精品解析：广东省湛江市雷州市英利初级中学2025-2026学年七年级下学期3月阶段检测历史试题

七年级第二学期第一次诊断历史试卷 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 被后人称赞为“政启开元，治宏贞观”的皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，武则天统治时期，劝课农桑，社会生产得到很大提高，为开元盛世奠定了基础，史称“政启开元，治宏贞观”，C项正确；唐高祖建立唐朝，题干没有涉及，排除A项；唐太宗开创了贞观之治的盛世局面，排除B项；唐玄宗开创了开元之治的盛世局面，排除D项。故选C项。 2. 唐朝改进的耕作工具，大大提高了效率，它是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.耧车是西汉时期出现的播种工具，错误。 B.曲辕犁是唐朝改进的耕作工具，结构轻巧便于操作，大幅提高耕作效率，正确。 C.翻车是东汉发明的灌溉工具，错误。 D.筒车是唐朝创制的灌溉工具，错误。 3. 下列能体现唐朝民族关系和睦的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使来华 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系，是唐朝民族关系和睦的典型例证，故本题选C。 4. 殿试是科举考试中的最高一段，由皇帝亲自面试考生。下列哪位皇帝统治时期创立了殿试制度（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，武则天大力提倡科举，增设殿试和武举，殿试规定由皇帝亲自面试考生，D项正确；隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员，排除A项；隋炀帝创立了科举制度，排除B项；唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员，但并没有创立殿试，排除C项。故选D项。 5. 唐太宗时，统一了青藏高原的各个部落，定都逻些的是（ ） A. 松赞干布 B. 耶律阿保机 C. 阿骨打 D. 铁木真 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“统一了青藏高原的各个部落，定都逻些”和所学知识可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施，A项正确；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府，排除B项；11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强，排除C项；铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，排除D项。故选A项。 6. 如图为隋朝大运河示意图。读图可知，隋朝大运河的中心①是（ ） A. 洛阳 B. 涿郡 C. 江都 D. 余杭 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，所以隋朝大运河的中心①是洛阳，A项正确；涿郡（今北京）是大运河北端起点，排除B项；江都（今扬州）位于邗沟与长江交汇处，不是大运河的中心，排除C项；余杭（今杭州）是大运河南端起点，排除D项。故选A项。 7. 学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍，统一南北币制和度量衡等措施。这一系列举措（ ） A. 加快了人口流动 B. 巩固了隋朝统治 C. 扩大了隋朝疆域 D. 促进了文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，编订户籍加强了中央对地方人口的控制，统一币制和度量衡消除了南北经济差异，减少了分裂隐患，直接服务于中央集权，符合隋朝巩固统治的需求，符合题意，B项正确；编订户籍的目的是固定人口以征税和服役，而非促进流动，排除A项；材料中的措施均属内部整合政策，与疆域扩张无关，排除C项；材料措施都是政治、经济方面的，不是文化上的措施，无法直接得出对文化方面的影响，排除D项。故选B项。 8. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填（ ） A. 安史之乱,黄巢起义 B. 黄巢起义,五代十国 C. 藩镇割据,安史之乱 D. 黄巢起义,安史之乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.本题考查唐朝衰亡的相关知识。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，对应①处“由盛转衰”的影响；黄巢起义给唐朝统治以致命打击，对应②处“致命打击”的影响，正确。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡后形成的分裂局面，不符合题意，错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面，不是唐朝由盛转衰的标志性事件，不符合要求，错误。 D.颠倒了安史之乱和黄巢起义的顺序，对应影响错误，错误。 9. 隋为了实现统一灭掉了：（ ） A. 陈朝、东晋 B. 后周、陈朝 C. 北周、陈朝 D. 西周、陈朝 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。因此隋为了实现统一灭掉了北周、陈朝。C项符合题意；ABD项不符合题意，可排除。故选C项。 【点睛】 10. 据史书记载：唐太宗贞观23年（649年）有人口19000000；唐中宗神龙元年（705年）有人口37140000；唐玄宗开元14年（726年）有人口41410000。你能从中直接获得的信息是 A. 唐朝前期人口增长迅速 B. 唐朝前期经济繁荣 C. 唐朝前期政治局面稳定 D. 唐朝开始走向衰落 【答案】A 【解析】 【详解】分析题干数据信息“唐太宗贞观23年（649年）有人口19000000；唐中宗神龙元年（705年）有人口37140000；唐玄宗开元14年（726年）有人口41410000。”可知从唐太宗到唐中宗，再到唐玄宗，人口增长迅速。能从题干材料中直接获得的信息是唐朝前期人口增长迅速，A项正确；唐朝前期经济繁荣不是从题干材料中直接获得的信息，排除B项；唐朝前期政治局面稳定不是从题干材料中直接获得的信息，排除C项；唐朝开始走向衰落在题干材料中不能体现，排除D项。故选A项。 11. 唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代 A. 皇帝安于享乐 B. 奢靡之风盛行 C. 文化兼容并包 D. 尚武风气流行 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，唐朝统治者实行比较开明的民族政策，与很多国家相互往来；与少数民族和平相处。唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐，这说明隋唐时期，宫廷宴乐出现了一些少数民族和外国的乐舞，体现出了唐代文化兼容并包。C正确；材料只涉及“唐太宗时期增订完成‘十部乐’”，ABD与题干无关，排除；故选C。 12. 即使是在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于（ ） A. 各分裂政权能够和平相处 B. 北方经济发展环境优越成为南方政权的依靠 C. 长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切 D. 北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，我国自古以来就是一个多民族国家，长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切，促使统一始终是一个客观存在的必然趋势，C正确；在五代十国的分裂时期，各分裂政权连年征战，是无法和平相处的，排除A，而五代十国的经济特征为南方经济迅速发展，北方经济因战乱破坏严重，B项说法错误，排除B；北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力，体现的是经济重心南移，与题干内容无关，排除D；故选C。 13. 唐朝都城内有“坊”和“市”的区别，“市”指的是（ ） A. 军事区 B. 娱乐区 C. 居民区 D. 商业区 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识，唐朝的长安城，不仅是国内的政治经济文化中心，更是一个国际性的大都市，其布局规整、严谨，城内分为“坊”和“市”，坊是百姓的居住区，市是商业区，D项正确；ABC项不正确，故选D项。 【点睛】 14. 下列表格所述史实反映出唐朝对外交往的特点是（ ） 路线 人物 内容 结果 唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大 唐→天竺 玄奘 西行取经 游历10多年，带回许多佛经 A. 双向交流 兼收并蓄 B. 交通发达 纵贯欧亚 C. 文化繁荣 世界领先 D. 国力强盛 威震四海 【答案】A 【解析】 【详解】A.鉴真东渡日本是中国文化向外传播；玄奘西行天竺是主动学习外来文化。一去一回，体现出双向交流、兼收并蓄的对外交往特点，正确。 B.表格仅涉及唐朝到日本、唐朝到南亚天竺的交往，既没有体现交通发达的相关信息，也没有涉及纵贯欧亚的交往范围，错误。 C.表格仅展示两件交往事件，没有突出唐朝文化的绝对领先地位，玄奘取经本身就体现了唐朝对外来文化的学习，不能反映这一特点，错误。 D.两件事件都是和平文化交流，完全没有体现唐朝威慑四方的相关内容，和题干史实无关，错误。 15. 有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（ ） A. 南北统一 B. 北人南迁 C. 社会稳定 D. 政治清明 【答案】A 【解析】 【详解】根据“581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。”和所学知识可知，589年，隋朝灭掉南朝的最后一个政权——陈朝，重新统一全国，隋的统一，结束了长期分裂的局面，实现了社会安定，符合人民愿望，陈朝的人口并入到隋朝，促进了人口数量的增长，D项正确；隋朝建立之处并没有出现北人南迁，排除B项；社会稳定不是材料中强调的出现人口增长的直接原因，排除C项；隋文帝时，政治清明，但在材料中没有涉及到，排除D项。故选A项。 16. 武则天时期，大规模改动官名和地名：将中书省改为凤阁，门下省改为鸾台，尚书省改为文昌台，吏、户、礼、兵、刑、工六部也分别改名为天、地、春、夏、秋、冬，以求形式对称、文字优美。武则天这一做法旨在（ ） A. 铲除李唐皇室守旧势力 B. 确立儒家思想的正统地位 C. 展现武周政权的新气象 D. 奠定制度变革的思想基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.改动官名地名只是形式上的名称变更，无法实现铲除李唐皇室守旧势力的目的，铲除旧势力依靠的是政治权力斗争而非改名，错误。 B.儒家思想的正统地位在汉武帝时期就已经确立，错误。 C.武则天改唐为周建立武周新政权，更改原有官制机构名称，追求新的名称形式，核心目的是彰显武周政权的新气象，正确。 D.武则天仅更改名称，没有对原有制度进行根本性变革，不存在奠定制度变革思想基础的目的，错误。 17. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ） A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 【答案】C 【解析】 【详解】A. 杂剧艺术兴盛于元代，两幅作品内容与杂剧无关，错误。 B. 两幅作品都不涉及医药领域，无法体现丰富的医药宝库，错误。 C. 唐代女子可以公开参与弈棋、骑马这类户外活动，说明唐代社会对女性约束较少，能够反映唐代开放的社会风气，符合题意，正确。 D. 两幅作品的内容是弈棋和骑马，和舞蹈技艺无关，错误。 18. 唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（ ） A. 体现了唐内重外轻的布局 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 遏制了边疆少数民族叛乱 D. 有利于维护国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，唐玄宗设立节度使并使其握有重兵，造成外重内轻的局面，导致“安史之乱”爆发，使唐朝由盛转衰，因此，这一举措为唐朝衰落埋下隐患，B项正确；唐玄宗设立节度使并使其握有重兵，造成外重内轻的局面，而非“内重外轻”，排除A项；题干反映的是唐朝外重内轻的军事布局为地方节度使发动叛乱、唐朝由盛转衰埋下了隐患，没有体现遏制了边疆地区叛乱，排除C项；外重内轻的军事布局带来分裂割据的隐患，不利于维护国家统一，排除D项。故选B项。 19. 公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（ ） A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌”并结合所学可知，907年藩镇将领朱温篡唐，唐朝覆亡，唐朝灭亡后，中国开始了五代十国的战乱分裂时期，C项正确；唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，而非春秋战国、魏晋南北朝、辽宋夏金元时期，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 20. 赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这表明他认为五代之乱的主要原因是（ ） A. 皇帝昏庸 B. 宦官专权 C. 武将专权 D. 严刑苛法 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”可知，五代时期引发动乱的主要原因是藩镇割据势力的威胁，C项正确；材料主旨强调五代时期引发动乱的主要原因是藩镇割据势力的威胁，材料中未涉及皇帝昏庸的相关信息，排除A项；五代时期引发动乱的主要原因是藩镇割据势力的威胁，“宦官专权”与材料主旨不符，排除B项；五代时期引发动乱的主要原因是藩镇割据势力的威胁，严刑苛法不是五代之乱的主要原因且材料中没有涉及，排除D项。故选C项。 21. 唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ） A. 中原地区政局稳定 B. 民族交往交流交融 C. 西域商品经济发达 D. 海上贸易高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，题干反映了中原地区的文化传到新疆地区的情形，这体现了国内的民族交往交流交融，B项正确；题干没有涉及中原地区政局稳定的内容，排除A项；题干反映的是文化内容，不是经济内容，排除C项；题干反映的是民族之间的文化交流，不是海上贸易，排除D项。故选B项。 22. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，②处完成统一大业中灭掉的政权是（ ） A. 南朝宋 B. 南宋 C. 南朝陈 D. 南北朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，公元589年，隋文帝消灭陈朝，完成了全国统一，所以②处完成统一大业中灭掉的政权是南朝陈，C项正确；灭亡南朝宋的是南朝齐，排除A项；灭亡南宋的是元，排除B项；南北朝是一个时期不同政权的统称，排除D项。故选C项。 23. 某同学在收集关于大唐文化发展的资料时，发现了日本正仓院珍藏的《鸟毛立女屏风》，其中仕女的服饰、构图与唐代的《簪花仕女图》如出一辙（如图所示）。这体现了（ ） A. 中日经济的互补性 B. 唐朝文化的影响力 C. 民族交融的重要性 D. 日本文化的优越性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料涉及文化艺术领域，和中日经济互补性无关，错误； B.题干反映日本艺术品的风格深受唐代绘画影响，体现了唐朝文化的强大影响力，正确。 C.民族交融是中国境内各民族的交流融合，材料反映的是唐朝文化对日本的影响，与民族交融无关，错误。 D.材料体现的是日本对唐朝文化的模仿学习，不能体现日本文化的优越性，错误。 24. 下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“开通大运河”“长安成为国际性大都市”“开元盛世”“社会风气兼容并包”“玄奘西行”“鉴真东渡”“隋唐”和所学知识可知，隋朝开通了贯通南北的大运河，加强了隋朝南北地区政治、经济和文化交流。长安成为国际性大都市和开元盛世体现了唐朝的经济繁荣发展。“社会风气兼容并包”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”体现着唐朝的国内开放的社会风气以及对外开放的政策等，所以，可以判断隋唐的时代特征是隋唐是繁荣与开放的时代，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除D项。故选C项。 25. 下图为唐朝阎立本的《步辇图》，画中描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景。其反映了当时（ ） A. 采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 B. 通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 C. 唐朝凭借先进经济文化形成对周边民族的向心力 D. 唐朝通过和亲手段有效加强对边疆地区的管辖 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐朝阎立本的《步辇图》，画中描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景”可知，材料反映的是唐与吐蕃和亲的民族关系，体现了唐朝凭借先进经济文化形成对周边民族的向心力，C项正确；材料唐朝阎立本的《步辇图》反映的是松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，而不是“册封”，A项与材料无关，排除A项；材料唐朝阎立本的《步辇图》反映的是松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，而不是“互派使者”，排除B项；据所学可知，唐朝与吐蕃是对等的两个政权，吐蕃归属中央始于元朝，排除D项。故选C项。 26. 以下材料可以用于研究秦、隋两朝（ ） 秦始皇时期 《史记》载：徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作骊山 隋炀帝时期 《资治通鉴》载：三月丁未……营建东京，每月役丁二百万人 A. 经济发展的状况 B. 走向灭亡的原因 C. 边疆地区的开发 D. 实现统一的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料秦始皇时期“《史记》载：徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作骊山”与隋炀帝“《资治通鉴》载：三月丁未……营建东京，每月役丁二百万人”，体现出秦始皇与隋炀帝推行的都是暴政，点明了走向灭亡的原因，B项正确；材料与经济发展的状况无关，排除A项；材料与边疆地区的开发无关，排除C项；材料与实现统一的影响无关，排除D项。故选B项。 27. 下面是唐代中后期起义情况表（部分）。这说明当时（ ） 时间 起义 爆发原因 762—763年 袁晁起义 朝廷增加赋税 765—766年 方清、陈庄起义 朝廷加重赋税 859—860年 裘甫起义 朝廷加重赋税 868—869年 庞勋起义 兵役过重 874—878年 王仙芝起义 民众赋役繁重 875—884年 黄巢起义 民众赋役繁重 A. 宦官专权十分严重 B. 社会矛盾尖锐 C. 形成藩镇割据局面 D. 多个政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，唐代中后期多次起义的爆发原因均为赋税过重、兵役繁重等经济压迫，反映出民众与统治者之间的矛盾激化，说明社会矛盾尖锐，B项正确；“宦官专权”虽为史实，但与起义原因无关，排除A项；“藩镇割据”是中央与地方矛盾，并非民众直接反抗的原因，排除C项；“多个政权并立”属于辽宋夏金元时期的特征，排除D项。故选B项。 28. “开元初，四方丰稔（丰收）城镇商铺林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗统治前期（ ） A. 文化发展 B. 经济繁荣 C. 社会安定 D. 风气开放 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学分析题干材料可知，开元是唐玄宗统治前期的年号，“四方丰稔”反映了开元盛世农业丰收的场景，“商铺林立，客商如云”反映了开元盛世商业繁荣的盛况，由此可知，材料直接反映了唐玄宗统治前期经济的繁荣，B项正确；唐朝文化发展的最主要代表是诗歌的繁荣，与材料中商铺林立等信息不符，排除A项；社会安定无法从题干中体现出来，排除C项；风气开放主要体现在唐朝精神风貌积极向上，昂扬进取等，与“四方丰稔”“商铺林立，客商如云”的经济现象不符，排除D项。故选B项。 29. 索南坚赞的《西藏王统记》中写道：公主（文成公主）到了康地的白马乡，垦田种植，安设水磨，公主使乳变奶酪，从乳中取酥油，制成甜食品。这说明文成公主入藏（ ） A. 加强了唐蕃文化交流互鉴 B. 促进了吐蕃社会发展 C. 使吐蕃进入奴隶制社会 D. 推动了吐蕃商业繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.文化交流包括技术、生产方式等方面的交流，题干中文成公主带去的垦田、水磨、食品制作等技术属于文化交流内容，但题干核心强调的是这些技术对吐蕃社会发展的促进作用，错误。 B.唐太宗时期，文成公主入藏，带去了书籍、技术、工匠等，促进了吐蕃经济和社会的发展，正确。 C.题干没有提及 吐蕃的社会性质，错误。 D.商业繁荣是指商业活动的兴旺和发达，题干没有提及商业往来，错误。 30. 将文字内容转化为图示等形式的学习方法称之为“可视化学习”。如图所示可视化学习的主题是（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 和睦的民族关系 C. 开放的社会风气 D. 活跃的对外交往 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，由于唐朝国力强盛，实行开放的政策，发达的水陆交通，兼收并蓄的社会风气使得唐朝在对外交往方面取得巨大成果。日本、新罗派人到唐朝学习中国文化；鉴真东渡为中日文化交流作出了越贡献；玄奘西行天竺携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，因此题干反映的是活跃的对外交往，D项正确；社会经济发展体现在农业、手工业、商业方面，不符合题意，排除A项；日本、新罗不是中华民族的组成部分，排除B项；唐朝时期的社会风气开放表现为人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的生活风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，排除C项。故选D项。 二、材料题 31. 专制主义中央集权制度创立于秦朝，以后历代王朝为巩固统治不断完善。 材料一 “国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。” ——《资治通鉴》 材料二 宋太祖问：“天下自唐季(唐朝末期)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也?”宰相赵普回答：此非他故，方镇(藩镇割据)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方称雄的地理基础。这一制度成为中国省制的开始，影响历经明朝、清朝以及近代，直到今天。 ——摘编自李俊刚、韩冰《元朝行省制度及其渊源略论》 （1）材料一反映了我国古代的什么政治制度?该制度开创于哪个朝代?结合所学知识，指出该制度的作用。 （2）据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?结合所学知识，写出一例宋太祖“制其钱谷”采取的具体措施。 （3）据材料三，指出元代行省制划分疆域的特点是什么?据材料并结合所学，概括行省制的意义? 【答案】（1）政治制度：三省六部制。 朝代：隋朝 作用：明确中央机构的职权和决策流程；分割相权，相互制约，加强了皇权。提高了行政效率。 （2）原因：藩镇割据。 具体措施：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。  （3）特点：打破自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，影响深远。 意义：巩固了国家统一；加强了中央对地方的管辖（或加强了中央集权）。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料信息“中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”结合所学知识可知，这反映的是隋朝时期创立的三省六部制。唐太宗时期进一步完善三省六部制。 朝代：根据所学知识可知，隋朝创立三省六部制，唐朝时期完善了三省六部制。 作用：据所学知识可知，中书省负责起草政令，尚书省负责行政实施，中书省负责审核政令，说明三省六部制可以明确中央机构的职权和决策流程，提高了行政效率，宰相权力一分为三，体现三省六部制分割相权，相互制约，加强了皇权。 【小问2详解】 原因：据材料二的“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。”可知赵普认为唐末以来政局动乱的原因是唐朝末年以来藩镇割据局面，地方上实力太强，君弱臣强。 具体措施：结合所学知识可知，宋太祖“制其钱谷”采取的具体措施是：宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 【小问3详解】 特点：根据材料“元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方称雄的地理基础。”可知，元代行省制划分疆域打破自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方称雄的地理基础。 影响：根据材料三“消除了地方称雄的地理基础。这一制度成为中国省制的开始，影响历经明朝、清朝以及近代，直到今天。”，结合所学知识可知，行省制巩固了国家统一；加强了中央对地方的管辖（或加强了中央集权），同时为明清所沿用，对今天的行政区划也产生深远影响。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：每年正月二十一日，长安城万人空巷，大家涌向长安城东。这天，皇帝脱去龙袍，换上短衣便鞋，他要亲自下田耕种以表示对农桑的重视。“籍田之礼”荒废既久，现得以恢复，百姓无不欢呼雀跃……贞观年间，仅《新唐书》记载的大型水利工程就达27个。 ——摘编自纪录片《中国通史·贞观之治》解说词 （1）根据材料一，指出皇帝恢复“藉田之礼”的目的，唐朝时在农业上出现的农业工具有哪些？ 材料二：下面是唐太宗和唐玄宗前期的统治措施 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 （2）唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面？ 材料三：女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），与文人墨客赋诗唱和，游春时甚至以红裙挂为“裙幄”，席地而坐赏花宴饮。公孙大娘的剑器，雄健绝伦，一舞动四方；王大娘的顶竿，技术高超，其妙入神，令人叹为观止。她们和男性共同创造了盛唐文明。 ——李斌城《盛唐社会风貌》 （3）根据材料三和所学知识概括唐代的社会风气。 【答案】（1）表示对农桑的重视；筒车、曲辕犁 （2）贞观之治、开元盛世 （3）开放、充满活力、兼容并包、刚健豪迈 【解析】 【小问1详解】 目的：“他要亲自下田耕种以表示对农桑的重视”→表示对农桑的重视 工具：筒车（提高了农田灌溉效率）；曲辕犁（提升了耕作深度与效率）。 【小问2详解】 局面：来自教材原文。 【小问3详解】 社会风气：“女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎……与文人墨客赋诗唱和”→开放、充满活力；“公孙大娘的剑器，雄健绝伦，一舞动四方”所学知识→兼容并包、刚健豪迈。 33. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。” 材料二 至于谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡”。 材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。 ——摘编自教材《中国历史》七年级下册 （1）隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系，为什么？ （2）材料二的核心观点是什么？试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（写出一条即可） 【答案】（1）观点：有关系。原因：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤民力。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 （2）核心观点：知人善任，重用人才。 史实：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展。 （3）经验：要重视教育、重视人才、努力发展经济等。（任选一个即可） 【解析】 【小问1详解】 观点、原因：根据材料一“兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事”并结合所学贞观之治的背景可知，隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤民力。唐太宗即位后，吸取隋亡教训，励精图治，广纳贤才， 知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。故观点：有关系。原因：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤民力。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 【小问2详解】 核心观点：根据材料二“得人者昌，失人者亡”可知，强调人才的重要性，主张知人善任，重用人才。 史实：结合所学唐太宗的统治可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展。 【小问3详解】 经验：根据上述材料反映的贞观之治并结合所学中国古代治国的经验，可从教育、人才。发展等角度进行分析，例如要重视教育、重视人才、努力发展经济等。（任选一个即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级第二学期第一次诊断历史试卷 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 被后人称赞为“政启开元，治宏贞观”的皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 2. 唐朝改进的耕作工具，大大提高了效率，它是（ ） A. B. C. D. 3. 下列能体现唐朝民族关系和睦的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使来华 4. 殿试是科举考试中的最高一段，由皇帝亲自面试考生。下列哪位皇帝统治时期创立了殿试制度（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 5. 唐太宗时，统一了青藏高原的各个部落，定都逻些的是（ ） A. 松赞干布 B. 耶律阿保机 C. 阿骨打 D. 铁木真 6. 如图为隋朝大运河示意图。读图可知，隋朝大运河的中心①是（ ） A. 洛阳 B. 涿郡 C. 江都 D. 余杭 7. 学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍，统一南北币制和度量衡等措施。这一系列举措（ ） A. 加快了人口流动 B. 巩固了隋朝统治 C. 扩大了隋朝疆域 D. 促进了文化交流 8. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填（ ） A. 安史之乱,黄巢起义 B. 黄巢起义,五代十国 C. 藩镇割据,安史之乱 D. 黄巢起义,安史之乱 9. 隋为了实现统一灭掉了：（ ） A. 陈朝、东晋 B. 后周、陈朝 C. 北周、陈朝 D. 西周、陈朝 10. 据史书记载：唐太宗贞观23年（649年）有人口19000000；唐中宗神龙元年（705年）有人口37140000；唐玄宗开元14年（726年）有人口41410000。你能从中直接获得的信息是 A. 唐朝前期人口增长迅速 B. 唐朝前期经济繁荣 C. 唐朝前期政治局面稳定 D. 唐朝开始走向衰落 11. 唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代 A. 皇帝安于享乐 B. 奢靡之风盛行 C. 文化兼容并包 D. 尚武风气流行 12. 即使是在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于（ ） A. 各分裂政权能够和平相处 B. 北方经济发展环境优越成为南方政权的依靠 C. 长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切 D. 北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力 13. 唐朝都城内有“坊”和“市”的区别，“市”指的是（ ） A. 军事区 B. 娱乐区 C. 居民区 D. 商业区 14. 下列表格所述史实反映出唐朝对外交往的特点是（ ） 路线 人物 内容 结果 唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大 唐→天竺 玄奘 西行取经 游历10多年，带回许多佛经 A. 双向交流 兼收并蓄 B. 交通发达 纵贯欧亚 C. 文化繁荣 世界领先 D. 国力强盛 威震四海 15. 有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（ ） A. 南北统一 B. 北人南迁 C. 社会稳定 D. 政治清明 16. 武则天时期，大规模改动官名和地名：将中书省改为凤阁，门下省改为鸾台，尚书省改为文昌台，吏、户、礼、兵、刑、工六部也分别改名为天、地、春、夏、秋、冬，以求形式对称、文字优美。武则天这一做法旨在（ ） A. 铲除李唐皇室守旧势力 B. 确立儒家思想的正统地位 C. 展现武周政权的新气象 D. 奠定制度变革的思想基础 17. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ） A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 18. 唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（ ） A. 体现了唐内重外轻的布局 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 遏制了边疆少数民族叛乱 D. 有利于维护国家统一 19. 公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（ ） A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 20. 赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这表明他认为五代之乱的主要原因是（ ） A. 皇帝昏庸 B. 宦官专权 C. 武将专权 D. 严刑苛法 21. 唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ） A. 中原地区政局稳定 B. 民族交往交流交融 C. 西域商品经济发达 D. 海上贸易高度繁荣 22. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，②处完成统一大业中灭掉的政权是（ ） A. 南朝宋 B. 南宋 C. 南朝陈 D. 南北朝 23. 某同学在收集关于大唐文化发展的资料时，发现了日本正仓院珍藏的《鸟毛立女屏风》，其中仕女的服饰、构图与唐代的《簪花仕女图》如出一辙（如图所示）。这体现了（ ） A. 中日经济的互补性 B. 唐朝文化的影响力 C. 民族交融的重要性 D. 日本文化的优越性 24. 下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 25. 下图为唐朝阎立本的《步辇图》，画中描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景。其反映了当时（ ） A. 采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 B. 通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 C. 唐朝凭借先进经济文化形成对周边民族的向心力 D. 唐朝通过和亲手段有效加强对边疆地区的管辖 26. 以下材料可以用于研究秦、隋两朝（ ） 秦始皇时期 《史记》载：徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作骊山 隋炀帝时期 《资治通鉴》载：三月丁未……营建东京，每月役丁二百万人 A. 经济发展的状况 B. 走向灭亡的原因 C. 边疆地区的开发 D. 实现统一的影响 27. 下面是唐代中后期起义情况表（部分）。这说明当时（ ） 时间 起义 爆发原因 762—763年 袁晁起义 朝廷增加赋税 765—766年 方清、陈庄起义 朝廷加重赋税 859—860年 裘甫起义 朝廷加重赋税 868—869年 庞勋起义 兵役过重 874—878年 王仙芝起义 民众赋役繁重 875—884年 黄巢起义 民众赋役繁重 A. 宦官专权十分严重 B. 社会矛盾尖锐 C. 形成藩镇割据局面 D. 多个政权并立 28. “开元初，四方丰稔（丰收）城镇商铺林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗统治前期（ ） A. 文化发展 B. 经济繁荣 C. 社会安定 D. 风气开放 29. 索南坚赞的《西藏王统记》中写道：公主（文成公主）到了康地的白马乡，垦田种植，安设水磨，公主使乳变奶酪，从乳中取酥油，制成甜食品。这说明文成公主入藏（ ） A. 加强了唐蕃文化交流互鉴 B. 促进了吐蕃社会发展 C. 使吐蕃进入奴隶制社会 D. 推动了吐蕃商业繁荣 30. 将文字内容转化为图示等形式的学习方法称之为“可视化学习”。如图所示可视化学习的主题是（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 和睦的民族关系 C. 开放的社会风气 D. 活跃的对外交往 二、材料题 31. 专制主义中央集权制度创立于秦朝，以后历代王朝为巩固统治不断完善。 材料一 “国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。” ——《资治通鉴》 材料二 宋太祖问：“天下自唐季(唐朝末期)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也?”宰相赵普回答：此非他故，方镇(藩镇割据)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方称雄的地理基础。这一制度成为中国省制的开始，影响历经明朝、清朝以及近代，直到今天。 ——摘编自李俊刚、韩冰《元朝行省制度及其渊源略论》 （1）材料一反映了我国古代的什么政治制度?该制度开创于哪个朝代?结合所学知识，指出该制度的作用。 （2）据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?结合所学知识，写出一例宋太祖“制其钱谷”采取的具体措施。 （3）据材料三，指出元代行省制划分疆域的特点是什么?据材料并结合所学，概括行省制的意义? 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：每年正月二十一日，长安城万人空巷，大家涌向长安城东。这天，皇帝脱去龙袍，换上短衣便鞋，他要亲自下田耕种以表示对农桑的重视。“籍田之礼”荒废既久，现得以恢复，百姓无不欢呼雀跃……贞观年间，仅《新唐书》记载的大型水利工程就达27个。 ——摘编自纪录片《中国通史·贞观之治》解说词 （1）根据材料一，指出皇帝恢复“藉田之礼”的目的，唐朝时在农业上出现的农业工具有哪些？ 材料二：下面是唐太宗和唐玄宗前期的统治措施 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 （2）唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面？ 材料三：女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），与文人墨客赋诗唱和，游春时甚至以红裙挂为“裙幄”，席地而坐赏花宴饮。公孙大娘的剑器，雄健绝伦，一舞动四方；王大娘的顶竿，技术高超，其妙入神，令人叹为观止。她们和男性共同创造了盛唐文明。 ——李斌城《盛唐社会风貌》 （3）根据材料三和所学知识概括唐代的社会风气。 33. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。” 材料二 至于谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡”。 材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。 ——摘编自教材《中国历史》七年级下册 （1）隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系，为什么？ （2）材料二的核心观点是什么？试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $