精品解析：2024-2025学年江苏省南通市海门区海师附小、证大小学、常乐小学等统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024～2025学年度第二学期期中质量调研 四年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 积累与运用 选择正确答案。 1. 下面加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 朴素（pǔ） 澎湃（pénɡ） 携手（xián） 鸡冠花（ɡuàn） B. 胆怯（què） 徜徉（chánɡ） 肿胀（zhònɡ） 不懈努力（xiè） C. 欺侮（wǔ） 应和（hè） 凄惨（qī） 引吭大叫（hánɡ） D. 绮丽（qí） 癌症（zhèn） 奢侈（chǐ） 枝折花落（shé） 2. 下列词语字形全部正确的一项是（ ） A. 照列 繁衍 留览 里程碑 B. 详细 换散 河滩 毛绒绒 C. 侍侯 姿态 迟顿 猫头鹰 D. 麦秆 譬如 晌午 催眠曲 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 儿童急走追黄蝶（跑） B. 白发谁家翁媪（老翁） C. 惟有蜻蜓蛱蝶飞（只） D. 不论平地与山尖（山峰） 4. 依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（ ） 清晨，漫步在 的都市，道路上 ，好一派繁荣的景象。黄昏，回到 的乡村，远望 ，一切都是那么安宁！ A. 依山傍水 高楼林立 炊烟袅袅 灯火辉煌 B. 高楼林立 车水马龙 依山傍水 炊烟袅袅 C. 灯火辉煌 高楼林立 鸡犬相闻 车水马龙 D. 车水马龙 炊烟袅袅 高楼林立 鸡犬相闻 5. 小明每次在班级讨论时，总是立刻附和别人的意见，真是一只（ ） A. 领头羊 B. 哈巴狗 C. 应声虫 D. 铁公鸡 6. 文文制作了一张“古代文人卡”，这张卡应该属于（ ） 古代文人卡 别名：昌黎先生 朝代：唐朝 名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无 A. 韩愈 B. 孟浩然 C. 杜甫 D. 刘禹锡 7. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。 B. 我们可以利用云技术，将校园生活的美好瞬间储存在“云端”。 C. 《十万个为什么》是一本科普读物。 D. 我们可以通过报纸、电视、广播、网络等途径获取新闻。 8. 看拼音，写词语。 在深夜的jì jìnɡ（ ）中，远处的灯塔shǎn shuò（ ）着微弱光芒，像是为迷失的船只kāi pì（ ）了一条回家的路。周围的一切都沉浸在hé xié（ ）而宁静的氛围中。我bǐnɡ xī（ ）凝望，试图穿透那ménɡ lónɡ（ ）的黑暗，寻找那更加深邃的秘密。 按课文内容或语境要求填空。 9. 诗中有风景，富有情趣。你看，春天的篱笆边，树叶新长，还未成荫，让人想起杨万里的诗句“_____________，_____________”；初夏，梅子挂满枝头，杏子饱满、麦花雪白、油菜花稀少，不禁让人想起了范成大的诗句“_____________，_____________”。 10. 诗词中有品质。罗隐在《蜂》中用“___________________， ___________________ ”赞美了蜜蜂勤劳的品质。毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“_____________ ，____________”赞美革命者坚贞不屈的精神。 11. 诗中有爱。母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，________。我们感受到冰心对母亲的______之情。 12. 动物是我们的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了一只______的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格______的猫和______的母鸡。 第二部分 阅读与理解 阅读 世界地球日 材料一： 世界地球日（The World Earth Day）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。1970年，地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，至今地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。 中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 材料二： 时间 4月19日（星期六）9：30-11：00 地点 海门区少年宫 流程一 现场制作种子粘贴画，小朋友们需要自带种子和画笔，粘贴画主题为“爱护地球” 流程二 世界地球日知识小课堂 招募对象 海门区8岁以上儿童，感兴趣的家长请识别二维码报名 13. 从【材料一】中可以看出设立“世界地球日”的目的是_________________________。 14. 根据【材料二】，下列四个人中，可以参加本次活动的是（ ） A. 10周岁的启东市小学生 B. 31岁的海门区小学老师 C. 三年级的海门区小学生 D. 刚满4周岁的儿童小丁。 15. 小明想要参加本次活动，下面做法有误的一项是（ ） A. 扫描二维码报名本次活动 B. 19 日9：30前到海门区少年宫 C. 提前一天制作种子粘贴画 D. 带上种子和画笔到海门区少年宫 阅读 “玉兔号”月球车 ①“玉兔号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为“玉兔号”。 ②“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个月球车呈长方形盒状，有1.1米高、1.5米长、1米宽。体重嘛，是140千克。周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线，四只敏锐的“眼睛”头顶的导航相机与前后方的避障相机，一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。 ③“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。“玉兔号”堪称我国史上最难造的“车辆”之一，十几年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。 ④“玉兔号”月球车本领很高强。它通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断，安全避让。“玉兔号”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。 16. 短文写了“玉兔号”月球车：名字的由来、________ 、_______ 、_______这几个方面的内容。 17. 下列关于“玉兔号”月球车的描述正确的一项是（   ） A. 我国首辆月球车命名为“玉兔号”，是因为它的外形很像兔子。 B. “玉兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”，可以导航或进行前后方的避障。 C. 月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了。 D. “玉兔号”月球车在月面能快速行驶。 18. “‘玉兔号’会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。”句中“最高”能否删掉？为什么？ _____________________________________________________ 19. 读完短文，请你试着提出一个不懂的问题，并尝试解决。 我的问题：_________________________________ 我的解答：_________________________________ 20. 阅读短文第②段画“ ”的部分和链接材料，想想这两段话在表达上有何不同。 链接材料：“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板，底部是六个轮状的移动装置，顶部有地月对话通信天线、导航相机和避障相机，车身前端有一只机械臂。 ______________________________________________________ 阅读 养鸭 ①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更是可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 21. 文章第①段出现两次冒号，第一次的作用是（ ），第二次的作用是（ ）。（冒号的作用：①提示下文；②总结上文；③解释说明。）（填序号） 22. 联系上下文，文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：___________。 23. 根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 24. 作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ _______________________________________________________________ 第三部分 习作与表达 25. 习作。 在你的成长过程中，有没有一处地方、一种动物让你很难忘。请你选取自己最难忘的地方或动物写一篇习作，题目自拟，注意语句通顺，表达自己的真情实感，不少于400字。 第四部分 写字 1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得5分。 2.大小适中，字体端正，卷面整洁，得4分。 3.字体端正，卷面整洁，得2-3分。 4.用铅笔书写，不得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期期中质量调研 四年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 积累与运用 选择正确答案。 1. 下面加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 朴素（pǔ） 澎湃（pénɡ） 携手（xián） 鸡冠花（ɡuàn） B. 胆怯（què） 徜徉（chánɡ） 肿胀（zhònɡ） 不懈努力（xiè） C. 欺侮（wǔ） 应和（hè） 凄惨（qī） 引吭大叫（hánɡ） D. 绮丽（qí） 癌症（zhèn） 奢侈（chǐ） 枝折花落（shé） 【答案】C 【解析】 【详解】A．携手（xié）,鸡冠花（guān）； B．胆怯（qiè），肿胀（zhǒng）； D．绮丽（qǐ），癌症（zhèng）。 2. 下列词语字形全部正确的一项是（ ） A. 照列 繁衍 留览 里程碑 B. 详细 换散 河滩 毛绒绒 C. 侍侯 姿态 迟顿 猫头鹰 D. 麦秆 譬如 晌午 催眠曲 【答案】D 【解析】 【详解】A．照例，浏览； B．涣散； C．侍候，迟钝。 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 儿童急走追黄蝶（跑） B. 白发谁家翁媪（老翁） C. 惟有蜻蜓蛱蝶飞（只） D. 不论平地与山尖（山峰） 【答案】B 【解析】 【详解】B．句子的意思为：那满头白发的是谁家的老翁和老妇呢？加点词“媪”在这里指老妇。 4. 依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（ ） 清晨，漫步在 的都市，道路上 ，好一派繁荣的景象。黄昏，回到 的乡村，远望 ，一切都是那么安宁！ A. 依山傍水 高楼林立 炊烟袅袅 灯火辉煌 B. 高楼林立 车水马龙 依山傍水 炊烟袅袅 C. 灯火辉煌 高楼林立 鸡犬相闻 车水马龙 D. 车水马龙 炊烟袅袅 高楼林立 鸡犬相闻 【答案】B 【解析】 【详解】高楼林立：形容高楼很多。 车水马龙：形容车马很多、热闹繁华。 依山傍水：指环境靠近山和水。 炊烟袅袅：形容乡村做饭时的烟缓缓升起。 灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮灿烂，场面热闹华丽。 鸡犬相闻：指鸡鸣狗叫的声音互相都能听到，多用来形容乡村人烟稠密、生活安宁的景象。 第一空形容都市用“高楼林立”，第二空道路繁华用“车水马龙”，第三空乡村用“依山傍水”，第四空乡村远景用“炊烟袅袅”，选B。 5. 小明每次在班级讨论时，总是立刻附和别人的意见，真是一只（ ） A. 领头羊 B. 哈巴狗 C. 应声虫 D. 铁公鸡 【答案】C 【解析】 【详解】A．领头羊：指在群体中起带头作用的人，和“立刻附和别人意见”的意思不符。 B．哈巴狗：通常用来形容那些讨好、巴结别人的人，重点在“讨好”而非“附和”。 C．应声虫：比喻别人说什么就跟着说什么的人，正好对应“立刻附和别人的意见”的行为。 D．铁公鸡：形容非常吝啬、小气的人，和题目中的行为无关。 6. 文文制作了一张“古代文人卡”，这张卡应该属于（ ） 古代文人卡 别名：昌黎先生 朝代：唐朝 名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无 A. 韩愈 B. 孟浩然 C. 杜甫 D. 刘禹锡 【答案】A 【解析】 【详解】韩愈，字退之，世称“昌黎先生”，是唐朝著名的文学家、思想家。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自他的诗作《早春呈水部张十八员外》。所以这张古代文人卡属于韩愈。 7. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。 B. 我们可以利用云技术，将校园生活的美好瞬间储存在“云端”。 C. 《十万个为什么》是一本科普读物。 D. 我们可以通过报纸、电视、广播、网络等途径获取新闻。 【答案】A 【解析】 【详解】A．《纳米技术就在我们身边》不仅介绍纳米技术是什么，还讲了应用及未来，故本选项说法错误。 8. 看拼音，写词语。 在深夜的jì jìnɡ（ ）中，远处的灯塔shǎn shuò（ ）着微弱光芒，像是为迷失的船只kāi pì（ ）了一条回家的路。周围的一切都沉浸在hé xié（ ）而宁静的氛围中。我bǐnɡ xī（ ）凝望，试图穿透那ménɡ lónɡ（ ）的黑暗，寻找那更加深邃的秘密。 【答案】 ①. 寂静 ②. 闪烁 ③. 开辟 ④. 和谐 ⑤. 屏息 ⑥. 朦胧 【解析】 【详解】书写时注意“寂”“烁”“辟”“谐”“朦”的正确写法。 按课文内容或语境要求填空。 9. 诗中有风景，富有情趣。你看，春天的篱笆边，树叶新长，还未成荫，让人想起杨万里的诗句“_____________，_____________”；初夏，梅子挂满枝头，杏子饱满、麦花雪白、油菜花稀少，不禁让人想起了范成大的诗句“_____________，_____________”。 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 树头新绿未成阴 ③. 梅子金黄杏子肥 ④. 麦花雪白菜花稀 【解析】 【详解】本答案出自宋代杨万里《宿新市徐公店》，描写暮春时节篱笆稀疏、小路深远、树叶新绿还未形成树荫的田园景色，充满清新自然的乡村情趣。 本答案出自宋代范成大《四时田园杂兴・其二十五》，描绘初夏江南田园中梅子金黄、杏子肥硕、麦花雪白、菜花稀疏的丰收景象，展现出田园风光的生机与美好。 10. 诗词中有品质。罗隐在《蜂》中用“___________________， ___________________ ”赞美了蜜蜂勤劳的品质。毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“_____________ ，____________”赞美革命者坚贞不屈的精神。 【答案】 ①. 采得百花成蜜后 ②. 为谁辛苦为谁甜 ③. 已是悬崖百丈冰 ④. 犹有花枝俏 【解析】 【详解】本答案出自唐代罗隐《蜂》，借蜜蜂采花酿蜜的辛劳，赞美勤劳无私的奉献者，暗含对不劳而获者的讽刺。 本答案出自毛泽东《卜算子・咏梅》，以悬崖冰天雪地中梅花傲然绽放的姿态，赞颂革命者坚贞不屈、乐观向上的精神。 11. 诗中有爱。母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，________。我们感受到冰心对母亲的______之情。 【答案】 ①. 鸟儿躲到它的巢里 ②. 我只躲到你的怀里 ③. 依恋 【解析】 【详解】这是冰心《繁星·春水》中的名句，“天上的风雨”指自然界的风雨，“心中的风雨”指人生中遇到的困难、烦恼与挫折。诗人用鸟儿归巢比喻自己在困境中投向母亲的怀抱，以此表达对母亲的依恋与赞颂之情。 书写时注意“躲”“巢”“怀”的正确写法。 12. 动物是我们的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了一只______的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格______的猫和______的母鸡。 【答案】 ①. 高傲 ②. 古怪 ③. 慈爱 【解析】 【详解】①丰子恺的《白鹅》中，作者从叫声、步态、吃相三个方面来写白鹅的高傲：叫声：音调严肃郑重，似厉声呵斥；步态：步调从容，大模大样，像京剧里的净角出场；吃相：三眼一板、一丝不苟，需要人侍候，架子十足。这些细节都突出了白鹅高傲的特点。 ②老舍的《猫》里，猫的性格十分矛盾：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；既胆小又勇猛。 这种矛盾又统一的性格，用“古怪”来概括最贴切。 ③老舍的《母鸡》中，母鸡做了母亲后，表现出强烈的责任感。负责：时刻警戒，保护鸡雏；慈爱：给鸡雏找食、取暖，耐心教它们本领；勇敢：面对强敌毫不畏惧；辛苦：从早到晚不停忙碌。这些品质让母鸡的形象变得伟大。 第二部分 阅读与理解 阅读 世界地球日 材料一： 世界地球日（The World Earth Day）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。1970年，地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，至今地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。 中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 材料二： 时间 4月19日（星期六）9：30-11：00 地点 海门区少年宫 流程一 现场制作种子粘贴画，小朋友们需要自带种子和画笔，粘贴画主题为“爱护地球” 流程二 世界地球日知识小课堂 招募对象 海门区8岁以上儿童，感兴趣的家长请识别二维码报名 13. 从【材料一】中可以看出设立“世界地球日”的目的是_________________________。 14. 根据【材料二】，下列四个人中，可以参加本次活动的是（ ） A. 10周岁的启东市小学生 B. 31岁的海门区小学老师 C. 三年级的海门区小学生 D. 刚满4周岁的儿童小丁。 15. 小明想要参加本次活动，下面做法有误的一项是（ ） A. 扫描二维码报名本次活动 B. 19 日9：30前到海门区少年宫 C. 提前一天制作种子粘贴画 D. 带上种子和画笔到海门区少年宫 【答案】13. 提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。 14. C 15. C 【解析】 【导语】这组材料围绕“世界地球日”展开，内容清晰、实用性强。材料一简洁介绍了节日的时间、意义、起源与影响，突出环保主题；材料二以活动信息为主，要素完整、条理清楚，方便学生提取关键信息。两则材料结合紧密，既普及环保知识，又贴近生活实践，能引导学生关注环保、参与公益，兼具知识性与教育意义。 【13题详解】 结合材料一“旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。”可知，设立“世界地球日”的目的是：提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。 【14题详解】 根据材料二，活动招募对象是：海门区8岁以上儿童。 A．虽是10岁，但属于启东市，不是海门区，不符合。 B．是成年人，不是儿童，不符合。 C．海门区，且三年级一般8岁以上，符合要求。 D．年龄未满8岁，不符合。 【15题详解】 A．材料二要求“感兴趣的家长请识别二维码报名”，做法正确。 B．活动时间是4月19日9：30开始，提前到达，做法正确。 C．活动流程一是现场制作种子粘贴画，不是提前做好，做法错误。 D．材料明确要求“小朋友们需要自带种子和画笔”，做法正确。 阅读 “玉兔号”月球车 ①“玉兔号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为“玉兔号”。 ②“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个月球车呈长方形盒状，有1.1米高、1.5米长、1米宽。体重嘛，是140千克。周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线，四只敏锐的“眼睛”头顶的导航相机与前后方的避障相机，一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。 ③“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。“玉兔号”堪称我国史上最难造的“车辆”之一，十几年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。 ④“玉兔号”月球车本领很高强。它通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断，安全避让。“玉兔号”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。 16. 短文写了“玉兔号”月球车：名字的由来、________ 、_______ 、_______这几个方面的内容。 17. 下列关于“玉兔号”月球车的描述正确的一项是（   ） A. 我国首辆月球车命名为“玉兔号”，是因为它的外形很像兔子。 B. “玉兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”，可以导航或进行前后方的避障。 C. 月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了。 D. “玉兔号”月球车在月面能快速行驶。 18. “‘玉兔号’会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。”句中“最高”能否删掉？为什么？ _____________________________________________________ 19. 读完短文，请你试着提出一个不懂的问题，并尝试解决。 我的问题：_________________________________ 我的解答：_________________________________ 20. 阅读短文第②段画“ ”的部分和链接材料，想想这两段话在表达上有何不同。 链接材料：“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板，底部是六个轮状的移动装置，顶部有地月对话通信天线、导航相机和避障相机，车身前端有一只机械臂。 ______________________________________________________ 【答案】16. ①. 相貌威武 ②. 工艺苛刻 ③. 本领高强 17. C 18. 不能。“最高”在文中指速度200米每小时是“玉兔号”移动速度的极限，删除后与原文意思不符合。这体现了说明文语言的准确性、严谨性的特点。 19. ①. “玉兔号”月球车是如何在月面极端温差下保持正常工作的？ ②. “玉兔号”可耐受300摄氏度的温差，这是因为它的热控系统发挥了关键作用。月球白天温度高达127摄氏度，夜晚低至零下183摄氏度。科研人员为它设计了热控分系统，包括隔热材料、散热面、电加热器以及同位素热源等。白天通过散热面散热，防止过热；夜晚则利用电加热器和同位素热源维持设备温度，确保各个部件在极端环境下仍能正常工作。 20. 短文第②段画线部分运用了打比方的说明方法，语言幽默风趣，生动形象。链接材料只是平实说明，客观、简洁地介绍结构，语言朴实，没用说明方法。 【解析】 【导语】这是一篇条理清晰、通俗易懂的科普说明文。文章开篇融入中国传统神话元素点明命名由来，随后从外形构造、制作工艺、功能本领分层介绍“玉兔号”，逻辑清晰。巧用打比方等说明方法，将专业航天知识具象化，既严谨准确，又生动好读，兼具科普性与趣味性。 【16题详解】 文章第①段介绍了“玉兔号”名字的由来。第②段开头“‘玉兔号’月球车的相貌很威武”，详细描述了它的外形、尺寸和各部件结构，对应相貌威武（外形特点）。第③段开头“‘玉兔号’月球车的制作工艺很苛刻”，讲述了研制的难度和系统组成，对应制作工艺苛刻（研制难度）。第④段开头“‘玉兔号’月球车本领很高强”，介绍了它的感知、避障、移动和耐温差能力，对应本领高强（性能优势）。 【17题详解】 A．定位第①段，命名“玉兔号”是源于神话传说中玉兔的特质，并非外形像兔子。 B．第②段，“灵巧的‘胳膊’”是机械臂，负责钻孔、研磨和采样；导航与避障是“眼睛”（相机）的功能。 C．第③段，“能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境”，说明极端环境是研制难度大的原因。 D．第④段，“‘玉兔号’会慢慢移动，比人们想象的走得慢”，并非快速行驶。 【18题详解】 “最高”表示极限，说明200米每小时是“玉兔号”能达到的最快速度，实际行驶速度通常会低于这个数值。如果删掉“最高”，句子就变成“速度200米每小时”，会让人误以为它一直以这个速度行驶，与原文“慢慢移动”的描述矛盾，也不符合实际情况。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【19题详解】 根据短文内容，提出一个问题，结合文章给我出解答即可，答案不唯一。 示例：我的问题：“玉兔号”月球车在月面巡视时采用什么导航模式？ 我的解答：它采用自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆。 【20题详解】 原文第②段画线部分：运用了打比方的修辞手法，把太阳能电池帆板比作“黄金甲”上的披风，把轮状移动装置比作“风火轮”，把通信天线比作“耳朵”，把相机比作“眼睛”，把机械臂比作“胳膊”。语言生动形象，富有画面感，让读者更容易理解月球车的外形结构。链接材料采用平实说明的方式，直接罗列月球车的各部件名称和位置，语言简洁、客观、准确，没有使用说明方法，侧重传递信息。 阅读 养鸭 ①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更是可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 21. 文章第①段出现两次冒号，第一次的作用是（ ），第二次的作用是（ ）。（冒号的作用：①提示下文；②总结上文；③解释说明。）（填序号） 22. 联系上下文，文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：___________。 23. 根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 24. 作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ _______________________________________________________________ 【答案】21. ①. ③ ②. ① 22. 像狗那样卑躬屈膝地讨好主人，以获取食物 23. （1）外形（2）步态（3）品性 24. 作者通过对狗和猫步态的描写，突出了鸭子走路时天真自然的样子；通过对狗和猫吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。将鸭子与狗和猫进行对比，一褒一贬，更能体现出作者对鸭子的喜爱之情。 【解析】 【导语】这篇《养鸭》以质朴语言描绘养鸭经历，借对鸭的细致观察，将其与狗、猫对比，突出鸭步行天真自然、进食有廉耻心的特点，字里行间流露对鸭的喜爱。文章借物抒情，借鸭表达对自然纯真、不贪婪品质的追求，还抒发带鸭回乡的愿望，情感真挚，充满生活情趣与人文关怀。 【21题详解】 结合第①段“晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃”可知，第一次冒号后面的内容是对前面“挂在梁上”这一行为目的的解释说明，所以第一次冒号的作用是③解释说明。 结合第①段“家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地”可知，第二次冒号后面的内容是家人告诉“我”的具体话语，是提示下文，所以第二次冒号的作用是①提示下文。 【22题详解】 结合第③段“人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜”可知，“摇尾乞怜”在这里指狗和猫在获取食物时那种卑躬屈膝、讨好主人的样子，而鸭子即便吃人们给的饭，也不会像狗和猫那样用谄媚的姿态去获取。 【23题详解】 （1）结合第①段“不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观”表明该段有对鸭子外形的描述，对应的是外形方面，可概括为外形。 （2）结合第②段围绕鸭步行展开描述，且提到“摇摆摆地走路，样子天真自然”可知，对应的是步行姿态。 （3）结合第③段“但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻”“正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋”“绝不贪婪争食”可知，这部分是对鸭子品性（或廉耻、性格）的描写。 【24题详解】 结合第②段“狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看”、第④段“比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食……猫的贪吃更是可怕……凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有”可知，作者运用 对比（反衬）的手法，将狗、猫走路的难看姿态与贪食的丑态，和鸭子走路的天真自然、不贪婪争食、有廉耻的品性进行对比，突出了鸭子的可爱与可敬，强烈地表达了作者对鸭子的喜爱与赞美之情。 第三部分 习作与表达 25. 习作。 在你的成长过程中，有没有一处地方、一种动物让你很难忘。请你选取自己最难忘的地方或动物写一篇习作，题目自拟，注意语句通顺，表达自己的真情实感，不少于400字。 【答案】例文一： 我的老家小院 在我成长的岁月里，最难忘的地方就是老家的小院。它不大，却像一个装满欢乐的宝盒，藏着我所有美好的童年回忆，是我心里最温暖的港湾。 小院的围墙不高，上面爬满了翠绿的爬山虎，风一吹，层层叠叠的叶子轻轻摇晃，像在向我点头微笑。墙角种着几株月季，粉的、红的，一朵朵开得格外鲜艳，远远就能闻到淡淡的清香，沁人心脾。院子中间有一块小小的空地，那是我最爱的乐园，地面被爷爷扫得干干净净，踩上去软软的。院子的一角还有一棵老石榴树，枝繁叶茂，遮住了大半个院子。 每当我回到老家，就会在小院里尽情玩耍。春天，我看着石榴树抽出嫩绿的新叶；夏天，坐在树下乘凉，听奶奶讲有趣的故事；秋天，石榴树上挂满了红彤彤的石榴，像一个个小灯笼。小院没有城市的热闹，却有着最纯粹的美好，在这里，我可以尽情奔跑、放声欢笑，没有一丝烦恼。 如今，我很少再回老家，但老家的小院一直刻在我的心里。它承载着我童年的快乐，带给我无尽的温暖。不管我长多大，它永远是我最难忘、最眷恋的地方，藏着我最珍贵的回忆。 例文二： 我难忘的小伙伴 在我成长的日子里，最难忘的动物就是我家的小狗乐乐，它就像我的小伙伴，每天陪着我，带给我无尽的快乐，深深印在我的心里。 乐乐浑身长满了金黄色的短毛，摸起来软软的，像一团毛茸茸的小绒球。它有一双圆溜溜的黑眼睛，像两颗亮晶晶的黑葡萄，总是充满好奇地看着周围的一切。小小的鼻子湿漉漉的，嗅觉特别灵敏，不管我藏在哪里，它都能很快找到我。它的尾巴短短的，跑起来一摇一摆，可爱极了。乐乐很温顺，从不咬人，不管我怎么逗它，它都不会生气。 它有着可爱的习性，每天早上都会准时叫我起床，放学回家，它总会摇着尾巴跑到门口迎接我，用小脑袋蹭我的裤腿，好像在说“欢迎你回家”。我写作业的时候，它就安安静静地趴在我的脚边，不吵不闹，陪着我一起学习。有时候我不开心，它就会用舌头舔我的手，蹭我的胳膊，好像在安慰我。 虽然现在乐乐不在我身边了，但我一直忘不了它。它带给我的快乐和温暖，是我成长中最珍贵的回忆。它不仅是一只小狗，更是我最亲密的小伙伴，不管过去多久，它永远是我最难忘的动物。 【解析】 【详解】选文一 一、审题 明确习作核心是选取成长过程中最难忘的一处地方，题目自拟，要求语句通顺，表达真情实感，字数不少于400字，重点突出“难忘”这一核心，聚焦地方本身的特点以及它在自己成长中的意义，不偏离“一处地方”这一写作对象。 二、立意 通过对难忘地方的描写，抒发对这处地方的喜爱、眷恋之情，展现这处地方带给自己的温暖、美好感受，体现它在自己成长历程中的独特价值，传递出对过往美好时光的珍惜，表达最真挚的情感。 三、写作思路 开头：开篇点题，直接点明自己最难忘的地方是什么，用简洁的语言勾勒出地方的整体印象，奠定全文的情感基调，吸引读者阅读兴趣。 中间：按照一定的顺序，描写这处地方的整体环境和具体特点，注重细节刻画，突出地方的独特之处，融入自己面对这处地方时的真实感受，让文字富有感染力，支撑“难忘”的核心。 结尾：总结全文，再次点题，升华情感，表达对这处难忘地方的眷恋与怀念，点明它对自己成长的意义，让情感表达更完整、真挚。 选文二 一、审题 明确习作核心是选取成长过程中最难忘的一种动物，题目自拟，要求语句通顺，表达真情实感，字数不少于400字，重点突出“难忘”这一核心，聚焦动物本身的外形、习性等特点以及它在自己成长中的意义。 二、立意 通过对难忘动物的描写，抒发对这只动物的喜爱、眷恋之情，展现这只动物带给自己的温暖、快乐感受，体现它在自己成长历程中的独特价值，传递出对生命的珍惜与热爱，表达最真挚的情感。 三、写作思路 开头：开篇点题，直接点明自己最难忘的动物是什么，用简洁的语言勾勒出动物的整体印象，奠定全文的情感基调，吸引读者阅读兴趣。 中间：按照一定的顺序，描写这只动物的外形特点、生活习性，注重细节刻画，突出动物的独特之处，融入自己面对这只动物时的真实感受，让文字富有感染力，支撑“难忘”的核心。 结尾：总结全文，再次点题，升华情感，表达对这只难忘动物的眷恋与怀念，点明它对自己成长的意义，让情感表达更完整、真挚。 第四部分 写字 1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得5分。 2.大小适中，字体端正，卷面整洁，得4分。 3.字体端正，卷面整洁，得2-3分。 4.用铅笔书写，不得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $