）在实验过程中，豆芽机套上遮阳布后绿豆依然能萌发，说明 　绿豆种子的萌发不需要光照　 。 （4）若实验结果发现有几粒绿豆没有发芽，请分析原因：　种子的胚不完整、种子已经死亡、种子处于休眠期　 。 【答案】（1）温度、空气 （2）不同意，种子数量太少，实验结果具有偶然性 （3）绿豆种子的萌发不需要光照 （4）种子的胚不完整、种子已经死亡、种子处于休眠期 【解答】解：（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的空气、充足的水分等条件。在这个实验中，除水分外，温度和空气都是影响实验结果的变量。 （2）不同意这个说法。只用1、2粒绿豆种子做实验，种子数量太少，实验结果具有偶然性，不能代表普遍情况。如果这1、2粒种子本身有问题或者受到其他偶然因素影响，就会得出错误的实验结论。 （3）在实验过程中，豆芽机套上遮阳布后绿豆依然能萌发，说明绿豆种子的萌发不需要光照。 （4）若实验结果发现有几粒绿豆没有发芽，可能的原因有：种子的胚不完整，胚是新植物的幼体，胚不完整就无法正常发育成新植株；种子已经死亡，死亡的种子不能进行生命活动，也就无法萌发；种子处于休眠期，有些种子为了适应环境会进入休眠期，在休眠期内不会萌发。 故答案为：（1）温度、空气 （2）不同意，种子数量太少，实验结果具有偶然性 （3）绿豆种子的萌发不需要光照 （4）种子的胚不完整、种子已经死亡、种子处于休眠期 25．1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示。 [收集证据]①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进； ②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来； [猜想与假设]α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的； [解释与结论] （1）要发生大角度的散射，能说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构，且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是 　原子核　 ； （2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是 　①　 ；（填序号） （3）根据卢瑟福的实验产生的现象，能够获得的结论是 　ABD　 ； A．原子核体积很小 B．原子核带正电 C．核外电子带负电 D．原子核质量较大 （4）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的 　C　 。 A． B． C． 【答案】（1）原子核； （2）①； （3）ABD； （4）C。 【解答】解：（1）原子由原子核和核外电子构成的，原子的绝大部分质量集中到原子核上，且体积很小。 （2）由题意可知，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明没有碰到质量大的物质，即原子内部绝大部分空间是空的。 （3）由图乙可知，α粒子带正电荷，穿过金箔后，少数α粒子发生了较大的偏转，有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来，由同种电荷相互排斥可知，原子核带正电；原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，所以原子核集中了原子的大部分质量，且体积很小，故ABD符合题意，C不符合题意。 （4）由α粒子散射实验可推断，原子是由具有原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核的体积很小，与C模型最相符。 故答案为：（1）原子核； （2）①； （3）ABD； （4）C。 26．小东利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。 实验编号 ① ② ③ ④ 硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0% 氢气体积/毫升 5 5 5 5 时间/秒 300 100 60 50 （1）实验结束后，关闭电源，打开 　b　 （选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。 （2）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是 　硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快　 。 （3）本实验通过比较 　产生相同体积氢气所需的时间　 来判断水电解的快慢。 （4）如图是水的电解过程的微观示意图，请补充完整。 【答案】（1）b。 （2）硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快。 （3）产生相同体积氢气所需的时间。 （4）。 【解答】解：（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，氧气能使带火星的木条复燃，根据装置图，b端与电源正极相连，所以实验结束后，关闭电源，打开b处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃；故答案为：b。 （2）从表格数据可以看出，在其他条件不变的情况下，随着硫酸溶液浓度的增大，产生相同体积氢气所用的时间逐渐减少，即产生氢气的速度变快，这是因为硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快；故答案为：硫酸溶液浓度增大，溶液导电性增强，电解速度加快。 （3）本实验中，由于产生氢气的体积相同，所以通过比较产生相同体积氢气所需的时间来判断水电解的快慢，时间越短，电解速度越快；故答案为：产生相同体积氢气所需的时间。 （4）水的电解过程的微观示意图，水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，则水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子再重新组合成氢气，氧原子再重新组合成氧气，所以应补充的是氢原子和氧原子；故答案为：。 27．碘是一种固态非金属，某实验小组同学利用碘进行了如图所示的实验：A、把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；B、取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色；C、取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头变蓝色。则： （1）实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是　碘分子　 ； （2）某同学认为 C 实验应该增加一组对照组，请问该对照组应该如何设置：　用馒头取蘸取少量的水，观察颜色是否改变　 ； （3）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明：　食盐不存在碘分子　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是碘分子； （2）碘溶解在水中，除了验证碘单质以外，还需要验证水，所以对比实验是：用馒头取蘸取少量的水，观察颜色是否改变； （3）碘单质与到淀粉变蓝色，所以现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐不存在碘分子。 故答案为：（1）碘分子； （2）用馒头取蘸取少量的水，观察颜色是否改变； （3）食盐不存在碘分子。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．为了生存和繁衍，自然界中的生物形成了一系列特殊的结构或技能来适应自然环境。 （1）捕蝇草是虫媒花，能利用诱捕器（即特化的叶片）捕获昆虫，其花朵通常生长在高处，诱捕器在低处（如图）。从生物繁衍的角度分析，推测花朵和诱捕器位置高低不同的原因是：　防止传粉昆虫被诱捕，有助于捕蝇草繁殖后代　 。 （2）捕蝇草的常见“猎物”苍蝇和蚕蛾的发育过程相似，请写出苍蝇一生的发育阶段：　受精卵→幼虫→蛹→成虫　 。 【答案】（1）防止传粉昆虫被诱捕，有助于捕蝇草繁殖后代； （2）受精卵→幼虫→蛹→成虫。 【解答】解：（1）捕蝇草的花朵通常生长在高处，而诱捕器在低处，这样可以避免“误捕”授粉的昆虫。昆虫被花朵吸引并帮助授粉，而低处的诱捕器专门捕获那些对授粉无帮助的昆虫。这种空间上的分离有助于确保授粉昆虫的安全，提高植物的繁殖成功率。 （2）苍蝇的发育过程属于完全变态发育，发育过程包括：卵、幼虫（蛆）、蛹、成虫（苍蝇）。 故答案为： （1）防止传粉昆虫被诱捕，有助于捕蝇草繁殖后代； （2）受精卵→幼虫→蛹→成虫。 29．味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na。若某品牌味精包装上标注：谷氨酸钠净重169g，试回答下列问题： （1）谷氨酸钠中含有 　5　 种元素。 （2）谷氨酸钠的相对分子质量为 　169　 。 （3）谷氨酸钠中碳原子与氧原子的原子个数比是 　5：4　 。 （4）该包味精中含钠元素多少克？ 【答案】（1）5； （2）169； （3）5：4； （4）23g。 【解答】解：（1）谷氨酸钠是由碳、氢、氧、氧、钠5种元素。 故答案为：5。 （2）谷氨酸钠的相对分子质量为12×5+1×8+14+16×4+23＝169。 故答案为：169。 （3）1个谷氨酸钠分子中含有5个碳原子、4个氧原子，则谷氨酸钠中碳原子与氧原子的原子个数比是5：4。 故答案为：5：4。 （4）若某品牌味精包装上标注：谷氨酸钠净重169g，该包味精中含钠元素的质量为169g100%＝23g。 答：该包味精中含钠元素23g。 30．杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）：雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液，一颗杨梅中只有一粒种子。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　风媒花　 （填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）一朵杨梅雌花的子房里有　1（或一）　 颗胚珠，理由是　一颗杨梅中只有一粒种子　 。 （3）杨梅属于　器官　 （从生物体结构和层次看）。 【答案】（1）风媒花； （2）1（或一）；一颗杨梅中只有一粒种子； （3）器官。 【解答】解：（1）由题干可知：杨梅的雄株花粉多而轻，雌株的柱头呈须状张开，能分泌黏液。这些特征表明杨梅花是通过风来传播花粉的，即属于风媒花。 （2）题目中提到一颗杨梅中只有一粒种子。这意味着一朵雌花的子房里只有一颗胚珠，因为胚珠发育为种子。 （3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。杨梅作为果实，从生物体结构层次上看属于器官。 故答案为： （1）风媒花； （2）1（或一）；一颗杨梅中只有一粒种子； （3）器官。 31．（1）赤铁矿石是铁矿石资源中的一种，其主要成分是Fe2O3，现有100t含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），该赤铁矿石所含铁元素的质量为　56　 t； （2）由MgSO4、MgSO3两种物质组成的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为28%，则混合物中氧元素的质量分数是　51%　 ． （3）某化肥的有效成分是硝酸铵，测得化肥中氮元素的质量分数为14.0%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为　40%　 ． 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）现有100t含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），该赤铁矿石所含铁元素的质量为100t×80%100%＝56t． （2）MgSO4、MgSO3的化学式，可以发现它们的1个分子中均含有1个镁原子和1个硫原子，则混合物中镁元素和硫元素的质量比为24：32＝3：4，混合物中硫元素的质量分数为28%，则镁元素的质量分数为28%21%，则氧元素的质量分数为1﹣28%﹣21%＝51%． （3），测得化肥中氮元素的质量分数为14.0%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为14.0%÷（100%）＝40%． 故答案为：（1）56；（2）51%；（3）40%． 32．中国工程院院士钟南山曾说我从小就一直喝牛奶，每天都会喝两杯，长时间喝牛奶非常有帮助，营养非常全面，确实是一件好事。对于青少年的身体发育也有着非常重要的作用，政府推出了学生奶，如图是学生奶包装标签的部分文字，仔细阅读后回答： （1）标签中的“钙”是指 　元素　 。（填“原子”“元素”或“离子”） （2）包装标签中脂肪4.0g的意思，是指100mL牛奶中含脂肪质量4.0g，那么一盒牛奶含钙克？ （3）若人体每天需要0.66g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则一个人至少要喝多少盒牛奶？ 【答案】（1）元素； （2）0.2； （3）3。 【解答】解：（1）标签中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关。 故答案为：元素。 （2）由标签可知，100mL牛奶中含钙100mg，一盒牛奶200mL，一盒牛奶含钙。 答：一盒牛奶含钙0.2g。 （3）人体每天需要0.66g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则从牛奶中获取的钙的质量＝0.66g×90%＝0.594g；一盒牛奶含钙0.2g，那么需要喝牛奶的盒数为0.594g÷0.2g＝2.97盒；牛奶盒数需取整数，所以一个人至少要喝3盒牛奶。 答：一个人至少要喝3盒牛奶。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学七年级下学期模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：浙教版2024七年级下册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列属于器官的是（　　） A．鸡 B．叶 C．血液 D．精子 2．学校师生积极参与“创建文明城市”活动。同学们在清除居民小区墙壁上的广告纸时，发现广告纸粘在墙壁上很难被清除掉，这是因为（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不断地运动 3．皮肤的表皮细胞排列密集，具有防止细菌入侵的功能。构成皮肤表皮的是（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．结缔组织 D．分生组织 4．如图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A．结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B．萝卜根所属的结构层次为C C．人体血液所属的结构层次D D．与动物体相比，植物体的结构层次中没有F 5．2022年9月，温州朔门古港遗址的发现重现了温州“千年商港”的盛况，经碳﹣14测定该遗址建于东晋时期。碳﹣14是碳﹣12的一种同位素，下列关于同位素的说法正确的是（　　） A．碳﹣14和碳﹣12的在元素周期表中位于相同的格子 B．碳﹣14和碳﹣12的主要区别是电子数不同 C．碳﹣14的中子数是6 D．碳﹣14和碳﹣12的化学性质不同，所以碳﹣14能测遗址年代而碳﹣12不能 6．下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（　　） A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．男性的主要生殖器官是输精管 C．胎儿娩出标志着新生命的起点 D．女性分泌雌性激素的部位是卵巢 7．小诚和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。学习完人类生殖的相关知识后，他们尝试解释自己生命的诞生和个体发育过程，下列解释错误的是（　　） A．受精卵形成的场所是女性的输卵管 B．胚胎发育所需营养通过胎盘获得 C．胎儿在母体的子宫内发育成熟 D．小诚和小红认为自己属于甲情况 8．如图表示家蚕的四个发育阶段，其发育的先后顺序是（　　） A．④②③① B．①②③④ C．②③④① D．④②①③ 9．水是最常见的物质，下面是对水的认识，你认为正确的是（　　） ①常温下，水是一种无色、透明的液体； ②水是由氢气和氧气组成的； ③水是由氢原子和氧原子构成的； ④水是由氢和氧元素组成的； ⑤水通直流电时，所产生氢气和氧气的质量比为2：1； ⑥当水从液态变为气态时，水分子没有变成其他分子。 A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．①④⑥ 10．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．水稻种子没有子叶 B．精白米能萌发长成幼苗 C．水稻种子由子房壁发育而成 D．水稻种子的营养物质储存在胚乳中 11．如图是桃子从花发育成果实的过程，下列说法中错误的是（　　） A．图丙中的[5]由受精的[4]发育而来 B．果实的形成要经历：开花→传粉→受精→结果 C．图甲中的传粉方式为自花传粉 D．图乙中的[1]是花粉受到柱头刺激形成的 12．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　） A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、口蘑、衣藻 C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇 13．小科对老师上课讲解的电解水实验产生了浓厚的兴趣，想着能否利用简易的注射器装置进行电解水实验，如图通过注射器的刻度变化来计算气体体积。下列说法正确的是（　　） A．一段时间后，注射器B内气体体积是注射器内A内气体体积的2倍 B．实验开始后，A中的液面下降更快，且产生的气体具有助燃性 C．带火星的木条靠近注射器B中气体时会复燃 D．该实验能说明水是由氢原子与氧原子构成的 14．某元素子A的质子数为a，已知B3+和A2﹣具有相同的核外电子数，则B元素的原子核质子数为（　　） A．a﹣2+3C B．a﹣2﹣3 C．a+2+3 D．a+2﹣3 15．在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为（　　） A．6：9：8 B．12：8：9 C．2：3：6 D．1：3：4 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示： （1）3个铜原子　 　 。 （2）5个三氧化硫分子　 　 。 （3）氦气　 　 。 （4）NO2中“2”的意义　 　 。 17．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。 （1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 　 　 。 （2）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是 　 　 。 （3）小阳认为，试管婴儿、克隆技术等没有经历过程①，都属于无性生殖。你认为是否正确？并说明理由。 　 　 18．据英国《每日电讯报》12月4日报道，英国皇家植物园（又称丘园）的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物，它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题。 （1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于 　 　 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 　 　 组织。 （2）图中的3、4、5所示的结构属于 　 　 器官。 （3）除果实外，该植物体还具有 　 　 和 　 　 等生殖器官。 19．如图是桃花和桃果实的结构示意图，据图回答问题： （1）雌蕊由 　 　 （填序号）等结构组成。 （2）桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 　 　 。 （3）图中 　 　 （填名称）将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是 　 　 20．科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，实验过程如图所示，请分析实验过程回答相关问题： （1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，没有 　 　 结构。 （2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构 　 　 （填序号）能使烟草患病，且能够产生新的病毒。 21．下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。 （1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是 　 　 。 （2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为 　 　 相同。 （3）图中属于阳离子的是 　 　 （填符号）。 22．卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是　 　 。 A．abcd B．bcd C．abc D．ad （2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，能够获得的结论是　 　 （写出2点）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．大蒜具有抑菌作用，很多人认为吃大蒜也能抵抗流感病毒，为探究大蒜对流感病毒的繁殖是否有抑制作用，生物小组的同学们在培养皿中培养了甲型H1N1流感病毒。实验步骤及结果如下： 实验步骤： Ⅰ、准备2个培养基，分别编号甲、乙，甲组滴加一定量的大蒜提取物，乙组滴加等量生理盐水。 Ⅱ、将甲型H1N1流感病毒样分别接种到这两个无菌培养基中。 Ⅲ、将接种后的培养基放入培养箱中，在适宜温度（37℃）下培养。 Ⅳ、每天同一时间观察培养基中病毒的生长情况，通过PCR或抗原检测方法定量分析病毒的数量。 （1）实验室备有：A.配制含多种无机盐的无菌营养液、B.活的鸡胚无菌培养基、C.牛肉汁无菌培养基，三种培养基。比较三种培养基，　 　 （选填“A”、“B”或“C”）培养基最适合病毒的培养。并说明原因：　 　 。 （2）该实验设计虽然能够初步探究大蒜提取物对流感病毒繁殖的影响，但仍存在一些不足之处，请简要写出一处不足之处：　 　 。 （3）流感病毒易发生变异，这是因为病毒在复制的过程中，遗传物质容易发生改变。流感病毒的繁殖类似于噬菌体的繁殖过程，下列病毒复制的过程，正确顺序是 　 　 （填写字母）。 A． B． C． D． E． 24．现在的人们越来越注重养生，豆芽有一定食疗效果，自动豆芽机逐渐进入家庭生活。豆芽机的使用方法：将绿豆放入豆芽机的培育盘中，套上遮阳布，将豆芽机放在阴凉处，每小时自动洒水一次，几天后绿豆将萌发成豆芽。若随机选用60粒绿豆，用此豆芽机做种子萌发条件的实验，请回答下列问题： （1）除水分外，请再列举两个影响实验结果的其他变量 　 　 。 （2）有同学说上述实验材料过于浪费，每个豆芽机只需要放1、2粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由：　 　 。 （3）在实验过程中，豆芽机套上遮阳布后绿豆依然能萌发，说明 　 　 。 （4）若实验结果发现有几粒绿豆没有发芽，请分析原因：　 　 。 25．1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示。 [收集证据]①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进； ②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来； [猜想与假设]α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的； [解释与结论] （1）要发生大角度的散射，能说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构，且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是 　 　 ； （2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是 　 　 ；（填序号） （3）根据卢瑟福的实验产生的现象，能够获得的结论是 　 　 ； A．原子核体积很小 B．原子核带正电 C．核外电子带负电 D．原子核质量较大 （4）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的 　 　 。 A． B． C． 26．小东利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。 实验编号 ① ② ③ ④ 硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0% 氢气体积/毫升 5 5 5 5 时间/秒 300 100 60 50 （1）实验结束后，关闭电源，打开 　 　 （选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。 （2）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是 　 　 。 （3）本实验通过比较 　 　 来判断水电解的快慢。 （4）如图是水的电解过程的微观示意图，请补充完整。 27．碘是一种固态非金属，某实验小组同学利用碘进行了如图所示的实验：A、把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；B、取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色；C、取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头变蓝色。则： （1）实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在相同的微粒，保持“碘能使馒头变蓝色”这种性质的微粒是　 　 ； （2）某同学认为 C 实验应该增加一组对照组，请问该对照组应该如何设置：　 　 ； （3）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明：　 　 。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．为了生存和繁衍，自然界中的生物形成了一系列特殊的结构或技能来适应自然环境。 （1）捕蝇草是虫媒花，能利用诱捕器（即特化的叶片）捕获昆虫，其花朵通常生长在高处，诱捕器在低处（如图）。从生物繁衍的角度分析，推测花朵和诱捕器位置高低不同的原因是：　 　 。 （2）捕蝇草的常见“猎物”苍蝇和蚕蛾的发育过程相似，请写出苍蝇一生的发育阶段：　 　 。 29．味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na。若某品牌味精包装上标注：谷氨酸钠净重169g，试回答下列问题： （1）谷氨酸钠中含有 　 　 种元素。 （2）谷氨酸钠的相对分子质量为 　 　 。 （3）谷氨酸钠中碳原子与氧原子的原子个数比是 　 　 。 （4）该包味精中含钠元素多少克？ 30．杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）：雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液，一颗杨梅中只有一粒种子。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　 　 （填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　 颗胚珠，理由是　 　 。 （3）杨梅属于　 　 （从生物体结构和层次看）。 31．（1）赤铁矿石是铁矿石资源中的一种，其主要成分是Fe2O3，现有100t含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），该赤铁矿石所含铁元素的质量为　 　 t； （2）由MgSO4、MgSO3两种物质组成的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为28%，则混合物中氧元素的质量分数是　 　 ． （3）某化肥的有效成分是硝酸铵，测得化肥中氮元素的质量分数为14.0%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为　 　 ． 32．中国工程院院士钟南山曾说我从小就一直喝牛奶，每天都会喝两杯，长时间喝牛奶非常有帮助，营养非常全面，确实是一件好事。对于青少年的身体发育也有着非常重要的作用，政府推出了学生奶，如图是学生奶包装标签的部分文字，仔细阅读后回答： （1）标签中的“钙”是指 　 　 。（填“原子”“元素”或“离子”） （2）包装标签中脂肪4.0g的意思，是指100mL牛奶中含脂肪质量4.0g，那么一盒牛奶含钙克？ （3）若人体每天需要0.66g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则一个人至少要喝多少盒牛奶？ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $