精品解析：广东湛江市雷州市新南方学校等校2025-2026学年九年级第二学期第一次诊断道德与法治试卷

广东湛江市雷州市新南方学校等校2025-2026学年九年级第二学期第一次诊断 道德与法治试卷 一、单选题(每小题3分，共60分) 1. 进入青春期，我们的身体会发生很多变化，下列不属于青春期生理变化的主要表现在（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 性发育和成熟 D. 衣服时尚大方 【答案】D 【解析】 【详解】A：身体外形的变化是青春期生理变化的主要表现之一，故 A 说法属于生理变化，不符合题意； B：体内机能的增强是青春期生理变化的主要表现之一，故 B 说法属于生理变化，不符合题意； C：性的发育和成熟是青春期生理变化的主要表现之一，故 C 说法属于生理变化，不符合题意； D：衣服时尚大方属于个人穿着选择，不属于身体生理变化，故 D 说法不属于生理变化，符合题意； 2. 下图漫画警示我们（ ） A. 要自觉履行遵守宪法和法律的义务 B. 要主动学习无人机技术并加以利用 C. 要严厉打击所有涉及无人机的行为 D. 要禁止接触任何无人机相关的技术 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中行为人非法破解无人机技术牟利，违反相关法律被刑事拘留，警示我们要自觉履行遵守宪法和法律义务，故A说法符合题意； B：漫画警示的是不能非法利用无人机技术，而非倡导主动学习利用无人机技术，与漫画寓意不符，故B说法不符合题意； C：“严厉打击所有涉及无人机的行为”表述过于绝对，合法的无人机使用行为受法律保护，故C说法错误； D：“禁止接触任何无人机相关技术”表述过于绝对，合法的无人机技术学习、应用是被允许的，故D说法错误； 3. 深圳市在某中学进行普法宣传时展出了该幅漫画。以下对漫画寓意及活动的理解，正确的是（ ） A. 出租微信号是严重违法行为要承担刑事责任 B. 该漫画的展出能够从根本上杜绝未成年犯罪 C. 普法宣传活动旨在落实对未成年人社会保护 D. 该漫画警示我们未成年人要法无授权不可为 【答案】C 【解析】 【详解】A：出租微信号本身不必然构成严重刑事犯罪，只有该行为触犯刑法、造成严重危害后果时，才需要承担刑事责任，该表述过于绝对，故A说法错误； B：“根本杜绝未成年犯罪”的表述夸大了此次普法活动的作用，说法过于绝对，故B说法错误； C：社会保护是指各社会主体对未成年人实施的保护，深圳市相关部门在中学开展针对未成年人的普法宣传，目的是保护未成年人健康成长，属于对未成年人的社会保护，故C符合题意； D：“法无授权不可为”是对国家公权力机关行使权力的要求，并非对普通公民的要求，故D说法错误。 4. 2025年10月，中央网信办开展“清朗·整治网络直播打赏乱象”专项行动，重点整治“低俗直播引诱打赏”“虚假人设诱骗打赏”“诱导未成年人打赏”“刺激用户非理性打赏”等4类问题。此项行动有利于（ ） A. 清理网络暴力，培养公民媒介素养 B. 完善监管机制，全面推进政务公开 C. 坚持厉行法治，发挥法律教化作用 D. 净化网络空间，规范网络直播秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是整治网络直播打赏乱象，而非网络暴力，故A不符合题意； B：题干涉及的是网络直播行业监管，与政务公开无直接关联，故B不符合题意； C：法律具有规范作用，道德具有教化作用，选项表述混淆了法律与道德的作用，故C说法错误； D：开展专项行动整治直播打赏乱象，直接有利于净化网络环境，规范直播行业秩序，故D符合题意； 5. 米兰冬奥会上，自由式滑雪选手谷爱凌资格赛首轮出现失误，但她并没有被失误影响心态，坚信自己多年的付出与充分准备，沉着面对后续比赛。从中可以看出她（ ） ①磨砺坚强意志，积极面对挫折 ②自信自强，激发青春奋进力量 ③学会悦纳自我，主动调整目标 ④依靠他人评价，全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：谷爱凌面对失误不气馁，沉着面对后续比赛，体现了磨砺坚强意志，积极面对挫折，故①符合题意； ②：她坚信自己多年的付出与充分准备，体现了自信自强，激发青春奋进力量，故②符合题意； ③：题干中谷爱凌坚持完成比赛，未体现主动调整目标，故③不符合题意； ④：她是依靠自己的信念而非他人评价来认识自己，故④说法错误； 6. 2025年11月，教育部等七部门印发意见，全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，切实加强中小学科技教育，夯实科技创新人才培育基础。国家采取这一举措的理由是（ ） A. 教育是民族振兴和社会进步的基石 B. 科技自立自强是教育发展的根本目的 C. 科技创新是促进人的全面发展的根本途径 D. 人才培养是综合国力竞争的决定性因素 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：教育是民族振兴和社会进步的基石，国家加强科技教育正是基于教育的基础性作用，故A符合题意； B：教育发展的根本目的是立德树人、促进人的全面发展，科技自立自强是目标而非根本目的，故B说法错误； C：促进人的全面发展的根本途径是教育而非科技创新，科技创新是重要手段，故C说法错误； D：综合国力竞争的决定性因素是经济和科技实力，人才培养是重要支撑而非决定性因素，故D说法错误； 故本题选A。 7. 学习是苦乐交织的过程，我们既要体味学习的快乐，也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是（ ） ①攻克一道难题后获得的成就感 ②发现自己对某门学科的浓厚兴趣 ③和同学合作探究解决学习问题 ④为了应付考试，死记硬背知识点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：攻克一道难题后获得的成就感，能让我们体味到学习带来的快乐，故①符合题意； ②：发现自己对某门学科的浓厚兴趣，能激发学习动力，感受学习快乐，故②符合题意； ③：和同学合作探究解决学习问题，能享受协作与成功的喜悦，故③符合题意； ④：为了应付考试，死记硬背知识点，是被动学习，体现的是学习的辛苦而非快乐，故④不符合题意； 8. 近日，2026年江苏省城市足球联赛（苏超）全新队徽正式发布。各地队徽将江苏地域文化元素与足球精神、现代设计相结合，让中华优秀传统文化“活”在当下，走进青年。这一设计主要体现了（ ） ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②体育活动弘扬地域文化是实现其价值唯一途径 ③传统文化要吸收借鉴优秀外来文化才会铸造辉煌 ④民众在体育活动中厚植家国情怀坚定了文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中队徽将地域文化与现代设计相结合，让传统文化“活”在当下，体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故①符合题意； ②：体育活动是弘扬地域文化的途径之一，并非唯一途径，说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干强调的是中华优秀传统文化的传承，未涉及吸收借鉴外来文化，且该说法过于绝对，故③说法错误； ④：队徽融入地域文化元素走进青年，有利于民众在体育活动中厚植家国情怀，坚定文化自信，故④符合题意。 9. 漫画《推》警示国家机关及其工作人员（ ） A. 法定职责必须为 B. 法无授权不可为 C. 行使权力守程序 D. 法无禁止皆可为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 A：漫画中“推”的行为体现了国家机关工作人员推卸责任，警示他们要做到法定职责必须为，积极承担责任，故A符合题意； B：“法无授权不可为”强调国家机关及其工作人员不能滥用职权，与漫画推卸责任的主旨不符，故B不符合题意； C：“行使权力守程序”强调权力行使要遵循法定程序，漫画未体现程序问题，故C不符合题意； D：“法无禁止皆可为”通常针对公民和市场主体，并非国家机关及其工作人员，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校开展宪法学习活动，下列关于宪法的观点理解正确的是（ ） ①宪法是“贤法”，也是良法，是党的主张和人民意志的统一 ②宪法是“闲法”，它在社会生活中很难也很少发挥实际作用 ③宪法是“限法”，它通过限制国家权力运行以保障公民权利 ④宪法是“纤法”，篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是良法，故①说法正确； ②：宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，在社会生活中发挥着重要作用，并非“闲法”，故②说法错误； ③：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，不是“限制”，故③说法错误； ④：宪法内容精炼，篇幅相对不长，但规定了国家生活中最根本、最重要的问题，故④说法正确。 11. 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，在网络交往中，我们要（ ） ①学会理性辨别、慎重选择②对陌生人的邀请，不轻易接受 ③将网络上的朋友全部转化为现实中的朋友④遵守网络道德和法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络交往对象具有虚拟性，我们要学会理性辨别、慎重选择，故①说法正确。 ②：虚拟世界的交往带有很多不确定因素，对陌生人的邀请，不轻易接受，有利于自我保护，故②说法正确。 ③：将网络上的朋友全部转化为现实中的朋友缺乏自我保护意识，做法过于绝对，故③说法错误。 ④：网络不是法外之地，我们要遵守网络道德和法律，故④说法正确。 12. 下列选项既是公民的权利又是公民的义务是（ ） A. 人身自由 B. 受教育 C. 依法纳税 D. 人格尊严 【答案】B 【解析】 【详解】A：人身自由是公民最基本、最重要的权利，不属于义务，故A说法不符合题意； B：宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，故B说法符合题意； C：依法纳税是公民的基本义务，不属于权利，故C说法不符合题意； D：人格尊严是公民的基本权利，不属于义务，故D说法不符合题意； 13. 每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。这告诉我们（ ） A. 集体生活成就我 B. 集体不应充分尊重和保护个人利益 C. 我们要发展个性，不用融入集体 D. 集体的建设不需要每个人的智慧 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调集体生活对个人的影响和改变，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，成就自我，故A符合题意； B：集体应充分尊重和保护个人正当利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故B说法错误； C：融入集体有利于发展个性，在集体中展示和发展个性，二者并不矛盾，故C说法错误； D：集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是集体建设的主人，故D说法错误； 14. 在2026年全国两会上，习近平总书记强调“现代化最重要的指标还是人民健康”，我国人均预期寿命的统计图体现出（ ） A. 我国已建成全民健康的现代化强国 B. 我国公共服务水平实现区域均等化 C. 个人健康完全依赖于国家医疗投入 D. 我国坚持以人民为中心的发展思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国建成社会主义现代化强国是本世纪中叶的第二个百年奋斗目标，目前并未建成，故A错误。 B：统计图能看出东中西部人均预期寿命仍存在明显差距，我国并未实现公共服务水平区域均等化，故B错误。 C：“完全依赖国家医疗投入”说法绝对，个人健康还和个人生活习惯、自我防护等因素相关，故C错误。 D：我国重视人民健康，人均预期寿命稳步提升，体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，故D符合题意。 15. 近年来“手搓经济”兴起，许多年轻人通过手工制作饰品、定制文创产品等方式进行小型创业。同时，“手搓经济”也带来数据安全风险、侵权纠纷、质量隐患等隐忧。作为“手搓经济”创业者，应当（ ） ①尊重知识产权，杜绝模仿抄袭 ②追求短期利润，降低生产成本 ③注重隐私保护，规范数据使用 ④增强法治观念，打击侵权行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重知识产权，杜绝模仿抄袭，有利于避免侵权纠纷，符合诚信与法治要求，故①符合题意； ②：追求短期利润，降低生产成本，易引发质量隐患，不利于经济健康发展，故②说法错误； ③：注重隐私保护，规范数据使用，有利于防范数据安全风险，故③符合题意； ④：增强法治观念正确，但打击侵权行为是相关执法机关的职责，创业者无权打击，故④说法错误； 16. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确：对初次违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这告诉我们（ ） ①年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③修订内容未体现对未成年人的司法保护 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：违反《治安管理处罚法》属于行政违法行为，应承担行政责任，只有触犯刑法才负刑事责任，故①说法错误； ②：法律规定对特定情形的未成年人可执行拘留，警示青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪，故②符合题意； ③：该修订体现了法律对未成年人的规范与保护相结合，且治安管理属于行政执法，不能简单认为未体现保护，故③说法错误； ④：未成年人违反治安管理也可被依法拘留，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人没有超越法律的特权，故④符合题意； 17. 最近，一款缝反了的“笑笑马”毛绒玩偶“哭哭马”意外走红，这折射出悦己消费的流行。消费者愈发看重产品所承载的情感共鸣与自我表达，情感满足逐渐成为“消费意愿”的重要驱动力。下面说法，你赞同的是（ ） A. “哭哭马”缝反走红是批判性思维的结果 B. “笑笑马”不能够承载消费者的情感需求 C. “哭哭马”也能够带给消费者自我愉悦感 D. “笑笑马”带给企业的利润不及“哭哭马” 【答案】C 【解析】 【详解】A：“哭哭马”走红是因为其契合了消费者的情感需求，并非批判性思维的结果，故A说法错误； B：题干仅说明“哭哭马”走红折射出悦己消费的流行，并未否定“笑笑马”可以承载消费者的情感需求，该说法过于绝对，故B说法错误； C：“哭哭马”走红契合了当下悦己消费的趋势，能够满足消费者的情感需求，带给消费者自我愉悦感，故C符合题意； D：题干并未提及两类商品的利润对比，该说法无中生有，故D说法错误。 18. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片，这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是（ ） A. 民主决策、民主监督、民主选举 B. 民主决策、民主协商、民主选举 C. 民主选举、民主监督、民主协商 D. 民主监督、民主管理、民主选举 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。 ABCD：第一张图片：画面核心为“听证会”，听证会是公民通过表达意见、提出建议参与决策的重要途径，属于民主决策；第二张图片：主题是“政府信息公开”，公民通过了解公开的政府信息对政府工作进行监督，体现民主监督；第三张图片：场景为“乡人大换届投票箱”，公民参与人大代表选举，属于民主选举，A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 19. 下列现象对应的微点评错误的有（ ） 现象 微点评 某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分 ①体现了法律是由国家强制力保证实施的 2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定 ②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权 2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表，严格保障学生15分钟课间休息，严禁挤占缩短课间时间 ③体现了对未成年人的学校保护 北京市政协原副主席于某涉嫌受贿，被人民法院以受贿罪追究其刑事责任 ④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校给予记过处分属于校规校纪管理，并非法律制裁，不能体现法律由国家强制力保证实施，故①说法错误，符合题意； ②：全国人民代表大会表决通过法律修改决定，是在行使最高立法权，故②说法正确，不符合题意； ③：教育部办公厅等部门属于政府机关，其规范行为体现的是对未成年人的政府保护，而非学校保护，故③说法错误，符合题意； ④：高官涉嫌犯罪被追究刑事责任，说明公民在法律面前一律平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故④说法正确，不符合题意。 20. 下图是同学们议题式学习的框架，据下图可以推出，本次探究学习的总议题是（ ） A. 与世界深度互动 B. 构建命运共同体 C. 复杂多变的关系 D. 推动和平与发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：子议题1体现中国在世界舞台上展示自身形象、输出中国影响力，子议题2体现中国与世界其他文明开展交流互鉴，二者共同对应中国与世界深度互动的内容，故A符合题意； B：构建人类命运共同体侧重强调各国携手解决全球性共同问题，题干内容未涉及相关主题，故B不符合题意； C：复杂多变的关系侧重讲述世界格局演变、国家间的关系变化特征，题干没有体现相关内容，故C不符合题意； D：推动和平与发展围绕维护世界和平、促进全球发展的主题展开，题干子议题未涉及和平与发展的相关内容，故D不符合题意； 二、材料题 21. 【智护前行·明举措】 人工智能作为新一轮科技革命的核心力量，其发展与青少年成长息息相关。为此，某校开展“智启未来，青春同行”综合探究活动，请你参与其中。 2026年以来，我国强化人工智能顶层设计，重点细化《生成式人工智能服务管理暂行办法》实施细则，节选如下： 定红线：明确生成式人工智能服务提供者需履行算法备案、安全评估、数据安全保护等义务，严禁生成虚假、违法违规内容。 守底线：重点防范算法偏见、个人信息泄露等科技发展衍生风险，同步搭配国家数据局配套举措，强化数据安全保护。 （1）上述材料传递了哪些信息？ 【智创突破·探原因】 近年来，我国聚焦智能机器人领域持续发力，关键技术不断突破，迈入规模化、家用化、智能化新阶段。 （2）结合材料，分析我国为什么要在智能机器人领域追求技术突破。 【智伴成长·践担当】 如今，人工智能与青少年的学习生活深度交融，既带来成长机遇，也暗藏使用风险。学习中，AI错题分析、口语实时陪练、个性化知识点推送等工具打破学习时空限制；生活上，AI安防守护出行安全，智能防沉迷系统引导合理作息；同时，生成式AI的广泛应用也会引发虚假信息、不良内容传播及个人信息泄露等问题。 （3）结合材料，谈谈人工智能的发展对青少年成长提出了哪些要求。 【答案】（1）①我国坚持依法治国基本方略，不断完善人工智能领域的监管制度，规范人工智能行业健康发展。 ②我国重视防控人工智能发展带来的衍生风险，维护数据安全、保护公民合法权益，引导人工智能产业良性发展。 （2）①创新是引领发展的第一动力，智能机器人技术突破，能提升我国科技创新能力，增强我国科技全球竞争力，助力建设创新型国家。 ②智能机器人可服务医疗等民生领域，技术进步能提升医疗质量、便利日常生活，改善人民生活水平。 ③我国智能机器人市场规模大、产业发展快，技术突破能带动相关产业发展，推动我国经济高质量发展。 （3）①提高媒介素养，合理利用人工智能，充分发挥AI对学习生活的积极作用，助力自身成长； ②树立安全防范意识和自我保护意识，注意保护个人信息，规避AI带来的信息泄露等风险； ③增强道德与法治观念，恪守规则，不利用AI生成传播违法不良信息，依法规范自身使用AI的行为； ④培养创新精神，提升科技素养，适应智能时代的发展要求。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查全面依法治国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国强化人工智能顶层设计，重点细化《生成式人工智能服务管理暂行办法》实施细则，可知我国坚持依法治国基本方略，不断完善人工智能领域的监管制度； 严禁生成虚假、违法违规内容，重点防范算法偏见、个人信息泄露等科技发展衍生风险，可知维护数据安全、保护公民合法权益，引导人工智能产业良性发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查我国要在智能机器人领域追求技术突破的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 国产AI穿刺手术机器人10秒完成三维重建，可知技术进步能提升医疗质量、便利日常生活，改善人民生活水平； 2025年中国家庭服务机器人市场规模60亿元，同比增长21.3%，可知技术突破能带动相关产业发展，推动我国经济高质量发展； 全球55%的机器人产品在中国生产，2025年国内人形机器人整机企业数量已超140家，发布产品超330款，可知创新是引领发展的第一动力，能提升我国科技创新能力，助力建设创新型国家。 【小问3详解】 从设问中可知要考查人工智能的发展对青少年成长提出的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 学习中，AI错题分析、口语实时陪练、个性化知识点推送等工具打破学习时空限制，可知提高媒介素养，合理利用人工智能； 生活上，AI安防守护出行安全，智能防沉迷系统引导合理作息，可知树立安全防范意识和自我保护意识； 生成式AI的广泛应用也会引发虚假信息、不良内容传播及个人信息泄露等问题，可知增强道德与法治观念；培养创新精神，提升科技素养。 22. 【关注家乡风貌】 2026年是宿迁建市30周年。某校道德与法治社团开展“三十而立新宿迁，青春奋进新征程”主题探究活动，请你参与。 第一组 2025年宿迁市GDP达5026.6亿元，增速全省第三；打造长三角数智制造新基地，推广“AI+政务服务”：港航产贸一体化、低空经济、跨境电商加速发展。 第二组 宿迁市深入实施60项民生实事，推进就业帮扶、教育提质、医疗优化、老旧小区改造、一刻钟便民生活圈；开展家电汽车以旧换新，最高补贴15%。 第三组 宿迁市持续打造“江苏生态大公园”，守护大运河、洪泽湖生态屏障。 第四组 宿迁市出台人才新政16条，发放生活补贴、科研补贴；积极打造青年友好城市，2026年度计划引进大学生4万人以上。 （1）请根据以上材料，分析宿迁高质量发展的密码。 第五组查阅了2026年宿迁政府工作报告，发现全市经济社会发展还存在一些问题：部分企业经营困难。市场、成本、资金等压力突出，企业经营承压；产创融合能力亟待增强。产业与科技创新结合不紧密，创新驱动不足；农村面貌迫切需要改善。城乡发展不平衡，乡村建设、人居环境短板明显。 （2）面对存在的问题，你认为宿迁如何进一步推动高质量发展？ （3）请你以“我为家乡添光彩”为主题，写一句青春寄语。 【答案】（1）①坚持创新驱动发展战略，推动产业升级与数字化转型；②坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生；③坚持绿色发展理念，加强生态环境保护；④重视人才培养与引进，实施人才强市战略。 （2） ①优化营商环境，降低企业经营成本，加大对企业的资金支持力度；②加强产学研深度融合，推动科技创新与产业发展紧密结合，提升创新驱动能力；③实施乡村振兴战略，加大对农村基础设施建设和人居环境整治的投入，促进城乡协调发展。 （3） 青春奋斗正当时，我将以知识为翼，以行动为桨，为家乡发展贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“宿迁高质量发展的密码”，需从材料中对关键词进行提炼。 “GDP达5026.6亿元，增速全省第三”，可知体现了经济发展成果。 “打造长三角数智制造新基地，推广‘AI+政务服务’”、“港航产贸一体化，低空经济，跨境电商加速发展”，可知表明坚持了创新驱动发展战略，推动产业升级与数字化转型。 “实施60项民生实事”、“就业帮扶，教育提质，医疗优化”、“家电汽车以旧换新补贴”，可知体现了坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生。 “打造‘江苏生态大公园’，守护大运河，洪泽湖生态屏障”，可知表明坚持绿色发展理念，加强生态环境保护。 “出台人才新政16条”、“引进大学生4万人以上”，可知体现了重视人才培养与引进，实施人才强市战略。 【小问2详解】 设问要求分析“如何进一步推动高质量发展”，需结合面对存在的问题，从材料中对关键词进行提炼。 “部分企业经营困难，市场，成本，资金等压力突出”，可知需优化营商环境，降低企业经营成本，加大对企业的资金支持力度，缓解企业经营压力。 “产创融合能力亟待增强，产业与科技创新结合不紧密，创新驱动不足”，可知应加强产学研深度融合，推动科技创新与产业发展紧密结合，提升创新驱动能力。 “农村面貌迫切需要改善，城乡发展不平衡”，可知需要实施乡村振兴战略，加大对农村基础设施建设和人居环境整治的投入，促进城乡协调发展。 【小问3详解】 略。 23. 阅读材料，回答问题。 粤港澳联合举办的全运会以“全民共享、惠民利民”为核心，串联办赛实践、文化呈现与场馆利用，彰显发展温度与创新活力，让我们据此开展学习探究。 【全运盛会，践行民本理念】 赛事期间 群众赛事活动设23个大项166个小项，推动全民健身与全民健康相融合。 赛事之外 组委会联动景区推出“赛旅融合”礼遇，辐射文旅消费，带动群众增收。 （1）全运会的办赛实践集中体现了我国哪一重要发展思想？ 【全运盛宴，赋能文化惠民】 学生们观看了全运会开闭幕式，并在课堂上分享所见所闻。 开幕式 数字光影重现“海上丝绸之路”盛况，无人机矩阵组成“湾区同心”图案，观众直观感受湾区文化的包容与活力。 闭幕式 节目《家园记忆》通过VR技术让观众“穿越”到岭南古村，沉浸式体验醒狮、粤剧等传统文化魅力。 对此，有民众担忧：过度依赖数字技术，会不会让传统文化失去原本的人文温度？而部分同学认为：全运会的文化呈现始终以“让民众更好感受文化魅力”为初衷，技术只是服务于文化传播的手段。 （2）请运用所学知识，回应民众担忧，并谈谈文化发展如何在技术创新与遵循传统之间找到平衡。 【场馆利用，共享发展红利】 全运会落幕后，如何让场馆“赛后不闲置”，成为民生关注焦点。对此，相关部门拟征集市民方案，助力城市可持续发展。 示例： 全运场馆利用方案 方案主题：“体社融合”公益服务模式 实施建议：开设面向社区居民的公益健身课程（如广场舞）；定期举办社区运动会、健身指导和知识讲座等。 设计理由：满足市民多元化健身需求，增进民生福祉，推动公共服务均等化。 （3）请参考示例，运用所学知识，为全运场馆的后续利用设计一个新方案（包含主题、建议、理由），助力民生改善与城市发展。 【答案】（1）全运会开设群众赛事满足全民参与需求，并在赛后向市民开放场馆，惠及民生，都体现了“以人民为中心”的发展思想。 （2）民众的担忧无需过度，全运会的文化呈现体现了技术创新与遵循传统的结合。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。全运会开闭幕式呈现的海上丝绸之路和醒狮等岭南文化，体现了中华民族独特的精神追求，这是对中华优秀传统文化的遵循与继承，彰显了人文温度。 ②全运会运用数字光影、VR技术等创新形式，沉浸式展现海上丝绸之路和醒狮、粤剧等传统文化，丰富了文化呈现形式，提升了观众体验，有利于让传统文化与时俱进，推动文化的创造性转化和创新性发展。 ③因此，文化发展应坚持不忘本来，如全运会继承醒狮、粤剧等优秀传统，延续文化血脉；同时通过技术赋能，推动传统文化与时俱进、面向未来，实现文化传承与创新的统一。 （3）答案示例： 全运场馆利用方案 方案主题：“体教融合”共建模式 实施建议：联合本地学校，开设特色体育课程；建设“体育实践基地”，联合学校承办校园运动会等活动。 设计理由：满足青少年不同的体育锻炼需求，提升场馆利用率。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、中华文化的地位、发展中国特色社会主义文化的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：粤港澳联合举办的全运会以“全民共享、惠民利民”为核心→可链接以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：过度依赖数字技术，会不会让传统文化失去原本的人文温度→可链接民众的担忧无需过度，全运会的文化呈现体现了技术创新与遵循传统的结合。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用中华文化的地位、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：节目《家园记忆》通过VR技术让观众“穿越”到岭南古村，沉浸式体验醒狮、粤剧等传统文化魅力→可链接体现了中华民族独特的精神追求，这是对中华优秀传统文化的遵循与继承，彰显了人文温度。 关键词②：数字光影重现“海上丝绸之路”盛况→可链接丰富了文化呈现形式，提升了观众体验，有利于让传统文化与时俱进，推动文化的创造性转化和创新性发展。 关键词③：全运盛宴，赋能文化惠民→可链接文化发展应坚持不忘本来，同时通过技术赋能，推动传统文化与时俱进、面向未来，实现文化传承与创新的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为全运场馆的后续利用设计一个新方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东湛江市雷州市新南方学校等校2025-2026学年九年级第二学期第一次诊断 道德与法治试卷 一、单选题(每小题3分，共60分) 1. 进入青春期，我们的身体会发生很多变化，下列不属于青春期生理变化的主要表现在（ ） A. 身体外形变化 B. 体内机能的增强 C. 性的发育和成熟 D. 衣服时尚大方 2. 下图漫画警示我们（ ） A. 要自觉履行遵守宪法和法律的义务 B. 要主动学习无人机技术并加以利用 C. 要严厉打击所有涉及无人机的行为 D. 要禁止接触任何无人机相关的技术 3. 深圳市在某中学进行普法宣传时展出了该幅漫画。以下对漫画寓意及活动的理解，正确的是（ ） A. 出租微信号是严重违法行为要承担刑事责任 B. 该漫画的展出能够从根本上杜绝未成年犯罪 C. 普法宣传活动旨在落实对未成年人社会保护 D. 该漫画警示我们未成年人要法无授权不可为 4. 2025年10月，中央网信办开展“清朗·整治网络直播打赏乱象”专项行动，重点整治“低俗直播引诱打赏”“虚假人设诱骗打赏”“诱导未成年人打赏”“刺激用户非理性打赏”等4类问题。此项行动有利于（ ） A. 清理网络暴力，培养公民媒介素养 B. 完善监管机制，全面推进政务公开 C. 坚持厉行法治，发挥法律教化作用 D. 净化网络空间，规范网络直播秩序 5. 米兰冬奥会上，自由式滑雪选手谷爱凌资格赛首轮出现失误，但她并没有被失误影响心态，坚信自己多年的付出与充分准备，沉着面对后续比赛。从中可以看出她（ ） ①磨砺坚强意志，积极面对挫折 ②自信自强，激发青春奋进力量 ③学会悦纳自我，主动调整目标 ④依靠他人评价，全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年11月，教育部等七部门印发意见，全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，切实加强中小学科技教育，夯实科技创新人才培育基础。国家采取这一举措的理由是（ ） A. 教育是民族振兴和社会进步的基石 B. 科技自立自强是教育发展的根本目的 C. 科技创新是促进人的全面发展的根本途径 D. 人才培养是综合国力竞争的决定性因素 7. 学习是苦乐交织的过程，我们既要体味学习的快乐，也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是（ ） ①攻克一道难题后获得的成就感 ②发现自己对某门学科的浓厚兴趣 ③和同学合作探究解决学习问题 ④为了应付考试，死记硬背知识点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 近日，2026年江苏省城市足球联赛（苏超）全新队徽正式发布。各地队徽将江苏地域文化元素与足球精神、现代设计相结合，让中华优秀传统文化“活”在当下，走进青年。这一设计主要体现了（ ） ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②体育活动弘扬地域文化是实现其价值的唯一途径 ③传统文化要吸收借鉴优秀外来文化才会铸造辉煌 ④民众在体育活动中厚植家国情怀坚定了文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 漫画《推》警示国家机关及其工作人员（ ） A. 法定职责必须为 B. 法无授权不可为 C. 行使权力守程序 D. 法无禁止皆可为 10. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校开展宪法学习活动，下列关于宪法的观点理解正确的是（ ） ①宪法是“贤法”，也是良法，是党的主张和人民意志的统一 ②宪法是“闲法”，它在社会生活中很难也很少发挥实际作用 ③宪法是“限法”，它通过限制国家权力运行以保障公民权利 ④宪法是“纤法”，篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，在网络交往中，我们要（ ） ①学会理性辨别、慎重选择②对陌生人的邀请，不轻易接受 ③将网络上的朋友全部转化为现实中的朋友④遵守网络道德和法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列选项既是公民的权利又是公民的义务是（ ） A. 人身自由 B. 受教育 C. 依法纳税 D. 人格尊严 13. 每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。这告诉我们（ ） A. 集体生活成就我 B. 集体不应充分尊重和保护个人利益 C. 我们要发展个性，不用融入集体 D. 集体的建设不需要每个人的智慧 14. 在2026年全国两会上，习近平总书记强调“现代化最重要的指标还是人民健康”，我国人均预期寿命的统计图体现出（ ） A. 我国已建成全民健康的现代化强国 B. 我国公共服务水平实现区域均等化 C. 个人健康完全依赖于国家医疗投入 D. 我国坚持以人民为中心的发展思想 15. 近年来“手搓经济”兴起，许多年轻人通过手工制作饰品、定制文创产品等方式进行小型创业。同时，“手搓经济”也带来数据安全风险、侵权纠纷、质量隐患等隐忧。作为“手搓经济”创业者，应当（ ） ①尊重知识产权，杜绝模仿抄袭 ②追求短期利润，降低生产成本 ③注重隐私保护，规范数据使用 ④增强法治观念，打击侵权行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确：对初次违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这告诉我们（ ） ①年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③修订内容未体现对未成年人的司法保护 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 最近，一款缝反了的“笑笑马”毛绒玩偶“哭哭马”意外走红，这折射出悦己消费的流行。消费者愈发看重产品所承载的情感共鸣与自我表达，情感满足逐渐成为“消费意愿”的重要驱动力。下面说法，你赞同的是（ ） A. “哭哭马”缝反走红是批判性思维的结果 B. “笑笑马”不能够承载消费者的情感需求 C. “哭哭马”也能够带给消费者自我愉悦感 D. “笑笑马”带给企业利润不及“哭哭马” 18. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片，这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是（ ） A. 民主决策、民主监督、民主选举 B. 民主决策、民主协商、民主选举 C. 民主选举、民主监督、民主协商 D. 民主监督、民主管理、民主选举 19. 下列现象对应的微点评错误的有（ ） 现象 微点评 某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分 ①体现了法律是由国家强制力保证实施的 2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定 ②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权 2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表，严格保障学生15分钟课间休息，严禁挤占缩短课间时间 ③体现了对未成年人的学校保护 北京市政协原副主席于某涉嫌受贿，被人民法院以受贿罪追究其刑事责任 ④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 下图是同学们议题式学习的框架，据下图可以推出，本次探究学习的总议题是（ ） A. 与世界深度互动 B. 构建命运共同体 C. 复杂多变的关系 D. 推动和平与发展 二、材料题 21. 【智护前行·明举措】 人工智能作为新一轮科技革命的核心力量，其发展与青少年成长息息相关。为此，某校开展“智启未来，青春同行”综合探究活动，请你参与其中。 2026年以来，我国强化人工智能顶层设计，重点细化《生成式人工智能服务管理暂行办法》实施细则，节选如下： 定红线：明确生成式人工智能服务提供者需履行算法备案、安全评估、数据安全保护等义务，严禁生成虚假、违法违规内容。 守底线：重点防范算法偏见、个人信息泄露等科技发展衍生风险，同步搭配国家数据局配套举措，强化数据安全保护。 （1）上述材料传递了哪些信息？ 【智创突破·探原因】 近年来，我国聚焦智能机器人领域持续发力，关键技术不断突破，迈入规模化、家用化、智能化新阶段。 （2）结合材料，分析我国为什么要在智能机器人领域追求技术突破。 【智伴成长·践担当】 如今，人工智能与青少年的学习生活深度交融，既带来成长机遇，也暗藏使用风险。学习中，AI错题分析、口语实时陪练、个性化知识点推送等工具打破学习时空限制；生活上，AI安防守护出行安全，智能防沉迷系统引导合理作息；同时，生成式AI的广泛应用也会引发虚假信息、不良内容传播及个人信息泄露等问题。 （3）结合材料，谈谈人工智能的发展对青少年成长提出了哪些要求。 22. 【关注家乡风貌】 2026年是宿迁建市30周年。某校道德与法治社团开展“三十而立新宿迁，青春奋进新征程”主题探究活动，请你参与。 第一组 2025年宿迁市GDP达5026.6亿元，增速全省第三；打造长三角数智制造新基地，推广“AI+政务服务”：港航产贸一体化、低空经济、跨境电商加速发展。 第二组 宿迁市深入实施60项民生实事，推进就业帮扶、教育提质、医疗优化、老旧小区改造、一刻钟便民生活圈；开展家电汽车以旧换新，最高补贴15%。 第三组 宿迁市持续打造“江苏生态大公园”，守护大运河、洪泽湖生态屏障。 第四组 宿迁市出台人才新政16条，发放生活补贴、科研补贴；积极打造青年友好城市，2026年度计划引进大学生4万人以上。 （1）请根据以上材料，分析宿迁高质量发展的密码。 第五组查阅了2026年宿迁政府工作报告，发现全市经济社会发展还存在一些问题：部分企业经营困难。市场、成本、资金等压力突出，企业经营承压；产创融合能力亟待增强。产业与科技创新结合不紧密，创新驱动不足；农村面貌迫切需要改善。城乡发展不平衡，乡村建设、人居环境短板明显。 （2）面对存在的问题，你认为宿迁如何进一步推动高质量发展？ （3）请你以“我为家乡添光彩”为主题，写一句青春寄语。 23. 阅读材料，回答问题。 粤港澳联合举办全运会以“全民共享、惠民利民”为核心，串联办赛实践、文化呈现与场馆利用，彰显发展温度与创新活力，让我们据此开展学习探究。 【全运盛会，践行民本理念】 赛事期间 群众赛事活动设23个大项166个小项，推动全民健身与全民健康相融合。 赛事之外 组委会联动景区推出“赛旅融合”礼遇，辐射文旅消费，带动群众增收。 （1）全运会的办赛实践集中体现了我国哪一重要发展思想？ 【全运盛宴，赋能文化惠民】 学生们观看了全运会开闭幕式，并在课堂上分享所见所闻。 开幕式 数字光影重现“海上丝绸之路”盛况，无人机矩阵组成“湾区同心”图案，观众直观感受湾区文化的包容与活力。 闭幕式 节目《家园记忆》通过VR技术让观众“穿越”到岭南古村，沉浸式体验醒狮、粤剧等传统文化魅力。 对此，有民众担忧：过度依赖数字技术，会不会让传统文化失去原本的人文温度？而部分同学认为：全运会的文化呈现始终以“让民众更好感受文化魅力”为初衷，技术只是服务于文化传播的手段。 （2）请运用所学知识，回应民众担忧，并谈谈文化发展如何在技术创新与遵循传统之间找到平衡。 场馆利用，共享发展红利】 全运会落幕后，如何让场馆“赛后不闲置”，成为民生关注焦点。对此，相关部门拟征集市民方案，助力城市可持续发展。 示例： 全运场馆利用方案 方案主题：“体社融合”公益服务模式 实施建议：开设面向社区居民的公益健身课程（如广场舞）；定期举办社区运动会、健身指导和知识讲座等。 设计理由：满足市民多元化健身需求，增进民生福祉，推动公共服务均等化。 （3）请参考示例，运用所学知识，为全运场馆后续利用设计一个新方案（包含主题、建议、理由），助力民生改善与城市发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $