内容正文:
聊城东昌府区2024—2025学年度第二学期期末质量检测
二年级语文试题
时间:80分钟 满分:100分
第一关:积累关(60分)
一、根据语境,看拼音,写词语。(14分)
夏日里的一天,碧空如洗,我和爷爷到公园里xún zhǎo 夏gū niang 。小路旁,花香扑面而来,cǎi sè 的蝴蝶如同jīng líng bān 翩翩起舞。河岸边,chuí liǔ 鸣蝉,wā 声阵阵。一阵风吹来,河面上泛起了bō wén 。
二、想一想,选一选。(10分)
1.看偏旁,猜一猜“祈”可能和( )有关。
①衣服、布料 ②祭祀、礼仪 ③财富、金钱
2.形容生气的一组词语是( )。
①悲伤、哭泣 ②微笑、得意 ③愤怒、发火
3.下列加点多音字的读音相同的一组是( )。
①能量、重量 ②相似、似的 ③尽头、尽管
4.下列词语搭配不正确的是( )。
①数星星 ②踢篮球 ③玩游戏
5.按先后顺序排一排,正确的是( )。
①夏至 立夏 春分 ②子鼠 丑牛 寅虎 ③端午节 元宵节 中秋节
三、比一比,选择正确的生字填空。(8分)
坐 座 刻 该 喝 渴 值 植
( )位 应( ) ( )水 ( )日
( )下 立( ) 口( ) ( )树
四、照样子,完成仿写练习。(10分)
1.宇 宇宙 宇宙飞船
员 ________ ____________(2分)
2.笑眯眯 __________ ____________(2分)
3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(2分)
李明_______________,__________________跑进了教室。
4.花草树木渐渐繁茂起来了。(2分)
____________渐渐________________________________。
5.小黑熊来到森林广场上锻炼身体,他一会儿跑步,一会儿打篮球,一会儿跳绳。(2分)
星星真调皮,一会儿____________,一会儿____________,一会儿____________。
五、诗句连连看。(6分)
月黑见渔灯 春风吹又生
野火烧不尽 孤光一点萤
窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
六、根据本学期积累的知识填空。(12分)
1.早春,路两旁有“__________谁裁出,__________似剪刀”的翠柳:盛夏,西湖有“__________无穷碧,映日荷花__________”的美景。大自然的风景让人流连忘返。
2.在这个学期的学习中,我收获很多。当我在野外迷路的时候,我可以借助天然的指南针____________________辨别方向;我知道古时候,人们把________当作饰品,还当作________;我知道一年有________个节气,________是第一个节气,________是最后一个节气;从雷锋叔叔身上,我体会到了“予人玫瑰,__________”的含义;从名言“小信成则__________”中,我懂得了做人要讲诚信。
第二关:阅读关(25分)
七、阅读短文,完成练习。(25分)
(一)揠苗助长(节选)(9分)
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
1.文中哪些词语表现了人物焦急的心情?(2分)
____________________________________________________________________________________________
2.文中加点词“好像”能不能去掉?为什么?(3分)
____________________________________________________________________________________________
3.文中画线句描写了这个人的______(填序号)(①外貌 ②心理 ③语言)。(2分)
4.通过这则寓言故事我明白了( )。(2分)
①一个人做错了事,要接受别人的意见,及时改正
②不顾事物发展规律,急于求成反而会把事情办坏
(二)多彩的夏天(16分)
夏天是炎热的,火球似的太阳高高地挂在空中,它把热情洒向大地。树叶绿油油的,鲜花红艳艳的,惹人爱的瓜果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤(ráng)的西瓜,橙(chéng)黄诱(yòu)人的芒果,晶莹剔(tī)透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑地背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的,可以扛着渔竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。
夏天是自由的 孩子们可以打开冰箱自制冰激凌 学做美味的凉拌佳肴(yáo) 还可以躺在竹榻(tà)上望着星空畅想
夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都从夏天走向成熟的秋天。
1.本文共有______个自然段。(1分)
2.给画线的句子加上标点符号。(2分)
3.用“____”标出第2自然段中提到的水果名称,你知道的水果还有________。(4分)
4.“夏天是炎热的,火球似的太阳高高地挂在空中,它把热情洒向大地。”这句话中,作者把________比作________。”“它”是指________。(3分)
5.短文向我们介绍了夏天是炎热的,是________的,是________的,是欢乐的,是________的,是________的。(4分)
6.为什么夏天是欢乐的呢?请在文中用“ ”画出相关语句。(2分)
第三关:写话关(15分)
八、看图写话。(15分)
看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧。
写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
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期末参考答案及评分细则
第一关:积累关(60分)
一、看拼音写词语(14分)
寻找;姑娘;彩色;精灵般;垂柳;蛙;波纹
二、选一选(10分)
1.②2.③3.①4.②5.②
三、选字填空(8分)
座;坐;该;刻;喝;渴;值;植
四、仿写练习(10分)
1.队员;少先队员 2.示例:笑哈哈、黑乎乎(答案不唯一,叠词即可) 3.开心极了;蹦蹦跳跳地(答案不唯一,符合语境即可) 4.示例:太阳渐渐升起来了(答案不唯一,符合句式即可) 5.眨眨眼;挥挥手;跺跺脚(答案不唯一,符合语境即可)
五、诗句连连看(6分)
月黑见渔灯——孤光一点萤 野火烧不尽——春风吹又生 窗含西岭千秋雪——门泊东吴万里船
六、知识填空(12分)
1.不知细叶;二月春风;接天莲叶;别样红 2.太阳、北极星;贝壳;钱币;24;立春;大寒;手有余香;大信立
第二关:阅读关(25分)
(一)揠苗助长(节选)(9分)
1.巴望、天天、焦急、转来转去 2.不能。因为禾苗实际在生长,只是速度很慢,去掉后与实际情况不符。 3.② 4.②
(二)多彩的夏天(16分)
1.6 2.,,,。 3.西瓜、芒果、葡萄;示例:桃子、苹果、荔枝(答案不唯一) 4.太阳;火球;太阳 5.多彩;轻松;自由;迷人 6.可以扛着渔竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。
第三关:写话关(15分)
八、看图写话
一类文(13-15分)
1.紧扣图画内容,完整写清小虫子、蚂蚁、蝴蝶用鸡蛋壳做跷跷板、热气球、避雨、当床的全部经历,情节连贯有趣;2.准确使用“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”表示时间的词语,衔接自然;3.语句通顺流畅,无错别字、无病句,标点使用正确;4.用词生动,有简单的神态、动作描写,书写工整。
二类文(10-12分)
1.围绕图画,写清鸡蛋壳的主要用途,经历完整,无明显遗漏;2.能使用题目给出的2-3个时间词语,行文有条理;3.语句通顺,少量错别字(1-2个),标点基本正确;4.书写工整,表达清楚,无明显病句。
三类文(7-9分)
1.能写清鸡蛋壳的1-2个用途,内容较简单,情节有遗漏;2.仅使用1个时间词语,或时间顺序稍乱;3.语句基本通顺,有3-4个错别字,部分标点使用错误;4.书写较工整,有1-2句病句,不影响理解。
四类文(0-6分)
1.内容与图画无关,或仅简单提及鸡蛋壳,未写清具体经历;2.未使用题目给出的时间词语,逻辑混乱;3.语句不通顺,错别字较多(5个及以上),标点错误百出;4.书写潦草,病句多,无法准确表达意思;或字数极少,内容残缺。
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