精品解析：山东省济宁市邹城市2024-2025学年七年级下学期期中检测道德与法治试题

山东省济宁市邹城市2024-2025学年七年级下学期期中检测 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分；第Ⅱ卷2页为非选择题，40分；共60分。考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第I卷（选择题共20分） 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 七年级学生小辉参加学校组织的健康讲座，阅读讲座专家推荐的专业书籍，获取科学准确的性教育内容。这启示我们初中生（ ） A. 不能接触性知识 B. 要通过正确途径获取性知识 C. 不能上网浏览性知识 D. 性是非常神秘的，无法理解 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期学生需要科学的性教育，完全不能接触性知识不利于身心健康成长，故A说法错误； B：小辉通过学校讲座和专业书籍获取科学内容，体现了要通过正确途径获取性知识，故B符合题意； C：网络是获取信息的渠道之一，关键在于辨别信息真伪，而非完全不能上网浏览，故C说法错误； D：性知识是科学知识的一部分，可以通过学习科学理解，并非非常神秘无法理解，故D说法错误。 2. 下列对青春时光中的“微行为”点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小道看到自己长出了胡子、喉结，很害怕 正确认识青春期生理变化 ② 取得短跑第一名，同学们的掌声让我很骄傲 自尊的需要得到满足让人快乐 ③ 小晓认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小法拒绝对方的黄色笑话，并结束对话走开 敢于并善于保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小道对身体变化感到害怕，说明没有悦纳青春期生理变化，故①说法错误； ②：获得掌声感到骄傲，体现了自尊得到满足带来的快乐，故②说法正确； ③：从不与男同学交往属于闭锁心理，不利于健康成长，违背了男女同学正常交往的原则，故③说法错误； ④：拒绝黄色笑话并离开，体现了敢于并善于保护自己，故④说法正确。 3. 人的情绪是复杂多样的，伴随着青春期的身心发育，我们的情绪也在发生着微妙的变化。下列关于情绪发生背景及其产生后果的推导中，正确的是（ ） A. 认真学习，充分备考→产生恐惧的情绪→考试失利 B. 作业得到老师的表扬→产生愉悦的情绪→听课更加认真 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发，饭量增大 D. 上课睡觉被批评→产生内疚的感觉→血压飙升，心跳加快 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 B：因为作业得到老师的表扬，所以产生愉悦的情绪，从而听课更加认真，故B说法正确； A：认真学习，充分备考，不会导致产生恐惧的情绪，故A说法错误； C：产生悲伤的情绪，不会使人精神焕发，故C说法错误； D：上课睡觉被批评，产生内疚的感觉不会使血压飙升，心跳加快，故D说法错误； 故本题选B。 4. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（ ） A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调控情绪。 D：从留言墙摘录“转移注意化解烦恼、与师长交流后心情变好了、把不良感受写下来可以让我冷静”等词语中可知，这些留言的共同主题是学会调控情绪，故D符合题意； ABC：悦纳生理变化、培养坚强意志、学会认识自我的观点，不是留言体现的共同主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 下列对情绪情感解读正确的是（ ） A. 亲其师，信其道，乐其学——情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B. 人非草木，孰能无情——“情”指“情绪” C. 喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾——不要表达任何情绪，以免危害健康 D. 你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了——不在别人面前表达消极情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情感与情绪的认识。 A：分析题干中各个选项可知，“亲其师，信其道，乐其学”说明了情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，A说法正确； B：“人非草木，孰能无情”中的“情”是指情感，B说法错误； C：“喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”说明了情绪影响身心健康，启示我们要学会调控情绪，合理表达情绪，C说法错误； D：“你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了”说明了情绪具有感染性，启示我们要合理表达情绪，并不是不在别人面前表达消极情绪，D说法错误； 故本题选A。 6. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结，青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春期少年的做法，你赞同的是（ ） A. 李紫萱：春游时远离大家，与男生李刚单独相处 B. 王珊珊：悦纳自身生理变化，做到不焦虑不自卑 C. 张智宇：青春少年思维独立，他人意见都不愿听 D. 赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化。 A：异性交往应保持适当距离，单独远离集体相处可能引发问题，故A说法错误； B：悦纳生理变化且不焦虑自卑是正确应对青春期的方式，故B符合题意； C：思维独立不等于拒绝所有他人意见，故C做法错误； D：自信面对学习但遇挫即放弃，未能正确对待失败，故D说法错误； 故本题选B。 7. 习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们（ ） ①要专注当下，积极行动，紧跟时代步伐 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：总书记从迷茫到坚定的历程，启示我们要专注当下，积极行动，紧跟时代步伐，故①说法正确； ②：作为人民公仆为人民做实事，表明青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中，故②说法正确； ③：拥有坚定的人生目标并充满自信，说明做自信的人，要明确目标，全力以赴，故③说法正确； ④：一定能，说法绝对化，自信有利于实现人生目标，故④说法错误。 8. “新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的学生，虽先天听力残疾，却以乐观与热爱拥抱生活，成为同学们眼中爱好广泛、兼具体育艺术特长的榜样。在省运动会跳绳比赛中，她凭借刻苦训练、坚定信念与拼搏精神，一举斩获两金一银。许程丽做到了（ ） A. 接纳自己，顺其自然 B. 降低要求，甘于平庸 C. 自信自强，激发潜能 D. 准确定位，盲目自信 【答案】C 【解析】 【详解】A：接纳自己是正确的，但顺其自然意味着被动等待，与许程丽刻苦训练、拼搏进取的行为不符，故A说法错误； B：许程丽追求卓越，斩获金牌，并非降低要求、甘于平庸，故B说法错误； C：许程丽虽身有残疾但乐观生活，刻苦训练斩获佳绩，体现了自信自强、不断激发自身潜能，故C符合题意； D：盲目自信是自负的表现，许程丽凭借的是坚定信念与拼搏精神，而非盲目自信，故D说法错误。 9. 小强家庭富裕，他总是向同学们炫耀自己的名牌鞋服和昂贵电子产品。在宿舍里，打扫卫生、打水等他从不参与，还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地，同学们都疏远了他。这警示我们要（ ） ①学会尊重他人②做到行己有耻 ③做到自尊自爱④不必注重仪表 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小强对家庭条件一般的同学冷嘲热讽，是不尊重他人的表现，警示我们要学会尊重他人，故①符合题意； ②：小强乱丢垃圾、不参与劳动且炫耀财富，缺乏底线意识，警示我们要做到行己有耻，故②符合题意； ③：小强靠物质炫耀而非内在修养赢得认可，并非真正的自尊，警示我们要做到自尊自爱，故③符合题意； ④：仪表整洁是文明礼貌的表现，不必注重仪表的说法错误，故④说法错误。 10. 吉林省的一些古村落，通过修缮古建筑、打造农家乐、举办民俗文化节等活动，吸引大量游客。村民们不仅能从旅游经营中获利，还能通过出售农产品增加收入，实现了乡村的繁荣发展。上述做法体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 革故鼎新、与时俱进 C. 脚踏实地、实事求是 D. 惠民利民、安民富民 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要强调村民增收和乡村繁荣，未侧重人与自然和谐共生的生态保护，故A不符合题意； B：题干侧重发展成果惠及村民，而非强调改革创新本身，故B不符合题意； C：题干体现的是发展理念，而非求真务实的工作作风，故C不符合题意； D：村民从旅游经营中获利、增加收入，实现乡村繁荣，体现了发展为了人民、发展成果由人民共享，故D符合题意； 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 七年级学生小宇，原本是一个活泼开朗的男孩，但是最近他变得非常矛盾。在学校里，他总是独来独往，不愿意参加集体活动，却又渴望得到同学们的关心，交到知心朋友；在家里，他讨厌父母问这问那，也很少和父母交流，常常把自己关在房间里，但父母不再询问他时，又感到非常不适应；学校要开运动会了，他明明非常擅长短跑，却不敢报名参加。 请你运用所学知识，为小宇摆脱这些心理困境提出一些合理化建议。 【答案】①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，主动与同学们交流合作，增进彼此的了解和友谊；②学会与父母沟通，理解父母的关心和爱，尝试敞开心扉，向父母表达自己的想法和感受，同时也倾听父母的意见；③增强自信心，看到自己的优点和长处，鼓励自己勇敢地尝试新事物，对于擅长的短跑项目，要勇敢报名参加运动会，展示自己的能力。 【解析】 【详解】从设问可知要考查心理调节的方法、建设美好家庭、自信，需要结合材料进行关键词提炼； 总是独来独往，不愿意参加集体活动，却又渴望得到同学们的关心，交到知心朋友，可知积极参加集体活动，主动与同学们交流合作； 讨厌父母问这问那，也很少和父母交流，常常把自己关在房间里，但父母不再询问他时，又感到非常不适应，可知学会与父母沟通，理解父母的关心和爱，向父母表达自己的想法和感受； 学校要开运动会了，他明明非常擅长短跑，却不敢报名参加，可知增强自信心，看到自己的优点和长处，鼓励自己勇敢地尝试新事物。 12. 材料一 陆晨在语文检测中将擅长的作文考砸了，试卷下发后，她很是焦虑难过，下课后向好朋友倾诉。后来她冷静下来，将这次失误视为发现学习漏洞的契机，重新构思并完成一篇新作文，心情随之舒畅。此后几天，她精力充沛，学习热情高涨。 材料二 合唱排练时，鲁宁唱歌跑调，好友邹艺开玩笑调侃，这让鲁宁十分恼怒，直接摔门离开，场面一度尴尬。第三天，邹艺主动道歉，并耐心指导鲁宁进行技巧训练。在邹艺的帮助下，鲁宁成功纠正音调，两人为此欣喜不已。 请运用所学“情绪”的相关知识，谈谈上述则材料带给我们哪些启示？ 【答案】①情绪是复杂多样的，我们要正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；②情绪影响着我们的观念和行动，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，更好地适应环境；③人与人之间的情绪会相互感染，在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪，同时也要关注他人的情绪感受，尊重他人。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪的作用、情绪调节的方法、情绪的表达。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的类型、情绪的作用、情绪调节的方法、情绪的表达的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作文考砸后，她很是焦虑难过，下课后向好朋友倾诉；好友邹艺开玩笑调侃，这让鲁宁十分恼怒，直接摔门离开→可链接我们要正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。 关键词②：将这次失误视为发现学习漏洞的契机，重新构思并完成一篇新作文，心情随之舒畅→可链接情绪影响着我们的观念和行动，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法。 关键词③：她精力充沛，学习热情高涨；邹艺主动道歉，并耐心指导鲁宁进行技巧训练→可链接人与人之间的情绪会相互感染，在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪，同时也要关注他人的情绪感受，尊重他人。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 黄旭华是中国第一代核潜艇工程总设计师。1958年，中国在苏联技术封锁下启动核潜艇研制，毛泽东主席发出“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言，坚定了黄旭华献身该事业的决心。面对无图纸、模型与计算机的困境，他与同事以算盘、计算尺攻克万难，算出海量数据，突破核动力装置等关键技术。为优化核潜艇性能，他不顾危险多次深潜检测，为我国核潜艇事业立下不朽功勋。 （1）结合黄旭华院士的事迹，运用所学知识，谈谈如何做自强不息的中国人? （2）作为新时代少年，我们应将“自强不息”的精神落实到学习和生活中。请你给同龄人提出三条具体建议。 【答案】（1）①树立坚定的理想信念，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，为实现目标不懈努力；②面对困难和挫折，发扬艰苦奋斗的精神，勇于攻坚克难，不怕吃苦受累；③培养创新精神和创新能力，敢于突破常规，用创新思维解决问题；④积极承担社会责任，为国家和社会的发展贡献自己的力量。 （2）①学习上，遇到难题不轻易放弃，努力钻研，直到解决问题；②生活中，坚持每天早起锻炼身体，培养坚韧的毅力；③制定学习计划，并严格按照计划执行，克服拖延的习惯，培养自律能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自强的做法，并且要结合黄旭华的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 中国在苏联技术封锁下启动核潜艇研制，毛泽东主席发出“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言，坚定了黄旭华献身该事业的决心，可知树立坚定的理想信念，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合； 面对无图纸、模型与计算机的困境，他与同事以算盘、计算尺攻克万难，算出海量数据，可知发扬艰苦奋斗的精神； 突破核动力装置等关键技术，可知培养创新精神和创新能力； 他不顾危险多次深潜检测，可知积极承担社会责任，为国家和社会的发展贡献自己的力量； 【小问2详解】 建议紧密结合“自强不息”的主题，符合青少年实际，具体可行即可。 14. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。下表是鲁宁整理的学习笔记的一部分，请你补充完整，在横线处填写相应内容。 古语名句 体现 核心思想理念 传承 核心思想理念 1 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。 ——荀子 ____①____ 我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 2 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——孟子 ____②____ ____③____ 3 天地万物一体之仁。 ——孔子 讲仁爱 ④____ 4 和实生物，同则不继。 ——周太史史伯 ⑤ ⑥ 【答案】①民本思想；②贵义轻利（舍生取义）；③在面对个人选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义；④关爱他人，与人为善，积极参与公益活动，传递温暖和爱心；⑤尚和合（求同存异、和谐共生）；⑥尊重文化多样性，促进不同文化之间的交流与融合，共同推动人类文明的发展进步。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查核心思想理念，并且要结合古语名句，需要对材料内容进行关键词提炼； 荀子的名句用舟与水比喻君与民，突出了民众的根本性作用，可知民本思想； 孟子"舍生取义"的论述，强调道义高于个体生命与私利，可知贵义轻利； 舍生取义传承的思想理念，可知我们应当将道义置于优先位置； 讲仁爱传承的思想理念，可知关爱他人，与人为善等； "和实生物，同则不继"的含义是：不同元素和谐融合才能催生万物，完全同一则无法发展，可知尚和合； 尚和合传承的思想理念，可知尊重文化多样性， 促进文明交流互鉴等； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市邹城市2024-2025学年七年级下学期期中检测 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分；第Ⅱ卷2页为非选择题，40分；共60分。考试时间为60分钟。 2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第I卷（选择题共20分） 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 七年级学生小辉参加学校组织的健康讲座，阅读讲座专家推荐的专业书籍，获取科学准确的性教育内容。这启示我们初中生（ ） A. 不能接触性知识 B. 要通过正确途径获取性知识 C. 不能上网浏览性知识 D. 性是非常神秘的，无法理解 2. 下列对青春时光中的“微行为”点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小道看到自己长出了胡子、喉结，很害怕 正确认识青春期生理变化 ② 取得短跑第一名，同学们的掌声让我很骄傲 自尊的需要得到满足让人快乐 ③ 小晓认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小法拒绝对方的黄色笑话，并结束对话走开 敢于并善于保护自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 人的情绪是复杂多样的，伴随着青春期的身心发育，我们的情绪也在发生着微妙的变化。下列关于情绪发生背景及其产生后果的推导中，正确的是（ ） A. 认真学习，充分备考→产生恐惧的情绪→考试失利 B. 作业得到老师的表扬→产生愉悦的情绪→听课更加认真 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发，饭量增大 D. 上课睡觉被批评→产生内疚的感觉→血压飙升，心跳加快 4. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（ ） A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 5. 下列对情绪情感解读正确的是（ ） A. 亲其师，信其道，乐其学——情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B. 人非草木，孰能无情——“情”指“情绪” C. 喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾——不要表达任何情绪，以免危害健康 D. 你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了——不在别人面前表达消极情绪 6. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结，青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春期少年的做法，你赞同的是（ ） A. 李紫萱：春游时远离大家，与男生李刚单独相处 B. 王珊珊：悦纳自身生理变化，做到不焦虑不自卑 C. 张智宇：青春少年思维独立，他人意见都不愿听 D. 赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 7. 习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们（ ） ①要专注当下，积极行动，紧跟时代步伐 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的学生，虽先天听力残疾，却以乐观与热爱拥抱生活，成为同学们眼中爱好广泛、兼具体育艺术特长的榜样。在省运动会跳绳比赛中，她凭借刻苦训练、坚定信念与拼搏精神，一举斩获两金一银。许程丽做到了（ ） A. 接纳自己，顺其自然 B. 降低要求，甘于平庸 C. 自信自强，激发潜能 D. 准确定位，盲目自信 9. 小强家庭富裕，他总是向同学们炫耀自己的名牌鞋服和昂贵电子产品。在宿舍里，打扫卫生、打水等他从不参与，还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地，同学们都疏远了他。这警示我们要（ ） ①学会尊重他人②做到行己有耻 ③做到自尊自爱④不必注重仪表 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 吉林省的一些古村落，通过修缮古建筑、打造农家乐、举办民俗文化节等活动，吸引大量游客。村民们不仅能从旅游经营中获利，还能通过出售农产品增加收入，实现了乡村的繁荣发展。上述做法体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 革故鼎新、与时俱进 C. 脚踏实地、实事求是 D. 惠民利民、安民富民 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 七年级学生小宇，原本是一个活泼开朗的男孩，但是最近他变得非常矛盾。在学校里，他总是独来独往，不愿意参加集体活动，却又渴望得到同学们的关心，交到知心朋友；在家里，他讨厌父母问这问那，也很少和父母交流，常常把自己关在房间里，但父母不再询问他时，又感到非常不适应；学校要开运动会了，他明明非常擅长短跑，却不敢报名参加。 请你运用所学知识，为小宇摆脱这些心理困境提出一些合理化建议。 12. 材料一 陆晨在语文检测中将擅长的作文考砸了，试卷下发后，她很是焦虑难过，下课后向好朋友倾诉。后来她冷静下来，将这次失误视为发现学习漏洞的契机，重新构思并完成一篇新作文，心情随之舒畅。此后几天，她精力充沛，学习热情高涨。 材料二 合唱排练时，鲁宁唱歌跑调，好友邹艺开玩笑调侃，这让鲁宁十分恼怒，直接摔门离开，场面一度尴尬。第三天，邹艺主动道歉，并耐心指导鲁宁进行技巧训练。在邹艺的帮助下，鲁宁成功纠正音调，两人为此欣喜不已。 请运用所学“情绪”的相关知识，谈谈上述则材料带给我们哪些启示？ 13. 黄旭华是中国第一代核潜艇工程总设计师。1958年，中国在苏联技术封锁下启动核潜艇研制，毛泽东主席发出“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言，坚定了黄旭华献身该事业的决心。面对无图纸、模型与计算机的困境，他与同事以算盘、计算尺攻克万难，算出海量数据，突破核动力装置等关键技术。为优化核潜艇性能，他不顾危险多次深潜检测，为我国核潜艇事业立下不朽功勋。 （1）结合黄旭华院士的事迹，运用所学知识，谈谈如何做自强不息的中国人? （2）作为新时代少年，我们应将“自强不息”的精神落实到学习和生活中。请你给同龄人提出三条具体建议。 14. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。下表是鲁宁整理的学习笔记的一部分，请你补充完整，在横线处填写相应内容。 古语名句 体现 核心思想理念 传承 核心思想理念 1 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。 ——荀子 ____①____ 我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 2 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——孟子 ____②____ ____③____ 3 天地万物一体之仁。 ——孔子 讲仁爱 ④____ 4 和实生物，同则不继。 ——周太史史伯 ⑤ ⑥ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $