精品解析：江苏省徐州市睢宁县校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期八年级语文第一次检测 满分140分，时间120分钟 积累与运用（22分） 一、（10分） 1. 根据课文内容默写。 诵读八年级语文课本中的古代诗歌，我们领略到曹操晚年“①________，志在千里；②________，壮心不已”的积极进取之心。王绩“③________，山山唯落晖”的秀美秋景。《庭中有奇树》女主人公“馨香盈怀袖，④________ 。”的情思。文言文，犹如古老的画卷，呈现着古代智慧与文明。《三峡》一文中的⑤________ ，不以疾也。”写出了夏水的湍急。引用渔歌“⑥________，⑦________”反衬三峡深秋清幽寂静。月色空明，疏影摇曳，引得苏轼感叹“何夜无月？何处无竹柏？⑧_________”。当陶弘景欣赏山川之美，抒发“实是欲界之仙都。自康乐以来，⑨________”。《答谢中书书》中⑩“________，沉鳞竞跃”以动静结合写出了山川之美。 【答案】 ①. 老骥伏枥 ②. 烈士暮年 ③. 树树皆秋色 ④. 路远莫致之 ⑤. 虽乘奔御风 ⑥. 巴东三峡巫峡长 ⑦. 猿鸣三声泪沾裳 ⑧. 但少闲人如吾两人者耳 ⑨. 未复有能与其奇者 ⑩. 夕日欲颓 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、枥、御、沾、颓”等字词容易写错。 二、选择题（12分） 2. 下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 泄气（xiè） 歼灭（jiān） 督战（dū） 锐不可当（dànɡ） B. 大肆（sì） 仲裁（zhòng） 经营（yún） 惨绝人寰（huán） C. 纤维（qiān） 芜湖（wú） 右翼（yì） 军事要塞（sāi） D. 区域（yù） 翘首（qiáo） 悼念（dào） 当面之敌（dānɡ） 【答案】D 【解析】 【详解】A．“锐不可当”的“当”应读为“dānɡ”； B．“经营”的“营”应读为“yínɡ”； C．“纤维”的“纤”应读为“xiān”；“军事要塞”的“塞”应读为“sài”； 故选D。 3. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。 ②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。 ③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。 ④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。 ⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。 A ④⑤②①③ B. ①③②⑤④ C. ①②③⑤④ D. ①③④②⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查衔接与排序。 语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 解答此题，先通读各句段，获得整体感知，找总起句，中心句。①句引起了段意，作为中心句是第一句；③句总写了竹的特点，“那就是一首抒情诗，一幅水墨画”承接①句中的“最宜入诗入画”，可作为第二句；②句由总写到具体描述竹的特点，引起下文郑板桥、苏东坡爱竹的描述，可作为第三句；⑤句以“郑板桥”“苏东坡”的具体事例论述以上的观点，承接②句中的“深受古代文人的青睐”，可作为第四句；④再次回到对竹的评价，照应开头，深化段意，可作为尾句。综合以上分析，可排序为：①③②⑤④。 故选B。 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 通过吕伟的精彩表演，使游泳场的气氛推向了高潮。 B. 能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C. 四川大量水电因为无法消纳多余电量，水电大量弃水，预计今年弃水量超过300亿千瓦时以上。 D. 当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，“通过”与“使”同时使用导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”； B.两面对一面，“能否”（正反两方面）与“保证青少年健康成长”（正面结果）搭配不当，应删去“能否”； C.语义重复，“超过”与“以上”表意重复，应删去其一； 故选D。 5. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《三峡》作者郦道元，字善长，北宋地理学家。所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。 B. 《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝齐梁时道教思想家，隐居山中时，梁武帝仍问其国事，故人称“山中宰相”。 C. 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。“唐宋八大家”之一。 D. 新闻中的五结构一般包含：标题、导语、主体、背景和结语。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识识记。 A.郦道元是北魏地理学家，而非北宋地理学家； 故选A。 阅读（55分） 三、诗歌鉴赏。（8分） 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6. 赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。 7. 下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ） A. 首联从传说落笔为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B. 前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C. 颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D. 全诗视野开阔写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。 8. 分析本诗所蕴含的情感。 【答案】6. 晴川上汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上草木长得茂盛喜人。“历历”分明的样子，“萋萋”繁茂的样子，运用了叠词，读起来朗朗上口、富有韵律美，营造了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。 7. C 8. 诗人凭吊古迹，抒发了对家乡的思念以及对历史变迁、物是人非的沧桑感慨。 【解析】 【导语】《黄鹤楼》以仙人传说起笔，借“黄鹤”“白云”抒沧桑之慨。颈联绘明丽江景衬愁，尾联直抒思乡之切。全诗景境开阔、情景交融，时空交织间，沧桑感与乡愁层层递进，语言凝练蕴藉，是千古传诵的登临名篇。 【6题详解】 本题考查诗句赏析。 颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：晴朗的江面之上，汉阳的树木清晰分明、历历在目；鹦鹉洲上，香草长势茂盛、郁郁葱葱。“历历”形容景物清晰可辨，“萋萋”形容草木繁盛茂密，两个叠词精准勾勒出景物特征。颈联采用由近及远的写景视角，以工整的对仗勾勒出一幅开阔明丽的楚天江景图，既展现了黄鹤楼周边的自然风光之美，又以乐景衬哀情，用明媚繁盛的景致反衬后文的思乡之愁，让情感表达更含蓄深沉，也为全诗增添了雄浑开阔的意境。 【7题详解】 本题考查对内容的理解。 C.“萋萋意为草长得茂盛的样子”颈联实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫，“草木荒芜衰败”错误； 故选C。 【8题详解】 本题考查对诗歌主旨的理解。 首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意思是：昔日的仙人已经乘着黄鹤离去，只留下这座空荡荡的黄鹤楼。诗句以仙人乘鹤的传说起笔，通过“昔人”与“此地”、“乘鹤去”与“空余楼”的对比，传递出物是人非的初始怅惘，为全诗情感奠定苍凉悠远的基调。 颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”意思是：黄鹤一旦离去就再也没有回来，千百年来只有白云在空中悠闲地飘荡。“一去不复返”凸显时光的不可逆，“千载空悠悠”拓展了时间的广度，两个“空”字叠加，既写楼的寂寥，又抒岁月沧桑、世事无常的深沉感慨，让怅惘之情进一步深化。 颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：晴朗的江面之上，汉阳的树木清晰分明、历历在目；鹦鹉洲上，香草长势茂盛、郁郁葱葱。这一联描绘了开阔明丽的江景，以乐景衬哀情，在明媚景致的反衬下，诗人心中的孤寂与愁绪更显浓烈，为尾联思乡之情的爆发做了铺垫。 尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：暮色降临，故乡究竟在何处？江面烟波浩渺，让人满心忧愁。“日暮”触发归思，“烟波”渲染迷蒙氛围，诗人由眼前之景直抒胸臆，将前文的沧桑之慨转化为具体而深沉的思乡之愁，点明全诗核心情感。 综上，全诗通过四联层层递进的情感抒发，既蕴含对历史变迁、物是人非的沧桑感慨，又饱含对故乡的深切思念与迷茫怅惘，两种情感交织融合，构成了诗歌沉郁顿挫的艺术格调。 四、（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 （甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） （乙） 然杭人游湖，止午未申三时其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （节选自袁宏道《晩游六桥待月记》） （注）①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂（chōng）：夕阳， 9. 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 念无与为乐者 岂能为暴涨携之去 B. 但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾 C. 释担而立 可远观而不可亵玩焉 D. 盖竹柏影也 天似穹庐，笼盖四野 10. 翻译句子。 ①怀民亦未寝，相与步于中庭。 ②月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 11. 请品析（甲）文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。 12. 同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？ 【答案】9. B 10. （1）怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。 （2）月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味 11. 运用比喻的修辞，把“月光”比喻成“积水”把“竹柏的影子”比喻成“藻荇”，生动形象地写出了一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。 12. 甲文作者借月抒发了自己仕途失意寂寞、自我排遣的旷达；乙文作者借月表达不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。 【解析】 【导语】这两篇古代散文均以月夜为背景，展现了文人雅士的闲适情怀。苏轼的《记承天寺夜游》以空明澄澈的月色映照竹柏，抒发了“闲人”的超然心境；袁宏道的《晚游六桥待月记》则浓墨重彩地描绘湖光山色，强调月景的独特趣味。两文都体现了中国古代文人“以物观心”的审美传统，但苏轼更重意境之清幽，袁宏道则偏重景致之绚烂。 【9题详解】 本题考查一词多义。 A.与“乐”连用，可理解为“享乐”/被； B.只，只是/只，只是； C.表顺承，然后/表转折，却； D.大概/覆盖，遮盖； 故选B。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： ①亦：也；未：没有；寝：睡觉；相与：共同，一起；步：散步；于：在；中庭：院子里。 ②尤：尤其，更加；不可言：难以形容。 【11题详解】 本题考查赏析句子。 根据句中的“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影”可知，这句话运用比喻的修辞手法，将“月光”比作“水”，将“竹柏的影子”比作“水中藻、荇”，生动形象地营造出一个空明澄澈，疏影摇曳的月夜美景，表现出月光的皎洁、澄澈，也反衬出作者内心此时的宁静与闲适。 【12题详解】 本题考查理解主旨。 根据甲文“但少闲人如吾两人者耳”并结合写作背景可知，苏轼是在被贬黄州时写下本文的，“闲人”一词既有清闲之意，也暗含被贬谪、有才无处施的落寞与悲凉。然而，他能在此境遇中发现美、享受美，并将此视为一种幸运，又体现了他豁达、乐观、善于自我排遣的胸襟。所以他的情感是复杂的，是失意中的旷达，是仕途失意的寂寞； 根据乙文“然杭人游湖，止午未申三时”“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”可知，袁宏道批评普通人（“杭人”）只在白天游湖，不懂得欣赏朝日、夕阳和月夜之美。他将月下之景的“别趣”视为只有“山僧游客”才能体会的高雅之乐。这明确表达了他鄙视世俗、清高自许，追求与自然合一的雅趣，不愿与庸俗之人为伍的情感。 【点睛】参考译文 （甲） 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，（于是）高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹柏的影子吧。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 （乙） 然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰。其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美更是难以形容，那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢！ 五、（6分） 阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社斯德哥尔摩10月3日电 瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶，以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学。 ②瑞典皇家科学院常任秘书汉斯·埃勒格伦当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就。他说，今年的获奖成果是实验方法，为人类探索原子和分子内的电子世界提供了新工具。 ③阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授。 ④瑞典皇家科学院在当天发表的新闻公报中说，获奖研究成果“展示了一种产生极短光脉冲的方法，它可用于测量电子移动或改变能量的快速过程”。公报说，探究真正短暂的事件需要特殊技术，在电子世界中，变化发生在十分之几阿秒内。 ⑤获奖者们的实验产生了如此短的、以阿秒为测量单位的光脉冲，这些脉冲可用于提供原子和分子内部过程的图像。公报说，获奖研究成果使得以前无法追踪的快速过程研究成为可能，还在许多不同领域有潜在应用，例如电子学中了解和控制电子在材料中的行为，还可在医学诊断中用于识别不同分子。 ⑥公报援引诺贝尔物理学奖评选委员会主席伊娃·奥尔松的话说，我们现在可以打开电子世界的大门，阿秒物理学使我们有机会了解受电子支配的机制。下一步研究将是如何利用它们。 ⑦吕利耶当天在接受电话连线采访时表示，获得诺奖对她来说“意义重大”，作为获奖的女科学家她感到很高兴。 ⑧三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金。 13. 请为这则新闻拟写一个恰当的标题。 14. 第③段中所列的三名科学家是否可以调换顺序？为什么？ 【答案】13. 示例：三名科学家荣获2023年诺贝尔物理学奖 14. 不能。第③段中三名科学家的排列顺序和第①段中三人的排列顺序是对应关系，所以不能调换。 【解析】 【导语】这则新闻采用典型的倒金字塔结构，先核心后细节，层次分明。内容聚焦2023年诺贝尔物理学奖，突出获奖者及其研究成果的价值——阿秒光脉冲技术开创了电子动力学研究新纪元。语言简洁客观，通过引述权威观点增强说服力，既体现科学报道的专业性，又兼顾可读性。 【13题详解】 本题考查拟写新闻标题。 结合第①段“瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶”可知，该段明确指出了事件核心：2023年诺贝尔物理学奖的获奖者是三位科学家。由此可知，拟写标题需包含“2023年诺贝尔物理学奖”“三名科学家”“荣获”等关键信息，确保标题点明核心事件与主体。 结合第③段“阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授”可知，该段进一步确认获奖人数为三人，且均为科学家身份，补充了“三名科学家”这一主体信息的准确性。 结合第⑧段“三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金”可知，该段再次提及“三名获奖者”，与前文“三位科学家”形成呼应，强化了获奖主体为三人的信息。据此可拟写标题：三名科学家荣获2023年诺贝尔物理学奖。 【14题详解】 本题考查内容理解。 结合第①段“瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶”可知，该段明确公布2023年诺贝尔物理学奖获奖者时，依次提及的顺序为皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯、安妮·吕利耶，这一顺序是瑞典皇家科学院官方宣布的获奖者顺序，具有权威性和固定性。 结合第③段“阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授”可知，该段介绍三名科学家的身份背景时，所列人物顺序与第①段官方宣布的获奖者顺序完全一致，是对第①段获奖者信息的补充说明，二者存在明确的对应关系。 由此可知，为保持新闻信息的严谨性、连贯性，以及与官方信息的一致性，第③段中三名科学家的顺序不能调换。 六、（17分） 阅读下面文字，完成下面小题。 故乡的密码 蔺丽燕 ①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。 ②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。 ③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。 ④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。 ⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。 ⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。 ⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。 ⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。 ⑨故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。 ⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。 ⑪吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。 15. 通读全文，请概述出“故乡的密码”隐藏的地方。 16. 阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。 ①秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。（请从修辞的角度加以分析） ②日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。（两个加点词表达的意思是否完全相同？请简要分析） 17. 选文最后一句话“念及此，不禁黯然神伤，不能自已。”请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。 18. 文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？请简要分析。 【答案】15. 故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下；故乡的密码，隐藏在庄稼地里；故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间；故乡的密码，隐藏在家里。 16. （1）运用拟人、比喻的修辞，将夕阳拟人化，将夕阳的光芒比作胭脂，生动形象地描绘了这些水果被夕阳镀上一层颜色的情态，表达了作者内心的喜爱之情。（2）两个加点词表达的意思不完全相同。前者表现的是雨靴因为长时间浸泡在盐水里而老化的现象，后者表现女人们因为过于操劳而变得苍老的样子 17. “我”虽思念家乡，却因为距离遥远，不能回去。 18. “故乡的密码”运用比喻的修辞，生动形象，激发了读者的阅读兴趣；同时充当线索，贯穿全文；点明中心，表达作者对家乡的思念之情。 【解析】 【导语】《故乡的密码》通过生动细腻的描写，抒发对故乡的深沉热爱。文章巧妙地运用“密码”这一概念，以盐湖、庄稼地、树林、家庭为线索，展现故乡丰富的自然与人文景观。无论是盐湖中的辛劳还是田地间的辛勤，皆寄托着对故乡繁荣与希望的期盼；而家庭则承载着深厚的情感记忆。文本从故乡的细节中升华出对无可替代的文化根源的怀念，形成沉静而动人的情感共鸣。 【15题详解】 本题考查信息提炼与概括。 由第②段“故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花”可得出：故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下； 由第⑤段“故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上”可得出：故乡的密码，隐藏在庄稼地里； 由第⑦段“故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客”可得出：故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间； 由第⑨段“故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……”可得出：故乡的密码，隐藏在家里。 【16题详解】 本题考查词句赏析与理解。 ①要求从修辞角度赏析。细读句子可知，“涂抹”一词把夕阳人格化，把它写得有情有义，富于人的情态与思维，运用了拟人的修辞手法；还将水果成熟的颜色比作“胭脂”的颜色，运用了比喻的修辞。“秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上”，运用了比喻和拟人的修辞，生动形象的表现了夕阳下苹果、梨子、杏子等瓜果上镀满了金光的情态，非常好看，表现了作者对故乡庄稼地景物的喜爱之情。 ②要求从理解词语的意思。需结合具体的语境进行赏析。结合“日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白”可知，第一个“发白”形容的是雨靴，侧重于颜色本身的变化，写出了雨靴因长时间浸泡在盐水里，出现老化。由“发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹”可知，第二个“发白”形容的是黑发和额角的皱纹的变化，侧重于表现人因为过于的操劳而显得苍老的样子。所以两者含义不同。 【17题详解】 本题考查重点句子的理解。 根据⑪段这句话前面的“远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山”一句可知，虽然在远游的人心中都有一个心心念念的家乡，但却与家乡远隔千山万水，不得回返，所以就只能是黯然神伤了。 【18题详解】 本题考查标题的作用。 ①题目“故乡的密码”运用了比喻的修辞，把故乡对自己的影响比作密码，生动形象地写出故乡对自己的重要，这样命题非常新颖，容易引起读者的阅读兴趣； ②本文围绕故乡的密码进行写作，开篇点题，点出“故乡是有密码的”；接着②段分写“故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下”，④段分写“故乡的密码，隐藏在庄稼地里”，⑥段分写“故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间”，⑧段分写“故乡的密码，隐藏在家里，栅栏边、庭院旁。吱吱呀呀的木门里，座檐下、窗棂间，土炕上……”；结合⑨段“从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液。在灵魂深处”进行总结。综合来看，“故乡的密码”作为线索，贯穿全文，使文章结构更加紧凑； ③根据⑩段“吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着放乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已”可知，本文通过写故乡的密码表达了作者对故乡的思念之情，因此题目“故乡的密码”，点明了文章中心，表现作者对故乡的思念之情。 七、名著阅读。（10分） 八年级开展“悦读书海·畅享经典——读《红星照耀中国》”主题读书活动，请你参与。 19. 任务一：小文在阅读《红星照耀中国》时，整理了作者的采访行程，但不小心弄错了时间顺序， 请你根据原著内容对下列行程进行合理排序（ ） ①在保安采访毛泽东，他回答了关于他个人生活经历和中国红军的历史。 ②在预旺堡采访彭德怀、徐海东和“红小鬼”等，深入红军内部，了解了红军生活。 ③在安塞采访周恩来，了解了他的人生经历和独特的个人魅力。 A. ③②① B. ②①③ C. ①③② D. ③①② 20. 任务二：小文有一些基础知识掌握还不太好，请你告诉她。《红星照耀中国》又名《________》，是一部文笔优美的________很强的报道性作品。其作者是________国著名记者________（填人名）。 21. 任务三：在活动中，有同学对于“传承红色精神”这一话题，发表自己的观点看法（如下）。请你针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 时代已经久远，红色精神已经过时，我们要往前看。我们只要知道红色精神的内涵就可以了，没有传承的必要。 【答案】19. D 20. ①. 西行漫记 ②. 纪实性 ③. 美 ④. 埃德加·斯诺 21. 示例：传承红色精神是非常有必要的。我们可以从红色精神中汲取智慧和力量，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，（或者提高对红色文化的认同度、自信心和自豪感）因此，我们要在学习和生活中积极践行红色精神。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著内容理解。 D.根据原文内容“斯诺从北京出发，首先到达西安，然后进入陕北。他首先在安塞附近见到了周恩来，采访了周恩来，了解了他的人生经历和个人魅力；周恩来安排他去保安，在保安，他采访了毛泽东，听取了关于其个人生活经历和红军历史的详细叙述；最后，斯诺前往前线的预旺堡，采访了彭德怀、徐海东和‘红小鬼’等，深入了解了红军内部生活，他去了前线”可知，斯诺的采访行程时间顺序应为：在安塞采访周恩来（最先接触的红军领导人）；在保安采访毛泽东（进入苏区后的核心采访）；在预旺堡采访彭德怀等人（深入前线部队的后续采访），故排序为③①②； 故选D。 【20题详解】 本题考查文学常识。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 【21题详解】 本题考查语言表达能力。作答此题首先应针对“时代已经久远，红色精神已经过时，我们要往前看。我们只要知道红色精神的内涵就可以了，没有传承的必要”的错误观点，明确提出自己的观点；然后，从红色精神的时代意义的角度，分析作答，注意字数不超过80字的要求。 示例：红色精神绝非过时。它是砥砺奋进、为民服务的永恒灯塔。当今抗疫抗洪、科技攻坚中，正需要这种无私奉献、坚韧不拔的精神。知其内涵更需践之于行，传承才能赋予时代前行的力量。 八、作文。（63分） 22. 成长不一定都是轰轰烈烈的进步。一次失败后的反思、一次和朋友的争吵、一次独自面对的恐惧……这些经历同样是成长。 请以《这也是一种成长》为题目，写一篇600字左右的记叙文。 要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②合理运用细节描写；③书写正确、规范，力求美观；④文中不得泄露个人信息，不得抄袭、套作。 【答案】例文： 这也是一种成长 我曾以为成长是运动会拿名次的喝彩，是作文被当成范文的骄傲，直到那次帮爷爷修旧收音机的经历，才明白：耐下性子倾听、学会尊重他人的热爱，也是一种实实在在的成长。 爷爷有台老收音机，外壳掉了漆，旋钮也松了，却宝贝得不行——那是他年轻时攒了三个月工资买的，说里面藏着他大半辈子的时光。前阵子收音机突然没了声，爷爷对着它叹气，手指反复摩挲着外壳，我看着不耐烦：“都旧成这样了，扔了买新的多省事！”爷爷没说话，只是把收音机轻轻抱在怀里。 周末我在家翻找东西，无意间看到爷爷的记事本，里面夹着张泛黄的照片：年轻的爷爷抱着收音机，旁边是笑盈盈的奶奶。本子上还写着：“收音机里的评书，陪阿珍熬过了我出差的日子。”我心里一紧，突然懂了这台旧机器对爷爷的意义。 我抱着收音机找到爷爷，小声说：“爷爷，咱们一起修好吧？”爷爷眼睛亮了，立马翻出工具箱，教我辨认电容、电阻。一开始我总嫌零件太小、步骤麻烦，拧螺丝时还差点弄坏线路。爷爷没生气，只是慢慢说：“修这个得跟听评书似的，慢慢来才有意思。”他指着电路板上的焊点：“你看，这每一处都得细心，就像过日子，急不得。” 我们花了一下午，终于让收音机重新传出了评书声。爷爷跟着里面的节奏轻轻点头，脸上的皱纹都舒展开了。我看着他的样子，忽然明白：成长不只是追求新鲜和便捷，更是学会理解长辈的执念，尊重那些藏在旧物里的情感。这次修收音机的经历，没有耀眼的成果，却让我学会了倾听与体谅——这，也是一种成长。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目核心是“这也是一种成长”，需紧扣“不一定轰轰烈烈”的提示，聚焦“失败后的反思”“朋友间的争吵”“独自面对的恐惧”等平凡经历。“也”字是关键，需突出所选经历看似普通甚至负面，却最终带来成长，核心立意可围绕：在挫折中学会反思、在矛盾中懂得包容、在恐惧中锻炼勇气等，体现成长的多元性与深刻性。 第二，文体及思路。需写成记叙文，开篇可通过场景描写或心理独白，引出“平凡经历也能成长”的感悟，如“曾以为成长是考第一的欢呼，直到那次和朋友的争吵，我才懂，学会道歉也是成长”。中间叙事要具体，需包含“经历过程”与“成长转变”：比如写“独自面对恐惧”，可详细描写独自走夜路时的紧张（手心出汗、心跳加速），以及如何通过深呼吸、自我鼓励克服恐惧，最后点明这次经历让自己学会了独立。结尾需呼应题目，升华主题，如“原来成长从不是惊天动地的瞬间，那些咬牙挺过的平凡时刻，都在悄悄塑造更强大的自己”，让文章情感更真挚。写作时要加入细节描写，比如动作（攥紧衣角）、环境（路灯拉长的影子）、心理（“万一遇到坏人怎么办”的担忧），让经历更真实可感；同时需体现“成长”的具体表现，如从“逃避”到“面对”、从“固执”到“体谅”，让“成长”的轨迹清晰可见。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期八年级语文第一次检测 满分140分，时间120分钟 积累与运用（22分） 一、（10分） 1. 根据课文内容默写。 诵读八年级语文课本中的古代诗歌，我们领略到曹操晚年“①________，志在千里；②________，壮心不已”的积极进取之心。王绩“③________，山山唯落晖”的秀美秋景。《庭中有奇树》女主人公“馨香盈怀袖，④________ 。”的情思。文言文，犹如古老的画卷，呈现着古代智慧与文明。《三峡》一文中的⑤________ ，不以疾也。”写出了夏水的湍急。引用渔歌“⑥________，⑦________”反衬三峡深秋清幽寂静。月色空明，疏影摇曳，引得苏轼感叹“何夜无月？何处无竹柏？⑧_________”。当陶弘景欣赏山川之美，抒发“实是欲界之仙都。自康乐以来，⑨________”。《答谢中书书》中⑩“________，沉鳞竞跃”以动静结合写出了山川之美。 二、选择题（12分） 2. 下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 泄气（xiè） 歼灭（jiān） 督战（dū） 锐不可当（dànɡ） B. 大肆（sì） 仲裁（zhòng） 经营（yún） 惨绝人寰（huán） C. 纤维（qiān） 芜湖（wú） 右翼（yì） 军事要塞（sāi） D. 区域（yù） 翘首（qiáo） 悼念（dào） 当面之敌（dānɡ） 3. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。 ②竹如谦谦君子，它有兰优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。 ③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。 ④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。 ⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。 A. ④⑤②①③ B. ①③②⑤④ C. ①②③⑤④ D. ①③④②⑤ 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 通过吕伟的精彩表演，使游泳场的气氛推向了高潮。 B. 能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C. 四川大量水电因无法消纳多余电量，水电大量弃水，预计今年弃水量超过300亿千瓦时以上。 D. 当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 5. 下列关于文学常识表述，不正确的一项是（ ） A. 《三峡》作者郦道元，字善长，北宋地理学家。所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。 B. 《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝齐梁时道教思想家，隐居山中时，梁武帝仍问其国事，故人称“山中宰相”。 C. 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。“唐宋八大家”之一。 D. 新闻中的五结构一般包含：标题、导语、主体、背景和结语。 阅读（55分） 三、诗歌鉴赏。（8分） 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6. 赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。 7. 下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（ ） A. 首联从传说落笔为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B. 前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C. 颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D. 全诗视野开阔写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。 8. 分析本诗所蕴含的情感。 四、（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 （甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） （乙） 然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （节选自袁宏道《晩游六桥待月记》） （注）①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂（chōng）：夕阳， 9. 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 念无与为乐者 岂能为暴涨携之去 B. 但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾 C. 释担而立 可远观而不可亵玩焉 D. 盖竹柏影也 天似穹庐，笼盖四野 10. 翻译句子。 ①怀民亦未寝，相与步于中庭。 ②月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别一种趣味。 11. 请品析（甲）文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。 12. 同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？ 五、（6分） 阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社斯德哥尔摩10月3日电 瑞典皇家科学院3日宣布，将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶，以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验方法用于研究物质的电子动力学。 ②瑞典皇家科学院常任秘书汉斯·埃勒格伦当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就。他说，今年的获奖成果是实验方法，为人类探索原子和分子内的电子世界提供了新工具。 ③阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授，克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授，吕利耶是瑞典隆德大学教授。 ④瑞典皇家科学院在当天发表的新闻公报中说，获奖研究成果“展示了一种产生极短光脉冲的方法，它可用于测量电子移动或改变能量的快速过程”。公报说，探究真正短暂的事件需要特殊技术，在电子世界中，变化发生在十分之几阿秒内。 ⑤获奖者们的实验产生了如此短的、以阿秒为测量单位的光脉冲，这些脉冲可用于提供原子和分子内部过程的图像。公报说，获奖研究成果使得以前无法追踪的快速过程研究成为可能，还在许多不同领域有潜在应用，例如电子学中了解和控制电子在材料中的行为，还可在医学诊断中用于识别不同分子。 ⑥公报援引诺贝尔物理学奖评选委员会主席伊娃·奥尔松的话说，我们现在可以打开电子世界的大门，阿秒物理学使我们有机会了解受电子支配的机制。下一步研究将是如何利用它们。 ⑦吕利耶当天在接受电话连线采访时表示，获得诺奖对她来说“意义重大”，作为获奖的女科学家她感到很高兴。 ⑧三名获奖者将平分1100万瑞典克朗（约合100万美元）奖金。 13. 请为这则新闻拟写一个恰当的标题。 14. 第③段中所列的三名科学家是否可以调换顺序？为什么？ 六、（17分） 阅读下面文字，完成下面小题。 故乡的密码 蔺丽燕 ①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。 ②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。 ③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。 ④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。 ⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。 ⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。 ⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。 ⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。 ⑨故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。 ⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。 ⑪吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。 15. 通读全文，请概述出“故乡的密码”隐藏的地方。 16. 阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。 ①秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。（请从修辞的角度加以分析） ②日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。（两个加点词表达的意思是否完全相同？请简要分析） 17. 选文最后一句话“念及此，不禁黯然神伤，不能自已。”请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。 18. 文章以“故乡的密码”为标题有什么好处？请简要分析。 七、名著阅读。（10分） 八年级开展“悦读书海·畅享经典——读《红星照耀中国》”主题读书活动，请你参与。 19. 任务一：小文在阅读《红星照耀中国》时，整理了作者的采访行程，但不小心弄错了时间顺序， 请你根据原著内容对下列行程进行合理排序（ ） ①在保安采访毛泽东，他回答了关于他个人生活经历和中国红军的历史。 ②在预旺堡采访彭德怀、徐海东和“红小鬼”等，深入红军内部，了解了红军生活。 ③在安塞采访周恩来，了解了他的人生经历和独特的个人魅力。 A. ③②① B. ②①③ C. ①③② D. ③①② 20. 任务二：小文有一些基础知识掌握还不太好，请你告诉她。《红星照耀中国》又名《________》，是一部文笔优美的________很强的报道性作品。其作者是________国著名记者________（填人名）。 21. 任务三：在活动中，有同学对于“传承红色精神”这一话题，发表自己的观点看法（如下）。请你针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 时代已经久远，红色精神已经过时，我们要往前看。我们只要知道红色精神内涵就可以了，没有传承的必要。 八、作文。（63分） 22. 成长不一定都是轰轰烈烈的进步。一次失败后的反思、一次和朋友的争吵、一次独自面对的恐惧……这些经历同样是成长。 请以《这也是一种成长》为题目，写一篇600字左右的记叙文。 要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②合理运用细节描写；③书写正确、规范，力求美观；④文中不得泄露个人信息，不得抄袭、套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $