第3单元 第2章 第4节 植物在自然界中的作用（word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级生物下册同步备课（人教版）

第四节　植物在自然界中的作用

本课安排在学习蒸腾作用、光合作用和呼吸作用之后，从宏观分析、归纳总结植物的三大作用在自然界中的作用，以及我国对植物资源的利用和保护采取的措施。引导学生认同爱护植被、绿化祖国的重要意义，积极参加爱绿、护绿的实践活动。

学情分析

学生已有蒸腾作用、光合作用和呼吸作用等相关知识储备，且思维活跃，乐于观察、思考和回答问题，但归纳总结的能力和表达能力还需培养和锻炼。教学中多给学生展示一些直观的图片和文字资料，让学生去观看、阅读、分析，让不同层次的学生在课堂上都能够有所收获。

教学重点：植物可以为其他生物提供有机物；植物参与生物圈的水循环；植物参与维持生物圈的碳氧平衡；从我做起，保护植被。

教学难点：植物参与生物圈的水循环；植物参与维持生物圈的碳氧平衡。

教学准备

教学课件。

教学过程

一、导入新课

师生一起欣赏一段优美舒缓的音乐片(画面上出现人与自然的景色)，创设一种意境，激发起学生的情感。

　　

在欣赏完这段音乐片之后 ，教师引导学生思考一个问题：走在林荫小路和走在城市的大马路上的感觉是一样的吗？分析原因。引导学生通过比较说出原因，使学生对绿色植物的作用有深刻的认识，为本节课的学习做好铺垫。

二、探究新知

探究一　植物可以为其他生物提供有机物