山东省德州市宁津县宁津县第二实验小学、张秀小学等校2024-2025学年四年级下学期3月月考科学试题

2024-2025学年度第二学期核心素养评价一 ............选 四年级科学(B)青岛版 (时间:60分钟,满分:100分) 注意事项 填涂样例 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用 正确填涂 0.5毫米的黑色答字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 错误 口区 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区 条形码粘贴处 填涂 域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。 缺考违纪 弥 题号 四 五 二 总分 得分 一、填空。(每空1分,共16分) )。 1.让玩具小车启动或停止,需要给玩具小车 2.沿着笔直街道行驶的汽车做的是 ),速度滑冰运动员 封 在弯道处做的是( XXXX文XXXXXXXXX文XXXXXXXXX_ )。(均选填“直线运动”或“曲线运 动”) 3.跳水运动员从起跳板起跳后,跳板的运动是 )。(填运动 形式) 4.齿轮的运动形式是( )。 5.物体由( ),或者运动 )变为运动、由运动变为( 线 _ 发生改变等现象,都是物体运动状态的变化。 6.晚上广场舞的音箱音量大的震得耳朵疼,说明声音具有 )。 7.声音是由物体的( )产生的,只要物体( ),就必然会发 出声音,若想让声音停止,必须让物体( )。 )、( 8.声音有( )之分。声音的高低与振动的( _ 有关。 9.制作“土电话”时,( )的线传播声音的效果更好些。(选填 “松弛”或“紧卿”) 四年级科学 核心素养评价一(B) 青岛版 第1页(共4页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 二、选择。(每题2分,共30分) 3.[A][B][C] 1. [A][B][C] 2.[A][B][C] 4.[A][B][C] 6. [A][B][C] 5.[A][B][C] 7.[A][B][C] 8. [A][B][C] 9. [A][B][C] 10.[A][B][C] 11.[A][B][C] 12.[A][B][C] 13.[A][B][C] 14.[A][B][C] 15.[A][B][C] 1.下列物体的运动属于直线运动的是( )。 A.转动的风扇 B.踢飞的足球 C.商场扶梯的上下移动 2.以下例子说明力可以改变物体运动状态的是( )。 A.用力将球扔出去 B.捏扁易拉罐 C.撕开一张纸 )。 3.小明要过马路,错误的做法是 A.走斑马线 B. 只要是没有车就能走,不用看信号灯 C.按信号灯指示通过 4.沿着笔直轨道行驶的高铁,其车厢的运动形式主要是 )。 B.平动 A.转动 C.滚动 5. 飞来的羽毛球被运动员用球拍击中后,羽毛球( )。 A.运动方向发生了变化 B.由运动变为静止 C.运动状态没有变化 6.当高速列车飞速驶过时,如果行人离火车太近,行人会 )。 B.被火车吹跑 A.被吸向火车 C.不受影响 7.明明在玩跷跷板时,发现跷跷板的运动形式是( )。 B.转动 A.平动 C.振动 8.当你推动超市的购物车时,购物车的运动状态( )。 A.没有发生变化 B.由静止变为运动 C.运动快慢发生了变化 9. 上课拎声响,全校都能听到,这说明声音能在 )中传播。 A.液体 B.固体 C.气体 四年级科学 核心素养评价一(B) 青岛版 第2页(共4页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 10.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )。 A.设置隔音屏障 B.建筑工地上噪声大的,要限时工作 C.戴上防噪声耳塞 11.升旗时,在不同地方的同学们都能听到广播里的国歌声,说明声音 传播方向是( )。 A.直线传播 B.四面八方传播 C.东西方向传播 12.吉他的弦棚得越紧,弹出的声音( )。 A.越高 B.越低 C.越弱 13.一般情况下,下列不属于噪声的是( )。 A.汽车的鸣笛声 B.清晨的鸟叫声 C.工厂里机器的轰鸣声 14.声音的强弱与物体振动的 )有关。 B.快慢 A.幅度 C.高低 15.把钢尺的一端固定在桌面上,用力拨动尺子,尺子发生的运动是( )。 A.振动 B.转动 C.平动 三、判断。(每题2分,共30分) 1.声波可以向远处传播。 _ 2.吹口琴发出美妙的声音是空气的振动产生的。 3.写字时,笔尖的运动路线既有曲线又有直线。 4.在站台等待列车时,可以跟同学追逐打闹。 5. 敲击同一个鼓,用力敲与轻轻敲,鼓发出声音的强弱会发生变化 _-~_-_-_ 6.向两片纸片中间吹气,两片纸片就会散开离得更远 7.汽车在公路上行驶的时候车轮有平动、滚动两种运动方式 8.物体运动由快到慢,由慢到快都需要力的作用 9.运动的锤子能把核挑砸开,我们可以推理出运动的锤子具有能量。 _ 四年级科学 核心素养评价一(B) 青岛版 第3页(共4页) CS 扫描全能王 3亿人那在用的日隔An 10.运动的物体具有能量,即使较小的物体,从高处坠落,都可能 会伤到人。 _ 11.站台上设置安全线是为了乘客的安全。 12.悦耳动听的音乐声不具有能量。 13. 人说话的声音是因为声带的振动产生的 14.古代行军打仗的时候,士兵都是枕在竹简上面睡觉,目的是 能更清楚地听到敌人行军的声音,这是因为固体比空气传播 声音快。 _ 1 15.在声音大的工厂、车间周围往往砌上高墙、种植高大树木,仅 是为了美观 四、连线题。(共12分) 请把下面物体与其运动形式连起来 滑行的飞机 转动 转动的风车 拨动的琴弦 平动 电梯门的闭合 运行的摩天轮 振动 拨弄的皮筋 五、实验探究。(每空2分,共12分) 声音是怎样产生的,明明和同学做了如下的探究; 1.一个同学用一只手把钢尺压在桌面上,用另一只手拨动钢尺 使其发出声音,观察到钢尺( )。 2.在鼓面上放少许豆粒,用鼓槌把鼓敲响,观察到 )。 3.用槌敲击音叉,听到声音后,将发声的音叉插入水中,观察水 面( )。 通过以上实验,根据音叉、水、钢尺等发声时都在( )的现 象,( )(选填“归纳”或“推理”)得出:声音是由物体 , )产生的。 四年级科学 核心素养评价一(B)青岛版 第4页(共4页) 扫描全能王 3亿人那在用的日隔App 科学答案 一、1.动力 2.直线运动 曲线运动 3.振动 4.转动 5.静止 静止 快慢和方向 6.能量 7. 振动 振动 停止振动 8.高低 快慢 9.紧绷 二、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.A 13.B 14.A 15.A 三、1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×13.√14.√15.× 四、 五、1.振动 2.豆粒在跳跃 3.溅起水花 振动 推理 振动 学科网（北京）股份有限公司 $$