第4章 专题特训6 等高线地形图的判读-【拔尖特训】2025-2026学年七年级下册科学(浙教版)

2026-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第4章 我们生活的大地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

拔尖特训·科学(浙教版)七年级下 专题特训六 等 类型一坡度陡缓的判读 1.如图所示为某地等高线地形图,据图判断,下 列说法中,正确的是 ( ) 2 26 丙 2A0 1:50000 (第1题) A.从甲处攀登山峰比从乙处攀登山峰省力 B.丁处的坡度比丙处陡 C.甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280m D.甲处海拔最高,丁处海拔最低 2.(2025·苏州)常熟虞山是徒步休闲的理想之 选,也可乘索道游览。下图为虞山等高线地 形图。完成下面小题 。一一徒步线路 0 1km (第2题) (1)游客乘坐索道从归虎亭到达三生石,索 道高度差约为 A.175mB.250mC.325mD.500m (2)四段徒步线路中,坡度最平缓的是 A.甲B.乙C.丙 D.丁 3.(2025·杭州余杭期末)小明打算周末和父母 一起去爬山,他做了攻略,并找出了等高线地 形图(单位:m)。读图并回答下列问题: 北 0 -.D 350300250 ·250 200 1507 1:20000 (第3题) 82 拍照批改 高线地形图的判读 。“答案与解析”见P24 (1)A、B两点的相对高度为 m (2)分别从C点和D点出发,沿实线和虚线 登上山顶B,坡度较陡的路线是 (填 “BC”或“BD”)。 类型二地形部位的判读 4.(2024·浙江模拟)如图所示为某地形的等高 线地形图,该地形图对应的地形为() 100 200③00 200 (第4题)》 B C D. 5.下列等高线地形图中,表示山谷的是( 300 300 200 200 100 100 A. B 100 200 C100 300 20 300 C D. 6.下列关于甲、乙两幅等高线地形图的说法,正 确的是 ( ) 0 300A 300C 150 150 1:1000000 1:100000 D,0 甲 乙 (第6题) A图甲表示盆地 B.图甲的比例尺比图乙大 C.图甲中的虚线表示山谷 D.A到B的坡度比C到D的坡度小 7.(2025·宁波期末)图中最易形成瀑布的地 点是 100 200 200 300 300 400 甲 500 LL山600 700 600 700 800 800900内 (第7题) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.(2025·甘肃)某兴趣小组在我国北方某地开 展研学考察,并为当地乡村建设提出合理建 议。下图为考察地等高线地形图,据此完成 下列要求。 00(▲ ·居民点 ▲山峰 100/等高线 500 /300190C1:100000入河流 (第8题) (1)考察地主要的地形类型是 ,河 流干流的流向为 (2)考察地居民点布局分散,居民点A所在 地的地形部位是 ,B所在地的地形 部位是 类型三地形和生产生活 9.2025年是我国首次自主完成珠峰高程测量 50周年。从大本营向上,队员们要经过四个 营地,如下图所示,其中一个营地因位于山 谷,空气流通不畅,容易引起高原反应,被称 为“魔鬼营地”。据此完成下面小题。 6400 6400 图例 攀登路线 0 登山营地 珠穆朗玛峰 8848.86m (2020年测) ~6400一等高线 (第9题) 第4章我们生活的大地 (1)根据题意结合图示判断,最有可能形成 “魔鬼营地”的是 A.前进营地 B.一号营地 C.二号营地 D.三号营地 (2)关于此次登山线路的叙述,正确的是 A前进营地至一号营地路段的坡度最陡 B.一号营地至峰顶登山线路大体沿山脊 方向 C.二号营地和峰顶的相对高度可能为 1400m D.三号营地位于一号营地的东北方向 10.大罗山是温州重要的生态屏障。 如图所示为大罗山的等高线地 形图。 答案讲解 (第10题) (1)图中甲代表的地形部位是 (2)从A、B处分别爬山到甲地,判断选择 哪里出发比较省力,并说明理由: (3)若泥石流发生时有人位于图中O点处, 则合理的逃生路线是 (填图中 序号)。 83拔为500~600m,A错误:廊道②处在两个山峰之间的低 洼地带,是鞍部,B错误:廊道③路段为坡路。且箭头方向 指向海拔低处,是下坡路,C正确:廊道④路段,等高线稀 疏,坡度缓,D错误。 11.(1)⑥(2)③(3)②。该地地形比较平坦开阔,且 近水、远河滩、远崖,地势相对较低,防雷、防低温 12.(1)D(2)A解析:(1)根据等高线的判读方法可 知,李庄位于山脊,张庄位于山脊,刘庄位于山谷,王庄位 于鞍部。所以正确的是D。(2)读图可知,A处是陡崖,适 合攀岩运动,B处是陡崖,且面临水库,适合跳水运动,故A 不正确:C处海拔300m、D处海拔360m,所以两处相对高 度是60m,故B正确:C、E两条引水线路中,能自流灌溉的 是C,因为C处海拔较水库低,故C正确:图示区域海拔在 500m以下,起伏较小,属于丘陵地形,故D正确。 专题特训六等高线地形图的判读 1.C解析:等高线密的地方坡度陡,甲处比乙处陡,从乙 处攀登山峰更省力,丙处比丁处陡,故A、B错误。甲、乙、 丙、丁四处都在280m等高线上,故C正确,D错误。 2.(1)A(2)C解析:(1)图中等高距为50m,归虎亭 海拔为0~50m,三生石海拔为200~250m。计算高度差, 用三生石的海拔范围减去归虎亭的海拔范围,也就是 150~250m。选项中只有A(175m)在这个范围内。 (2)在等高线地形图中,等高线越稀疏,坡度越平缓:等高 线越密集,坡度越陡峭。甲、乙、丁都穿过多条等高线,坡度 较陡,丙沿途穿越等高线最少,坡度最平缓。 3.(1)0100(2)BC4.B 5.C解析:在等高线地形图中,等高线闭合且等高线数值 中间高、四周低为山峰:等高线闭合且等高线数值中间低、 四周高为盆地:等高线向海拔低处凸为山脊:等高线向海 拔高处凸为山谷:两山顶之间相对低洼的部位为鞍部:等 高线重合的部位是陡崖。据此可判定图中A是山峰,B是 山脊,C是山谷,D是鞍部。 6.D解析:图甲所示为山地:分母越大,比例尺越小,图甲 比例尺的分母大,图甲比例尺比图乙比例尺小:图甲虚线 处等高线向海拔低处凸出,该地表示山脊:A到B的实地 距离大于C到D的实地距离,则A到B的等高线比C到D 的等高线稀疏,所以A到B的坡度比C到D的坡度小。 7.B解析:读图分析可知,图中甲、乙均为陡崖,但甲位于 山脊处,乙位于山谷处,乙处能形成瀑布。 8.(1)山地自西北向东南(2)山脊山谷解析: (1)该等高线地形图中等高线分布密集,且图中有等高线 数值大于500m的区域,是为山地。根据图中指向标可知, 河流干流的流向为自西北向东南。(2)居民点A所在地等 高线凸向低处,说明A地海拔较周边相邻地区高,地处山 脊,B所在的等高线凸向高处,说明B地处于山谷。 9.(1)A(2)B解析:(1)图中,只有前进营地位于山 谷,一、二、三号营地位于山脊,“魔鬼营地”位于山谷。 (2)前进营地至一号营地路段的坡度最平缓,A错误。一 号营地至峰顶登山线路,等高线向低处凸出,大体沿山脊 方向,B正确。图中等高距为400m,二号营地的海拔大于 7600m,小于8000m,和峰顶8848.86m的相对高度大于 848.86m,小于1248.86m,不可能是1400m,C错误。根 据指向标,三号营地位于一号营地的东南方向,D错误。 10.(1)山峰(山顶)(2)B处;因为B处到甲地等高线稀 疏,坡度较缓(3)②或④ 第2节土壤的结构和质地 1.D2.A3.B4.C 5.黏土类土壤团粒结构 6.D解析:岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作 用下,逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经 各种生物和气候的长期作用才形成了土壤,而不仅仅是经 热胀冷缩等物理变化形成的。 7.A解析:为了防止冷凝水倒流炸裂试管,加热固体时, 试管口要略向下倾斜。所以,图甲实验试管口略向下倾斜, 目的是防止试管炸裂,A错误。加热过程中土壤中的水分 变成水蒸气,从土壤中挥发出来,当水蒸气遇到较冷的试 管壁时便液化为小水珠。所以,图甲实验试管壁出现小水 珠,说明土壤中存在水分,B正确。在进行土壤成分分析的 实验时,取一定质量的干燥土壤可以确保实验结果不受土 壤中原有水分的影响,从而更准确地分析土壤中的其他成 分,C正确。有机物能够燃烧,加热干燥土壤时,土壤质量 减小,能证明土壤中存在有机物,D正确。 8.C解析:砂土类土壤的缝隙较大,水分下渗较多,土壤 含水量较少,不易出现“霉根”现象,A错误。壤土类土壤结 构优良,透气性、透水性适中,适合玉米生长,B错误。黏土 类土壤较黏重,透气性、透水性较差,土壤含水量大,玉米容 易出现“霉根”,D错误,C正确。 9.(1)矿物质颗粒水分(2)B(3)壤土类 10.(1)光照时间(2)土壤种类对植物生长的影响 (3)壤土类土壤++++(或++)+++(4)3 解析:(1)分析1、2号花盆,土壤种类和浇水量相同,光照 时间不同。(2)分析1号和3号花盆,浇水量和光照时间 相同,不同的是1号花盆中是壤土类土壤,3号花盆中是砂 土类土壤,所以他们想探究的是土壤种类对植物生长的影 响。(3)为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量的多少

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