内容正文:
情境与问题:创设迷宫探险情形,激发学生学习兴趣。
知识与技能:正确计算“商末尾有0”的三位数除以一位数,并能解释“为什么商末尾写0”。
思维与表达:用语言、图示或竖式表达计算过程,发展逻辑思维。
交流与反思:在小组中分享自己的算法,倾听并记录他人的方法。
这节课,我们将化身为小小探险家,一起闯过“迷雾森林”“宝藏密室”“智慧殿堂”三关,探索商末尾有0的除法奥秘!大家有信心吗?
列竖式计算并验算。
3
6
0
3
0
2
×
1
4
2
1
8
0
3
×
2
306 ÷ 3 =
102
812 ÷ 4 =
203
1
3
6
0
3
6
2
0
3
6
0
验
算
2
4
2
1
8
2
3
0
8
2
0
1
1
验
算
要进入迷雾森林,得先解开两把“数字锁”。这两道题,就是我们的通关密码!请拿出练习本,快速计算并验算。
恭喜大家,成功拿到了通关钥匙!前方的迷
雾渐渐散开——原来,我们已经来到了迷雾森林
的入口。这里雾气缭绕,只有真正细心的小勇士,才能识破它们,顺利穿过这片森林。准备好了吗?让我们一起走进迷雾森林,接受新的挑战!
一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。
(1)王老师用650元买短跳绳,可以买多少根?
650 ÷ 5 =
你能列出算式吗?
你觉得商是几位数?为什么?
小组内思考,试着用竖式算一算。
问题讨论:
①除法竖式是怎么写的?
②十位除完后,个位的0要不要落下来?商的个位写不写0?
③简便写法可以省去哪一步?
3.发言人准备展示小组成果。
1
650 ÷ 5 =
650 ÷ 5 =
1
5
0
5
6
5
0
3
5
0
5
0
0
1
1
0起占位的作用。
0÷5=0,所以商的个位写0。
十位除完后,个位的0要不要落下来?商的个位写不写0?
650 ÷ 5 =
1
5
0
5
6
5
0
3
5
0
5
0
0
1
1
简便写法
1
5
0
5
6
5
0
3
5
5
0
1
1
由于0除以任何不是0的数都得0,因此,写竖式时,可省略用0作被除数这一过程。
省略的是哪一步?
为什么可以省略?
650 ÷ 5 =
验算
1
5
0
5
6
5
0
3
5
5
0
1
1
你能检验吗?
130(根)
5
0
5
6
3
0
×
1
答
可以买130根。
恭喜大家成功穿越迷雾森林!你们已经掌握
了第一个奥秘!现在,前方出现了一座古老的宝藏密室,密室的里有一道数学题。只有解开这道题,才能拿到里面的宝藏。让我们一起去挑战吧!
一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。
(2)张老师用245元买长跳绳,可以买多少根?还剩多少钱?
245÷ 8 =
你能列出算式吗?
2
245 ÷ 8 =
小组内思考,试着用竖式算一算。
问题讨论:
①除法书写竖式时要注意哪些规范格式?
②个位还余5,为什么商的个位写0?
发言人准备展示小组成果。
245 ÷ 8 =
8
5
4
2
0
3
2
5
商的个位上写0,0起占位的作用。
个位上的数比除数小,落下是余数。
个位还余5,为什么商的个位写0?
4
被除数的十位刚好除尽。
个位的5÷8不够商1,所以商0,0起占位作用。
245 ÷ 8 =
计算正确吗?你会验算有余数的除法吗?
30(根)…… 5(元)
8
5
4
2
0
3
2
5
4
验
算
8
0
4
2
3
0
5
×
+
5
4
2
答
可以买30根,还剩5元。
1
2
8
0
2
4
0
2
0
8
8
1
2
6
1
2
8
0
2
0
6
6
1
1
3
8
5
4
2
0
2
5
4
1
5
0
5
6
5
0
3
5
0
5
1
1
在除的过程中,什么情况下直接商0?
当除到被除数的某一位不够商1时,应该在这一位上面商0。
恭喜大家顺利闯过“迷雾森林”和“宝藏密
室”!现在,我们来到了最后一关——智慧殿堂!这里藏着四道智慧题,全部解答正确,就能获得一枚“数学勇士勋章”。准备好了吗?挑战开始!
新生活,新挑战
新生活,新挑战
1.计算。
巩固练习
1
5
0
5
7
5
0
5
5
0
5
2
2
1
7
0
8
9
8
0
4
7
0
8
2
2
2
3
1
3
6
3
0
1
6
3
1
1
6
3
4
8
4
0
4
6
4
3
2
2
请大家独立完成这四道竖式计算。记住我们刚才学的秘诀:除到哪一位不够商1,就在哪一位上写0。
新生活,新挑战
新生活,新挑战
2.竖式计算并验算。
巩固练习
谁来说说,你在验算时发现了什么?
3
0
6
3
2
0
×
1
4
0
8
6
7
0
×
1
360 ÷ 3 =
120
680 ÷ 4 =
170
1
3
0
6
3
6
0
2
3
6
0
验
算
1
4
0
8
6
8
0
7
4
8
0
2
2
验
算
新生活,新挑战
新生活,新挑战
2.竖式计算并验算。
巩固练习
262 ÷ 6 =
43……4
验
算
1
4
3
0
4
0
0
4
3
验
算
403 ÷ 4 =
100……4
3
2
6
2
1
3
4
2
2
4
4
8
2
6
8
5
2
4
3
×
5
+
5
4
2
4
0
0
4
0
0
×
3
+
3
0
4
1
新生活,新挑战
新生活,新挑战
3.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
巩固练习
这里有两道“陷阱题”,有的小马虎做错了。请你们当一回小老师,找出错误并改正。比一比,谁的眼睛最亮!
1
4
0
6
7
6
9
4
0
6
3
3
1
4
0
6
7
6
9
4
0
6
3
3
8
3
0
5
2
0
2
1
4
8
3
0
5
2
9
3
2
1
0
1
4
新生活,新挑战
新生活,新挑战
4.
巩固练习
(1)汽车每小时行驶的路程是人步行的多少倍?
90÷5=18
答
汽车每小时行驶的路程是人步行的18倍。
(2)飞机每小时飞行的路程是人步行的多少倍?
950÷5=190
答
飞机每小时飞行的路程是人步行的190倍。
本节课,你有哪些收获?
如果被除数的个位是0,除到被除数的十位正好除完,可以直接在商的个位上写0。
做笔算除法时,除到被除数的哪一位不够商1,就在哪一位的上面写0。
245 ÷ 8 =
30(根)…… 5(元)
650 ÷ 8 =
130(根)
如果被除数的个位是0,除到被除数的十位正好除完,可以直接在商的个位上写0。
做笔算除法时,除到被除数的哪一位不够商1,就在哪一位的上面写0。
同学们,今天我们成
功闯过了迷雾森林、宝藏密室、智慧殿堂,收获了商末尾有0除法的奥秘!希望大家把今天学到的本领运用到今后的计算中,做一个细心、严谨的数学小勇士!
11952.0
10728.0
21456.0
17784.0
17712.0
15624.0
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