第21章 第2节 生物进化的证据（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级生物下册同步备课（苏教版）

该初中生物学课件聚焦“生物进化的证据”，系统梳理化石证据（遗体、遗物、遗迹及始祖鸟、种子蕨等实例）和其他证据（形态结构、分子生物学），通过恐龙足迹、树栖动物化石等情境素材导入，衔接生物进化历程前序知识，以“新知梳理”为支架构建知识体系。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过逻辑推理题（如树栖动物化石支持恐龙向鸟类过渡）、结构与功能观（大熊猫食性进化的形态适应）及数据对比（细胞色素c氨基酸差异），培养基于证据的推理能力。采用比较法（同源器官分析）和分层习题巩固，助力学生建立进化与适应观，教师可依托结构化内容提升教学效率。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级生物下·SJ 优翼 第2节 生物进化的证据 快速对答案 优翼 提示：点击 进入习题讲评 遗体遗物 遗迹 8(1)B 2(1)①古代爬行类 (2)黑猩猩 远 ②古代蕨类植物 (3)猫 形态结构 (4)A 长期进化 共同祖先 (5)化石 5D6C 7C 优翼 y 新知梳理 一、化石证据 →生物进化的直接证据 1.概念：化石是保存在地层中的古生物的 、 和 返回 优翼 2.示例 (1)从一类生物进化为另一类生物的化石证据 ①在德国发现的始祖鸟化石、我国科学家在辽宁朝阳地区发现 的孔子鸟化石都是 进化为鸟类的证据。 ②种子蕨化石是 向裸子植物（种子植物）进化 的证据之一。 (2)同一种生物历经漫长进化过程的化石证据：不同地层中有关马 的化石证据，充分展现了从始祖马到现代马的进化历程。 返回 优翼 二、其他证据 1.生物的 等特征证据。例如，对人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍 和蝙蝠的翼手进行比较，证明了这些动物是从共同祖先进化而来的。 2.分子生物学证据。 3.多种证据表明，现存的生物是 的结果，它们有着或远或 近的亲缘关系，具有 返回 优翼 A学习理解 1.没有人能够亲历生物进化的几十亿年历史，为研究生物进化的历 程，科学家们最信赖、最可靠的证据是 A.地层 B.化石 C.骨骼 D.岩浆 返回 优翼 2.如图是蜥螈化石，它是两栖动物和爬行动物的过渡物种。下列不可 作为判断依据的是 A.化石距今的年份 B.形态结构的异同 C.根据DNA推断的亲缘关系 D.化石出土的时间 返回 优翼 3.比较法是研究生物进化的常用方法。比较鲸的鳍状前肢和鹰翅膀 的骨骼（如图）形态及排列，可推测两者 A.运动方式相同 B.食物来源相同 C.有共同的祖先 D.生活环境相同 返回 优翼 4.新课标情境素材恐龙足迹化石记录了恐龙日 常生活的精彩瞬间。如图为四种恐龙足迹复 原图，通过其中信息不易推测出的是（) 玫瑰谷 伯德雷龙 卡利尔 拟鹬 实雷龙 A.个体大小 B.肢体结构 C.运动方式 D.食物种类 返回