山东德州市宁津县第二实验小学2025-2026学年四年级下学期4月阶段检测科学学情自测

2025-2026学年第二学期阶段检测 四年级科学（青岛版） (时间：45分钟 满分：50分) 注意事项： 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整，笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择。(10分) 1.我们拉动一把椅子，椅子的运动状态( )。 1.[A][B][C] 2.[A][B][C] 3.[A][B][C] 4.[A][B][C] 5.[A][B][C] 6.[A][B][C] 7.[A][B][C] 8.[A][B][C] 9.[A][B][C] 10.[A][B][C] A.由运动变为静止B.由静止变为运动C.没有变化 2.如图，学校的操场是400米的标准田径场，同学们沿着环形跑道跑完一圈的运动路线是( )。 A.曲线运动 B.直线运动C.既有直线运动也有曲线运动 3.运动的物体具有能量，下列例子中体现这一点的是( )。 A.静止的石头 B.滚动的小球把木块撞开 C.放在桌上的书 4.下列关于平动的说法，正确的是( )。 A.平动的物体一定沿曲线运动 四年级科学第1页(共4页) B.汽车在平直公路上行驶时，车身整体可视为平动 C.世界上没有平动的物体 5. 过马路时，遇到没有红绿灯的路口，应该( )。 A.闭眼快速跑过去 B.确认没有车辆后再通过 C.直接走过去 6.元旦联欢会上，小刚敲鼓时鼓声"咚咚响"，这是因为鼓面在( )。 A.振动 B.被风吹动 C.和鼓槌摩擦生热 7.下列哪种做法是在声源处减弱噪声( )。 A.佩戴耳塞 B.安装隔音玻璃 C.降低电视机音量 8.我们说话时，声音是由( )振动产生的。 A.嘴唇 B.声带 C.舌头 9.我们能听到窗外的鸟叫声，主要是因为声音通过( )传到我们 耳朵里。 A.墙壁 B.空气 C.玻璃 10.敲击鼓面的同一位置时，用力越大，鼓面振动的幅度( )。 A.越大 B.越小 C.不变 二、判断。(10分) 1.运动的物体对我们的生活只有坏处，没有好处。 ( ) 2.玩"土电话"时，声音传播的效果好坏与材料无关。 ( ) 3.小球被抛出后，其运动路线一般是曲线运动。 ( ) 4.风车的运动是振动现象。 ( ) 四年级科学 第2页(共4页) 5.骑自行车时，不要与机动车抢道。 ( ) 6.声音不具有能量。 ( ) 7.风吹树叶发出的"沙沙"声，是树叶振动产生的。 ( ) 8.固体，液体，气体都能传播声音。 ( ) 9.所有声音都是悦耳的，没有噪声。 ( ) 10.尺子伸出桌面越长，振动越慢，声音越高。 ( ) 三、填空。(14分) 1.改变物体运动的_________，使物体启动或者____，需要给物体施加_______。 2.按照运动路线，物体的运动可分为_____运动和_____运动。无风时，苹果从树上掉下来是_____运动。 3.物体的运动形式有________、________、________等。 4.发生交通事故时，要拨打报警电话。拨打电话时，要准确报出事故发生的地点及______、_______。 5.物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着振动，形成声音的"_________"。 6.声音有_________，________之分。 四、实验探究。(16分) 列车站台上要求乘客"请在白色安全线内排队候车"，明明和思思通过实验进行探究。 1.当明明站在站台上，看到列车快速通过的时候，感觉到__________，大货车经过的时候路上的树叶会__________________。 2.思思用两张A4的纸分别代表_____和_______。手持两张纸相对隔开10厘米，用嘴向两张纸之间吹气(相当于_______)，看到的现象是两张纸___________， 四年级科学 第3页(共4页) 这说明了列车快速通过时，人与列车间气压变小，人容易被"压"向列车，所以要在白色安全线内排队候车。 3.通过实验我们明白了乘坐列车时在安全线以内排队候车的重要性。此外，在节假日或上，下学的路上也要遵守交通规则。请你根据所学知识，想一想我们在生活中怎样注意交通安全?(列举2项，4分) 四年级科学 第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学参考答案 1、 选择。(每小题1分，共10分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 B C B B B A C B B A 二、判断。(每小题1分，共10分) 1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.× 三、填空。(每空1分，共14分) 1.快慢 停止 力 2.直线 曲线 直线 3.平动 转动 振动 4.人员 车辆损伤情况 5.波浪 6.乐音 噪音 四、实验探究。(每空2分，共16分) 1.被列车吸引 卷入车底 2.列车 人 快速经过的列车 向中间靠拢 3.过马路走斑马线；不闯红灯（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $