内容正文:
2024学年一年级数学上册期中质量测试卷期中测试卷
时间:40分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共38分)
1. 看图写数。
2. 按顺序写数。
3.
(1)从左数,第2个鱼缸里有( )条鱼,第( )个鱼缸里有1条鱼。
(2)从右数,第3个鱼缸里有( )条鱼。
(3)从左数,第( )个鱼缸里和第( )个鱼缸里一共有5条鱼,第( )个鱼缸里和第( )个鱼缸里一共有4条鱼。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2-1( )3-1 4+1( )3+1 5+0( )5
5-4( )1 1+4( )5 3-1( )4
4-2( )1+1 3+0( )4-0 2+0( )5-4
5. 数一数,比一比。
有( )只 有( )只
有( )只 有( )只
二、计算题。(16分)
6. 直接写出得数。
2+3= 3-1= 2+2= 5-4=
3-1= 4-2= 5-1= 3-0=
7. 开火车.(得数要和车头相等)
三、操作题。(25分)
8. 哪只松鼠先吃到松果?画“√”。
9. 吃饭时应该准备几双筷子?把多余的筷子圈出来。
10. 买袜子,在合适的答案后面画“√”。
11. 帮小动物找家。
12. 在桌子上面画出3个□,在桌子下面画出2个△,在桌子右边画出5个○。
四、看图列式计算。(12分)
13. 看图列式计算。
3-(个)
14. 看图列式计算。
(个)
15. 看图列式计算。
16. 看图列式计算。
17. 看图列式计算。
(把)
18. 看图列式计算。
五、解决问题。(9分)
19. 个格子中放1个月饼,月饼够吗?
够 不够(画“√”)
20. 草丛里有5只,走了2只,草丛里还剩多少只?
(只)
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2024学年一年级数学上册期中质量测试卷期中测试卷
时间:40分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共38分)
1. 看图写数。
【答案】5;8;6;0;
7;10;3;4
【解析】
【详解】第一行:
图1:有5杯饮料,写作5;图2:有8个冰淇淋,写作8;图3:有6只小鸡,写作6;图4:一个物体也没有,写作0;
第二行:
图1:有7个茄子,写作7;图2:有10枝玫瑰,写作10;图3:有3只小兔,写作3:图4:有4只猴子,写作4。
2. 按顺序写数。
【答案】3;5;8;10
【解析】
【分析】从图上可得:每个小格表示1,从左往右依次增加1,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
3.
(1)从左数,第2个鱼缸里有( )条鱼,第( )个鱼缸里有1条鱼。
(2)从右数,第3个鱼缸里有( )条鱼。
(3)从左数,第( )个鱼缸里和第( )个鱼缸里一共有5条鱼,第( )个鱼缸里和第( )个鱼缸里一共有4条鱼。
【答案】(1) ①. 3 ②. 4
(2)6 (3) ①. 1 ②. 4 ③. 2 ④. 4
【解析】
【分析】写字吃饭的手正常是右手,则另一只手为左手,按题意从左向右,或从右向左,找到对应鱼缸,再数出鱼缸内鱼的条数;要使两个鱼缸里的鱼一共等于5条或4条,则两个鱼缸中鱼的数量应该是能合成5或4的数,据此解答。
【小问1详解】
从左数,第2个鱼缸有3条鱼,第4个鱼缸有1条鱼。
【小问2详解】
从右数,第3个鱼缸有6条鱼。
【小问3详解】
4+1=5(条)
即从左数第1个和第4个鱼缸里一共有5条鱼;
3+1=4(条)
即从左数第2个和第4个鱼缸里一共有4条鱼。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2-1( )3-1 4+1( )3+1 5+0( )5
5-4( )1 1+4( )5 3-1( )4
4-2( )1+1 3+0( )4-0 2+0( )5-4
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. = ⑤. = ⑥. < ⑦. = ⑧. < ⑨. >
【解析】
【分析】先计算出每一个算式的得数,然后比较大小。5以内的数从小到大排序:0<1<2<3<4<5。
【详解】2-1=1,3-1=2,故,2-1<3-1;
4+1=5,3+1=4,故,4+1>3+1;
5+0=5;
5-4=1;
1+4=5;
3-1=2,故,3-1<4;
4-2=2,1+1=2,故,4-2=1+1;
3+0=3,4-0=4,故,3+0<4-0;
2+0=2,5-4=1,故,2+0>5-4。
5. 数一数,比一比。
有( )只 有( )只
有( )只 有( )只
【答案】3;5
3<5
6;2
6>2
【解析】
【分析】先分别数出、、和的数量,再比较大小;10以内数从大到小关系为10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。
【详解】有3只,有5只。
3<5
有6只,有2只。
6>2
二、计算题。(16分)
6. 直接写出得数。
2+3= 3-1= 2+2= 5-4=
3-1= 4-2= 5-1= 3-0=
【答案】5;2;4;1
2;2;4;3
7. 开火车.(得数要和车头相等)
【答案】4-2;5-3;2+0;1+0;1-0;5-4;4-3;3-2(答案不唯一)
【解析】
【详解】略
三、操作题。(25分)
8. 哪只松鼠先吃到松果?画“√”。
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,分别数出每只松鼠与松果之间间隔几个格,间隔的格数越少就能先吃到。
【详解】从1到4,中间有2,3,间隔2个格;
从4到9,中间有5,6,7,8,间隔4个格;
2<4,则从1开始的松鼠先吃到松果。
画图略。
9. 吃饭时应该准备几双筷子?把多余的筷子圈出来。
【答案】4双;AI
【解析】
【分析】每人吃饭要1双筷子(也就是2根),4人吃饭就要4双筷子(也就是8根),现在有5双筷子(也就是10根),所以多了1双筷子(也就是2根)。
【详解】5-4=1(双)
答:有4人吃饭,吃饭时应该准备4双筷子,一共有5双筷子,多余1双。
圈画略。
10. 买袜子,在合适的答案后面画“√”。
【答案】不够√
【解析】
【分析】先分别数出买袜子的人数与袜子的数量,然后通过比较大小来判断袜子够不够。
【详解】有4人需要买袜子,商店里有3双袜子,4>3,袜子不够。
11. 帮小动物找家。
【答案】
【解析】
【分析】依据对位置左、右的认识,一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,据此清楚左右。先找出兔子家的位置,是从左数的第3间,因为小兔住在熊猫家左边,所以小兔家的右边是熊猫家,所以熊猫家是从左数的第4间。因为猴子家的右边是兔子家,所以小兔的左边是猴子家,所以猴子家是从左数第2间,最后剩下的从左数第1间是绵羊家。
【详解】连线略
12. 在桌子上面画出3个□,在桌子下面画出2个△,在桌子右边画出5个○。
【答案】
【解析】
【分析】找准桌子的上面、下面和右面,画出相应数量的图形即可。
【详解】画图略
四、看图列式计算。(12分)
13. 看图列式计算。
3-(个)
【答案】3-3=0
【解析】
【分析】用总的苹果数量减去划掉的苹果数量,即可得出还剩下多少个苹果。
【详解】从图上可得:一共有3个苹果,划掉3个苹果,要求还剩下多少个,列式为:3-3=0(个)。
14. 看图列式计算。
(个)
【答案】
【解析】
【分析】用一共的气球个数减去飞走的气球个数即可求出还剩的气球个数。
【详解】一共有4个气球。飞走了2个气球,要求还剩多少个气球,列算式为:(个)。
15. 看图列式计算。
【答案】2+2=4
【解析】
【分析】总数量=桌子上的数量+小狐狸又搬来的数量。
【详解】2+2=4
16. 看图列式计算。
【答案】5-2=3
【解析】
【分析】用总的南瓜数量减去小熊运走的南瓜数量,即可得出还剩多少个南瓜。
【详解】从图上可得:一共有5个南瓜,小熊运走了2个南瓜,要求还剩多少个南瓜,列式为:5-2=3(个)。
17. 看图列式计算。
(把)
【答案】
【解析】
【分析】用总共的数量减去拿走的数量即可求出还剩的数量。
【详解】总共有5把,拿走了1把,要求还剩多少把,列算式为:(把)。
18. 看图列式计算。
【答案】3+2=5
【解析】
【分析】兔子的总数量=左边的数量(3只)+右边的数量(2只)。
【详解】3+2=5
五、解决问题。(9分)
19. 个格子中放1个月饼,月饼够吗?
够 不够(画“√”)
【答案】不够√
【解析】
【分析】从图上可得:9个格子需要9个月饼,再与桌子上的月饼数量比较即可。
【详解】7<9
答:月饼不够。
20. 草丛里有5只,走了2只,草丛里还剩多少只?
(只)
【答案】5-2=3;3只
【解析】
【分析】草丛里原来的数量减去走了的数量可求还剩多少只,用减法。
【详解】草丛中原本5只-走了2只=剩余
列式为:5-2=3(只)
答:草丛里还剩3只。
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