四川成都市彭州市彭州中学2025-2026学年高二上学期期末考试生物学科试题

四川省彭州中学2025-2026学年度高2024级高二上期末考试 生物学科试题 考试时间：75分钟 满分：100分 命题人：刘双 （考试结束后、将试卷、答题卡、草稿纸一并交回！） 第I卷（选择题 48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是（） A. a中的成分及其含量与b、c、d基本相同 B. b、c、d的渗透压90%以上均来自Na+和K+ C. b是组织液，其渗入c的量远多于渗入d的量 D. 某人花粉过敏会导致b增多而出现组织水肿 2.如图为体内细胞与外界进行物质交换的过程示意图。以下描述正确的是（　　） ​​​​​​​ A. 图中①②③依次为血浆、淋巴和组织液 B. 水、无机盐、葡萄糖、蛋白质等物质都由肠吸收进入① C. 血红蛋白携带的氧气分子进入③通常至少穿过4层细胞膜 D. 内环境稳态主要依赖体液调节使各种器官、系统分工合作、协调统一 3.小鼠恐惧反射的建立过程为先给予小鼠灯光刺激，随后给予电刺激。小鼠刚建立该反射后，此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P，若小鼠建立该恐惧反射后，反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激，一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q，下列叙述正确的是（　　） A. 小鼠的恐惧反射属于条件反射，正常机体条件反射的数量几乎是无限的 B. P＜Q，说明条件反射建立之后要维持下去需要非条件刺激的强化 C. 小鼠恐惧反射的建立需要大脑皮层参与，恐惧反射的消退不需要大脑皮层参与 D. 学习、记忆与语言功能都是人脑特有的高级功能，都是由大脑皮层的相应区域控制的 4.课本上的文字、图形在视网膜成像，最终在大脑皮层产生视觉；当眼前有物体突然出现时，会引起人不自觉地眨眼——眨眼反射；经过训练，战士们可以做到长时间不眨眼；篮球运动员能够精准投篮。下列有关上述生理活动的叙述，正确的是（       ） A. 课本上的文字、图形等视觉的产生过程属于反射 B. 战士们可以长时间不眨眼是因为有大脑皮层的参与，体现了高级中枢对低级中枢的调控 C. 眨眼反射的完成需要大脑皮层的参与 D. 篮球运动员剧烈运动时呼吸加速的原因是下丘脑调控的结果 5.在野外，草丛里突然窜出的蛇会让人受到惊吓；平日里，人体能有意识地控制排尿。这些都与自主神经系统相关。下列相关叙述正确的是（　　） A. 受到惊吓时，副交感神经兴奋，心跳加快、呼吸急促 B. 自主神经系统包括躯体运动神经和内脏运动神经 C. 人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动 D. 交感和副交感神经对同一器官的作用相反，不利于机体适应环境 6.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（　　） 注射的激素 注射后的反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 7.人受到惊吓时，一方面通过交感神经直接作用于心脏使心跳加快（方式一）；另一方面还通过交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素使心跳加快（方式二）。下列叙述正确的是（　　） A. 心脏活动受交感神经支配，不受副交感神经支配 B. 方式一是神经调节，方式二是体液调节 C. 方式一的反应速度通常比方式二的快，两者作用范围均较局限 D. 两种方式进行信息传递的信息分子都有神经递质 8.下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（） A. ②过程可发生在肌肉、肝脏中 B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D. 胰岛素抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程 9.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。下列叙述正确的是（       ） 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 10.15 mmol/L 3.89～6.11 甘油三酯 178 mg/dL 50～200 促甲状腺激素（TSH） 5.7 μIU/mL 0.27～4.2 A. 血浆的生化指标应保持稳定不变，否则将引起代谢紊乱 B. 该男子血糖浓度偏高，他的外在表现可能有多饮、多尿、多食 C. 该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 D. 该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏高 10.从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（） A. 垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素 B. 糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活 C. 促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺 D. 促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节 11.下列关于免疫系统的组成和功能，叙述错误的是（　　） A. 巨噬细胞、树突状细胞、B细胞统称为抗原呈递细胞，都属于淋巴细胞 B. 抗体、溶菌酶、白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子都是免疫活性物质 C. 流感病毒感染人体后能被清除是由于免疫系统的免疫防御功能 D. 发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞 12.长期精神压力会导致皮质醇释放增加，引起DNA损伤，诱发细胞癌变。下列相关叙述正确的是（      ） A. 精神压力导致下丘脑产生消极情绪引发皮质醇释放 B. 皮质醇通过体液传送到靶细胞，与受体结合后发挥调节作用 C. 神经系统通过下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴促进皮质醇释放 D. 人体免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫防御功能 13.过敏反应的严重程度可以从轻微到严重不等，有时甚至可能危及生命。西替利嗪可抑制组胺的释放，但服用西替利嗪可能会出现嗜睡、头晕等副作用。下列叙述正确的是（） A. 避免过敏反应的发生需要找出过敏原并避免再次接触该过敏原 B. 过敏反应和风湿性心脏病都属于自身免疫病 C. 过敏反应均发作迅速，有明显的遗传倾向和个体差异 D. 机体初次接触过敏原时某些细胞会释放组胺等物质 14.关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用，错误的是（　　） A. 植物的顶端优势和根的向地性都体现了生长素作用的两重性 B. “一个烂苹果会槽蹋一筐好苹果”，与这种现象有关的植物激素主要是脱落酸 C. 茄子开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，及时喷洒一定浓度的2，4-D，茄子产量影响不大 D. 油菜素内酯是一种植物激素，能促进花粉管生长，种子萌发等生命活动 15.植物的形态建成与植物激素和环境条件密不可分。下列相关说法错误的是（    ） A. 生长素在细胞水平上通过促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等方面起作用 B. 茎的背地性体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点 C. “淀粉—平衡石假说”认为平衡石细胞将重力信号转变成运输生长素的信号 D. 植物的生长发育过程始终在环境因素的影响和调节下完成 16.百日草是一种常见的园林花卉，其通过种子进行繁殖。研究人员采用不同质量浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和赤霉素（GA3）对百日草种子发芽程度进行研究，结果统计如表。相关说法错误的是（　　） 不同质量浓度的IAA、IBA，GA3对百日草种子发芽指标的影响 处理 发芽率/% 发芽势/% 发芽指数 IAA IBA GA3 IAA IBA GA3 IAA IBA GA3 对照组（0mg/L） 62.3 62.3 62.3 56.4 56.4 56.4 14.3 14.3 14.3 50mg/L 72.6 67.5 75.2 67.2 60.3 72.7 16.5 14.9 22.3 100mg/L 52.7 60.2 85.3 45.6 45.7 77.5 8.1 6.7 25.7 200mg/L 47.3 47.5 90.5 39.5 40.2 82.5 7.2 5.3 28.5 A. 该实验的自变量为不同种类和质量浓度的植物激素，因变量为种子发芽情况 B. 分析表格数据可知，GA3对百日草种子萌发的促进作用高于IAA和IBA C. 实验中几种高浓度的植物激素均会抑制百日草种子萌发 D. 决定种子萌发的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量 第II卷（非选择题） 二、非选择题：共52分 17.（10分）健康是人生最宝贵的财富,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊,医生诊断为急性喉炎,需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱:使用头孢呋辛钠期间及用药后1~2周内不能饮酒。 (1)肌肉注射和静脉滴注头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的内环境分别是          和          ，两者之间在成分上的主要区别是          的含量不同。 (2)有些细菌入侵人体后，其产生的毒素可增加毛细血管壁的通透性, 人体将会出现          现象。 (3) 血浆渗透压的大小主要与          的含量有关。 (4) 肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如下所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒,重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排到体外，该过程酒精至少穿过          层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是          。乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累,血浆中的pH呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的缓冲对最重要的是          。 18.（10分）如图1表示兴奋通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到B（另一种受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。回答下列问题： (1)轴突末梢释放ACh的过程体现了生物膜具有的结构特点是          。当ACh作用于A时，在骨骼肌细胞内          （填“能”或“不能”）检测到ACh，骨骼肌膜发生的信号变化是          ，此时膜内的电位变化是          。神经—骨骼肌接头处存在分解ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用，可推测有机磷农药中毒会导致          。 (2)神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，形成膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。研究小组开展相关研究工作。 ①血钙较低，肌肉易抽搐痉挛，其原因是          。 ②为验证Ca2+的膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液浸润培养蛙的坐骨神经—腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型（如图2）。然后适当升高培养液中 Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。 a、图2曲线的获得应采取图3中          （填“ Ⅰ”或“ Ⅱ”）所示的连接方式。 b、为达实验目的，实验过程中研究小组还需要测定          。 c、重复实验获得的膜电位变化图像的峰值会          （填“升高”“降低”或“不变”）。 19.（10分）回答下列有关动物实验的问题。 (1) 用动物实验法研究某腺体的功能，实验结果如下： 实验处理 实验结果 用腺体分泌物制剂饲 喂蝌蚪 a.发育加快，体型较小 将成年狗的该腺体摘除 b.食欲不振，身体臃肿 c.行动呆笨，精神萎靡 摘除幼龄狗的该腺体 d.除b和c外,还停止发育 将该腺体的分泌物注 射到健康小白鼠体内 e.身体消瘦，食欲旺盛 f.躁动不安，情绪紧张 g.心跳、呼吸加快 根据实验结果a、d可知，该腺体的分泌物有          的生理作用。 根据实验结果b、e可知，该腺体的分泌物有          的生理作用。 根据实验结果c、f、g可知，该腺体的分泌物有          的生理作用。 该腺体是          ，所分泌的物质是          ，该物质的合成需要的特殊元素是          。 (2)为验证胰岛素能降低血糖，某同学向几只刚进食完的小鼠(生理状况、大小等相同)腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验不需要完善的是          。 A.为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠进行饥饿处理，以消耗肝糖原 B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C.应设置口服胰岛素的实验组，同时给对照组灌喂等量的酸性生理盐水 D.出现惊厥现象后，还应对惊厥小鼠中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救 20.（10分）请回答以下有关内环境稳态的问题。 Ⅰ、血浆是人体内环境的重要成分。某课外小组学生设计实验验证人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质。 (1)实验材料和用具：家兔的血浆（适量）、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。Na2CO3溶液、乳酸、pH试纸、滴管等。 材料用具中，模拟人体血浆内导致pH变化的物质是          。 (2)实验步骤： ①设计A、B两个实验组，每组取3支试管。 ②先向A组的3支试管中分别加入          ，再依次滴入等量乳酸，测量pH并记录入表。 ③向B组的3支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量          ，测量pH并记录入表。 (3)结果预测： A组：1号试管pH变化明显，pH明显降低，2、3号试管pH变化不明显。 B组：          。 (4)从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论为          。 Ⅱ、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答： (5)图中③、⑤可以代表的物质分别是          、          。（用字母表示） A．乙酰胆碱    B．载体蛋白   C．睾酮 D．血红蛋白    E．呼吸酶     F．抗体 (6)若⑧表示促甲状腺激素，则对⑧的分泌具有调节作用的激素是          、          。 (7)外界环境温度下降刺激皮肤感受器并产生兴奋，兴奋以          形式传导到位于          的体温调节中枢，通过一系列调节维持体温恒定。 (8)若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过          免疫清除该病毒。 (9)图示表明          是机体维持内环境稳态的主要调节机制。 21.（12分）根据豆类种子的自然生长特性及国内外在豆芽生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。回答下列问题： (1)某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图所示，图甲、图乙（“-”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。 若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时浓度梯度应设置在          之间，预实验的目的是为进一步实验摸索条件、检验实验设计的          ，除浓度梯度的差别外，预实验与正式实验的差别还有          。已知生长素能影响乙烯合成，通过分析实验一和实验二结果可以推测出较高浓度的生长素能          （填“促进”或“抑制”）乙烯的合成，从而抑制细胞伸长生长。 (2)豆荚属于果实，果实发育所需生长素主要来自于          ，在豆荚发育的早期含量明显增加的激素是          （至少答 2 种）。此外在植物生长发育过程中不同激素的调节还表现出一定的顺序性。 (3)（“能”或者“不能”）          用 2、4-D除掉大豆地里的单子叶杂草，原因是          。大豆地里所有生物构成          ，大豆植株高矮有别，这          ​​​​​​​（“属于”或“不属于”）在垂直方向上的分层现象。 高二上期末考试生物答案和解析 特别说明： （1） 如果学生生物学名词写错、则不能给分。 （2） 如果学生有其他合理答案、在仔细研判的基础之上、可以适当给分。 1.【答案】D  【解析】A、a是细胞内液，其蛋白质含量明显高于细胞外液（b组织液，c淋巴，d血浆），A错误； B、b组织液，c淋巴，d血浆渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，B错误； C、b组织液主要渗回d血浆，少数渗入c淋巴后通过淋巴循环回到血浆，故渗入d的量多于渗入c的量，C错误； D、​​​​​​​花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确。 故选：D。 2.【答案】C  【解析】A、分析图中可知，①可以通过消化系统吸收营养物质，通过呼吸系统与外界进行物质交换，通过泌尿系统排除代谢废物，可以推测①为血浆，②可以与血浆进行物质交换，②为组织液，③可以与组织液进行物质交换，③为细胞内液，A错误； B、水、无机盐、葡萄糖等物质都由肠吸收进入①，蛋白质为大分子物质，不能直接被吸收进入，需要被水解成氨基酸才能被吸收，B错误； C、血红蛋白携带的氧气分子，从红细胞中出来穿过1层细胞膜，再穿过毛细血管壁细胞，穿过2层细胞膜，再进入组织细胞，穿过1层细胞膜，共计穿过4层细胞膜，C正确； D、内环境稳态依赖神经—体液—免疫调节网络使各种器官、系统分工合作、协调统一，D错误。 故选：C。 内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液。 细胞外液主要有淋巴液、组织液和血浆，其中血浆含有较多的蛋白质，由细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境是细胞直接生活的环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 本题的知识点是内环境的概念和组成，试题难度一般，对内环境概念的理解是解题的关键。 3.【答案】A  【解析】A、由题意分析可知，小鼠的恐惧反射是后天建立的，属于条件反射，正常机体条件反射的数量可以是无限的，A正确； B、P是建立反射后的心率，若反复给小鼠灯光刺激而不给予电刺激，无法让小鼠建立恐惧反射，故心率P＞Q，B错误； C、小鼠恐惧反射属于条件反射，其神经中枢在大脑皮层，条件反射的消退仍然需要大脑皮层参与，C错误； D、语言、学习、记忆、思维等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的，D错误。 故选：A。 1、反射是在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答。包括非条件反射（生来就有）和条件反射（后天学习）。 2、语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。 本题结合实验考查了反射以及人脑的高级功能，明确条件反射的概念、正确区分脑的各部分的功能以及受损时的症状是解答本题的关键。 4.【答案】B  【解析】A、反射的完成需要经过完整的反射弧，视觉产生的过程只传到视觉中枢大脑皮层，没有传出神经和效应器，反射弧不完整，不属于反射，A错误； B、结合题意可知，眨眼反射是非条件反射，而战士们可以长时间不眨眼是因为有大脑皮层的参与，说明高级中枢可以控制低级中枢的活动，B正确； C、眨眼反射属于非条件反射，该过程不需要大脑皮层视觉中枢的参与也能完成，C错误； D、呼吸中枢在脑干，篮球运动员剧烈运动时呼吸加速的原因是脑干调控的结果，D错误。 故选B。 5.【答案】C  【解析】【分析】 本题考查神经系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 1、奔跑等身体运动是由躯体运动神经支配的，它明显受到意识的支配；而由惊恐所引起的心跳与呼吸的变化是由内脏运动神经控制的，是不随意的。支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 2、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 【解答】 A、受到惊吓时，交感神经兴奋，心跳加快、呼吸急促，当机体处于平衡状态时副交感神经的兴奋占优势，A错误； B、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，躯体运动神经受意识的支配，不属于自主神经系统，B错误； C、大脑是人体最高级的中枢，人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动，C正确； D、交感神经和副交感神经对同一器官的作用相反，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化，D错误。 故选：C。 6.【答案】C  【解析】a激素引起血糖降低，故a是胰岛素；b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素；c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素或肾上腺素的作用。 故选：C。 胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；生长激素促进生长特别是骨的生长和蛋白质的合成；肾上腺素能促进肝糖原分解而升高血糖，使心跳加快、呼吸加快等。 本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对各种激素的作用的理解和应用。 7.【答案】D  【解析】【分析】 本题考查学生从题干中获取人受到惊吓时的两种生理反应，并结合所学神经调节和体液调节的过程做出正确判断。 ​​​​​​​神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧；体液调节是激素等物质通过体液运输进行调节，激素调节是其主要内容，在神经-体液调节方式中，一般体液调节可以看做是神经调节中的一部分。神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递质），体液调节中的信号分子有激素、二氧化碳等。 【解答】 ​​​​​​​A、内脏的活动一般同时受交感神经和副交感神经的双重支配，A错误； B、方式一通过交感神经直接作用于心脏使心跳加快，是神经调节；方式二通过交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素使心跳加快，是神经-体液调节，B错误； C、方式一是神经调节，方式二是神经-体液调节，体液调节的速度通常比较慢，作用时间较长，而神经调节的作用时间短暂，神经调节作用范围均较局限，而体液调节作用范围均较广泛，即方式一的反应速度通常比方式二的快，作用范围均较局限，而方式二中存在体液调节，作用范围均较局限较广泛，C错误； D、神经调节中的信息分子为神经递质，体液调节中的信息分子是激素等，两种方式中存在神经调节，因此两种方式进行信息传递的信息分子都有神经递质，D正确。 故选：D。 8.【答案】D  【解析】肌糖原不能直接分解为葡萄糖补充血糖，因此在肌肉中②过程不能发生，A错误；胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖等，并且抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖，从而降低血糖，即抑制②③过程，B错误；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，即促进②③过程，C错误；②③是升高血糖的过程，④⑤⑥⑦四个过程都是降低血糖的过程，胰岛素可抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程，D正确。 9.【答案】B  【解析】【分析】表中是某中年男子血液化验单中的部分数据，该男子血糖含量明显高于正常值，可能患有糖尿病；该男子的促甲状腺激素（TSH）含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大。 【详解】A、血浆的生化指标是一个范围不是恒定不变的，A错误； B、该男子血糖浓度偏高，可能患有糖尿病，糖尿病的症状表现为多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，B正确； C、表中数据显性该男子的甘油三酯测定值在参考范围内，没有高血脂症，C错误； D、从表格数据可知，该男子TSH的含量高于正常值，可能患有地方性甲状腺肿，甲状腺激素分泌减少，细胞代谢速率偏低，D错误。 故选B。 10.【答案】B  【解析】垂体有多种功能，包括接受下丘脑分泌的激素的调节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动，且垂体分泌的生长激素能调节生长发育等，A错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，由此可知，糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活，B正确；激素作用于靶器官、靶细胞，促肾上腺皮质激素释放激素作用的靶器官是垂体，不能直接作用于肾上腺，C错误；由图可知，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，促使肾上腺皮质分泌糖皮质激素，应该是糖皮质激素的分泌存在分级调节，D错误。 11.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项。 【解答】 ​​​​​​​免疫系统是免疫调节的基础，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃体）、免疫细胞和免疫活性物质（如抗体、溶菌酶、细胞因子）组成。 A、免疫细胞包括淋巴细胞和树突状细胞、巨噬细胞等，淋巴细胞包括B细胞、T细胞等，A错误； B、抗体、溶菌酶、淋巴细胞分泌的细胞因子都是免疫活性物质，B正确； C、免疫系统具有免疫防御、免疫自稳、免疫监视三大基本功能，免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，C正确； D、非特异性免疫是人体的第一道和第二道防线，发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞，D正确。 故选：A。 12.【答案】B  【解析】A、下丘脑存在血糖平衡调节中枢等多种调节中枢，情绪的产生在大脑皮层，A错误； B、皮质醇作为一种激素（信号分子），通过体液传送到靶细胞，与受体结合后发挥调节作用，B正确； C、皮质醇是由肾上腺皮质分泌的糖皮质激素，因此神经系统通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴促进皮质醇释放，C错误； D、人体免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫监视功能，D错误。 故选B。 13.【答案】A  【解析】过敏反应是机体接触过敏原才发生的，因此找出过敏原并尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施，A正确；过敏反应不属于自身免疫病，B错误；过敏反应有快慢之分，过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应，也可能24h后才有症状，C错误；机体再次接触过敏原时，某些细胞会释放组胺等物质，D错误。 14.【答案】B  【解析】【分析】 ​​​​​​​本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。 1、生长素的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长； 2、细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）； 3、移栽植物时剪去部分叶片是降低蒸腾作用，有利于成活。 ​​​​​​​【解答】 A、植物的顶端优势，顶芽处生长素浓度低促进生长，侧芽处生长素浓度高抑制生长，体现了生长素作用的两重性，根的向地性体现了生长素作用的两重性，A正确； B、“一个烂苹果会槽蹋一筐好苹果”，与这种现象有关的植物激素主要是乙烯，B错误； C、2，4-D是生长素类似物，能够促进无子果实的形成，茄子开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，及时喷洒一定浓度的2，4-D，茄子产量影响不大，C正确； D、油菜素内酯是一种植物激素，能促进花粉管生长，种子萌发等生命活动，D正确。 故选：B。 15.【答案】B  【解析】【分析】 本题主要考查其他植物激素的种类和作用，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 【解答】 A、生长素在细胞水平上既能促进细胞的伸长生长，也能促进细胞分化，A正确； B、茎的背地性体现了生长素促进生长的作用，没有体现高浓度抑制生长的特点，B错误； C、平衡石细胞中的“淀粉体”会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，说明“淀粉体”能将重力信号转换成运输生长素的信号，C正确； D、植物的生长发育过程会受到环境因素的影响、在基因的调节下完成，D正确。 16.【答案】C  【解析】【分析】 本题结合表格数据，考查植物激素调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 该实验是探究不同质量浓度的IAA、IBA、GA3对百日草种子发芽指标的影响。据表格分析，自变量为不同种类和质量浓度的植物激素，因变量为种子发芽情况，其中浓度为0的为空白对照，其他的为实验组。 【解答】 A、该实验是探究不同质量浓度的IAA、IBA、GA3对百日草种子发芽指标的影响，其中自变量为不同种类和质量浓度的植物激素，因变量为种子发芽情况，A正确； B、分析表格数据可知，在浓度为50mg/L时，IAA、IBA、GA3对百日草种子发芽都起促进作用，且GA3对百日草种子萌发的促进作用高于IAA和IBA，B正确； C、与空白对照相比，高浓度的GA3对百日草种子萌发也起促进作用，C错误； D、决定种子萌发的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量，激素间比例不同，结果往往不同，D正确。 故选：C。 17.【答案】组织液 血浆 蛋白质 组织水肿 无机盐、蛋白质 4 组织液 HCO3-/H2CO3   【解析】 (1)肌肉注射和静脉滴注头孢味辛钠治疗时,药物首先进入的内环境分别是组织液和血浆,两者之间在成分上的主要区别是蛋白质的含量不同,血浆中含有较多的蛋白质,而组织液中蛋白质含量很少。 (2)有些细菌入侵人体后，其产生的毒素可增加毛细血管壁的通透性，血浆蛋白渗出,导致组织液渗透压升高，组织液增多，人体将会出现组织水肿现象。 (3) 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。 ​​​​​​​(4)饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排到体外，至少要穿过毛细血管壁(单层细胞)、肺泡壁(单层细胞)，共4层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是组织液。血浆中的pH呈降低趋势，为维持血浆pH的相对稳定,参与调节的缓冲对最重要的是HCO3-​​​​​​​/H2CO3  18.【答案】（一定的）流动性 不能 化学信号→电信号 负电位变为正电位 肌肉持续收缩（肌肉痉挛） 内环境中Ca2+较少，对Na+内流的抑制作用减弱，神经细胞的兴奋性过强，使肌肉收缩 Ⅱ 膜内（或膜外）Na+含量的变化 降低   【解析】(1)ACh从突触前膜胞吐释放到突触间隙，体现了生物膜具有一定的流动性。神经递质只与突触后膜上特异性受体结合并不进入突触后细胞，所以骨骼肌细胞内不能检测到ACh。ACh作用于骨骼肌细胞上受体后引起Na+内流，膜内电位由负电位变为正电位。神经—骨骼肌接头上存在分解ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用，ACh得不到分解持续发挥作用，可推测有机磷农药中毒会导致肌肉持续收缩（肌肉痉挛）。 (2)①神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，当血钙较低时，组织液中Ca2+含量也减少，对Na+内流的抑制作用减弱，Na+大量内流导致神经细胞的兴奋性过强，从而使肌肉收缩。 ②a、测某一点膜电位变化应将电表电极置于同一点的膜内外，所以图2曲线的获得，应采取图3中Ⅱ所示的连接方式。 b、本实验要证明神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，所以除了测膜电位变化外还需要测定膜内Na+含量的变化。 c、兴奋的产生与钠离子内流有关，Na+的内流量减少，膜电位变化的峰值会降低。 19.【答案】促进发育 促进新陈代谢,加速体内物质氧化分解 提高神经系统的兴奋性 甲状腺 甲状腺激素 碘 C   【解析】【分析】 本题考查激素调节的相关知识，属于理解层次的考查。 【解答】 （1）①用腺体分泌物制剂喂蝌蚪，蝌蚪a发育加快，但体形很小；摘除幼年狗的该腺体d食欲不振，身体臃肿，还停止发育。因此，根据观察结果a和d可以得知，该腺体的分泌物有促进动物发育的生理作用。 ②摘除成年狗的该腺体，狗b食欲不振，身体臃肿和将该腺体的分泌物注射到小白鼠的体内，小白鼠e身体消瘦，食欲旺盛．可以得知，该腺体的分泌物有促进新陈代谢的生理作用。 ③摘除成年狗的该腺体，狗c行动呆笨，精神萎靡；将该腺体的分泌物注射到小白鼠的体内，小白鼠f躁动不安情绪紧张、g心跳加快．可以得知，该腺体的分泌物有提高神经系统的兴奋性的生理作用。 ④由以上可知，该腺体为甲状腺，分泌物是甲状腺激素，该物质的合成必须以碘元素为原料。 （2）A、本实验是验证胰岛素的降血糖功能，为了使实验更快出现低血糖症状，应对小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原，A不符合题意； B、应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组，排除此实验不是由溶剂引起的，B不符合题意； C、胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会失去活性，C符合题意； D、当给刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制）后，小鼠出现惊厥，为了说明惊厥是胰岛素降血糖引起的，应该对实验动物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢复正常，而另一半不作处理比较，D不符合题意。 故选C。 20.【答案】Na2CO3和乳酸 等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆 Na2CO3溶液 B组：1号试管pH变化明显，pH明显升高，2、3号试管pH变化不明显 动物血浆可以维持pH的稳定，说明动物血浆成分中含有缓冲物质 A F 促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 神经冲动（或电信号或局部电流） 下丘脑 特异性（或体液免疫及细胞免疫） 神经-体液-免疫调节网络   【解析】【分析】 1、实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量。 2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 3、图示为神经-体液-免疫调节机制，神经系统分泌的物质是神经递质，内分泌系统分泌的物质是激素，免疫系统分泌的是免疫活性物质，如抗体、细胞因子。 【解答】 （1）根据实验的目的，在正常的人体内引发血浆pH变化的物质主要有二氧化碳和无氧呼吸产生的乳酸两种，因此本实验中以Na2CO3、乳酸两种物质进行模拟；此外检测pH值时需要用到pH试纸，滴加试剂时需要用到滴管。 （2）②本实验中要使用蒸馏水作为空白对照，用家兔的血浆与缓冲液进行对照，以证明血浆维持pH的恒定是类似于缓冲溶液的，故先向A组的3支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆；③向B组的3支试管中分别滴加等量的上述物质之后，开始滴加对pH值有影响的物质，比如Na2CO3或者乳酸，一定时间后测量pH值并记录。 （3）蒸馏水中没有缓冲物质，不能对pH值进行调节，而缓冲液和血浆中含有能调节pH值的物质。故B组实验结果为1号试管pH变化明显，pH明显升高，2、3号试管pH变化不明显。 （4）从实验现象可以看出蒸馏水对血浆pH值的恒定没有维持作用；而人工配制的缓冲液与家兔血浆都有缓冲作用，推测动物血浆可以维持pH的稳定，说明动物血浆成分中含有缓冲物质。 （5）神经系统释放到内环境中的物质为神经递质，免疫系统释放到内环境中的物质为抗体和细胞因子，故图中③、⑤可以代表的物质依次是A神经递质、 F细胞因子。 （6）若⑧表示促甲状腺激素，则对⑧的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素。 （7）外界环境温度下降刺激皮肤感受器并产生兴奋，兴奋以神经冲动形式传导到位于下丘脑的体温调节中枢，通过一系列调节维持体温恒定。 （8）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过特异性免疫清除该病毒。 （9）人体内环境稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络共同调节的结果。 故答案为： ​​​​​​​（1）Na2CO3和乳酸 （2）②等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆     ③Na2CO3溶液 （3）B组：1号试管pH变化明显，pH明显升高，2、3号试管pH变化不明显 （4）动物血浆可以维持pH的稳定，说明动物血浆成分中含有缓冲物质 （5）A     F （6）促甲状腺激素释放激素     甲状腺激素 （7）神经冲动（或电信号或局部电流）     下丘脑 （8）特异性（或体液免疫及细胞免疫） （9）神经-体液-免疫调节网络 21.【答案】B~D 科学性和可行性 预实验需要设置空白对照，正式实验不需要空白对照 促进 发育的种子 生长素、赤霉素和细胞分裂素 不能 大豆是双子叶植物，双子叶植物比单子叶植物对2、4-D更敏感 群落 不属于   【解析】(1)据图判断，生长素浓度在B-D胚轴生长最快，促进胚轴伸长的最适生长素浓度范围在B~D之间，因此在正式实验时浓度梯度应设置在B~D之间。通过预实验为正式试验选择最佳实验材料，通过预实验能准确地控制无关变量，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可进行相互对照，不需要空白对照。实验一是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响，在一定的范围内随生长素浓度升高，促进生长的作用增强，超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱；实验二是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响，在一定的范围内随乙烯利浓度升高，伸长生长减弱，已知生长素能影响乙烯合成，则分析实验一和实验二结果可以推测出较高浓度的生长素能促进乙烯的合成抑制细胞伸长生长。 (2)在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于发育的种子。生长素具有促进植物生长、促进生长发育的作用，细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用，赤霉素具有促进细胞的伸长，因此在豆荚发育的早期含量明显增加的激素是生长素、细胞分裂素和赤霉素。 (3)大豆是双子叶植物，双子叶植物比单子叶植物对2、4-D更敏感，可以用适当浓度的2、4-D除去单子叶作物田里的双子叶杂草，但不能用2、4-D除掉大豆地里的单子叶杂草。在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，大豆地里所有生物构成群落。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，大豆植株是同一种生物，不能构成群落，因此大豆植株高矮有别，这不属于在垂直方向上的分层现象。 学科网（北京）股份有限公司 $