近3年真题第4单元质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年五年级数学下册全程测试卷（人教版)

五年级·XBR·下 近3年真题第四单元质量评估测试卷 以出N笪 测试时间：90分钟 测试总分：100分 爱 题号 一 三 四 五 六 总分 得分 填空。（除第6,7,8,9题每题2分外，其余每空1分，共27分） 1.用分数表示下面各图中的阴影部分。 2.5÷8=0）=（) 25 16-24( )( )(填小数) 3.爸爸买了一个5kg的西瓜，切成同样大小的8块，每块重( )kg,每块占整个西瓜的 % ( ),其中的3块占整个西瓜的( ) 阳水区 4.在( 里填上“>”“<”或“=”。 4 品煎 5 ○1 98 ○ 1 3 5.用两台织布机织完一匹布，甲织布机织了29米，乙织布机织了21米。乙织布机织的米数是 81 造 甲织布机的 甲织布机织的米数是乙织布机的 N烂 6.【趣味题】八戒去西天取经的路上看到一片桃林，摘了15个桃子，给唐僧、悟空、沙僧分了12 个，剩下的自己吃了，八戒吃了这些桃子的( ）a 7把一个分数用2约分两次，用3约分一次，得到的是号，原来这个分数是( )。 爵 8.【创新题】为庆祝“五一”劳动节，学校打算在国旗台前的广场放置盆花。广场是一个长78m, 报 宽54m的长方形，如果要在四条边上等距离的放置盆花（广场的四个角各放置一盆），至少需 要放( )盆。 9.【素养题】21世纪以来，各国对环保、循环经济越来越重视，可持续发展成为主流。因此，易拉 罐的回收利用具有重要的社会意义与经济价值。周日，某学校组织了五年级同学回收易拉罐 報 的活动，其中五一班回收了0.375kg,五二班回收了 kg,五三班回收了（ )班回收 的易拉罐最多。 二、判断。（对的画“/”，错的画“×”）(5分) 1.分数越大，它的分数单位也越大。 2.把2化成分母是3的分数是 30 3 3. 和。都是最简分数。 4.真分数都比假分数小。 5.右图中阴影部分的面积占整个图形面积的 30 三、选择。（把正确答案前的字母填在括号里）(5分) 1.甲数÷乙数=5（甲、乙都是非0自然数），甲、乙两数的最小公倍数是()。 A.甲数 B.甲数×乙数 C.乙数 2.【原创题】晴晴、朵朵和萱萱以相同的速度从家里出发去学校，结果晴晴用了0.35小时，朵朵 用T亏小时，登登用了易小时，地们人中，( )家离学校最远。 5 A.晴晴 B.萱萱 C.朵朵 D.无法确定 3.在“手拉手”献爱心活动中，蔚蔚捐了自己零花钱的 号，辰辰捐了自己零花钱的号，下面说法正 确的是( )。 A.蔚蔚捐得多 B.辰辰捐得多 C.他俩捐的一样多 D.无法比较 4的分母加上28，要使分数大小不变，分子应加上( ）。 A.28 B.20 C.25 5.1路和4路公交车同时从车站出发，1路公交车每6分钟发一次车，4路公交车每8分钟发一 次车，这两路公交车同时出发以后，至少过()分钟才第二次同时发车。 A.12 B.24 C.48 四、计算。(20分)】 1.将下面的假分数化成整数或带分数。(6分) 36 48 16 21 34 28 6 12 16 5 7 9 2.把下面的分数通过约分化成最简分数。(4分) 18 5 7 54 48 75 36 90 五年级数学·下册·XBR9 3.把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数)(4分) 15 4 60 25 2 4.把下列每组中的两个分数通分，并比较大小。（6分) 5 2。 4 7和” (3)1218 五、按要求做题。(15分) 1.涂色表示下面的分数。(4分) ○○○○ O○O○ ○○O○ 1 2 3 3 24 2.把小数和相等的分数用线连起来。（(5分) 0.5 0.07 0.45 0.18 1.25 9 5 7 9 50 2 100 20 3.在直线上面的 里填上小数，在直线下面的 里填上最简分数。(6分) 0.05 0.250.3 0↑ 0 六、解决问题。（28分) 数学学习应从生活实际出发，把数学知识与现实活动联系起来，体验生活情境里的数学问 题，感受数学源于生活，生活中处处有数学，体会数学与生活的密切关系；从而不断发现数学问 题，不断求异创新，不断解决生活中的实际问题。 1.【原创题】蔚蔚最近在看的《流浪地球》是一部科幻文学读物，讲述了科幻大师刘慈欣笔下的 未来世界与人类希望，满足小读者们对地球未来的好奇心。蔚蔚已经看过80页，还剩下31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？(4分) 10)五年级数学·下册·XBR 2.某学校为了通过严格的军事训练，激发学生的爱国热情，培养学生艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强 毅力和集体主义精神，养成良好的学风和生活作风，暑假期间要对学生进行徒步训练。第一 天4小时走了30千米，第二天5小时走了38千米，哪一天走得快些？（结果用带分数表示) 游少叫 (5分) 洲許女洲头 3.由于天鹅的羽色洁白，体态优美，叫声动人，行为忠诚，在欧亚大陆的东方文化和西方文化，不 约而同地把白色的天鹅作为纯洁、忠诚、高贵的象征。动物园里共有28只天鹅，其中有大白 蒸 天鹅12只，小白天鹅6只，剩下的都是黑天鹅。黑天鹅的只数占天鹅总数的几分之几？ (4分) 4【易错题]新华书店实出一部分书后，《格林童话》还剩，《安徒牛章话影还剩 《-千军 米 夜》还剩。，已知这三种书原来的本数一样多，哪种书卖出的最多？(5分) 座 5.做一张数学练习，小辉用了25分钟，小雷用了子小时，小强用了0.3小时，谁做得最快？为什 么？(5分) 健云子 6.【战略题】5G是4G的延伸，是第五代移动通信标准，也是第五代移动通信技术，在高速方面，四 5G的网速是4G的10倍以上；在低时延方面，人类眨眼的时间为100毫秒，而5G的时延已达 到毫秒级别，仅为4G的十分之一；在大客量方面，5G网络连接客量更大，即使50个客户在一 个地方同时上网，也能有100Mbps以上的速度体验。在一次网速测试中，4G和5G的网速分 别是100M/秒和1000M/秒，4G网速是5G网速的几分之几？(5分)近3年真题第一单元质量评估测试卷 一、1.6上2.左上3.前4.上前左（右） 5.46.①③①②3④ 7.611 8.7【解析】n=4+2+1=7。 2.V3.V4.V 2.C 3.B 【解析】4+2=6（个）。 4.C 5.A 四、1.D 从上面看2.日 出 从前面看 CY 一从左面看 人从左面看 从前面看 由 从上面看 五、田 前面 上面 左面 前面 上面 左面 六、1.①②③⑥2.①④② 七、1.淘气搭的是正确的，笑笑搭的是错误的。 2.4+1=5(块)3.(1)(V)(×)(2)1种。日 近3年真题第二单元质量评估测试卷 -、1.72898972 2.4,8,12,16,206,12,186203.9010530 4.12423891015.753 6.42【解析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本 身。84÷2=42（个）. 7.157530908.9910990 9.213351147229331217 (部分答案不唯一) 二、1.×【解析】1不是质数也不是合数。 2.× 知识拓展：一个数各个数位上的数的和是3的倍数，那么这 个数一定是3的倍数。 3.×,【解析】3.2不是自然数，故3.2不是4的倍数。 4.V 5.×【解析】当a=9时，a+4=13,13不是合数。 三、1.A2.B3.B 4.C【解析】同时是2、3、5倍数的最小三位数是120， 120+7=127(人)。 5.C【解析】28的因数有1,2,4,7,14,28.1+2+4+7+14 =28 四、偶数：2102484967062 5的倍数：1015 35 70 质数：2131973 既是奇数又是3的倍数：15998169 五、1.21,3,7,21合数21,2,11,22合数 1 1.23质数 41,2,3,4,6,8,12,24合数 2.例：(1)590592 950 (2)925 295 905 (3)950920 5)0 (4)509905205 3.(1)213(2)317 4.603668i8只245 932 72 12的因数12的倍数 六、1.如果每2袋装一包不能正好装完：如果每5袋装一包 可以正好装完；如果每3袋装一包能正好装完。因为 75不是2的倍数，是5和3的倍数。 2.48的因数有1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。因为幼儿园 大班的人数在10到20人之间，所以幼儿园大班的人 数可能是12人或16人。 3.84÷3=28,28+1=29,28-1=27,28-2=26,28+2=30,故 这三个自然数分别是27,28,29。这三个连续偶数是 26,28,30。 4.38÷2=19(cm)2+17=19(cm)2×17=34(cm) 5.2194768 第一次月考学业水平测试卷 一、1.前2.9999983.173（答案不唯一）4.40 知识拓展：各个数位上的数的和是3的倍数且个位上是0、 2、4、6、8的数，是2和3的倍数。个位上是0的数是2和5 的倍数。 5.4【解析】3+1=4（个）。 答案全 6.4 7.(1)8(2)22×8=176(个)176228228176 8.17、13、9、1、396、2、34、4817、13、26、9、34、48、39 9.(1)①⑤ (2)①⑤④⑥10.不亮 二、1.× 【解析】比如：a=1,那么a+2=3,3就不是偶数。 2.×【解析】有的几何体，从不同方向观察可能相同，也 可能不同。 3.×【解析】一个数最小的因数是1，没有最大的倍数。 4.V 5.×【解析】21的因数有：1、3、7、21。 三、1.A 2.B 【解析】1+2+2+1+3=9（个）。3.B 4.A 【解析】B.12同时是4和6的倍数，但不是24的倍 数，错误。C.3是3的倍数，但不是9的倍数，错误。 5A 四、1.(1)21,12,30(2)30,12(3)30(4)30 2.48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。只有16满 足小于20，并且个位和十位上的数字的和是7，所以a =16。 3.@②010③⑤@ 4.(1) 出 1(2) ■■■ ▣ 出 曲 前面 左面 上面 前面左面 上面 五、1.奶奶今年的年龄：32×2=64（岁） 朵朵今年的年龄：64÷8=8（岁）64-8=56（岁） 2.这个电话号码是****-5054631。 3.这三个连续自然数分别是23,24,25：这三个连续偶数 是22,24,26。 4.127÷6=21(组)…1（人）6-1=5（人）至少需要 ,再来5人，或者至少减少1人才刚好分成整数组。 5.④① 近3年真题第三单元质量评估测试卷 一、1.毫升升立方分米2.843.(1)3(2)4125 4.418420【解析】(21×5+21×4+5×4)×2=418(cm) 21×5×4=420(cm）。 5.194.94185.193 6.38004.520700.247.1000100 8.150125【解析】正方体的一个面的面积是50÷2=25 (平方分米)，所以它的棱长是5分米，S=25×6=150 (平方分米)，V=5×5×5=125(立方分米)。 9.132cm280cm310.824 二、1.×2.V 3.×【解析】表面积和体积单位不同，不能进行比较。 4.×5.V 解题方法：从一个长方体中切割出一个最大的正方体，正 方体的棱长为长方体最短的棱长。 6.×【解析】它的表面积扩大4倍，体积扩大8倍。 三、1.C 2.B 【解析】60÷4-6-5=4（厘米）。 3.B 4.C【解析】9÷3=3（个），6÷3=2（个），5÷3=1（个）… 2(厘米)，3×2×1=6（个）。 5.C 四、1. 从前面看从上面看从左面看 2.1746(7+7+6)×2=40(平方厘米) 五、1.(34×25+25×5)×2+34×5=2120（平方厘米） 2.210mm=2.1dm350mm=3.5dm330mm=3.3dm 2.1×3.5×3.3=24.255(dm3)=24.255(升) 3.(1)(20+15)×2+12×4+25=143(厘米) (2)(20×15+20×12+15×12)×2=1440(平方厘米) 4.2.5×40x40=4000(立方厘米) 近3年真题第四单元质量评估测试卷 7 、1. 5. 1 3 86 128 2.1015400.625 13 3. 8 8 8 4.<>>=>> 解全析 31 2 29 1 【解析】21÷29= 29,29:21=29 苹果至少有60个。 Γ21 2.C3.B4.A 1 5.C【解析】(20+15+10)×4=180(cm)。 6.5 【解析】15-12=3（个），3÷15= 5 知识拓展：相交于一个项点的3条棱的长度分别叫作长方 48 体的长、宽、高。长方体的12条棱中有4条长、4条宽和4 7. 条高。 84 【解析)x2x2x3.48 7×2×2×3841 8.449.五三 四、113 1 2 .0.360.66250.1755.75 二、1.× 252250 2 2.×【解析】应该是6。 3.V4.V5.V 2. 3243_213、37_638_6478 30 756’856’78872'972’89 三、1.A2.B3.D 91815953053555 4.B【解析】(7+28)÷7=5，要使分数大小不变，则分子 1632’3216742'642'76 应加上5×5-5=20。 3.表面积：(7×3+3×5+7×5)×2+2×2×4=158(dm2) 解题方法：分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或 体积：2×2×2+7×3×5=113(dm) 除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。 2.(1)126612120 5.B (2)105615165 四、1.64145 6 3133 (3)120210 150(答案不唯一) 47 2.8 545 出 3.0.250.560.570.42 前面上面左面 3635 5154854 4.(1)7i (2) 六、1.(1)3÷11= 3 14 7>14 618 9=186>9 (2)4:11=11 72111.22 711 2.102÷3-2=32(件) (3)12361836 3.15cm=1.5dm5.5L=5.5dm 1218 2×2×1.5-5.5=0.5(dm3) 五、1&器月用 悉函 (涂法不唯一) 4.1=5,1=182-20112 2.0.50.070.450.181.25 590'390990,6亏<9，故小青剩下的页 数最少，看的页数最多。 品 0020 下学期期中学业水平测试卷（二） -、1.32180.752.9,152 113 3.0.50.750.9 3.8.5106432509044 20410 4.27【解析】2、3、5的最小公倍数是：2×3×5=30,30-3= 80 六、1.80÷(80+31)= 31÷(80+31)= 31 27(个)。 111 111 5.厘米平方分米平方米 2.30÷4=71 (干米) 38÷5=73 立方厘米立方分米立方米 (于米) 113 2、73 ，所以第二天走得快些。 6.4 88 7.1921120【解析】(14+14+20)×4=192(cm),14×20 3.28-12-6=10(只)10÷28=5 ×4=1120(cm)。 8.1,2,3,4,6,9,12,18,27,36,54,10810812 14 品碧器放行即（格林童 知识拓展：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数 4. 是1，最大的因数是它本身。 剩的最少，卖的最多。 9要修的这段路的总长3 10.57 5.25÷60≈0.42（小时） 小时=0.25小时0.42>0.3 二、1.×【解析】24是8的倍数，8是24的因数。 >0.25,小雷用时最短，小雷做得最快。 2.V 3.×4.× 5.×【解析】长方体的表面积大小是由长、宽、高三者的 6.100÷1000 数值共同决定的，两个长方体的体积相等，它们的长、 10 宽、高不一定分别相等。 下学期期中学业水平测试卷（一）】 三、1.B【解析】(5+15)÷5=4，要使分数大小不变，分母应 5 -、1. 3 乘4或加上4×6-6=18。 9 1 2.4520 2.A3.C 1 1 36 5 4.BA【解析】a是被除数，b是除数，商是4，所以a是 【解析11÷6=石5÷6=6米)。 b的4倍，a和b的最大公因数是除数b,最小公倍数是 331331 被除数a。 知识拓展：若两个数是倍数关系，则其中的较小数是两个数 2010034105 的最大公因数，较大数是两个数的最小公倍数。 5.6100.46.左（或右）7.mLL 8.体积单位62336长宽高 9.(1)2、56、52、130、60、85、460 5.B【解析】宁。，则用时短的跑得快，小英地得快些。 (2)4(3)42(答案不唯一) 四、1.1113：17135：117：7175（答案不唯） 10.82411.4160mL 2.(1)507、705、357(2)570(3)375(4)750 12.36【解析】(5+15)÷5=4，分母应加上12×4-12=36。 (答案不唯一) 2 2 om 6 27 3.A 13. 17 【解析】(4+26)÷255= 179 ocm 二、1.V2.×3.V 15cm 4.×【解析】五、六年级的总人数不确定，无法比较。 五1.前面d左面：凸上面：卫 5.V【解析】6.5×4=26(dm)。 2.B A C D E 61 三、1.C【解析】因为4、5和6的最小公倍数是60，所以这筐 六、1.(1)12×10×5=600(dm3)=600(L) 五年级数学·下册·XBR29