第2章 第1节 走进微观世界-【拔尖特训】2025-2026学年七年级下册科学(浙教版)

2026-04-06
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 走进微观世界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

第2章 物质的微观结构 第1节 走i 白基础进阶 1.古诗文中常常蕴含着科学知识。下列古诗文 中加着重号的字,能够说明分子不停地做无 规则运动的是 () A.零落成泥碾作尘,只有香如故 B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 C.流水落花春去也,天上人间 D.城阙辅三秦,风烟望五津 2.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在 室温下放置5年后再将它们切开,可以看到 它们相互渗入约1mm深。这个现象说明 A.固体分子在不停地运动 B.温度越高,固体分子运动得越剧烈 C.固体分子之间存在着引力和斥力 D.固体分子之间只有引力,没有斥力 3.下列关于分子的说法,正确的是 ( A.液体很难被压缩,说明分子之间有斥力 B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子之间 有空隙 C扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则 运动 D.扩散现象不能在固体中发生 4.如图所示为由微颗粒(1~ 50nm)制备得到的新型防 菌“纳米纸”。在“纳米纸” 的表面细菌无法停留且油 (第4题) 水不沾。下列与此现象有关的说法,正确 的是 () A.组成“纳米纸”的分子间没有空隙 B.油与“纳米纸”分子间有斥力,没有引力 26 实验视频 拍照批改 进微观世界 ●“答案与解析”见P8 C.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 D.“纳米纸”可阻止水分子做无规则运动 5.(2024·绵阳期末)装修房屋时,如果选用不 环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气 味。材料散发出刺激性气味是 现 象,这种现象在夏天特别明显,原因是 ,所以我们要选用优 质环保的材料装修房屋。 6.如图所示,航天员王亚平先将两块透明板上 的水球互相靠近、接触,然后慢慢将两块透明 板分开,水形成一个长约10cm的“液桥”,该 现象说明分子之间存在 (第6题) 幻素能攀升 7.如图所示为封闭在某容器中的少 量液态水的微观示意图(该容器 的活塞可以左右移动)。煮沸后, (第7题) 液态水变成水蒸气,下列选项中,可以表示这 现象的微观解释的是 dub 990 &廿b0 0009 A. B. C D. 8.工程中常要求许多机械零部件的表面具有较 大的硬度,制造时可采用渗碳技术,用扩散的 方法使低碳钢的表面渗入更多的碳原子,以 增大表面的硬度,增强其耐磨性。下列现象 中,与此原理最接近的是 ( A,向气球内吹气,气球鼓起变大 B.堆煤的墙角发黑,难以清除 C.自行车轴承中有小滚珠 D.瓷泥在烘烤后变成精美的瓷器 9.如图甲所示,将装有不同气体的两个容器连 通,经过一段时间,两种气体就在这两个容器 中混合均匀,这种现象叫作扩散。在液体之 间和固体之间也会发生扩散现象,如用注射 器慢慢地将红墨水注入清水的底部,如图乙 所示,过一段时间,水就都染上红色;又如,把 两块不同的金属紧压在一起,如图丙所示,经 过较长时间后,在两块金属的接触面内部都 可发现另一种金属的成分 气体的扩散液体的扩散固体的扩散 甲 乙 丙 (第9题) (1)从扩散现象可以看出,固体分子之间距 离较 ,作用力较 ,大多数分 子只能在一定的位置振动,不能移动,分子不 容易脱离其他分子的束缚而进入另一种 物质。 (2)气体容易被压缩是因为分子之间距离较 ,作用力较 (3)根据你的推理和想象,液体分子的运动 情况是怎样的? 10.图甲所示为气体扩散实验,两只分别装有空 气和二氧化氮氨气体的玻璃瓶瓶口相对,中间 用玻璃板隔开。抽去玻璃板,使两个瓶口相 互紧贴,观察现象。(空气的密度小于二氧 化氮的密度) 玻璃板 空气 二氧化氮 玻璃板 气体扩散实验 甲 乙 (第10题) 第2章物质的微观结构 (1)为了使实验更具有说服力,二氧化氮气 体应装在 (填“A”或“B”)瓶中。 (2)有同学提出可以使用图乙所示的方式 进行实验,你会选择哪种方式?请说明选择 的理由。 思维拓展 1.有两根相同的一端封闭的细径玻 璃管A和玻璃管B,先往A和B 内注入一半的清水,再沿内管壁缓答案讲解 缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒 精,使酒精的上液面距离管口5cm,标出酒 精上液面的位置。用手指封住A管口,将 A反复颠倒几次,使酒精和水充分混合;将 B竖直静置。 酒精 反复 竖直 颠倒 静置 (第11题) (1)通过观察玻璃管A中出现的现象,小明 得出了分子间存在空隙的结论。小明得出 此结论的证据是①管中液体变红色:②管 中的液面 (2)4天后,玻璃管B内的液体也全部变 红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置 时,仅50min玻璃管B内的液体就呈现出 均匀的红色。产生此现象的原因是温度越 高, 27当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构,应是雌蕊 (或子房),B正确。格鲁所述“相当于动物精子的小球”指 的是含有精子的花粉粒,C正确。蕨类植物不会开花,D 错误。 6.C解析:菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里,玉米 种子的营养物质贮存在⑥胚乳里,A错误:大豆种子萌发 时最先突破种皮的是②胚根,发育成根,B错误;菜豆种子 的子叶有2片,玉米种子的子叶有1片,C正确:新植物的 幼体是胚,由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,D 错误。 7.C解析:过程①→②是种子萌发的过程,种子萌发时, 首先突破种皮的是胚根,将来发育成根,A错误;胚轴将来 发育成连接茎和根的部分,胚芽将来发育成茎和叶,③的 地上部分主要是由种子的胚芽发育而来的,B错误;过程 ④→⑤是花发育成果实的过程,必须经过传粉和受精两个 重要的生理过程,C正确:一朵花经过传粉、受精过程后,雌 蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育 成种子,所以⑤豆荚是由子房发育而成的,D错误。 8.C 9.D解析:细菌是通过分裂的方式进行生殖的,①错误。 有些细菌和真菌可以与动植物形成共生关系,在人体肠道 中存在许多与人体共生的细菌,②正确。无论是细菌、真 菌还是病毒,它们都含有遗传物质,但病毒没有细胞结构, ③错误。细菌和真菌的细胞结构中都包含细胞壁,主要起 保护和支撑作用,④正确。噬菌体是一种专门寄生在细菌 细胞内的病毒,⑤正确。综上所述,正确的叙述是②④⑤。 10.(1)精子(2)受精卵2 11.(1)蟋蟀、螳螂(合理即可)蛹(2)该种昆虫的外骨 骼不能随身体的生长而生长(3)蛹期cc解析: (1)图甲中,A是成虫,B是受精卵,C、D是幼虫,这种昆虫 的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,属于这种发育 类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等。(2)C和D都是 幼虫,在C→D的过程中有蜕皮现象,是因为该种昆虫的外 骨骼不能随幼虫身体的生长而生长。(3)图乙中,a是成 虫,b是受精卵,c是幼虫,d是蛹,这种昆虫的发育过程包 含受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。在整个发育过程中,对 农作物危害最严重的时期是幼虫时期,消灭的最佳时期是 幼虫时期,因为它在这个时期没有翅,活动范围小且没有 茧膜保护。 12.(1)细胞分裂形成不同的组织(2)营养根、茎、 叶(3)上皮真皮(4)器官系统 13.(1)丁(2)嫁接A(3)乙(4)繁殖速度快,能 保持母本的优良性状 14.(1)胚芽(2)菜豆种子萌发需要一定的水分,菜豆种 子萌发与光照无关(3)等量的蒸馏水E、F培养皿中种 子的萌发情况相当解析:(1)种子的胚由胚芽、胚轴、胚 根、子叶4部分组成,胚芽将来发育成新植物体的茎和叶, 胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部 位。(2)A、B是一组以光照为变量的对照实验,实验结果 说明:菜豆种子萌发与光照无关。A和C、B和D都是以水 分为变量的对照实验,实验结果说明:菜豆种子萌发需要 一定的水分。(3)种子萌发的外界条件为适宜的温度、充 足的空气和一定的水分。将两组种子在满足自身条件的 基础上,在适宜的温度下培养,定期给E培养皿中的种子 浇适量的土壤浸出液(含植物所需的营养物质),给F培养 皿中的种子浇等量的蒸馏水,该实验需要测量的数据是种 子萌发的数量;通过分析实验结果发现,不管浇蒸馏水还 是浇土壤浸出液,测量的数据基本相同,说明植物种子的 萌发与土壤的肥沃程度无关。因此预测E、F培养皿中种 子的萌发情况相当。 第2章物质的微观结构 第1节走进微观世界 1.A解析:“零落成泥碾作尘,只有香如故”中的“香如 故”,是扩散现象,是气体分子的无规则运动:“野马也,尘埃 也,生物之以息相吹也”中的“尘埃也”,是可见的,是物体的 运动,不是分子的运动:“流水落花春去也,天上人间”中的 “流水落花”,是物体的机械运动,不是分子的运动;“城阙辅 三秦,风烟望五津”中的“风烟望五津”,烟是可见的,是物体 的运动,不是分子的运动。 2.A3.A 4.C解析:任何分子之间都有空隙,“纳米纸”只是空隙较 小:分子间的引力和斥力是同时存在的:因为分子间有引 力,所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴:一切分子 都在不停地做无规则运动,“纳米纸”不能阻止水分子做无 规则运动。 5.扩散温度升高,分子的热运动会加快6.引力 7.B8.B 9.(1)小大(2)大小(3)液体分子既可在一定位 置振动,又可在一定限度内移动(合理即可) 10.(1)B(2)选图甲,由于两种气体的密度不同,所以 装有空气的瓶子在上,以避免气体自身重力和对流现象的 干扰(或选图乙,可以排除重力对实验的影响) 11.(1)降低(2)分子热运动越快 第2节建构分子模型 第1课时模型与符号分子模型 1.A2.C

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