近3年真题Unit 2质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年四年级英语下册全程测试卷（北师大版·新教材)

近3年真题Unit1质量评估测试卷 听力材料 -1.young 2.grass 3.France 4.film 5.soup 二、l.My dad is tall and strong.. 2.(M)He always makes me happy. 3.He can play football. 4.Her favourite food is hot pot. 5.Anton's from Russia 三、l.She is lovely and beautiful. 2.He can do anything. 3.She likes playing basketball. 4.Her favourite food is jiaozi 5.My friend Cheng Dong is from China. 四、l.(W)What's he like? 2.(W)What can Leo do? 3.(W)What's Tina like? 4.(W)What are you doing? 5.(W)Who's he? 听力答案 -、1.A2.C3.B4.C5.B 二、1.F2.T3.F4.F5.F 三、51243 四、1.B2.A3.B4.A5.B 笔试答案 五、1.T【解析】“green”和“bee”画线部分发音均为 /i/,故相同。 2.T【解析】“keep”和“cleaner”画线部分发音均为 //,故相同。 【元音拓展】单元音：/i////e//e//W/3/// /a://o//////u/;双元音：/e//a////au/ /aw//a//ea//ua/。 3.F【解析】“head”画线部分发音为/e/,“tea”画线 部分发音为/i/,故不同。 4.F【解析】“meat”画线部分发音为/i/,“sweater'” 画线部分发音为/e/,故不同。 5.T【解析】“girl”和“shit”画线部分发音均为 /3/,故相同。 六、1.AFHI2.BCDEGJ 七、1.D2.A3.E4.C5.B 八、l.helpful2.films3.soup4.happy5.lovely 九、1.B2.E3.C4.D5.A 十、任务一：1-E2-A3-D4-B5-C 任务二：1.T2.F3.T4.F5.T 近3年真题Unit2质量评估测试卷 一、l.T【解析】“fam”和“garden”画线部分发音均为 /α：/，故相同。 2.F【解析】“hit”画线部分发音为//，“ride”画线 部分发音为/a/,故不同。 3.F【解析】“safe”画线部分发音为/e/,“fast”画 线部分发音为/a:/,故不同。 4.T【解析】“spot”和“morning”画线部分发音均 为/o/,故相同。 5.F【解析】“now”画线部分发音为/aU/,“slow”画 线部分发音为/U/,故不同。 二、1.A【解析】A.自行车；B.穿，戴；C.赢。B、C项均 为动词，A项为名词，故选A。 2.C【解析】A.睡觉；B.跑步：C.玩耍。A、B项均为 动词-ing形式，C项为动词原形，故选C。 3.A【解析】A.和，同，跟；B.必须；C.能，会。B、C 听力材料及笔 项均为情态动词，A项为介词，故选A。 4.A【解析】A赛跑；B.走，去；C.学习。B、C项均 为动词，A项为名词，故选A。 5.A【解析】A.飞：B.篮球：C.足球。B、C项均为名 词，A项为动词，故选A。 三、l.busy2.race3.wear4.hit5.sports 四、1.B2.D3.A4.E5.C 五、1.learning2.mustn't3.Is4.wearing 5.has 六、1.A2.B3.B4.A5.B 七、1.D2.E3.A4.B5.C 八、1.D2.B3.A4.E5.C 九、l.Is Peter running? Yes,he is. 2.What are they doing? They are jumping rope. 十、任务一：V××V 任务二： 1.T【解析】由材料可知，“我”们不能在繁忙的街道 骑车，故正确。 2.F【解析】由材料可知，“我”们应该戴上护膝，故 错误。 3.T【解析】由材料可知，“我”们必须遵守这些规 则，故正确。 【拓展延伸】nustn't:表示禁止、不可以，侧重于行为， 强调绝对禁止。语气最强烈，表示强烈的禁止；can't: 表示不能、不可能，侧重于能力和推测，表示一种能力上 的不可能。语气较缓和，表示一种能力上的限制； needn't:表示不需要、不必，侧重于事件，表示某事是 不必要的。语气较强烈，表示一种建议或推荐。 第一次月考学业水平测试卷 一、1.B【解析】“card”和“star”画线部分发音均为 /a:/,“more”画线部分发音为/o:/,故选B。 2.C【解析】“garden”和“famm”画，线部分发音均为 a/,“nurse'”画线部分发音为/3/，故选C。 3.A【解析】“spot”和“shot”画线部分发音均为 //,“park”画线部分发音为/a:/,故选A。 4.A【解析】“tm”和“shirt”画线部分发音均为 /3/,“car”画线部分发音为/a/,故选A。 5.B【解析】“clean”和“tea”画线部分发音均为 /i/,“sweater'”画线部分发音为/e/,故选B。 二、1.ACFI2.EGJ3.BDH 三、1.T2.F3.F4.T 四、l.running2.isn't3.help4.Anton's 【名词所有格拓展】名词所有格主要有两种表示方式： ’s所有格和of所有格。①'s所有格：通常用于表示有 生命的事物的名词。单数名词和不以S结尾的复数名 词在词尾加上’$来形成所有格，如果是以$结尾的单 词，则只需添加'。如：Tom's bike,Teachers'Day;② 表示两者或两者以上共同所有时，'$加在最后一个名 词上。如：Lucy and Lily's room(露西和莉莉两人共同 的房间)；③of所有格：用于表示无生命的事物的名词。 如：the windows of the house(房子的窗户)。 5.lovely 五、1.E2.A3.B4.D5.C 六、1.China2.helpful3.playing ping-pong 4.playing basketball 5.jump rope 七、1.T2.F3.T4.F5.T 答案全解全析 八、1.E2.C3.A4.B5.D I'm good at doing kung fu. 九、l.C【解析】由短文中“When we ride bikes,safety 七、任务一： comes first.”可知，当“我”们骑自行车时，要把安 1.A【解析】由短文中“She's a young woman.”可 全放在第一位，故选C。 知，她是个年轻的女人，故选A。 2.B【解析】由短文中“We must check our bikes 2.C【解析】由短文中“She can do many things..”可 before riding-this keeps us from getting hurt." 知，她能做很多事情，故选C。 可知，在“我”们骑自行车之前，必须先对自行车进 3.C【解析】由短文中“Many people want to be her 行检查，故选B。 friends.”可知，许多人想当她的朋友，故选C。 3.A【解析】由短文中“We must also wear helmets 4.B【解析】由短文中“She's good at dancing.”可 and pads to protect our heads and bodies.."可知， 知，她很擅长跳舞，故选B。 当“我”们骑自行车时，需要戴头盔和护膝来保护 5.C【解析】由短文中“I like her very much..”可知， “我”们的头部和身体，故选A。 “我”非常喜欢她，故选C。 4.C【解析】由短文中“A football match lasts90 任务二：53142 ninutes(45 minutes each half).”可知，一场足球 任务三：示例：I'm good at drawing. 比赛时长为90分钟（上下半场各45分钟），故选 下学期期中学业水平测试卷（一） C。 听力材料 5.B【解析】由短文中“When playing football,we -1.film 2.stay 3.piano 4.grass 5.soup should be careful not to knock into others.”可知， 二、l.(w)I'm not good at cooking. 在踢足球时，“我”们一定要小心，不要撞到别人，故 2.We can go to the bike park. 选B。 3.She is from France. 近3年真题Unit3质量评估测试卷 4.My dad is tall and strong. 听力材料 5.They're jumping rope. -1.(M)I can play basketball. 三、1.His favourite food is hot pot, 2.She is good at singing. 2.She is running in a race. 3.He can draw. 3.(M)I'm good at drawing pictures. 4.She is cooking. 4.You must wear your sports shoes. 5.He is good at playing football. 5.My father is a player. 二、l.I can play those drums.. 四、l.Where is she from? 2.Come with me and ask them. 2.What are they doing? 3.We need two dancers. 3.Who can dance in your class? 4.I'm sorry. 4.Can you play jianei? 5.We can do it！ 5.Is he playing football? 三、1.He can play this drum. 听力答案 2.He is running. -、1.B2.B3.C4.A5.A 3.Look at the beautiful flowers! 二、1.A2.B3.B4.A5.B 4.They are doing kung fu. 三、43512 5.(W)I'm good at playing jianei. 四、1.B2.B3.A4.B5.A 听力答案 笔试答案 -、1.A2.A3.B4.B5.A 五、1.C【解析】“cute”和“use”画线部分发音均为 =、1.A2.A3.B4.B5.A /ju:/,“must”画线部分发音为//，故选C。 三、25431 2.B【解析】“face”和“safe”画线部分发音均为 笔试答案 /e/,“father'”画线部分发音为/a:/,故选B。 一、1.C【解析】A.问；B.需要；C再一次，又一次。A、B 3.C【解析】“card”和“star”画线部分发音均为 项均为动词，C项为副词，故选C。 /a:/,“war”画线部分发音为/：/，故选C。 2.A【解析】A.移动；B.舞者；C.鼓。B、C项均为名 4.A【解析】“ide”和“ite”画线部分发音均为 词，A项为动词，故选A。 /aI/,“six”画线部分发音为/1/，故选A。 3.B【解析】A.好的：B.和，同，跟：C.长的。A、C项 5.B【解析】“meat”和“clean”画线部分发音均为 均为形容词，B项为介词，故选B。 /i/,“heay”画线部分发音为/e/,故选B。 4.B【解析】A.任何事物；B.正确的；C.某事，某物。 六、1.young2.films3.race4.drum5.piano A、C项均为不定代词，B项为形容词，故选B。 七、1.T2.F3.F4.T5.T 5.A【解析】A.钢琴；B.走路；C.看见。B、C项均为 八、1.A2.B3.B4.B5.A 动词，A项为名词，故选A。 九、1.C2.B3.E4.D5.A 二、BADC 十、任务一：1.D2.A3.B4.C 三、1.A2.B3.A4.A5.B 任务二：1.F2.F3.T 四、1.years2.draw3.my4.stories5.needs 下学期期中学业水平测试卷（二） 五、1.E2.C3.D4.A5.B 听力材料 六、1.What are you good at? 一、1.I'm good at cooking. I'm good at reading books 2.I'm not good at anything. 2.What are you good at? 3.You're brave. 四年级英语·下册·XCB(25四年级·XCB·下 近3年真题Unit2质量评估测试卷 以出N烂 测试时间：60分钟 测试总分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 怕 、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。(10分) 挥 ( )1.A.farm B.garden ( )2.A.hit B.ride ( )3.A.safe B.fast ( )4.A.sport B.morning ( )5.A.now B.slow 二、选出下列每组单词中不同类的一项。(10分) ( )1.A.bike B.wear C.win ( )2.A.sleeping B.running C.play ( )3.A.with B.must C.can ( )4.A.race B.go C.learn ( )5.A.fly B.basketball C.football 三、根据图片及首字母提示补全单词，完成句子。(10分) 如 1.The street is too 尽 出N烂 2.He is running in the n 3.You must these to stay safe. 爵 4.Look at the ball and it back. 器 毁 运动会 5.Your day looks great. 四、为下列句子选择与其相符的图片。(10分) )1.Tom is jumping rope. ()2.I want to play ping-pong with you. B 的 )3.He isn't sleeping. )4.They're doing kung fu. )5.You must ride in the bike park. 五、用所给单词的适当形式填空。(10分) 1.Tina is (learn). 2.I (must)ride on a busy street. 3. (be)Amy playing basketball? 4.Are you wear)your shoes? 5.Billy have)a new bike. 六、情景交际。(10分)》 ( )1.当你问朋友现在是否在打乒乓球时，他会说： A.Yes,I am. B.Yes,I can. ()2.当你学打排球学得非常快时，老师会说： A.You can't win. B.You're a great learner! ( )3.当你问爸爸可以在哪里骑自行车时，他会说： A.You can ride in the garden.B.You can ride in the bike park. 四年级英语·下册·XCB3 ()4.当朋友赢得了比赛时，你会说： A.Well done! B.Get up！ ( )5.当你想知道对方是否在练武术时，你会说： A.Are you playing basketball? B.Are you doing kung fu? 七、为下列句子选择相应的答语。(10分) ()1.Is she running in the race? A.They're playing football. )2.Do you want to play football with us?B.No,I'm not. )3.What are they doing? C.You can ride in the bike park. )4.Are you sleeping? D.Yes,she is. )5.Where can I ride my bike? E.Yes,I do. 八、读一读，选择正确的选项补全对话。(10分) A:1. B:Yes,I do.But how? A:It's easy！2, B:Sorry,I'm not playing very well. A:3. B:Let's play again.I'm ready! C:Give up.4. A:You're playing well.5. B:Thank you. A.Don't give up. B.Look at the ball and hit it back like this. C.You're a great learner! D.Do you want to play ping-pong with us? E.You can't win. 九、看图，仿照例子写对话。(10分) -Is Jenny playing basketball? 例： Jenny -Yes,she is. 4)四年级英语·下册·XCB Peter 游女叫 洲斗沙洲英 -What are they doing? 例： -They are playing football. 十、阅读下面几条骑行规则，完成下列任务。(10分)》 Staying Safe Rules(规则) 1.We mustn't ride on the busy streets. 2.We mustn't ride in the garden 3.We must ride in the bike park. 4.We must wear a helmet(头盔)， 5.We must wear pads(护膝). 6.We must wear gloves(手套) 7.We mustn't ride with phones(手机)， 任务一：根据材料内容，在图片下面的方框内画“V”或“×”。(4分) 任务二：根据材料内容，判断正(T)误(F)。(6分) ( )1.We mustn't ride on the busy streets. ( )2.We mustn't wear pads. )3.We must follow(遵守)these rules.