17.3全等三角形及其性质 随堂检测2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级下册

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 17.3 全等三角形及其性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 笨鸟先飞精品店
品牌系列 -
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒 甲充光今第 17.3三角形-全等三角形及其性质随堂检测 (适用沪教版(五四制)新激数学2025-2026学年七年级下册) 一、单选题 1.下列说法正确的是() A.形状相同的两个图形全等 B.完全重合的两个图形全等 C.面积相等的两个图形全等 D.所有的等边三角形全等 2.下列各组中的两个图形为全等形的是() D 3.下列四个图形中,属于全等图形的是() ① ② ③ ④ A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④ 4.下列说法正确的是() A.两个面积相等的图形一定是全等图形B.两个全等图形形状一定相同 C.两个周长相等的图形一定是全等图形D.两个正三角形一定是全等图形 5.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,ABC是格点三角形(即 顶点恰好是正方形的顶点),则与ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是 () A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,点P为AC上的点(不与A,C重合), 观察下列图形中全等三角形的对数.其中,图1中有3对全等三角形,图2中有6对全等 试卷第1页,共14页 苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。 甲充光今第 三角形,图3中有10对全等三角形,·按此规律,第5个图中有()对全等三角形. D D D A B B B 图1 图2 图3 A.15 B.16 C.18 D.21 7.罗同学学习了全等三角形后,利用全等三角形绘制出了下面系列图案,第(1)个图案由 2个全等三角形组成,第(2)个图案由4个全等三角形组成,第(3)个图案由7个全等三 角形组成,第(4)个图案由12个全等三角形组成,则第(6)个图案中全等三角形的个数 为() △ △△ △△△ △△△△ △ △△ △△△△ △△△△△△△△ (1) (2) (3) (④) A.25 B.38 C.70 D.135 8.如图,点B,C,D在同一直线上,若△ABC≌△CDE,AB=9,BD=14,则BC等于 () A.9 B.4 C.5 D.6 9.如图,△ABC≌△ADE,连接BD,若∠CAE=90°,AB=2,则图中阴影部分的面积为 () B D A.1 B.2 C.3 D.4 试卷第14页,共14页 苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。 甲充光今第 1O.如图,将ABC绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,当点E恰好落在边AC上时, 连接AD,若LACB=30°,则∠DAC的度数是() D E B A.60° B.65 C.70 D.75° 11.如图,△ABC≌△ADE,且∠EAB=110°,则∠EFC的度数是() D A.135° B.115 C.125° D.110° 12.如图,在长方形ABCD中,AB=CD=10,BC=12,∠B=∠C=90°,点P从点A出发, 以每秒1个单位长度的速度沿AB向点B匀速运动;点Q从点B出发,以每秒2个单位长度 的速度沿BC向点C匀速运动;点R从点C出发,以每秒☑个单位长度的速度沿CD向点D运 动.连接PQ,RQ,三点同时开始运动,当某一点运动到终点时,其它点也停止运动,若 在某一时刻,△PBQ与QCR全等,则a的值为() D B→ A.2或3 B.3或5.5 C.2或 D.2或3 二、填空题 13.如图,四边形ABCD与四边形A'B'C'D'全等,则∠D'= ∠A B'C'= AD= 试卷第1页,共14页 苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。 甲充光今第 A A D 70° 120° 10 8 85% 685°85 B 12 B 14.如图是由与四边形ACDB全等的6个四边形拼成的图形,若AB=3cm,CD=2AB,则 AF的长为 cm. A B D 15.已知三角形的两边长为m和n,一个内角为30°,满足上述三个条件但不全等的三角形 个数称为伴生数 (1)若m=2,n=3,则伴生数为 (2)若m=7,n为正整数,且伴生数为4,则n的最大整数值是 16.如图,方格纸中的每个小方格的边长为1,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是小方格 的顶点).若格点△ACP与△ABC全等(不与△ABC重合),则所有满足条件的点P有 K :B 17.如图,BFD≌CED,若△ACE的面积为3,△BFD的面积为2,则△ABF的面积为 I8.如图,已知点D在AC上,点B在AE上,△ABC DBE,且∠BDA=∠A,若 ∠CDE=80°,∠E=30°,则∠CBD= 试卷第14页,共14页 苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。 甲危光今第 E 19.如图,∠ACB=90°,AC=8,BC=4,动点P从点A出发(不含点A),以2个单位长度/ 秒的速度沿射线AC运动,Q为射线CB上一动点,点P的运动时间为t秒,若以点P,Q, C为顶点的三角形与ABC全等,则t的值为, B 20.如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE, 动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC-CD-DA向终点A运动,设点P的运动 时间为t秒,当t的值为 秒时,△ABP和△DCE全等. D A B 试卷第1页,共14页苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 17.3 三角形-全等三角形及其性质随堂检测 (适用沪教版(五四制)新教材数学2025-2026学年七年级下册) 一、单选题 1.下列说法正确的是(   ) A.形状相同的两个图形全等 B.完全重合的两个图形全等 C.面积相等的两个图形全等 D.所有的等边三角形全等 【答案】B 【分析】本题主要考查了全等图形、全等三角形的定义等知识点,掌握全等形的概念是解题的关键. 根据全等形的概念以及全等三角形的定义逐项判断即可. 【详解】解:A、形状相同的两个图形不一定全等,说法错误,应该是形状相同且大小也相同的两个图形全等,故不符合题意; B、完全重合的两个图形全等,说法正确,符合题意; C、面积相等的两个图形全等,说法错误,不符合题意; D、所有的等边三角形全等,说法错误,不符合题意. 故选:B. 2.下列各组中的两个图形为全等形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题主要考查了全等图形,关键是掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形.利用全等图形的定义进行判断即可. 【详解】解:A、两个图形不是全等图形,故此选项不符合题意; B、两个图形不是全等图形,故此选项不符合题意; C、两个图形是全等图形,故此选项符合题意; D、两个图形不是全等图形,故此选项不符合题意. 故选:C. 3.下列四个图形中,属于全等图形的是(  ) A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④ 【答案】A 【分析】 根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案. 【详解】解:①、②和④都可以完全重合,因此全等的图形是①和②. 故选:A. 【点睛】此题主要考查了全等图形,关键是掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形. 4.下列说法正确的是(    ) A.两个面积相等的图形一定是全等图形 B.两个全等图形形状一定相同 C.两个周长相等的图形一定是全等图形 D.两个正三角形一定是全等图形 【答案】B 【分析】根据全等图形的定义进行判断即可. 【详解】解:A:两个面积相等的图形不一定是全等图形,故A错误,不符合题意; B:两个全等图形形状一定相同,故B正确,符合题意; C:两个周长相等的图形不一定是全等图形,故C错误,不符合题意; D:两个正三角形不一定是全等图形,故D错误,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了全等图形,熟练运用“能够完全重合的两个图形叫做全等形”是本题的关键. 5.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是(    )    A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【分析】此题主要考查了全等三角形的判定以及全等变换,以为公共边时有3个三角形,以为公共边时有1个三角形与全等,关键是考虑全面,不要漏解. 【详解】解:如图所示:    以为公共边的三角形有3个,以为公共边的三角形有0个,以为公共边的三角形有1个,共个, 故选:D. 6.如图,在四边形中,,点为上的点(不与重合),观察下列图形中全等三角形的对数. 其中,图1中有3对全等三角形,图2中有6对全等三角形,图3中有10对全等三角形,…. 按此规律,第5个图中有(    )对全等三角形.      A.15 B.16 C.18 D.21 【答案】D 【分析】本题主要考查了全等三角形以及图形规律探索,结合题意得出规律,确定第个图中可有对全等三角形,即可获得答案. 【详解】解:根据题意,图1中有3对全等三角形, 图2中有6对全等三角形, 图3中有10对全等三角形, … 第个图中,有对全等三角形, ∴第5个图中有对全等三角形. 故选:D. 7.罗同学学习了全等三角形后,利用全等三角形绘制出了下面系列图案,第(1)个图案由2个全等三角形组成,第(2)个图案由4个全等三角形组成,第(3)个图案由7个全等三角形组成,第(4)个图案由12个全等三角形组成,则第(6)个图案中全等三角形的个数为(    ) A.25 B.38 C.70 D.135 【答案】B 【分析】仔细观察图形,发现第个图形有个三角形,根据规律求解即可. 【详解】解:观察发现: 第一个图形有个全等三角形; 第二个图形有个全等三角形; 第三个图形有个全等三角形; 第四个图形有个全等三角形; 第个图形有个全等三角形; 当时,(个. 故选:B. 【点睛】本题考查了全等的定义,图形类规律题,正确找到规律是解题的关键.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,按照什么规律变化的. 8.如图,点B,C,D在同一直线上,若,,,则等于(  ) A.9 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】本题考查了全等三角形的性质,关键是全等三角形性质的熟练掌握,利用全等三角形的性质“全等三角形对应边相等”即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:C. 9.如图,,连接,若,则图中阴影部分的面积为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题关键.先根据全等三角形的性质可得,,,从而可得,再根据图中阴影部分的面积等于的面积求解即可得. 【详解】解:∵,, ∴,,, ∴,即, ∵, ∴, 又∵, ∴图中阴影部分的面积等于, 故选:B. 10.如图,将绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,当点E恰好落在边上时,连接,若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了旋转的性质、全等三角形的性质、等腰三角形的判定与性质等知识点,掌握等腰三角形的判定与性质成为解题的关键. 由旋转性质知,据此得、,再根据等腰三角形性质即可解答. 【详解】解:由旋转的性质的可得:, ∴、, ∴. 故选:D. 11.如图,,且,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了全等三角形的性质. 根据全等三角形的性质得到,,可知,则,根据对顶角相等得到,进而得到,即可求出的度数. 【详解】解:∵ ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴ 故选:C 12.如图,在长方形中,,,,点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿向点匀速运动;点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿向点匀速运动;点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿向点运动.连接,.三点同时开始运动,当某一点运动到终点时,其它点也停止运动,若在某一时刻,与全等,则的值为(    ) A.2或3 B.3或5.5 C.2或 D.2或 【答案】D 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,一元一次方程的应用,关键是掌握全等三角形全等的条件,找准对应边.分两种情况进行讨论:①当时,;②当时,,然后分别计算出t的值,进而得到a的值. 【详解】解:设点P的运动时间为t秒, 依题意,得,, , , ∵四边形是矩形, , 如果与全等,那么可分两种情况: ①当时,, , ; ②当时,, ,, ,, 的值为2或, 故选:D. 二、填空题 13.如图,四边形与四边形全等,则________,________,________,________. 【答案】 ; ; ; . 【分析】本题考查了全等图形的性质,如果两个图形全等,那么这两个图形的对应角相等、对应边相等. 【详解】解:四边形与四边形全等, ,,,. 故答案为:;;; . 14.如图是由与四边形全等的6个四边形拼成的图形,若,则的长为______cm.    【答案】 【分析】根据全等图形的性质即可求解. 【详解】∵图形与四边形全等的6个四边形拼成的图形 ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查全等图形的性质,注意全等图形的对应边相等是解题的关键. 15.已知三角形的两边长为m和n,一个内角为30°,满足上述三个条件但不全等的三角形个数称为伴生数. (1)若,,则伴生数为______; (2)若,n为正整数,且伴生数为4,则n的最大整数值是______. 【答案】 4 13 【分析】本题主要考查了新定义的理解,全等三角形的定义, 对于(1),根据新定义解答即可; 对于(2),先确定符合条件的n的值,再确定最大整数即可. 【详解】解:如图所示,中两边长为2和3,有一角为,所以伴生数为4; 当时,比如:中两边长为6和7,有一角为,所以伴生数为4; 当时,比如:中两边长为6和7,有一角为,所以伴生数为4; 当时,伴生数不是4,所以n的最大整数是13. 故答案为:4;13. 16.如图,方格纸中的每个小方格的边长为1,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是小方格的顶点).若格点△ACP与△ABC全等(不与△ABC重合),则所有满足条件的点P有_____个. 【答案】3 【分析】如图,把沿直线对折可得: 把沿直线对折,从而可得答案. 【详解】解:如图,把沿直线对折可得: 把沿直线对折可得: 所以符合条件的点有3个, 故答案为:3 【点睛】本题考查的轴对称的性质,全等三角形的概念,掌握“利用轴对称的性质确定全等三角形”是解本题的关键. 17.如图,,若的面积为,的面积为2,则的面积为_______. 【答案】7 【分析】本题考查了全等三角形的性质、与三角形中线有关的面积的计算,由全等三角形的性质可得,,求出,即可得解. 【详解】解:∵, ∴,, ∴, ∴, 故答案为:. 18.如图,已知点在上,点在上,,且,若,,则______. 【答案】/20度 【分析】本题考查的是全等三角形的性质,熟记全等三角形的对应角相等是解题的关键.根据三角形的外角性质求出,根据三角形内角和定理求出,再根据全等三角形的性质计算即可. 【详解】解:∵是的外角, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴, 故答案为:. 19.如图,,动点P从点A出发(不含点A),以2个单位长度/秒的速度沿射线运动,Q为射线上一动点,点P的运动时间为t秒,若以点P,Q,C为顶点的三角形与全等,则t的值为_______. 【答案】或或 【分析】本题考查直角三角形全等的判定,关键是找到所有符合题意的情况.根据已知条件分,,两种情况,根据和列方程求出t值即可. 【详解】解:∵, ∵, ∴当时,,, ∴点重合,点在点右侧, 此时,, ∴, 解得:; 当时,, 当点在点左侧时, 此时,, ∴, 解得:; 当点在点右侧时, 此时,, ∴, 解得:; 综上:则t的值为或或时,与以点,,为顶点的三角形全等, 故答案为:或或. 20.如图,在长方形中,.延长到点E,使,连接,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为__________秒时,和全等. 【答案】1或7 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,根据题意可得当点P在上时,只有这种情况,当点P在上时,由于此时不是直角三角形,故此种情况不存在,当点P在上时,只有这种情况,根据全等三角形的性质求出点P的运动路程即可得到答案. 【详解】解:由题意得,, 当点P在上时,若和全等,则只有这种情况, ∴, ∴; 当点P在上时,由于此时不是直角三角形,故此种情况不存在, 当点P在上时,同理可得只有这种情况, ∴, ∴点P的运动路程为, ∴; 综上所述,当t的值为1秒或7时,和全等. 故答案为:1或7. 试卷第14页,共14页 试卷第1页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 $

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