第1章 我们呼吸的空气 拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册科学(浙教版·新教材)

2026-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第1章 我们呼吸的空气
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

拔尖特训·科学(浙教版)八年级下 第1章拔尖测评 ○满分:100分○时间:60分钟姓名: 得分: 可能用到的相对原子质量:H一1C一12O一16Na一23C一35.5 K—39 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同,其中体 积分数最大的是 () A.氮气 B.氧气 C.稀有气体D.二氧化碳 2.空气是一种重要的天然资源,在人们的生产和生活中有着广泛的用 途。下列对空气中各成分气体的叙述不正确的是 () A.氧气性质活泼,可作为燃料B.稀有气体可用来制霓虹灯 C.氮气可用来制造化肥和炸药D.二氧化碳不属于空气污染物 3.下列物质分类正确的是 () A单质:氧气、稀有气体 B.化合物:石墨、二氧化锰 C.氧化物:冰水混合物、二氧化锰D.混合物:空气、氯化钠 4.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是 选项 实验名称 实验现象 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四 A. 铁丝在氧气中燃烧 氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧,发出白光,放出热量,产生大量烟雾 剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能 g 碳在氧气中充分燃烧 使澄清石灰水变浑浊的气体 发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种具有刺激 硫粉在氧气中燃烧 性气味的气体 5.如图所示为探究燃烧条件的创新实验,下列有关说法中,错误的是( A.管口小气球的使用体现了实验绿色化 小气球 B.实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧 气参与 红磷 白磷 热水(80℃) C.实验中a、b处的现象说明燃烧需要温 (第5题) 度达到可燃物的着火点 D.a处白磷燃着后很快熄灭,原因是管内产生了二氧化碳气体 6.下列有关实验操作的“先”和“后”的说法中,正确的是 ( ) A.在实验室制取氧气时,先装试剂,后检查装置的气密性 B.使用胶头滴管吸取液体时,先把滴管伸入液体中,后挤压胶头排 出空气 C.测定空气中氧气的含量实验,实验前先点燃燃烧匙内的红磷鳞并 迅速放入集气瓶中,塞上塞子,后用弹簧夹夹紧胶皮管 D.实验室加热氯酸钾固体并用排水法收集氧气的实验结束时,先 将导管移出水面,后熄灭酒精灯 7.取一张光滑的厚纸,做成一个如图所示的纸锅,盛水后在酒精灯上加 热,水烧开了,纸锅却没有燃烧,其主要原因是( A.纸的着火点变低 -纸锅 B.水隔绝了氧气 C.水汽化吸热,使纸的温度低于着火点 D.纸锅与氧气的接触面积太小 (第7题) 8.已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如 图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛 立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是() 温度计、 A.隔绝氧气 活塞空气 B.移走可燃物 C.温度降至着火点以下 钢制管体」 爸爸 D.无法判断 (第8题) 9.治理空气污染需从源头做起,下列关于空气污染物的说法,正确 的是 () A.“绿色出行”可减少空气污染 B.污染指数越高,空气质量情况越好 C.增加烟囱高度,可防止空气污染 D.计入空气污染物的有SO2、CO、氩气等 10.下列化学方程式中,书写正确的是 A.4Fe+30,△2Fe,0, BS十O,点施S0, C.C,H,OH+30,点3H,0+2C0, D.Mg+O,点MgO, 11.下列对科学基本观念的认识,正确的是 ( A.微粒观:构成物质的微粒只能是分子 B.元素观:CO和CO2组成元素相同,化学性质也相同 C.守恒观:3g碳与9g氧气充分反应,根据质量守恒定律生成12gC02 D.变化观:铁的生锈与动植物的呼吸作用都属于缓慢氧化 12.根据化学方程式4NH,十50,催化剂4X+6H,0,推断X的化学 式为 () A.N2Os B.N2O C.NO D.NO, 1 13.某运载火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮(N2O)作为推进剂,下图 是反应的微观示意图,下列说法中,正确的是 () 。氢原子 。氧原子 定条件 ●氮原子 )碳原子 (第13题) A.偏二甲肼由三种元素组成B.该反应属于分解反应 C.NO分子中含有一个N分子D.反应前后原子的数目变少 14.在一个密闭容器中,有a、b、c、d四种物质,反应前各物质的质量如 图中刻度纸所示(例如:d的质量为2g)。一定条件下发生反应,反 应结束后,再次测得各物质的质量变化,并通过刻度的移动来表 示,且记录在同一张刻度纸上:刻度线[向右移动6格;刻度线Ⅱ向左 移动5格;刻度线Ⅲ向左移动5格。下列说法中,正确的是( Ⅲ b d 0 22 2830 (第14题)》 A.反应结束后b的质量为11gB.a、b变化的质量比一定为11:6 C.c一定是该反应的催化剂D.a、d是生成物 15.已知:加热高锰酸钾也能制得氧气,其反应 ↑质量/g 的化学方程式为2KMnO,△KMnO,+ MnO2+O2个。某同学误将少量KMnO 当成MnO2加人KClO3中进行加热制取氧0t 专时间/min 气的实验,部分物质质量随时间的变化如图 (第15题) 所示。下列关于该过程的说法,正确的是 ( A.C代表氧气 B.t1min时,O2开始产生 C.t2min时,KMnO4开始分解D.KMnO4是催化剂 二、填空题(每空2分,共24分) 16.中华民族自古便与火结下了不解之缘。从燧人氏钻木取火,到文 明之火燎原九州,火,既是生存之基,亦是智慧之光 (1)燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。下列成语中,其原意 与燃烧无关的是 (填字母)。 A.卧薪尝胆B.釜底抽薪C.火上浇油D.煽风点火 (2)在古代,为防止失火,打更人会边走边喊:“天干物燥,小心火 烛!”从燃烧条件的角度分析,这里“火烛”的作用是 (3)清明:清明祭,青烟起。人们祭祀时会点燃线香,将线香掐断, 即可灭火,其灭火原理是 (4)火的利用促进燃料的发展,为打赢“蓝天保卫战”,部分地区对 家用燃料进行了“气代煤”改造,用天然气代替煤的优点是 (5)古有“石热生云雾,水浇化膏泥”之妙景,生石灰(CaO)遇水剧 烈反应,写出生石灰与水反应得到氢氧化钙[Ca(OH)2]的化学方 程式: 17.一密闭容器内有A、B、C、D4种物质在一定条件下发生化学反应, 其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如表所示。 物质 3 D 微观示意图 ●● ●零● do 。氢原子 。氧原子 反应前质量/g 100 1 1 46 碳原子 反应后质量/g 4 89 55 X (1)A、B、C中属于氧化物的是 (填字母)。 (2)X的值为 (3)该反应的生成物是 (填物质名称)。 (4)该反应中B和C的分子个数比为 18.图甲所示为某市2025年5月1日~14日空气质量指数(AQI)趋 势,图乙所示为空气质量等级分类标准。请回答下列问题: 空125 100 中度污染重度污染 轻度 200300 量 75 污染150 严重 50H 00× 污染 数 良 AQI 优士 74 5.1 5.45.65.85.105.125.14 时间 500 甲 (第18题) (1)5月1日~7日,该市的空气质量以 为主。 (2)可吸入颗粒物已成为各大城市的首要污染物,为保持并改善空 气质量,请提出一项可行的措施: (3)汽车尾气是城市空气污染物,控制城市汽车尾气对空气造成污 染的方法是 (填序号) ①开发新能源 ②使用电动车 ③戴呼吸面具 三、实验与探究题(每空2分,共20分) 19.为测定“空气中的氧气含量”,小明分别选用红磷和木炭作为燃料 进行实验,具体步骤如下:①取相同规格的集气瓶两个,装满水并 塞上塞子。待无水溢出后拔出塞子,将全部水倒入量筒中,用量筒 测得此时集气瓶内水的体积为180ml;②再各取10ml水注入 两集气瓶,分别往两个集气瓶中装入足量的红磷与木炭,按图甲、 乙所示组装仪器:③检验两个装置气密性良好后,将电热棒通电 使足量的红磷、木炭充分燃烧;④待火焰熄灭后,等到合适的时间 再打开止水夹,测量进人集气瓶中水的体积;⑤重复三次实验,记 录数据并计算平均值,结果如表所示 电热棒 电热棒 磷 水 (第19题) 水进入的体积/ml 平均占集气瓶中 燃料 第一次 第二次 第三次 平均值 气体体积的比例 红磷 43 33 34 33.5 19.7% 木炭 6.8 7.1 7.2 7.0 4.1% (1)实验第①步是测量集气瓶内水的体积,其目的是 (2)实验中第④步,等到合适的时间再打开止水夹,其中合适的时 间是指 (3)小明在计算甲组进水体积的平均值时,去除了第一组的数据, 原因是 (4)乙组的集气瓶平均进水体积远小于甲组的集气瓶平均进水体 积,请你对该现象做出合理解释: 20.资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液加热到 80℃时,才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入 催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快、所需时间短。 (1)请写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式: 。 工业上分离空气制取氧气的原理是 (2)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入 带火星的木条,木条并未复燃。为此,他利用图乙装置收集气体, 再用带火星的木条检验,木条复燃。那么图甲装置中带火星木条 未复燃的原因可能是 5%过氧化 5%过氧化 小试管 氢溶液 氢溶液 甲 ↑氧气质量 HO 溶液 -MnO 0 时间 入 (第20题)》 2 (3)小柯利用催化剂使HO2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的 气体发生装置,请你指出一处错误: 下列能用排空气法收集氧气的装置是 (填字母)。 D (4)采用相同质量的5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制 取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的 大致曲线。(假定两种方法HO2均完全分解) 四、综合题(11分) 21.民航飞机在发生紧急情况时,座位上方会自动脱落氧气面罩,按压 开关后可供氧。其供氧装置的主要结构如图所示,乘客按压开关 时,火帽被撞击产生热量来触发启动装置,启动装置内有铝粉。产 氧药块的主要内容物为氯酸钠(NaClO3),在高温条件下会分解产 生氧气,且氯酸钠中的氧全部转化为氧气。氧气通过细网后从出 氧口流出。 出 火 帽 氧 细网 启动装置 储氧袋 铝粉 吸气阀(仅在吸气时阀门打开) 产氧药块 呼气阀(仅在呼气时阀门打开) 面罩 (第21题) ()若反应物全部分解,从产氧量角度分析产氧药块使用氯酸钠, 而不用氯酸钾(KCO3)的原因是 (2)根据装置结构图,结合上述信息,说明该装置能提供纯净且浓 度适宜氧气的过程: (3)某民航飞机供氧装置内的氯酸钠质量约为106.5g,出氧口的 出氧速度为2Lmin,请计算产氧药块的供氧时间。(氧气密度约 为1.4g/L,结果精确到0.1min)使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部 下降(图中的②),使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容 积就增大,肺也随着扩张,肺内气压小于外界大气压,因此 外界空气通过呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)进人肺,完 成吸气的过程,A、D错误,B正确。呼气时,膈肌舒张,膈 顶部上升,膈肌的位置与③相同,C错误。 5.(1)葡萄糖(2)鼓膜(3)降低(4)1(5)①为肌 肉细胞提供充足的氧气和养料,使之有充足的能量供应 ②A(6)踝关节解析:(1)淀粉的消化开始于口腔,在 口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,进入小肠后被肠 液和胰液彻底分解成葡萄糖。因此食物中的淀粉需要在 小肠处被分解为葡萄糖吸收进入血液,为运动员提供能 量。(2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到 鼓膜,引起鼓膜的振动:振动通过听小骨传到内耳,刺激耳 蜗内的听觉感受器,产生神经冲动:神经冲动通过与听觉 有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 因此能将声波转化为振动的结构是鼓膜。(3)在吸气时 由于胸廓的扩大,肺也随之扩张,肺内的容积增大,气压相 应降低。而外界的大气压是相对稳定的,因此,此时肺内 的气压小于外界的大气压,外界的气体就被压入肺内,完 成吸气过程。(4)空气中的氧气从肺泡进入血液后,与红 细胞中的血红蛋白结合,经肺静脉首先进入左心房,再经 左心室、主动脉、各级动脉,到达全身各处的组织细胞,如 四肢骨骼肌细胞。所以空气中的氧气从肺泡进入血液后, 与红细胞中的血红蛋白结合,随血液运输到达四肢骨骼肌 细胞至少需要经过心脏1次。(5)①游泳训练时肌肉血流 量明显增加,可以为肌肉提供充足的氧气和养料,使肌肉 收缩时有充足的能量供应。②运动员在游泳比赛时速度 更快,强度更大,则血流总量和肌肉中血流量都会明显增 加。A符合题意,B、C,D不符合题意。(6)运动系统主要 是由骨、骨连结(主要是关节)和肌肉组成的,关节起到支 点的作用,骨起到杠杆的作用,肌肉提供动力,因此运动员 在运动时涉及的部分结构图中起“支点”作用的是踝关节。 6.(1)肾小管(2)路德维希的更合理:包囊内液体并不 只有水分(3)肾小球③解析:(1)肾单位由肾小球、 肾小囊和肾小管组成,鲍曼观察到的“包囊后面连接着弯 曲的管道”为肾单位中的肾小管。(2)鲍曼推测毛细血管 球的作用是分泌水分到包囊,然后溶解和冲洗弯曲管道所 分泌的各种排泄物,形成尿液。但是分析表中的数据可 知,包囊内液体成分不仅有水,还有葡萄糖、无机盐、尿素 等物质,路德维希认为毛细血管球中流体压力较高,使得 血浆中除蛋白质外的其他成分从通透性高的毛细血管壁 滤出到包囊,其推测更为合理。(3)根据图乙分析,血液滤 3 过器在人工肾中起到了类似肾单位中肾小球的作用,能够 滤过血浆中的小分子物质如尿素、无机盐等。而生物反应 器则相当于肾单位中的肾小管及其周围毛细血管,对滤过 液体具有选择性吸收功能。在图乙中,①处为血液滤过器 的入口,此时液体尚未经过生物反应器的选择性吸收,因 此尿素含量相对较高。然而,经过生物反应器的处理后,② 处液体中的有用物质如葡萄糖、氨基酸等被重新吸收回血 液,而尿素等废物则继续由③流出。因此,③处液体中的成 分与尿液相似,尿素含量也相对较高。 拔尖测评 第1章拔尖测评 -、1.A2.A3.C4.C5.D6.D7.C 8.B解析:蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态 蜡燃烧形成。在温度计示数为280℃以上时,快速推动活 塞,使气态蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄 灭的主要原因是移走可燃物。 9.A10.C11.D12.C13.A 14.D解析:由分析可知,反应后b的质量为17g一11g 6g,故A选项说法错误。由分析可知,a变化的质量为6g, b变化的质量为11g,则a、b变化的质量比一定为6:11, 故B选项说法错误。由分析可知,反应前后c的质量不变, 则c可能是该反应的催化剂,也可能是杂质,故C选项说法 错误。由分析可知,该反应生成了6ga和5gd,则a、d是 生成物,故D选项说法正确。 15.B解析:由题意分析可知,b物质的质量较小,且a刚 开始没有反应,随后逐渐被消耗,因为氯酸钾需要有二氧 化锰才会加速反应,因此该过程是高锰酸钾先受热分解, 生成二氧化锰后,氯酸钾开始加速反应,因此b是高锰酸 钾,因为高锰酸钾加热会有气体产生,因此氧气应该从 t1min时开始产生,所以c不是氧气,c是氯化钾,故A选 项错误、B选项正确;t1min时,KMnO开始分解,故C选 项错误;高锰酸钾是反应物,能分解生成锰酸钾、二氧化锰 和氧气,生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂, 故D选项错误。 二、16.(1)A(2)使可燃物的温度达到着火点(3)清 除可燃物(4)更环保(合理答案均可)(5)CaO十HO -Ca(OH), 17.(1)B、C(2)0(3)二氧化碳和水(4)2:3 18.(1)良(2)城市道路定期洒水(3)①② 三、19.(1)测定集气瓶的容积(2)冷却至室温时 (3)第一次误差太大(4)红磷燃烧生成的五氧化二磷是 固体,木炭燃烧生成的二氧化碳是气体,固体占据体积很 2 小,气体占据体积很大 20.(1)2H202 M02H,0十O,↑利用液氨和液氧的 沸点不同(2)加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸 气随氧气一起逸出,环境湿度较大(合理答案均可) (3)长颈漏斗的末端没有伸入液面以下C(4)如图 所示 ↑氧气质量 0 时间 (第20题) 解析:(2)图甲中带火星的木条未复燃的原因是加热过氧 化氢溶液时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度 较大。(3)图丙中,长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,造 成氧气逸出。氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收 集,集气瓶口向上时,气体应该从长管进,故A选项不符合 题意,C选项符合题意:集气瓶口向下时,气体应该从短管 进,故B选项不符合题意;当集气瓶口向下且两个导管都 是短管,导人的氧气马上又会排出,无法收集氧气,故D选 项不符合题意。 四、21.(1)相同质量的氯酸钠和氯酸钾,氯酸钠的产氧量 更高(2)火帽被撞击产生热量来触发启动装置,启动装 置内有铝粉,铝粉燃烧放出大量的热,产生高温,使产氧药 块受热分解产生氧气,氧气经细网过滤后进入储氧袋储 存,待使用时打开吸气阀即可使用(3)出氧口的出氧速 度为2L/min,氧气密度约为1.4g/L,故每分钟出氧的质 量为2L×1.4g/L=2.8g,设106.5g的氯酸钠产生的氧 气质量为x。 2NaC10,商温2NaC1+30 213 96 106.5g 213106.5g 96 x=48g 产氧药块的供氧时间为2.8g/mimn 48g,≈17.1min 第2章拔尖测评 -、1.A2.B3.B4.B5.D6.B 7.D解析:在如图甲所示的装置中,当用抽气机抽气时, 在同一时间内,通过每节管子的气体总量相同,细管内气 体流速比粗管内气体流速大,故A管内的气体流速最大, B管内的气体流速次之,C管内的气体流速最小,故A错 误;观察pt图像可知,开始抽气前大气压为101.3kPa,即 实验室的大气压为101.3kPa,故B错误;因为A管内的气 3 体流速最大,B管内的气体流速次之,C管内的气体流速最 小,故C管内气体压强最大,B管次之,A管最小,由图乙 可知,在相同的时间内,③的压强变化最大,故可判断气体 压强变化最大的是A管,即③是A管中的气体压强随时 间变化的图像,故C错误,D正确。 8.D9.D10.B 11.B解析:本实验过程涉及碳酸钙和稀盐酸反应生成氯 化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸与 石蕊试液反应,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙 沉淀和水,共4个化学反应,A正确。二氧化碳与水反应生 成碳酸,但无明显现象,B错误。碳酸钙和稀盐酸反应生成 氯化钙、水和二氧化碳,可以观察到石灰石表面有气泡产 生,C正确。二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉 淀和水,3处会变浑浊,D正确。 12.C13.B14.B15.D 二、16.(1)D(2)C(3)A 17.(1)灌满水(2)低压大气压 18.(1)A(2)750(3)植物的光合作用与呼吸作用的 速率正好相等,达到动态平衡(④)二氧化碳十水叶绿体 光 有机物十氧气解析:(1)AB段植物吸收二氧化碳的速度 为负值,说明此时植物呼吸作用强度大于光合作用强度, 植物在消耗氧气,释放二氧化碳。(2)因图像表示的是净 光合量,则该植物通过光合作用吸收的二氧化碳为吸收加 上抵消呼吸那部分的消耗,即光合作用的吸收速度为10一 (-5)=15mg/(dm·h),再由叶面积为10dm2、光照5h, 则光合作用吸收的二氧化碳的质量为15mg/(dm·h)× 10dm×5h=750mg。(3)由图可知在时,二氧化碳的 吸收速率为0,即在B点植物的光合作用与呼吸作用的速 率正好相等,达到动态平衡 三、19.(1)排尽注射器内的空气,使注射器密封 (2)9×10橡皮帽的密封性不好(3)1000(4)1.6 解析:(1)将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,这样做的 日的是排尽注射器内的空气,使注射器密封。(2)注射器 的体积V=2ml=2cm,活塞的横截面积S=Y_2cm_ L 4cm 0.5cm=0.5×104m,活塞刚被拉动时,大气压强p= S0.5×10m=9X10Pa,若活塞和注射器筒壁间的 F_4.5N 摩擦太大,则拉力增大,导致测出的大气压强的数值偏大, 因为计算出的大气压强的数值偏小,故小明第三次测量出 错的原因可能是橡皮帽的密封性不好。(3)由图乙可知在 02.5km高度内,大气压的变化量△p=1×10Pa 3

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