2.3.4 病毒 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2024人教版 七年级上册 病毒 第三章:微生物 第四节 教生物的小王 Contents 病毒的发现 01 病毒的种类、形态和结构 02 病毒的增殖 03 病毒与人类的关系 04 学习目标 通过观察多种多样的病毒,概述病毒的种类、结构、增殖等特征。 生命观念 了解病毒发现的科学史,认同技术进步对于科学研究的促进作用,感悟科学家严谨认真的态度。 科学思维、态度责任 通过资料分析,辩证看待病毒与人类的关系,养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯。 态度责任 课堂导入 新冠疫情由什么引起?你还知道哪些由病毒引起的疾病? 课堂导入 非典 流感 艾滋病 病毒是如何被发现的呢? 病毒的发现 PART 01 病毒的发现 患烟草花叶病的烟草(上)和正常烟草(下) 起初人们认为这是由细菌引起。 伊万诺夫斯基 病毒的发现 患病烟草花叶 过滤 细菌过滤器 正常烟草花叶 感染 正常花叶患病 导致 结论:烟草花叶病是比细菌还小的微生物引起的。 患病花叶汁液 榨出汁液 病毒 右图是 HIV(人类免疫缺陷病毒)侵入细胞的电镜照片(颜色经人工处理,放大70000倍)。比较病毒和细胞在形态大小方面的差异,推测病毒的结构与细胞的有什么不同。 细胞膜 HIV 细胞 想一想,议一议 1. 病毒的大小 1)病毒的个体比细菌小得多,只能用 _(百万分之一毫米)来表示 纳米 它们的大小。 2)只有在 _下才能观察到。 电子显微镜 1mm 1nm=10-6mm 病毒的种类、形态和结构 PART 02 01病毒的种类 流感病毒 艾滋病病毒 SARS病毒 狂犬病毒 烟草花叶病毒 昆虫病毒 豌豆萎黄病毒 噬菌体 【小组合作】请你根据形态结构的不同将下列病毒进行分类。 01病毒的种类 蝌蚪状 杆状 球状颗粒 除了形态结构,还能根据什么将病毒进行分类呢? 病毒的形态结构多种多样: 有的呈椭圆形;有的呈杆状、球形、线形等;有的外形很复杂,如T噬菌体等)。 01病毒的种类 流感病毒 狂犬病毒 艾滋病病毒 SARS病毒 昆虫病毒 动物病毒 豌豆萎黄病毒 烟草花叶病毒 植物病毒 噬菌体 细菌病毒 根据寄主的不同可分为:动物病毒、植物病毒和细菌病毒 3. 病毒的结构 烟草花叶病毒 (放大60 000倍) 遗传物质 蛋白质 腺病毒 遗传物质 蛋白质 (放大120 000倍) 大肠杆菌噬菌体 遗传物质 蛋白质 (放大100 000倍) 自主学习:观察不同的病毒结构模式图,总结病毒的结构特点。 02病毒的结构 病毒结构 = 遗传物质 + 蛋白质外壳 烟草花叶病毒 腺病毒 噬菌体 病毒无细胞结构,无法独立生活,只能寄生在宿主细胞中。 病毒 _外壳 内部的_. DNA RNA :腺病毒、T2噬菌体等 :烟草花叶病毒、新型冠状病毒等 蛋白质 遗传物质 病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成, 病毒没有细胞结构,它是如何生存和繁殖的呢? 没有细胞结构。 3. 病毒的结构 病毒的增殖 PART 03 病毒的增殖 病毒没有细胞结构,是如何进行繁殖的呢? 病毒的增殖 病毒的繁殖方式: 注入 吸附 合成 组装 释放 以噬菌体为例: 自我复制(依靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,制造新的病毒。) 病毒与人类的关系 PART 04 分析 讨论:病毒与人类生活的关系 截至 2020 年,国际病毒分类委员会认可的病毒有9000多种。虽然只有一部分病毒会使人患病,但有些病毒危害极大。流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。据世界卫生组织(WHO)统计,每年流感季节性流行在全球可导致数百万重症病例,数十万人死亡。 1 禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病,主要发生在鸡鸭鹅等禽类中,可表现出呼吸、消化、生殖或神经系统异常。已经发现某些禽流感病毒感染人的情况。 2 利用病毒对昆虫的致病性,科学家发明了多种病毒杀虫剂,如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。利用这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫,保护棉田。 3 ① 分析上述资料及烟草花叶病的资料,说说病毒对人类的危害主要有哪些。 讨论 病毒可使人患病,严重的导致死亡;会使饲养动物、农作物等患病,导致饲养动物死亡,农作物死亡或减产等。 分析 讨论:病毒与人类生活的关系 截至 2020 年,国际病毒分类委员会认可的病毒有9000多种。虽然只有一部分病毒会使人患病,但有些病毒危害极大。流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。据世界卫生组织(WHO)统计,每年流感季节性流行在全球可导致数百万重症病例,数十万人死亡。 1 禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病,主要发生在鸡鸭鹅等禽类中,可表现出呼吸、消化、生殖或神经系统异常。已经发现某些禽流感病毒感染人的情况。 2 利用病毒对昆虫的致病性,科学家发明了多种病毒杀虫剂,如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。利用这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫,保护棉田。 3 ② 对感染了禽流感病毒的家禽,需要进行消杀处理,这样做的目的是什么? 这样做可以消灭具有传染性的病禽,阻断禽流感病毒的传播。 ③ 简述病毒与人类生活的关系。 讨论 1. 病毒对人类的危害 病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 SARS 流感 艾滋病 肝炎 手足口病 埃博拉出血热 禽流感 除了引起人患病外,病毒也会引起动植物患病,口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病,给农业生产造成巨大损失。 鸡瘟 植物病毒病 1. 病毒对人类的危害 口蹄疫 2. 利用病毒造福人类 1)治疗细菌性疾病 医生利用噬菌体专门寄生在细菌细胞内的特点,治疗超级细菌引起的感染性疾病; 科研人员将一些动物病毒制成病毒杀虫剂防治有害生物 让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞,达到转基因或基因治疗的目的 2. 利用病毒造福人类 2)防治有害生物 3)用于基因工程 一、病毒的发现 二、病毒的基本特征 三、病毒与人类的关系 发现源:烟草花叶病 发现者:伊万诺夫斯基 1. 病毒的大小: 2. 病毒的种类: 3. 病毒的结构: 4. 病毒的增殖: 有害:引起人和动植物患病 有利:治疗细菌性疾病、生物防治、基因工程等 只能用电子显微镜观察 动物病毒、植物病毒、噬菌体 蛋白质外壳+内部遗传物质 自我复制 课堂小结 课堂反馈 1.手指接触了被流感病毒污染的物体,如果不洗手就揉眼睛,人就有可能感染流感病毒。判断下列有关说法是否正确。 (1)流感病毒是没有细胞结构的生物。 ( ) (2)流感病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。( ) (3)物体表面的流感病毒有致病性,说明病毒可以独立生活。 ( ) 课堂反馈 2. 引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是( ) A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒 C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒 B 课堂反馈 3. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 ( ) A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 B 2024人教版 七年级上册 这节课你学会了什么? 病毒 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $