广东省湛江市雷州市新南方学校2024-2025学年统编版七年级下学期3月月考历史试题

24-25学年雷州市新南方学校七年级第一次质量检测 试卷历史 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共60分） 1．（本题2分） “贞观之治”的皇帝是 A．唐高祖 B．唐高宗C．唐玄宗D．唐太宗 2．（本题2分）下列少数民族首领与民族对应正确的选项是（   ） A．耶律阿保机—女真族 B．元昊—党项族 C．完颜阿骨打—契丹族 D．忽必烈—藏族 3．（本题2分）诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是 A．“海内存知己，天涯若比邻。” B．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 4．（本题2分）唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚的藩镇统治者先后自封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中黄河流域先后出现五个政权，史称“五代”。材料反映了（    ） A．黄巢起义推翻唐朝统治 B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C．五代十国时期战乱频繁 D．五代是藩镇割据局面的延续 5．（本题2分）假如你生活在唐朝，能看到的社会现象有 ①农民使用筒车灌溉 ②妇女喜好骑马、打球、射箭、弈棋等活动 ③人们能在长安“市”里买到西域商品 ④唐三彩受到人们的喜爱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．（本题2分）唐朝时，新罗仿照唐朝建立了政治制度，引入了唐朝的先进科技；李白《高句丽》诗中描述其舞：“金花折风相白马小迟回。翩翩舞广袖似鸟海东来。”由此可知（   ） A．唐朝和新罗文化交流是双向的 B．李白痴迷与新罗音乐舞蹈 C．唐朝文化对日本社会影响极大 D．李白是中外文化交流使者 7．（本题2分）“既传播了宗教，又利用宗教建立起了一个地跨三大洲的大帝国。”这个“大帝国”是（   ） A．查理曼帝国 B．阿拉伯帝国 C．奥斯曼帝国 D．拜占庭帝国 8．（本题2分）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是（  ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 9．（本题2分）关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军、攻入长安、给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的是（   ） A．安史之乱 B．黄巢起义 C．黄巾起义 D．藩镇割据局面的形成 10．（本题2分）“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。”下列与唐高祖李渊有关的是（   ） A．开通运河 B．重用魏征 C．太原起兵 D．开元盛世 11．（本题2分）科举制度是中国古代历史上影响深远的选官制度。其确立的标志是（   ） A．开创武举 B．殿试的创立 C．分科考试 D．进士科的创立 12．（本题2分）中华农耕文明源远流长，博大精深，是中华文化的根。犁作为一种生产工具，在农业生产中发挥了巨大的作用。莫高窟第23窟的壁画《雨中耕作图》描绘了唐代的农耕生活——农夫挥鞭，黄牛犁地。牛犁地用的应是当时先进的生产农具（   ） A．二牛抬扛 B．筒车 C．秧马 D．曲辕犁 13．（本题2分）下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（    ） A．背景：爆发农民起义 B．目的：实现富国强兵 C．内容：废除井田制度 D．影响：奠定统一基础 14．（本题2分）下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（    ） A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏 15．（本题2分）文物是历史的“活化石”。下列文物按所属朝代先后顺序排列正确的是（   ） A．①②③④ B．②③④① C．①②④③ D．②①③④ 16．（本题2分）某学校举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览，下列图片应该入选“盛唐篇”的是（   ）    A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 17．（本题2分）我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“画圣”“诗圣”分别是指 A．吴道子李白 B．吴道子杜甫 C．顾恺之李白 D．顾恺之杜甫 18．（本题2分）历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 （   ） A．废除丞相制度 B．设立“三司” C．实行“八股取士” D．设立锦衣卫 19．（本题2分）《金史》中描述：“榷场，与‘敌国’互市之所也，皆设场官，严厉禁，广屋宇，以通两国之货”。由此可知，“榷场”的主要功能是（   ） A．促进边界地区贸易往来 B．有效避免双方战争 C．加强对少数民族的管理 D．推动少数民族汉化 20．（本题2分）古代朝鲜的政治制度、日本推行的中央集权制度、越南的科举制度多以唐制为蓝本。唐朝服装传入日本后，被改造为“和服”。唐人的打马球、角抵、围棋等体育活动先后传入日本，这反映出唐朝（   ） A．文化影响广泛 B．民族政策开明 C．政治制度先进 D．崇尚阳刚力量 21．（本题2分）“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（   ） A．开创科举取士制度 B．完善三省六部制度 C．减轻劳役发展生产 D．整顿吏治裁减冗员 22．（本题2分）有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是（   ） A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．长城 23．（本题2分）小小邮票承载历史。国家邮政局为下边两位历史人物发行邮票，是因为他们（   ）          图一  张骞                    图二  玄奘 A．是同一个时代的使节 B．都持汉节而不辱使命 C．都促进了文化的交流 D．都求得真经返回大唐 24．（本题2分）历史课上，林老师展示了右侧地图，他在这节课上可能会说（    ）    A．“这一时期政局稳定，北方战乱结束。” B．“安史之乱直接导致了这一局面的产生。” C．“这一情况是唐末以来藩镇割据局面的延续。” D．“武将专权现象在这一时期得到了较好的扭转。” 25．（本题2分）下列是某学生所做的读书摘录，据此可以得出的正确结论是（   ） 646年，日本效仿唐朝实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部制 11世纪，越南引进科举制 A．与欧洲国家间友好往来 B．中华文明影响周边国家 C．亚洲各国经济联系加强 D．东西方文明的差异巨大 26．（本题2分）出土的唐代雕塑造型丰满健壮、雍容大度，具有浪漫豪放的气息；唐代著名的舞蹈家公孙大娘融合中国传统的剑舞与西域舞蹈之精髓，创造出《西河剑器》《剑器浑脱》等作品，广受好评。这反映出唐代（    ） A．艺术成就高于周边地区 B．中原对西域文化输出频繁 C．具有开放而自信的气度 D．体育运动成为百姓的追求 27．（本题2分）宋代是中国学术史上的重要时期。许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印都在这一时期。材料所述现象的出现直接得益于（   ） A．蔡伦改进了造纸术 B．政府传播古典文化 C．印刷术的改良和推广 D．市民精神生活丰富 28．（本题2分）下面诗句反映出唐朝 和贾舍人早朝大明宫之作 王维〔唐代〕 绛情鸡人报晓筹,尚衣方进翠云袭。 九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。 曰色才临仙掌动,香烟欲傍衮龙浮。 朝罢须裁五色诏,佩声归到凤池头。 A．民族交融,关系融洽 B．中外交往,十分频繁 C．由盛转衰,蕴含危机 D．繁荣开放,盛唐气象 29．（本题2分）有人认为科举制是古代中国的“第五大发明”。下列有关这一制度的叙述不正确的是（　　） A．隋朝之前，选官主要看重门第 B．隋朝建立后，开始注重考察人才的学识 C．隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 D．科举制有利于推动古代中国的教育发展 30．（本题2分）杨坚灭陈前，江南民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”这反映了（   ） A．江南人民盼望南北统一 B．江南人民热情好客 C．江南水乡的美好生活 D．江南人民大都能歌善舞 二、综合题（共40分） 31．（本题12分）一条大运河，半部中国史。根据图文资料，回答问题。 材料一：中国大运河由隋唐运河。京杭大运河和浙东运河组成，是世界上最长的运河。它始建于春秋时期，经过历代的开凿、疏浚连通而成，至今仍发挥着水路运输等作用。 (1)请指出材料一图中所示的隋朝大运河开凿的目的。并写出图中字母对应的地点或河段的名称。 材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 (2)材料二中提到的隋灭亡的原因是什么？你同意这一观点吗？说明理由。 材料三：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩（dú)武（随意使用武力，不断发动侵略战争），百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。” ——摘自《贞观政要》 (3)根据材料三并结合所学知识，说说隋朝的灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有内在关系，并简析其原因。 32．（本题16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗上台后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时间内得以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》 材料二：唐末以来，藩镇割据局面愈演愈烈，到五代时进一步造成武夫跋扈、悍将称雄的后果，赵匡胤建立宋朝后，当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面，以文臣代替武将实施统治。 ——史仲文主编《中国全史》 材料三：（元朝）这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。 ——《中学历史教学史料汇编》 材料四：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 ——《中国政治制度史》 (1)根据材料一，指出唐太宗“抚民以静”而采取的措施。 (2)材料二反映出宋朝实行了什么样的政策？从材料中找出宋朝实行该政策的原因。 (3)写出材料三中的“这个制度”名称。根据材料概括“这个制度”的影响。 (4)根据材料四并结合所学知识，指出朱元璋为了加强君权，在中央废除了哪一官职？这项改革带来怎样的影响？ 33．（本题12分）人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁移”的研究性学习，阅读下列材料，回答问题， 【构建时空分析原因】 材料一  中国古代历史上共有三次大规模的人口迁徙。西汉时我国北方人口占总人口的2/3，经过西晋永嘉之乱（北方少数民族南下，导致西晋灭亡，使中国再次走向分裂）唐安史之乱，北宋靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后，南方人口已占到全国的2/3。 ——摘编自百度 材料二  大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 【历史解释探究影响】 材料三  五胡内迁指匈奴、鲜卑、竭、氐、羌等生活在边疆的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。 ——摘编自《中国史纲要》 材料四  （江南）无积聚而多贫。……（东晋建立后）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《史记》 材料五  南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。语曰：苏湖熟，天下足。 (1)依据材料一和所学知识，归纳三次人口大迁移的共同原因。 (2)结合所学，判断材料二描述的是材料一中的哪次人口大迁移？依据材料二，指出这次人口大迁移的原因。 (3)结合材料三、四、五，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 24-25学年雷州市新南方学校七年级第一次质量检测 试卷历史参考答案 1．D 【知识点】“贞观之治” 【详解】依据所学知识可知，唐贞观年间（627年—649年），唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多，史称“贞观之治”，D项符合题意；ABC三项和题干信息不符。故选D。 2．B 【知识点】西夏与北宋的关系 【详解】根据所学知识可知，党项族首领是元昊，元昊建立了大夏政权，史称西夏，B项正确；耶律阿保机是契丹族的首领，排除A项；完颜阿骨打是女真族的首领，排除C项；忽必烈是蒙古族人，忽必烈建立了元朝，排除D项。故选B项。 3．C 【知识点】开元盛世和唐衰亡 【详解】结合所学知识可知，唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，由此可见，选项C “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”符合题意，而选项ABD不能体现唐玄宗时期的盛世景象。因此只有选项C符合题意，故选C。 4．D 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【详解】根据材料“唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中黄河流域先后出现五个政权”可知，唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据，是唐末以来藩镇割据局面的延续，D项正确；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，并未推翻唐朝统治，排除A项；安史之乱后，唐朝逐渐形成藩镇割据的局面，排除B项；题干没有涉及五代十国战乱频繁的情况，排除C项。故选D项。 5．D 【知识点】经济的繁荣 【详解】结合所学知识可知，唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名；当时的些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；人们能在长安“市”里买到西域商品。选项①②③④符合题意，故选D。 6．A 【知识点】国际大都市长安 【详解】根据材料可知，唐朝时，新罗仿照唐朝建立了政治制度，引入了唐朝的先进科技；李白《高句丽》诗中描述其舞：“金花折风相白马小迟回。翩翩舞广袖似鸟海东来。”由此可知唐朝和新罗文化交流是双向的，A项正确；李白痴迷与新罗音乐舞蹈，只是材料一部分，不全面，排除B项；材料没有涉及日本，排除C项；李白是中外文化交流使者，材料没有提到，排除D项。故选A项。 7．B 【知识点】穆罕默德与阿拉伯国家的建立 【详解】根据所学可知，穆罕默德创立伊斯兰教，建立政教合一的国家，统一了阿拉伯半岛。经过不断扩张，到8世纪中期，建立起地跨欧亚非三洲的帝国，伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，B项正确；查理曼帝国即法兰克王国，法兰克王国首先不是利用宗教建立起来的，且不是一个地跨三大洲的大帝国，排除A项；奥斯曼土耳其帝国，存在于1299年到1922年，信奉伊斯兰教，不是利用宗教建立起来的，也谈不上传播宗教，排除C项；拜占庭帝国由罗马帝国分裂而来，不是利用宗教而建立，排除D项。故选B项。 8．C 【知识点】科举制的影响、评价 【详解】根据材料中的诗句内容结合所学知识可知，这两句诗反映了科举制度对读书人的重要性，故选C。 9．B 【知识点】黄巢起义与唐朝灭亡 【详解】结合所学知识可知，黄巢起义给唐王朝致命打击，874年，王仙芝在今河南起义。王仙芝牺牲后，起义军在黄巢的领导下，转战南北，夺取广州，攻入长安，881年，黄巢建立大齐政权，唐僖宗仓皇逃往成都，唐王朝受到致命打击，与材料信息相符，B项正确；安史之乱使得唐朝由盛转衰，排除A项；黄巾起义发生在东汉末年，与唐朝无关，排除C项；藩镇割据局面的形成是在安史之乱之后，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 10．C 【知识点】唐朝的建立 【详解】结合所学知识可知，在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋，隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国，C项正确；开通大运河是隋炀帝，排除A项；重用魏征是唐太宗，排除B项；唐玄宗时期开创了开元盛世局面，排除D项。故选C项。 11．D 【知识点】科举制创立的内容 【详解】根据所学可知，隋朝隋文帝时期注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，设立进士科，标志着科举制的正式确，这一制度对中国影响深远，D项正确；武则天时开创武举、殿试，体现了科举制的发展，排除AB项；分科考试是科举制的特点，排除C项。故选D项。 12．D 【知识点】经济的繁荣 【详解】从题干“莫高窟第23窟的壁画《雨中耕作图》描绘了唐代的农耕生活——农夫挥鞭，黄牛犁地”可知，该壁画出现于唐朝。观察题干图片并结合所学知识可知，唐朝在农业生产工具上有所发明创新，其主要代表有用于耕地的曲辕犁和用于灌溉的筒车等。题干图片为农夫在雨中利用牛进行耕作，其使用的耕作工具最有可能是曲辕犁，D项正确；二牛抬扛是一种传统的耕作方式，并不是农具，排除A项；筒车是灌溉工具，其形制明显与题干图片不符，排除B项；秧马是一种拔秧工具，最早出现于宋代，这与题干“《雨中耕作图》（唐）”不符，排除C项。故选D项。 13．B 【知识点】商鞅变法、北宋的政治 【详解】结合所学可知，为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，秦孝公任用商鞅主持变法；1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。商鞅变法与王安石变法的目的相同都是为了实现富国强兵，B项正确；商鞅变法和王安石变法的背景都与农民起义无关，排除A项；废除井田制度是商鞅变法的内容，排除C项；商鞅变法，为以后秦国统一全国奠定了基础，排除D项。故选B项。 14．D 【知识点】文成公主入藏 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，西藏自古以来就是我国神圣不可分割的一部分，文成公主入藏反映的汉藏两族自古以来的友好交流，属于中华民族内部的民族交流，而甘英出使大秦、鉴真东渡日本和玄奘西行天竺都是中国使者前往外国进行交流的行为，属于中国与外国的中外交流，“文成公主入藏”与ABC三项中的性质不同，D项符合题意，选择D项；ABC项都属于对外交流，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 15．D 【知识点】秦朝的疆域及对后世的影响、造纸术的发明、经济的繁荣、甲骨文 【详解】分析题干图片结合所学知识可知，①半两钱出现于秦朝，秦始皇统一六国后，在经济上，以圆形方孔半两钱作为全国统一的货币。②是殷墟甲骨，商朝国王盘庚将都城迁到殷，因此，商朝又称殷朝，由此可知，②出现于商朝。③是汉代纸残片，出现于汉代。④是唐朝时期著名的瓷器—唐三彩，唐朝制瓷业水平很高，著名的瓷器代表有越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩等。由此可知，题干文物按所属朝代先后顺序排列正确的是②①③④，D项正确；经上述分析，题干文物按所属朝代先后顺序排列正确的是②①③④，ABC项顺序排列错误，排除ABC项。故选D项。 16．D 【知识点】经济的繁荣 【详解】结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，大大提高了耕作的效率和质量。还创制了灌溉工具筒车。②③符合题意，D项正确；地动仪是中国东汉时期的科学家张衡创造的传世杰作；秧马出现于北宋时期，①④不符合题意，排除ABC项。故选D项。 17．B 【知识点】唐诗、书法与绘画、隋唐绘画 【详解】依据所学可知，唐朝的吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期，被称为“诗史”。他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精炼凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。 18．C 【知识点】加强君权的措施(明) 【详解】根据图示的编制思路隋朝“创立进士科”、唐朝“创立殿试制度”、宋朝“提高进士地位”等信息可知这都与科举制有关，明代为了加强思想控制，在科举上实行八股取士，C项正确；废除丞相制度、设立三司和设立锦衣卫都是明朝强化皇权的措施，但均与科举制无关，排除ABD项。故选C项。 19．A 【知识点】宋金和议和南宋的偏安 【详解】根据材料“《金史》中描述：“榷场，与‘敌国’互市之所也，皆设场官，严厉禁，广屋宇，以通两国之货”可得出榷场主要是用来交易的场所，促进边界地区贸易往来，A项正确；有效避免双方战争这不是主要功能，不符合题意，排除B项；当时是宋金政权并立，加强对少数民族的管理不符合史实，排除C项；推动少数民族汉化与题干无关，排除D项。故选A项。 20．A 【知识点】遣唐使 【详解】依据材料可知，反映的是朝鲜、日本、越南等国受到唐朝文化的影响，这体现出唐朝文化影响广泛，A项正确；材料涉及的是对外关系，不是民族关系，无法体现“民族政策开明”，排除B项；材料不仅仅反映了唐朝政治制度，还反映了唐朝的服饰和体育活动，排除C项；材料反映的是唐朝文化影响广泛，不能说明唐朝“崇尚阳刚力量”，排除D项。故选A项。 21．C 【知识点】“贞观之治” 【详解】依据题干“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”，可知出自唐太宗“存百姓”的治国理念，主张改善民生以图长治久安，据此分析，最符合这一治国理念的是减轻劳役发展生产，有利于减轻人民负担、改善民生，C项正确；开创科举趋势制度有利于选拔官员，但与题干不符，排除A项；完善三省六部制度有利于政府决策的规范化、制度化，但与题干不符，排除B项；整顿吏治裁减冗员，有利于政治清明，但与题干不符，排除D项。故选C项。 22．B 【知识点】开通大运河 【详解】据题干“它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体”和所学知识可知，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，B项正确；都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧，排除A项；秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，排除C项；秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，排除D项。故选B项。 23．C 【知识点】张骞通西域、玄奘西行 【详解】据题干“小小邮票承载历史。国家邮政局为下边两位历史人物发行邮票，是因为他们”和所学知识可知，张骞出使西域，开辟“丝绸之路”，加强了汉朝与西域各国在政治、经济、文化等方面的交流；玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进了中印佛教文化等方面的交流，二者都推动了文化交流，C项正确；张骞是西汉时期人物，主要身份是出使西域的使者；玄奘是唐朝时期人物，是前往天竺取经的高僧，排除A项；持汉节不辱使命主要是指张骞出使西域被匈奴扣留多年仍坚守汉节；玄奘主要是历经艰难险阻前往天竺取经求法，排除B项；玄奘西行天竺求得真经返回大唐；张骞出使西域主要目的是联络大月氏夹击匈奴以及探知西域情况，排除D项。故选C项。 24．C 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【详解】根据题干图中信息“后周、后蜀、南唐”等信息并结合所学知识可知，图中反映的是五代十国时期。唐灭亡后，中原地区相继出现后梁、后唐、后晋、后汉和后周四个朝代，被合称为“五代”。在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过杨吴、桀燕等许多割据政权，其中前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽国、南楚、南汉、荆南（南平）、北汉等十个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，C项正确；五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，“政局稳定，北方战乱结束”与史实不符，排除A项；五代十国是唐朝灭亡后出现的，排除B项；五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，“武将专权现象在这一时期得到了较好的扭转”与史实不符，排除D项。故选C项。 25．B 【知识点】国际大都市长安、遣唐使 【详解】根据所学和材料“日本效仿唐朝实行租庸调制、高丽王朝在中央设三省六部制、越南引进科举制”可知，周边国家学习中华文化，这体现出中华文明影响周边国家，B项正确；材料没有涉及欧洲国家，排除A项；材料体现的是政治制度，不是经济联系，排除C项；材料说的是中华文化圈，不能体现东西方文明的差异巨大，排除D项。故选B项。 26．C 【知识点】隋唐的乐舞 【详解】公孙大娘的舞蹈中融合了外来元素，而且受到民众的欢迎，说明当时的社会风气开放，对待外来文化持兼容并包的态度，是开放而自信的气度的表现，C项正确；材料体现唐朝艺术的开放和自信，不能说明唐朝艺术成就高于周边地区，排除B项；材料体现唐朝艺术的开放和自信，不能说明中原对西域文化输出频繁，排除B项；材料体现唐朝艺术的开放和自信，不能说明体育运动成为百姓的追求，排除D项。故选C项。 27．C 【知识点】活字印刷术的发明 【详解】根据“许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印都在这一时期”可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，提高了印刷的效率，促进了书籍的发展。C正确；蔡伦改进造纸术是在东汉，A错误；政府传播古典文化与大型类书和丛书的编印无关，B错误；材料反映的是印刷业繁荣促进了文化的发展。市民精神生活丰富与主题无关。D错误。综上故选C。 28．D 【知识点】“开元盛世” 【详解】《和贾舍人早朝大明宫之作》这首诗利用细节描写和场景渲染，描绘了大明宫早朝时庄严华贵的气氛与皇帝的尊贵与威严，反映了繁荣开放的盛唐气象，D项正确；诗句无法体现民族交融、中外交往，排除AB项；诗句也无法体现唐朝由盛转衰，排除C项。故选D项。 29．C 【知识点】科举制的影响、评价、 开创科举取士制度 【详解】本题是逆向选择题。隋炀帝时期创立进士科，标志科举制正式确立，而不是隋文帝，因此C项叙述错误。隋朝之前，魏晋南北朝时期选官方式是九品中正制，看中门第而不重视才华。因此A叙述正确；隋文帝时期创立科举制，通过分科考试的方式选拔官员，以才能为选官标准，因此B项叙述正确；科举制分为明经科和进士科，明经科考查经典背诵，进士科考查诗词歌赋、实务策等，因此有利于推动古代教育发展，因此D叙述正确。综上，故选C。 【点睛】科举制是我国重要的政治制度，科举制通过分科考试以才能为标准进行选官，有利于统治者扩大人才选拔范围，扩大统治基础，也为平民子弟提供相对平等的竞争机会，有利于形成昂扬进取的社会风貌。 30．A 【知识点】隋的建立与统一 【详解】题干这首民谣传唱的是南朝末期，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一的情景，A正确；BCD与题意不符，排除。故选A。 31．(1)目的：加强南北交通，巩固统治； 对应：A：涿郡；B：永济渠；C：通济渠。 (2)原因：开凿大运河； 观点及理由：不同意；理由：隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为大运河所致。同意；理由：第一，隋朝开凿大运河除了为加强南北交通、巩固统治外，主要是为隋炀帝个人享乐，是隋炀帝暴政的体现。第二，大运河的开凿消耗大量的民力、财力，极大地加重了人民的负担，爆发了农民起义。因此，人们说隋亡于此河是有道理的。（理由充分即可） (3)有内在的联系。唐太宗吸取隋亡的教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 【知识点】开通大运河、唐朝的建立、“贞观之治” 【详解】（1）目的：根据材料一“中国大运河由隋唐运河、京杭大运河和浙东运河组成，是世界上最长的运河。它始建于春秋时期，经过历代的开凿、疏浚连通而成，至今仍发挥着水路运输等作用。”并结合所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝的统治，隋炀帝开通了一条贯穿南北的大运河。 名称：根据材料一图片并结合所学可知，大运河北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，大运河分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。故图中字母对应的地点A是涿郡，河段B是永济渠、C是通济渠。 （2）原因：根据材料二“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”并结合所学可知，材料二中提到的隋灭亡的原因是开凿大运河。 观点及理由：首先表明观点，然后根据观点并结合隋朝灭亡的原因加以说明理由，如我不同意。理由：依据所学可知，隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为大运河所致。观点：我同意。理由：依据所学可知，第一，隋朝开凿大运河除了为加强南北交通、巩固统治外，主要是为隋炀帝个人享乐，是隋炀帝暴政的体现。第二，大运河的开凿消耗大量的民力、财力，极大地加重了人民的负担，爆发了农民起义。因此，人们说隋亡于此河是有道理的。 （3）关系及原因：根据材料三“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩（dú）武（随意使用武力，不断发动侵略战争），百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事”并结合所学可知，隋朝的灭亡与“贞观之治”局面的出现有内在关系，体现在唐太宗吸取隋亡的教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。 32．(1)减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等。 (2)重文轻武的政策。改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面。 (3)行省制度。成为后代行政划分的基础，加强了中央对边疆地区的管辖。 (4)丞相。加强皇权，巩固统治。 【知识点】“贞观之治”、北宋的政治、行省制度、加强君权的措施(明) 【详解】（1）措施：根据材料一“实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等措施”可得出减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等。 （2）政策：根据材料二“当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面，以文臣代替武将实施统治”可得出重文轻武的政策。 原因：根据材料二“当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面”可得出改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面。 （3）名称：根据材料三“成为后代行政划分的基础”和所学知识可知，行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用，在历史上影响深远，所以“这个制度”是行省制度。 影响：根据材料三“首先，成为后代行政划分的基础”可得出成为后代行政划分的基础；根据材料三“其次，加强了中央对边疆地区的管辖”可得出加强了中央对边疆地区的管辖。 （4）官职：根据材料四“于1380年，将丞相胡惟庸诛杀”和所学知识可知，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度。 影响：结合所学知识可知，在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。通过这项改革，明朝加强了皇权，巩固了统治。 33．(1)共同原因：北方战乱，南方相对安定。 (2)判断：西晋永嘉之乱之后。原因：北方地区寒冷；北方汉人人口增加；南方土地肥沃。（答出两条即可） (3)影响：人口迁移促进了北方地区民族的交融；人口迁移促进了江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了基础。 【知识点】北方各族的内迁（西晋-十六国）、江南开发的原因、经济重心南移的完成、北方地区的民族交融 【详解】（1）共同原因：根据材料一“西晋永嘉之乱”“唐安史之乱、北宋靖康之乱”表明三次人口大迁移的共同原因是北方战乱，南方相对安定。 （2）判断：根据材料二“大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化”结合所学可知，西晋（266——316年）与“公元二百年到五百年之间”相符，因此这次人口大迁移是西晋永嘉之乱之后。 原因：根据材料二“在中国北方地区寒冷气候出现得更早”“也许因为人口增加”“也许因为南方土地肥沃”得出这次人口大迁移的原因是北方地区寒冷；北方汉人人口增加；南方土地肥沃。 （3）影响：民族关系角度：“边疆少数民族内迁，同汉族长期杂居，民族界限日益模糊”反映人口迁移促进了北方地区民族的交融。经济格局角度：江南从“无积聚而多贫”到“数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下”的变化，反映人口迁移促进了江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了基础。“富于中原……苏湖熟，天下足”反映人口迁移促进了南宋经济的发展，推动了经济重心南移的完成。（能答出促进民族融合和南方经济发展、经济重心南移完成即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$