17.5 一元二次方程的应用-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册数学(沪科版·新教材)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 17.5 一元二次方程的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

1-√71+51-√5 2 -,x3= 2x4= 2 2)令1=立-,则原方程可化为 3t2+5t-2=0. 把方程左边分解因式,得(31一1)(t十 2)=0. .3t一1=0或t+2=0,解得t1= 312=-2. -女=或-=一2解得 .1 15 x1=6x2=2 6.(1)7:2:-4:-10. (2):(x-5)(x+7)=12, ∴.[(x+1)-6][(x+1)+6]=12. .(x+1)2-36=12. .(x+1)2=48. .x+1=45或x+1=一4√3,解得 x1=-1+45,x2=-1-45. 7.分两种情况:①当x+1≥0,即 x≥一1时,原方程化为x2一(x十 1)-1=0,解得x1=2,x2=-1: ②当x+1<0,即x<-1时,原方程 化为x2+(x+1)-1=0,解得x3= 0(舍去),x4=一1(舍去). 综上所述,原方程的根是x1=2, x2=-1. 专题特训三一元二次方程 与动点问题 1.设运动时间为ts. 由题意,得AP=2tm,CQ=3tm,0 t25, .PC=(50-2t)m. 1 六Sarm=2·PC·CQ=300,即 260-21)·31=300,解得1=20 t2=5. .当运动时间为5s或20s时, △PCQ的面积是300m, 2.设运动时间是ts,则0≤t≤5, PB=(10-2t)cm,BQ=t cm. :Saw=2BP·BQ, 21(10-21)=6,解得4=2, t2=3. ∴.当运动时间是2s或3s时,△BPQ 的面积是6cm, 3.①当,点P在BC上,即0<110 时,BP=t厘米,PC=(10一t)厘米, QC=1厘米, 'S△A5P=S△cPQ' 1 2AE·BP=2PC·QC,即 6.4t=(10一t)t,解得t1=0(不合题 意,舍去),t2=3.6. ②当点P在CD上,即10<t≤20 时,PC=(t-10)厘米,QD=(t- 10)厘米, :S△AEP=S△(pQ' 2×6.4×10=2(1-10)(1 10),解得t3=18,t4=2(不符合题意, 舍去). 综上所述,t的值为3.6或18时, S△A5P=S△(pQ. 4.4或6解析:如图,过点A作 AE⊥BC于点E,则易知四边形 ADCE为长方形..DC=AE, ∠DAE=∠AEB=90°.∴.∠BAE= ∠BAD-∠EAD=45°.又 ∠AEB=90°,∴.∠ABE=45. .DC=AE=BE.设DC=AE BE=x米,则AD=CE=(15 2x)米.∴.梯形空地ABCD面积 2AD+BC)·CD=215-2x+ 15-x)·x=(15x-2x)平方米. 由题意,得15x-号2=36,解得 x1=4,x2=6..当CD的长为4米 或6米时,梯形空地的面积为36平 方米. 10 35 B E (第4题)》 5.(1)14. (2)由题意,可知当甲、乙第二次相遇 时,运动的路程和为3×21=63(cm). 宁2+子1十41=63,解得1,=7, t2=一18(不合题意,舍去). ∴.甲、乙从开始运动到第二次相遇时 运动的时间为7s 17.5一元二次方程的应用 第1课时利用一元二次方程 解决变化率、数字问题 1.B2.10x+(x+3)=(x+3)2 3.设这个三位数的百位数字是x(x 为正整数),则十位数字是x十3,个位 数字是2x+3. 由题意,得100x十10(x+3)+(2x+ 3)=5(2x+3)2+12, 整理,得5.x2-13.x十6=0,解得x1= 2,=子(舍去)。 .x+3=5,2x+3=7. ∴.这个三位数是257. 4.B5.C 6.C解析:由题意,得100(1一 x)2=64,64(1+y)2=100.整理,得 (1-x)2=0.64,(1+y)2=1.5625, 解得x1=0.2=20%,x2=1.8(不合 题意,舍去),y1=0.25=25%, y2=一2.25(不合题意,舍去. 20%25%,.x<y. 7.56解析:设较小的一个数为x, 则另外一个数为x十1.依题意,得 x2+(x十1)2=113.整理,得x2+ x-56=0,解得x1=7,x2=一8(舍 去)..x十1=8..这两个数的积为 7×8=56. 8.(1)设乙种商品每件进价的年平 均下降率为x. 根据题意,得125(1一x)2=80,解得 x1=0.2=20%,x2=1.8(不符合题 意,舍去) ∴.乙种商品每件进价的年平均下降 率为20%. (2)设购进y件甲种商品,则购进 (100一y)件乙种商品 根据题意,得(125-25×2)y十80× (100-y)≤7800,解得y≥40. .y的最小值为40. .最少购进40件甲种商品, 9.(1)设该水果店2,3月份销售利润 的月平均增长率为x. 由题意,得2(1十x)2=4.5,解得x 0.5=50%,x=一2.5(不合题意, 舍去) ∴.该水果店2,3月份销售利润的月 平均增长率为50%. (2)由(1),得4月份的销售利润为 4.5×(1+50%)=6.75(万元), 6.75<10: 5月份的销售利润为4.5×(1+ 50%)2=10.125(万元),10.125>10. .月销售利润首次突破10万元的是 5月份. 10.(1)设3月再生纸的产量为x吨, 则4月再生纸的产量为(2x 100)吨. 由题意,得x+2x一100=800,解得 x=300. .2.x-100=2×300-100=500. '.4月再生纸的产量为500吨. (2)由题意,得1000(1+受%)× 500(1+m%)=660000. 整理,得m2+300m一6400=0,解得 m1=20,m2=-320(不合题意,舍去). ∴.m的值为20. (3)设4~6月每吨再生纸的利润的 月平均增长率为y,5月再生纸的产 量为a吨. 由题意,得1200(1+y)2·a(1+ y)=(1+25%)×1200(1+y)·a, .1200(1+y)2=1500. .'.6月每吨再生纸的利润为1500元 第2课时利用一元二次 方程解决几何图形问题 1.A2.C3.26 4.设小路的宽度为xm,则9个长方 形地块可合成长为(20-4.x)m、宽为 (14-4x)m的长方形. 根据题意,得(20一4x)(14一4.x)= 24×9. 整理,得2x2一17x+8=0,解得x1= 之?=8(不符合题意,舍去). :小路的宽度为号m 5.A 6.C解析:由题意,可设点P的坐 标为(a,2a十3).在y=2x十3中,令 x=0,得y=3:令y=0,得x=-号. '.点A的坐标为(0,3),点B的坐标 为(号,0).:点P在线段AB上 (不与点A,B重合-名<<0, .PC=2a+3,PD=-a..-a· (2a+3)=1,即2a2+3a+1=0,解得 a=-1,a2三二7..易得点P的 坐标为(-1,1)或(-22, 7.7一√2或7或7十√2解析:,运 动时间为ts,.PB=|8-t|cm, BQ=12-2cm.根据题意,得子· PB,BQ=1,即2×18-1X12 21=1.当0≤1<6时,2(8-1)· (12-2t)=1.整理,得t2一14t+47 0,解得t=7-√2,t2=7十√2(不合 题意,舍去).当6<1<8时,(8 t)·(2t-12)=1.整理,得t2-14t+ 49=0,解得t3=t4=7.当t>8时, 合-8(21-12)=1整理,得2 11 14t+47=0,解得t5=7一√2(不合题 意,舍去),t6=7十√2.综上所述,当 t=7一√2或7或7+√2时,△PBQ的 面积为1cm. 8.4或6解析:由题意可得,长方体 的高为15cm,长为202 2 cm, '.15.x(10-x)=360..x2-10x+ 24=0..x=4或x=6. 9.2解析:设道路的宽度为x米.根 据题意,得(20-x)(32-x)=540.整 理,得x2一52.x十100=0,解得x1= 50(舍去),x2=2.∴.道路的宽度为 2米」 10.8÷2=4(s),6÷1=6(s). 设运动时间为ts(0t≤4),则BP 2t cm,CP=BC-BP=(8-2t)cm, CQ=tcm. 1 根据题意,得2(8-21)·1=立× 8×6. 整理,得t一4t十4=0,解得t1= t2=2. ∴.运动2s后,△PCQ的面积为长方 形ABCD面积的2 11.(1)t:60-3t. (2)当0≤1≤20时,由题意,得2× t×(60-31)=150,解得t1=t2=10: 当20<1≤40时,由题意,得2×1× (3t-60)=150,解得t3=10-10√2 (舍去),t4=10+102. 综上所述,10s或(10+10√2)s时,两 小虫所在的位置与点O组成的三角 形的面积等于150cm2. (3)1的值为15或30.解析::易 知∠MON=90°,且△OMN为等腰 三角形,∴.易得OM=ON.∴.t= 60一3t或t=3t一60,解得t=15或 30.'.当t=15或30时,△OMN为 等腰三角形. 第3课时可化为一元二次 方程的分式方程的应用 1.A2.5000-500=15 x+20 3.有错误。 第三步出错,错在方程的根只检验了 是否符合原方程,没有检验是否符合 题意,忽略了“甲班全体同学(人数不 超过60)”这个已知条件. 正确结果:第三步,经检验,x1=50, x2=180都是原方程的根。 甲班全体同学人数不超过60, .x=50. .甲班有50名同学 4.C解析:·A,B两码头之间的距 离为90千米,A,C两码头之间的距 离为30千米,C码头在A码头和B 码头之间,∴C,B两码头之间的距离 为90一30=60(千米).根据题意,得 90,60 x+2+x-2=6.75. 5.C解析:设圆形跑道的总长为 2sm,甲、乙两人的速度分别为vm/s, 100_s-100 o'm/s.由题意,得 s+60_2x-60 整理,得,0器去分母,得 s2-240s=0,解得51=0(不合题意, 舍去),s2=240.经检验,s=240是原 方程的根,且符合题意.∴.圆形跑道 的总长为2×240=480(m). 6是+6×12+3=1 7.60解析:设第二次采购玩具 x件,则第一次采购玩具(x一10)件. 由题意,得。十0.5=0整理, 2 得x2-110x十3000=0,解得x,= 50,x2=60.经检验,x1=50,x2=60 都是原方程的根.当x=50时,第二 次采购时每件玩具的批发价为150÷ 50=3(元),3>2.8,不合题意,舍去: 当x=60时,第二次采购时每件玩具 的批发价为150÷60=2.5(元), 2.5<2.8,符合题意.综上所述,第二 次采购玩具60件 8.设原计划平均每天组装x辆汽车,则 追加订单后,平均每天组装(x十2)辆 汽车 由题意,得21-6-21-65=1 xxx十2 整理,得x2+7x一30=0,解得x1= 3,x2=-10(不合题意,舍去). 经检验,x=3是原方程的根,且符合 题意 当x=3时,x+2=3+2=5. .追加订单后,平均每天组装5辆 汽车. 9.李师傅没有超速违法, 设李师傅的平均车速为x千米/时, 则王师傅的平均车速为(x一20)千 米/时. 根据题意,得200一20030 x-20x60 整理,得x2一20x一8000=0,解得 x1=100,x2=一80(不合题意,舍去). 经检验,x一100是原方程的根,且符 合题意 ∴.李师傅的最快车速是100×(1+ 15%)=115(千米/时). 115<120, .李师傅没有超速违法 10.(1)设原计划零售平均每天售出 x吨」 200 200 根据题意,得6十x一6十(x十2=5, 解得x1=2,x2=一16(不符合题意, 舍去). 经检验,x=2是原方程的根,且符合 题意。 ∴.原计划零售平均每天售出2吨 (2)由(1),得实际销售天数是200÷ (6+2+2)=20, ∴.实际获得的总利润是2000×6× 20+2200×(2+2)×20=416000(元). 12 专题特训四利用一元二次 方程解决实际问题 1.(1)(60+10x) (2)设该款巴小虎吉祥物降价x元. 根据题意,得(40一30一x)(60+ 10x)=630 整理,得x2-4x十3=0,解得x1=1, x2=3. 由于要让利于游客,x=1舍去, ∴.该款巴小虎吉祥物降价3元时,每 天的利润是630元. (3)由(2),得W=(40一30-x)(60+ 10x)=(10-x)(60+10x)= -10x2+40x+600=-10(x-2)2+ 640≤640, ∴当x=2时,W取最大值,最大值 为640,此时售价为38元. ∴.当售价为38元时,每天的利润最 大,最大利润是640元, 2.(1)(500+50x):(40-x). (2)根据题意,得(40一x)(500+ 50x)=30000. 整理,得x2一30x+200=0,解得 x1=10,x2=20, 要使顾客得到较多的实惠, .x=20. ∴.90-x=90-20=70. ∴.每件售价应定为70元. (3)不可能 假设平均每天盈利32000元: 根据题意,得(40一x)(500+50x)= 32000. 整理,得x2一30x+240=0. △=(-30)2-4×1×240= -60<0, .原方程没有实数根。 '.假设不成立,即平均每天盈利不可 能是32000元 3.(1)设y与x之间的函数表达式 为y=kx十b(k≠0). 将(5,950),(6,900)代人y=kx+b,拔尖特训·数学(沪科版)八年级下 17.5一元二 第1课时 利用一元二次方 自基础进阶 1.新情境·环保意识随着“低碳生活,绿色出行” 理念的普及,新能源汽车已经逐渐成为人们 喜爱的交通工具.某品牌新能源汽车的月销 售量由一月份的8000辆增加到三月份的 12000辆,设该汽车一月份至三月份销售量 的月平均增长率为x,则可列方程为() A.8000(1+2x)=12000 B.8000(1+x)2=12000 C.8000+8000(1+x)+8000(1+x)2=12000 D.8000×2(1+x)=12000 2.新考向·跨学科小明是一位古诗文的爱好 者,在学习了一元二次方程这一章后,改编了 苏轼诗词《念奴娇·赤壁怀古》:大江东去浪 淘尽,千古风流人物.而立之年督东吴,早逝 英年两位数.十位恰小个位三,个位平方与寿 同.哪位学子算得快,多少年华数周瑜?假设 周瑜去世时岁数的十位数字是x,则可列方 程为 3.一个三位数,十位数字比百位数字大3,个位 数字等于百位数字与十位数字的和.已知这 个三位数比个位数字的平方的5倍大12,求 这个三位数, 32 次方程的应用 星解决变化率、数字问题>“答案与解析”见P10 幻素能攀升 4.新情境·现实生活某景区2022年接待游客 25万人,经过两年加大旅游开发力度,该景 区2024年接待游客达到36万人,那么该景 区这两年接待游客的年平均增长率为( ) A.10% B.20% C.22% D.44% 5.新情境·科技民生(2025·凉山)某钢铁厂一 月份生产钢铁560吨,月平均增长率相同,第 一季度共生产钢铁1860吨.若设月平均增 长率为x,则可列出的方程是 ) A.560(1+x)2=1860 B.560+560(1+x)+560(1+2x)=1860 C.560+560(1+x)+560(1+x)2=1860 D.560+560(1+2x)2=1860 6.已知甲商品经过连续两次降价后,售价由原 来的每件100元降到每件64元,设平均每次 降价的百分率为x;乙商品经过连续两次涨 价后,售价由原来的每件64元涨到每件 100元,设平均每次涨价的百分率为y.下列 关于x,y的大小关系正确的是 ) A.xy B.x=y C.x<y D.无法判断 7.两个连续正整数的平方和为113,则这两个数 的积是 8.(2025·泸州)某超市购进甲、乙两种商品, 2022年甲、乙两种商品每件的进价均为 125元,随着生产成本的降低,甲种商品每件 的进价年平均下降25元,乙种商品2024年 每件的进价为80元. (1)求乙种商品每件进价的年平均下降率, (2)2024年该超市用不超过7800元的资金 一次性购进甲、乙两种商品共100件,求最少 购进多少件甲种商品, 9.(2025·合肥包河期中)某水果店今年1月份 的销售利润是2万元,2,3月份的销售利润均 有所增长,3月份的销售利润达到4.5万元. (1)求该水果店2,3月份销售利润的月平均 增长率 (2)如果按照这个月平均增长率增长,求月 销售利润首次突破10万元的月份, 第17章一元二次方程及其应用 节思维拓展 10.新情境·科技民生某造纸厂为节约 木材,实现企业绿色低碳发展,通 过技术改造升级,使再生纸项目的 生产规模不断扩大.该厂3,4月共生产再生 纸800吨,其中4月再生纸的产量比3月的 2倍少100吨. (1)求4月再生纸的产量 (2)若4月每吨再生纸的利润为1000元, 5月再生纸的产量比4月增加m%,5月每 吨再生纸的利润比4月增加?%,则5月再 生纸的利润可达到66万元.求m的值 (3)若4月每吨再生纸的利润为1200元, 4~6月每吨再生纸的利润的月平均增长率 与6月再生纸的产量比上月增长的百分率 相同,6月再生纸的利润比上月增加了 25%,求6月每吨再生纸的利润, 33 拔尖特训·数学(沪科版)八年级下 第2课时利用一元二次 自基础进阶 1.如图,小明在数学综合实践活动中,利用一面 墙(墙足够长)和24m长的围栏围成一个面 积为40m的长方形场地.设长方形场地的 宽为xm,根据题意可列方程为 A.x(24-2x)=40B.x(24-x)=40 C.2x(24-2x)=40D.2x(24-x)=40 L11111111111∠∠ C 16m B (第1题) (第3题) 2.已知长方形ABCD的面积为1,长与宽的差 为1,则该长方形的周长为 ( ) A.2 B.5 C.25D.√3 3.(2023·六安金安二模)如图,有一块宽为16m 的长方形荒地.某物业计划将其分成A,B,C 三部分,分别种植不同的植物.若A,B两部 分为正方形,且C的面积比B的面积少 40m,则该长方形荒地的长为 m. 4.新情境·现实生活(2025·威海)如图,某校有 一块长20m、宽14m的长方形种植园.为了 方便耕作管理,在种植园的四周和内部修建 宽度相同的小路(阴影部分).小路把种植园 分成面积均为24m的9个长方形地块,请 求出小路的宽度! (第4题) 34 方程解决几何图形问题。“答案与解析"见11 幻素能攀升 5.新情境·现实生活(2025·合肥庐阳期末)如 图,长方形草坪的长和宽分别为30m,20m, 若将该草坪的长和宽各增加xm,扩建后增 加的面积是原来长方形草坪面积的根据 题意,下列方程正确的是 A.(20+x)(30+x)= ×20X30 B.(20-x)(30-x)=2×20×30 C.x2= ×20×30 D.(20+x)(30+x)= 2X20X30 x m y 20m PD B 30m (第5题) (第6题) 6.如图,一次函数y=2x十3的图象交y轴于 点A,交x轴于点B,点P在线段AB上(不 与点A,B重合),过点P分别作OB,OA的 垂线,垂足分别为C,D.当长方形OCPD的 面积为1时,点P的坐标为 () A(-22 B.(1,1) C(-11或(-22 D.不存在 7.分类讨论思想如图,在△ABC中,∠B=90°, AB=8cm,BC=12cm.点P从点A出发, 以1cm/s的速度沿射线AB方向运动,点Q 从点C出发,以2cm/s的速度沿射线CB方 向运动.若点P,Q同时出发,设运动时间为 ts,则当t= 时,△PBQ的面积为 1cm2. -20cm x em 15cm A→P (第7题) (第8题) 8.将一个容积为360cm3的包装盒剪开铺平, 纸样如图所示,则图中x的值为 9.如图,在长为32米、宽为20米的长方形地面 上修筑同样宽度的道路(图中涂色部分),余 下的部分种植草坪,要使草坪的面积为 540平方米,则道路的宽度为 米 (第9题) 10.(2025·安庆怀宁期末)如图,在长方形 ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.点P从 点B出发沿边BC向点C以2cm/s的速度 运动,同时点Q从点C出发沿边CD向点D 以1cm/s的速度运动.当P,Q两点中有一 个点运动到终点时,两点均停止运动.运动 几秒后,△PCQ的面积为长方形ABCD面 积的 B P C (第10题) 第17章一元二次方程及其应用 思维拓展 1.数形结合思想(2025·合肥蜀山期 中)如图,OA=OB=60cm,OC是 一条射线,OC⊥AB,一小虫M由 点A以3cm/s的速度向点B爬行,同时另 一小虫N由点O以1cm/s的速度沿射线 OC爬行,小虫爬行的时间为ts. (1)ON= cm,OM= cm. (用含t的代数式表示) (2)几秒时,两小虫所在的位置与点O组成 的三角形的面积等于150cm? (3)若△OMN为等腰三角形,请直接写出t 的值 0 A M N (第11题) 35 拔尖特训·数学(沪科版)八年级下 第3课时 可化为一元二次 自基础进阶 1.新情境·现实生活(2023·十堰)为了进一步 丰富文体活动,学校准备购进一批篮球和足 球.已知每个篮球的价格比每个足球的价格 贵20元,用1500元购进篮球的数量比用 800元购进足球的数量多5个.如果设每个 足球的价格为x元,那么可列方程为() 1500800 A. x+20 B1500800 5 x-20 C.8001500 5 xx+20 D. 8001500 x-20 =5 2.新情境·现实生活某市为处理污水,需要铺设 一条长为5000m的管道,为了尽量减少施工 对交通所造成的影响,每天实际比原计划多 铺设20m,结果提前15天完成任务.设原计 划每天铺设管道xm,则可得方程为 3.新情境·现实生活新华中学九年级同学参加 “手拉手”活动,甲班全体同学(人数不超过 60)都参加此项活动,共捐书300本,乙班有 30人参加此项活动,共捐书260本.这两个 班参加此项活动的同学人均捐书比甲班人均 捐书多1本,求甲班有多少名同学.下面给出 了一种解法: 解:第一步,设甲班有x名同学.依题意,得 300300+260 x+30 第二步,去分母、整理,得x2一230x+9000 0,解这个方程,得x1=50,x2=180. 第三步,经检验,x1=50,x2=180都是原方 36 方程的分式方程的应用。“答案与解析”见P12 程的根.∴.甲班有50名或180名同学 这种解法有错误吗?如果有,请指出第几步 出错,并说明错误原因,给出正确结果」 素能攀升 4.一条河上有A,B,C三个码头,C码头在A 码头和B码头之间,A,B两码头之间的距离 为90千米,A,C两码头之间的距离为30千 米.一艘轮船从A码头顺流航行到B码头, 再从B码头航行到C码头共用6.75小时 (码头停留时间不计).已知水流速度为2千 米/时,则轮船在静水中的速度为多少?设轮 船在静水中的速度为x千米/时,则可列方 程为 () A90+30 x+2 x+2 =6.75 90 B. 6=6.75 C. 90 60 x+2x-2 =6.75 90 60 x+2x+2=6.75 D. 5.甲、乙两人同时从如图所示的圆形跑道(圆形 跑道的总长小于700m)的一直径的两端点 A,B沿圆周相向而行,两人第一次相遇时距 点A的路程为100m(AB上方),第二次相 遇时距,点B的路程为60m(AB下方),则圆 形跑道的总长为 甲A B乙 (第5题) A.240mB.360mC.480mD.600m 6.甲、乙两组工人一起做某项工作12天后,因 甲组工人另有任务而由乙组工人继续做了 3天才完成.如果单独完成这项工作,那么甲 组比乙组快6天,求各组单独完成这项工作 所需要的天数.设甲组单独完成这项工作需 要x天,由题意,可得方程为 7.某玩具店采购人员第一次用100元采购了某 品牌玩具,很快售完.第二次去采购时,发现 该品牌玩具每件的批发价上涨了0.5元,用 去了150元,所采购的玩具的数量比第一次 多10件.两批玩具的销售单价均为2.8元, 则第二次采购玩具 件.(提示:批发 价低于销售价) 8.新情境·现实生活某汽车装配厂计划在规定 的时间内组装汽车21辆,组装了6辆汽车 后,又追加了组装5辆汽车的订单,要求在规 定时间内完成任务.通过挖潜改革,提高工 效,平均每天比原计划多组装2辆汽车,结果 提前1天完成任务.追加订单后,平均每天组 装多少辆汽车? 第17章一元二次方程及其应用 9.为确保行车安全,某一段全程为200千米的 高速公路限速120千米/时(即任意时刻的车 速都不能超过120千米/时).以下是王师傅 和李师傅行驶完这段高速公路全程时的对话 片段.王师傅说:“你的车速太快了,平均每小 时比我多行驶20千米,比我少用30分钟行 驶完了全程.”李师傅说:“虽然我的车速快, 但是最快车速比我的平均车速只快15%,并 没有超速违法.”李师傅超速违法吗?为 什么? 思维拓展 10.去年某生产合作社共收获生姜 200吨,计划采用批发和零售两种 方式销售.经市场调查,批发每天 可售出6吨. (1)受天气、场地等各种因素的影响,需要 提前完成销售任务.在每天批发量不变的情 况下,实际平均每天的零售量比原计划增加 了2吨,结果提前5天完成销售任务.原计 划零售平均每天售出多少吨? (2)在(1)的条件下,若批发每吨获得的利润 为2000元,零售每吨获得的利润为2200元, 求实际获得的总利润。 37

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17.5 一元二次方程的应用-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册数学(沪科版·新教材)
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