近3年真题第3单元质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年五年级数学下册全程测试卷（冀教版)

五年级·XBJ·下 近3年真题第三单元质量评估测试卷 X史N烂 测试时间：90分钟 测试总分：100分 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 留心处处皆学问，只要我们做个有心人，就能从生活中学到很多鲜活有用的知识！小梦是一名 五年级的学生，下面是她在生活中遇到的一些实际问题，请你和她一起解决吧！ 一、填空。（23分)】 1.长方体有( )个面，( )条棱，( )个顶点。相对的棱的长度( ),相对 的面完全( )。 2.一个正方体的棱长总和是2厘米，它的一条棱长是( )厘米，一个面的面积是 )平方厘米。 3.药物牙膏利用药物作用能有效预防和改善牙齿问题，呵护口腔健康，深受人们喜 汤牙膏 欢。如图是一款薄荷香型牙膏，其外包装盒是一个长方体，长21cm,宽5cm,高4cm。这个牙 岳 令 膏盒的表面积是( )cm2。 4.【原创题】你玩过魔方吗？魔方又称鲁比克方块，是风靡世界的机械益智玩具。 可 的 舞 料 若 一个三阶魔方（如右图）的棱长是5.7厘米，它的表面积是( )平方厘米。 (2分) 5.一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，高是8厘米，最大的面的面积是( )平方厘 米；最小的面的面积是( )平方厘米。 6王师傅用铁丝做一个长方体框架，已做成一部分（如图），要全部完成，至少 咖 5分米 还需要( )分米长的铁丝。(2分) 6分米 7.养鱼不仅可以养心、养目，还可以养神。爸爸买了一个无盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是8dm, 制作这个鱼缸至少需要( )dm2的玻璃。(2分) 8.将四盒巧克力包成一包（每盒巧克力如图所示），至少需要( ) 巧克力 2cm 10cm 平方厘米的包装纸。(2分) 15cm 9.把3个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了( )平方厘米。 10.如图，5个棱长都是3dm的正方体堆放在墙角处，有( )个面露在外面，露在外面的面 积是( )cm2。 5 8 第10题图 第11题图 11.如图是一个长方体的表面展开图（单位：厘米），这个长方体的表面积是( )。(2分) 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）(5分) 1.一个长方体中若有两个相对的面是正方形，则它的其余四个面完全相同。 2.把一个长12cm,宽9cm,高6cm的长方体木料，锯成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是 6cm。 3.把一个长方体放在墙角，我们只能看到2个面。 ( 4.棱长之和相等的正方体，它们的表面积一定相等。 5.把一个长方体展开，只能得到一种展开图。 ( 三、选择。（把正确答案前的字母填入括号内）(5分) 1.一块正方体木料，它的底面积是8平方厘米，把它横截成4段，表面积增加( )平 方厘米。 A.36 B.24 C.48 2.将3个棱长为1cm的正方体放在桌子上（如图所示），露在外面的面积是 ()cm2。 A.6 B.11 C.14 3.一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是( )平方厘米。 A.16 B.48 C.96 D.以上答案都不对 4.下图中( ）可以折成一个正方体。 5.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的( )倍。 A.3 B.6 C.9 D.27 五年级数学·下册·XBJ7 四、求下列图形的表面积。（单位：cm)(8分)》 2 12 12 12 五、看图回答问题。（12分) 1.下面是正方体的展开图，在每一个展开图上用相同的符号标出相对的面。(6分) (1) (2) 2.下面是由6个棱长均为3cm的小正方体拼成的物体，它有几个面露在外面？露在外面的面积 是多少？(6分) 六、解决问题。（47分) 1.同学们正在用一些小棒和橡皮泥拼搭长方体的框架。（12分) (1)如图是晴晴已经拼搭好的部分，还需要( )根2cm小棒、 4cm )根4cm小棒、( )根7cm小棒。(6分) 2cm 7cm (2)如果给这个长方体框架的每个面都糊上彩纸，至少需要多少cm2的彩纸？（6分) 8)五年级数学·下册·XB町 2.1945年抗日战争胜利前夕，上海一些爱国人士为颂扬和纪念在战争中为国捐躯的父辈，要求 政府确定8月8日为中国的“父亲节”。在8月8日这一天，小蕾给爸爸买了一件礼物，要用 游y咧 彩带捆扎一种礼盒（如图）。如果打结处彩带长25cm,至少需要准备多长的彩带？（7分) 洲女洲头 10cm 12cm 18cm 图 蒸 3.如图是一个长方体快递包装盒的展开图。（单位：cm)(12分） (1)求出这个包装盒的表面积。(6分) 20州 40 米 (2)如果只在棱上粘贴透明胶带，一盘长3m的透明胶带够用吗？(6分) -72 4.节能从现在做起，从你我做起，从点滴做起。如下图，快递员为了节约包装纸，要把两个长 8cm、宽6cm、高4cm的长方体纸盒包装在一起，请选出最节约包装纸的方案，并计算出需要 多少平方厘米的包装纸？(8分) A方案 B方案 C方案 电云子 5.一个底面是正方形的长方体铁桶，把它的侧面展开正好得到一个边长为40厘米的正方形。 如果铁桶内装半桶水，与水接触的面的面积是多少？(8分)近3年真题第一单元质量评估测试卷 :旋转平移2B顺9035下34逆0 2.×【解析】分针旋转了180°。 3.×4.1V5.V 三、1.C2.B3.B4.D5.C 四、24240144 五、1.右 9下6左5上4 2.左4上2（答案不唯一） 六、1.用 出出 3 45° 70入 135° 160° 45°角相当于已知射线绕顶点逆时针旋转45°得到的： 70°角相当于已知射线绕顶点顺时针旋转70°得到的： 135°角相当于已知射线绕顶点逆时针旋转135°得到的； 160°角相当于已知射线绕顶点顺时针旋转160°得到的。 七、①将D先向上平移4格，再向左平移12格； ②将B先向上平移1格，再向右平移1格： ③将C先向上平移2格，再向左平移5格。 (答案不唯一) 八、1.下5逆90°2.逆90° (顺序不唯一) 近3年真题第二单元质量评估测试卷 -112 5 12 2.18560.75 知识回顾：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时 乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。 3.不同通分5 8 4 433 10 5.1313136.><= 7.26【解析】8=2×2×2,6=2×3，所以8和6的最小公倍 数是2×2×2×3=24,24+2=26（盒）。 8.742 二、1.D【解析】D.577÷60≈9.62（分），9.62>5.77，故选D 2.C 解题方法：成倍数关系的两个数，其中的较小数就是它们 的最大公因数，较大数就是它们的最小公倍数。 3.B【解析】x是假分数，x≥19，x是真分数，x<20,则x 19 20 =19。 4.D5.D6.C 7B【解析)3+5 =1,可以简便运算。 88 7 9?9116 928821 2.9 7230 3.65和15的最大公因数是5，最小公倍数是195。 49和63的最大公因数是7，最小公倍数是441】 40和36的最大公因数是4，最小公倍数是360。 9和21的最大公因数是3，最小公倍数是63。 319 四、1 7.2.177 15+9+690 2.1- 10420 3.二组：92 3 933 1051 10 一组：10105 231 三组： 51010 4.4=2×26=2×38=2×2×2 4、6、8的最小公倍数是：2×3×2×2=2424×4=96（个） 2.318 51065(千克) 5. 答案全 第一次月考学业水平测试卷 一、1.6【解析】对称的字有日、山、黄、里、目、一，共6个。 239 3.143.△0 4.15二【解析】3和5的最小公倍数是15,15÷7=2 （个)…1（天），1+1=2，星期一再过2个星期加上1 天是星期二。 9109 5.010106和媳 7.右5左8 12 2 8.1060ab9.DC10.2 33 解题方法：解答此题的关键是熟练掌握：假分数的分子=带 分数的分母×带分数的整数部分+带分数的分子。 二、1.B 2.D【解析】D.9和10互质，9×10=90,9和10的最大公 因数是1，最小公倍数是90，符合。 3.B4.C5.D 3.71616,16 6.B【解析】之+ +515151,151 5,故超出 。 159 7 三1111001012 2 211 01 313 20 214 6.4 四、1.345678 正多边形有几条边，就有几条对称轴 五、1.(1)1+477 5153010 (2)1-(1147-1 4+5+15+30)F20 2.7+7,23 8+8 520(分米) 3.6=2×38=2×2×2 所以6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24 30-9=21(天)24-21=3（天） 故她们下一次同时去社团是10月3日。 41-(31 3都)1正6称) 近3年真题第三单元质量评估测试卷 一、1.6128相等相同2.6363.418 4.194.945.180966.287.3208.700 9.400【解析】10×10×4=400(cm2)。 10.119900 【解析】3dm=30cm,30×30×11=9900 (cm). 11.132cm2,【解析】(8×2+8×5+2×5)×2=132(cm2)。 二、1.V2.V3.×4.V 5.× 三、1.C 2.B【解析】3×1×3+1×1×2=11(cm2)。 3.C4.A 5.C【解析】3×3=9。 四、1.4×4×2+8×4×4=160(cm2)2.12×12×6=864(cm2) 五、1.（1)△ (2)△ ☆⊙：☆可 6:☆0☆ 2.有21个面露在外面。3×3×21=189(cm2) 六、1.(1)231(2)(7×4+2×4+2×7)×2=100(cm2) 2.18×2+10x4+12×2+25=125(cm) 3.(1)(72-20×2)÷2=16(cm) (40×20+40×16+20×16)×2=3520(cm2) (2)(40+20+16)×4=304(厘米) 304厘米>3米，不够。 4.A:(8+8)×4×2+(8+8)×6×2+4×6×2=368(cm2) B:6×8×2+8×(4+4)×2+(4+4)×6×2=320(cm) 解全析 C:8×4×2+(6+6)×4×2+8×(6+6)×2=352(cm2) 二、1.A 320<352<368,B方案最节约，需要320平方厘米 2.B【解析】B.2和12的最大公因数是2，最小公倍数是 5.长、宽：40÷4=10（厘米）水的高度：40÷2=20（厘米） 12。 10×20×4+10×10=900(平方厘米) 3.A4.C5.A 近3年真题第四单元质量评估测试卷 6.C【解析】32和36的最大公因数：2×2=4，即每段最 -1x6429 长4分米，32÷4=8（段），36÷4=9（段），8+9=17（段）。 三、1. 811 713 0227 12 3.今年比去年增产的量去年总产量萝卜的质量番 9 612 茄比萝卜少的质量 78 6511 2.141073.x=24x=18 x=320 4.100 【解析】120× 16 =m千.音×音 4.(1)4×4×6=96(平方厘米) (m)。 (2)(12×5+12×3+5×3)×2=222(平方分米) 222+2×2×4=238(平方分米) 5.366253166①③7.61 四、 56 8.1.59.25 10.32【解析】55× 7×5=32(℃). 84 二、1.×2.V3.× 2510020(2),31.1 五1.(103+339 251050 4×【解折15x(千克)，4写（千克），名 5 31111 2. 32 861224 3.240xg×5=36(人) ,所以它们不一样重。 4 4.50×2+40×4+30×6=440(厘米) 5米=500厘米500>440 5.×【解析】因为绳子原来的长度无法确定，所以两次剪 故用5米长的胶带够。 去的长度也无法比较。 5.2×2=4(个)36÷4=9（平方厘米） 三、1.B2.C 3×6=18(个)18-4=14（个） 3.C【解析】A.a+b=1,不符合倒数的意义：B.a-b=1, 9×14=126(平方厘米) 不符合倒数的意义；C.ab=l,符合倒数的意义；D.a×b÷ 下学期期中学业水平测试卷（二） 2=1,不特合倒数的意义。 4.B5.A 、1 34 四.1412 1 11 43 2.3120【解析】90°÷30°=3（格），6-2=4（格），4×30° 28 128 =120° 1 2. 804 3 6 12 3.4个？的和是多少2 5 4215(或) 428 53 3.(1)5×575(m）(2)120×6×5=60(只） 6.=<><>> 1 五、1.420.10.180.010.08 2 1 331 42写日85 11 8.8【解析】84÷4-7-6=8（厘米）。 2.同意，因为整数乘法、小数乘法和分数乘法都可以先把 9【解析11子（来），x3子（来）。 311 乘数看成有几个计数单位，然后把计数单位的个数和 二、1.×【解析】长方体中可以有两个相对的面是正方形，不 计数单位分别相乘，得到的积再相乘。（合理即可） 一定6个面都是长方形，正方体的6个面都是正方形。 六1.2424x5=3小时)2.40×名×3=12（枚） 2.V3.V 162 4.× 【解析】6×2-1×2=10（平方厘米）。 1117 5.× 3.(1)0②8(2)360x(360+18)=351(个） 三、1.C2.C3.A4.A 4.(1)600xG=50(卡路里） 5.B【解析】200×5=40（毫升），200+40=240（毫升）， (2)例：打羽毛球每小时比慢跑约少消耗多少卡路里？ 240x5=48(毫升)，240-48=192（毫升），192<200，故 600×4=150(卡路里) 比原来少 下学期期中学业水平测试卷（一） 四、1.5 2 25134 一、1.3【解析】在字母“A,F,G,H,M,Z”中，是轴对称的字 6 9188 9 7 19 29 2752715 母有A,H,M共3个。 3. 24号32 49 2.x=20x=24x=42 1567816 4.=<<>>> 五 5. 78 年由 8 1日2618108 8 1.80 《折1。 2.300x1x3 (平方分米)。 5×4 45(页) 3.1分米=0.1米0.1×6×4×20=48（平方米） 8.216 4.60:3÷4=5(分米)(5+5+12)×4=88（分米） 9.170【解析】(6×5+6×5+5×5)×2=170(cm)。 知识回顾：长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2； 513x(1-子)=6（米）6x 42(米) 正方体的表面积=棱长×棱长×6。 9129 10.606 236(米) 五年级数学·下册·XBJ 29