[]云南省姚安县第一中学2016-2017学年高二10月月考生物试题

2016-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2016-2017
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.39 MB
发布时间 2016-11-01
更新时间 2016-11-01
作者 ty1824898
品牌系列 -
审核时间 2016-11-01
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来源 学科网

内容正文:

姚安县第一中学2016-2017学年上学期10月月考 姓名:__________班级:__________考号:__________ 1 、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。) LISTNUM OutlineDefault \l 3 在果酒和果醋以及泡菜制作的过程中,所用原料的有机物总量及种类的变化是( ) A.减少、增加 B.减少、减少 C.增加、增加 D.增加、减少 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 LISTNUM OutlineDefault \l 3 与乳酸菌代谢类型相同的一组是( ) A.破伤风杆菌和蛔虫 B.醋酸菌和放线菌[来源:学科网ZXXK] C.水稻和硝化细菌 D.水绵和菟丝子 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下面为番茄植物组织培养过程的流程图解。以下相关叙述不正确的是 ( ) A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 LISTNUM OutlineDefault \l 3 以下不能说明细胞全能性的实验是( ) A.将诱变处理的番茄种子培育成植株 B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株 C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 D.将转基因的棉花细胞培育成植株 LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列菌类中,属于生产者的是( ) A.光合细菌、霉菌 B.光合细菌、硝化细菌 C.乳酸菌、酵母菌 D.醋酸菌、乳酸菌 LISTNUM OutlineDefault \l 3 用高度
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