6.3.2 生物进化的历程 课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

第六单元 生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第二节 生物进化的历程 生 物 八年级 下册 1 1.掌握研究生物进化的方法。 2.运用比较的思维方法，分析、了解生物进化的历程。 1.知道研究生物进化的证据——化石。 2.了解生物进化的大致历程并阐述。 2 郑氏始孔子鸟生活在约1.31亿年前，它的个头与鸡相近，上下颌没有牙齿， 翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了，科学家是用什么方法来研究它的？ 3 研究生物进化的直接证据——化石 1.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的____________________ ___等。 2.______是研究生物进化最直接、最重要的证据。 3.利用化石，可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其______________ _____等特征；可以比较不同时期生物的形态、结构，以推断它们之间的 __________，了解__________的历程。 遗体、遗物或生活痕 迹 化石 形态、结构、 行为 亲缘关系 生物进化 4 1.研究生物进化最直接、最重要的证据是( ) B A. 岩层 B. 化石 C. 生物分子 D. 解剖结构 2.地层好比一本古老的书，其中的化石就好像是书中的文字，记载着生物的 进化历史。下列相关描述错误的是( ) B A. 化石是研究生物进化的直接证据 B. 地层中的生物化石并不按一定顺序出现 C. 化石记录了生物进化的历程 D. 一般来说，越古老的地层里形成化石的生物越简单 5 3.云南禄丰是“恐龙之乡”，这里发掘出了大量的恐龙化石。下列关于化石的 叙述，不正确的是( ) A A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等 C. 化石有规律地出现在不同地质年代的地层中 D. 化石真实记录了生物进化的历程 6 生物进化的大致历程 1.地球上最早出现的生物是__________，后来才出现了__________，现在形 形色色的植物和动物都是真核生物。 原核生物 真核生物 2.将教科书中的动植物进化的大致历程示意图补充完整。 答：略 3.生物进化的总体趋势，是______________、______________。 由简单到复杂 由水生到陆生 7 1.下图所示生物进化树的一部分，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。据 此不能推测出的是( ) A A. 、、、四种生物共同的祖先是 B. 在地层中出现最早的生物是 C. 较和而言，、 之间的亲缘关系更近 D. 和 生活的环境可能不同 8 2.生物进化树可形象地表示出哺乳动物是由古代的( ) C A. 鱼类进化来的 B. 两栖类进化来的 C. 爬行类进化来的 D. 鸟类进化来的 3.下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( ) C A. 最先出现的植物类群是甲 B. 乙和丙都是由甲进化来的 C. 戊一定是陆生的 D. 丁的结构比丙的复杂 9 探究生物进化的历程 2024年9月，深圳市教育局启动“每周半天计划”，某学校积极响应，由 生物和地理老师带队，八年级100名学生前往深圳大鹏半岛国家地质公园博 物馆开启了跨学科的探索学习之旅，同学们在博物馆内被各种各样神奇的化 石深深吸引。 10 11 1.化石是研究生物进化最直接的证据还是间接的证据？上图所示的是古代生 物的遗体、遗物还是生活痕迹？ 答：化石是研究生物进化最直接的证据；因为化石是古代生物的遗体、遗 物或生活痕迹等，能真实反映古代生物的形态结构等特征，所以是最直接 的证据。上图所示的是古代生物的遗体，遗体化石是生物的身体部分经过 漫长地质作用形成的。 12 2.同学们在观察化石时，回忆起郑氏始孔子鸟化石具有无分化的牙齿、翼上 有爪等爬行动物的特征，由此可以推测出什么？ 答：由此可以推测，鸟类与爬行动物有一定的亲缘关系。郑氏始孔子鸟既 有爬行动物的特征，又有鸟类的特征，这表明它处于爬行动物向鸟类进化 的过渡阶段，为鸟类起源于爬行动物提供了有力的证据。 13 3.下图所示为地层沉积物剖面，序号①~④表示图中四种 化石在地层中的分布情况。四种化石中恐龙化石最早可 能出现在哪个序号的地层中？#3 答：四种化石中恐龙化石最早可能出现在②地层中。一般来说，越古老的 地层中，形成化石的生物结构越简单；越晚近的地层中，形成化石的生物 结构越复杂。恐龙的结构比三叶虫、鱼类复杂，比哺乳动物简单，所以恐 龙化石最早可能出现在②地层中。 14 4.从结构特点推测，生物进化的总体趋势是怎样的？ 答：从结构特点推测，生物进化的总体趋势是由简单到复杂。在生物进化 历程中，早期生物结构相对简单，随着时间推移和环境变化，结构复杂的 生物能够更好地适应环境，这在大量的化石证据中都能得到体现。 15 16 1.化石是研究生物进化的直接证据，下列叙述正确的是( ) B A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 化石可以帮助科学家追溯生物进化的历程 C. 同种生物形成的化石都在同一地层 D. 越古老的地层中形成化石的生物越复杂 17 2.下列有关生物进化的叙述，错误的是( ) C A. 比较法是研究生物进化过程中常用的方法 B. 化石是研究生物进化非常重要的证据 C. 生物变异和进化的方向都是定向的 D. 哺乳动物和鸟类是由古代爬行动物进化而来的 3.由水生到陆生是生物进化的趋势之一，下列生物中最复杂的是( ) D A. 紫菜 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 向日葵 18 4.中华龙鸟有长尾，体表有羽毛，后肢粗壮，有牙齿。下列推断不合理的是 ( ) C A. 鸟类的飞翔是从地栖生活转变来的 B. 鸟类是由爬行动物的一支进化来的 C. 爬行动物是由鸟类进化来的 D. 鸟类和爬行动物有共同的原始祖先 19 5.化石是研究生物进化最直接的证据。下图表示具有亲缘关系的三类生物的 化石在未经变动的不同地层中出现的情况，这三类生物的进化关系最可能是 ( ) A A. ◎ ● B. ● ◎ C. ● ◎ D. ● ◎ 20 6.化石是研究生物进化最重要的证据，根据郑氏始孔子鸟化石的特征，可推 断( ) C A. 两栖动物进化为鸟类 B. 鸟类进化为哺乳动物 C. 爬行动物进化为鸟类 D. 爬行动物进化为哺乳动物 7.地球上较早出现的鱼类生活在水中，而较晚出现的爬行动物、鸟类和哺乳 动物大多生活在陆地上，这体现的生物进化趋势是( ) C A. 从简单到复杂 B. 从小体型到大体型 C. 从水生到陆生 D. 从单细胞到多细胞 21 8.我国在福建发现了距今1.5亿年的鸟类“政和八闽鸟”的化石，它几乎与恐龙 同时代。科学家研究“政和八闽鸟”最直接的证据是( ) D A. 细胞学 B. 胚胎学 C. 比较解剖学 D. 化石 22 9.下列关于生命的起源和生物的进化的叙述，正确的是( ) A A. 生命最有可能是在原始海洋中形成的 B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质 C. 生物进化的趋势是由简单到复杂、由陆生到水生 D. 化石是生物进化最全面、最科学、最清楚的证据 23 10.右图是未被破坏的地层示意图，地层中（越下层越古老）曾发掘出物种A、 物种B、物种C的化石。下列说法最合理的是( ) B A. 物种A的出现早于物种C B. 物种A比物种B结构复杂 C. 物种A比物种C结构简单 D. 物种A、B、C均为水生生物 24 11.科学家利用早期地球化石大数据，首次绘制了地球从20亿年前到5亿年前 复杂生命的起源、辐射、灭绝、再次辐射至现代生态系统形成的早期历史过 程。以下关于生物进化的叙述，错误的是( ) A A. 地球上的原始生命能利用氧气 B. 化石是经过漫长的地质年代逐渐形成的 C. 由水生到陆生是生物进化的趋势 D. 在研究生物进化时常用到比较法 25 12.五一期间，同学们参观了北京自然博物馆，深刻感悟到了生命起源和生 物进化的震撼。下列叙述不合理的是( ) A A. 化石都是由生物的遗体形成的 B. 鸟类由古代爬行动物进化而来 C. 化石是研究生物进化的可靠的证据 D. 生物进化过程中既有新物种的产生，也有一些生物种类灭绝 26 13.进化树又称“系统树”“系谱树”，它简明地表示了生物的进化历程和亲缘关 系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级的共同祖先。 27 （1）鸟类和哺乳动物都是由共同的原始祖先__________（填生物类群）进 化来的。 爬行动物 （2）较早出现的单细胞动物和刺胞动物大多生活在______，而较晚出现的 爬行动物、鸟类和哺乳动物大多生活在______上，从生物生活环境的变化可 以看出，生物进化的趋势是由____________。 水中 陆地 水生到陆生 （3）苔藓植物不能长得高大的原因是茎中没有__________，而较晚出现的 裸子植物和被子植物结构复杂，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六 大器官的分化。从生物体的结构特点可以看出，生物进化的趋势是由______ ______。 输导组织 简单 到复杂 28 14.生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类 生物安置在有树状分枝的图上，简明地表示生物的进化历 程和亲缘关系。下图表示动物进化树的一部分，请仔细分 析并回答下列问题。#1 （1）分别写出A、B代表的动物类群：__________、__________。 哺乳动物 两栖动物 29 （2）科学家发现了一种动物化石，它有些特征像鸟类，有些特征像爬行动 物，科学家把它称为________，现在的鸟类与始祖鸟存在很大差别，这是适 应不同生活______的结果。 始祖鸟 环境 （3）图中A类动物最突出的特征是____________。 胎生、哺乳 30 $