第一单元模拟检测题-2025--2026学年七年级语文下册统编版

七年级语文下第一单元模拟检测题 考试时间：120分钟 满分：120分 一、积累运用(30分) 1.阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 人类的历史有如繁星遍布的夜空，无数高贵而孤独的生命在恒久地 甲 着我们：为给衰微的民族寻找一剂文化药方而 乙 地钻研古代典 ① (A.藉 B.籍)的闻一多；为祖国核武器事业"鞠躬尽瘁 ② (A.suì B.cuì），死而后已"的邓稼先……通过他们的事迹，让我们感受到人性的光辉。 （1）为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。(只填选1项)(2分) ① (A.藉B.籍) ② (A.suì B.cuì) (2)为文中甲，乙两处选择符合语境的词语。(只填选项)(2分) 甲 (A.观望 B.凝望) 乙 (A.锲而不舍 B.乐此不疲) （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 答： 2.在主题活动之"榜样引领。时代楷模"展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中加点词语使用不当的一项是( )(2分) A.邓稼先：您是"'两弹'元勋"，留美归国，临危受命，您深入戈壁沙漠，隐姓埋名几十年，为中国成功研制原子弹和氢弹作出巨大贡献，是当之无愧的民族英雄。 B.钱学森：您是"中国航天之父"，为航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学空前绝后的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。 C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。让所有人远离饥饿，是您毕生的追求。 D.闻一多：您是诗人，学者，民主战士，为了探索救国救民的真理，埋头研究，在群众大会上痛斥特务，骂得慷慨淋漓，群众大呼过瘾。 3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家、有决胜千里的军事家、有博学睿智的科学家、还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家…… B.张爱萍将军在给邓稼先的挽诗中写道："君视名利如粪土，许身国威壮河山。哀君早辞世，功勋泽人间"。 C.汉学家马悦然曾表示，闻一多的诗集《死水》已达到“世界文学顶尖水准”,“闻一多不光是伟大的诗人，也是一位杰出的学者，他是五四运动之后非常杰出的作家”。 D.列夫·托尔斯泰，一个永远流浪的天才灵魂，一个能看透一切真相的智者，一个用笔写尽人世无常的伟人。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等…… 4.下列依次填入文段中的句子，排序正确的一项是( )(2分) 邓稼先为人忠诚纯正，作风民主，讷言敏行，怀素抱朴，"是最有中国农民的朴实气质的人"。 ，他担任领导职务，但从不以领导者自居，让同志们称其为"老邓"，善于倾听别人的意见，关心青年的成长和提高，培养和带领出一支有高度事业心，作风严谨，团结协作，勇于攻关的科技队伍。 ,"核武器事业是成千上万人的努力才能取得成功的，我只不过做了一小部分应该做的工作"。 ，为了祖国和人民的利益殚精竭虑，鞠躬尽瘁，在生活上却从无要求，廉于取名，菲于奉身。 ，平时穿一套灰色卡其布的中山装，每天骑着自行车上下班，给他配的专车，除了工作需要，从不使用。 ①邓稼先作风民主 ②邓稼先淡泊名利 ③邓稼先朴实无华 ④邓稼先谦虚低调 A.①④③② B.④③①② C.①④②③ D.③②④① 5.下列说法不正确的一项是( )(2分) A."仰之弥高""钻之弥坚"都出自《论语。子罕》，是颜回赞颂老师孔子的话。 B.他只说了一句话："我不能走。"("只"是副词) C.他主动向客人伸出手来。("他"是代词) D."卿今当涂掌事，不可不学"中"卿"是敬称；"孤常读书，自以为大有所益"中"孤"是自称；"大兄何见事之晚乎"中"大兄"是爱称。 6.阅读《骆驼祥子》的节选部分，完成题目。(4分) 不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的"小人"。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。 (1)请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。(2分) 答： （2）从上面节选部分的内容可以看出祥子具有 和 的特点。(2分) 7.专题学习活动。(6分) 明德中学举办"爱国主义活动周"，请你帮助小麓完成以下任务。 （1）根据活动示例再设计两个有关爱国的活动。(2分) 示例：激发心志，讲爱国人物故事 活动一： 活动二： （2）平时你一定积累过不少爱国诗词，请写出两句连续的爱国诗词。(2分) 答： (3)小麓负责拟写宣传标语，他找到了下面一则材料，并从中提炼了宣传标语的下句，请你仿照下句，从画线部分中提炼出上句。(2分) 材料： 青春应立志为国。我们是中华儿女，我们是龙的传人。作为中国人，我们应当牢固树立报效祖国，复兴民族之志，争当走在时代前列的奋进者，开拓者，用我们的满腔热情实践热爱祖国，奉献民族之行。 ，践爱国之行。 8.名句默写。(6分) (1)博学而笃志， ， 。(《论语》) (2)古典诗歌中亘古不变的思念之情千百年来为人们所传唱。例如，李商隐在《夜雨寄北》中就用" ， "，把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。 (3)陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中将现实与梦境巧妙结合，表达爱国情感的诗句是： ， 。 二、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面的诗歌，完成题目。(4分) 白 梅 [元]王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 [注]著：放进，置入。此身：指白梅。混：混杂。芳尘：香尘。乾坤：天地。9.这首诗运用的 表现手法，诗人以 自况，表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的高洁志趣。(2分) 10. 赏析"冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘"的精妙之处。(2分) 答： (二)阅读下列文言文，完成题目。(12分) [甲]初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。 [乙]鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰："吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。"遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰："君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞?"肃造次应曰："临时施宜。"蒙曰："今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?"因"为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰："吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。"遂拜蒙母，结友而别。(节选自《三国志。吴志。吕蒙传》) [注]之：到。或：有人。故意：原来的想法。故，原来，以前。虞(yu)：意料，预料。造次：鲁莽，轻率，大意。豫：事先有准备，预先。因：于是，就。11.解释下列加点的词。(4分) （1）但当涉猎 (2)及鲁肃过寻阳 (3)即更刮目相待 (4)计安可不豫定 12.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.蒙乃始就学 肃于是越席就之 B.蒙辞以军中多务 不可以故意待也 C.结友而别 而关羽实熊虎也 D.蒙乃始就学 乃至于此也 13.将下列句子翻译为现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪! 译文： （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 译文： 14.结合乙文的内容说说鲁肃认为吕蒙"非复吴下阿蒙"的原因。(2分) 答： 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下文，回答问题。(14分) 近代"问天"第一人 武茂昌 11890年，竺可桢出生于浙江绍兴东关镇的一个粮商之家。自小秉性温和的竺可桢勤奋刻苦，聪明好学。1910年，竺可桢以优异的成绩考取了"庚子赔款"留学美国的名额。 1918年，竺可桢以优异的成绩顺利完成学业，获得了哈佛大学气象学博士学位。归心似箭的他拒绝了美国多所高校的邀请，满怀希望地踏上了归国的轮船。他憧憬着用自己的所学报效祖国。然而，他在美国留学的这些年，正值中国军阀割据时期，整个国家满目疮痍。 摆在竺可桢眼前的现实是残酷的。当时的中国仅香港和上海徐家汇有两座用于观测气候变化的测候所，而且均由外国人控制。竺可桢很痛心，在他看来，"夫制气象图，乃一国政府之事，而劳外国教会之代谋亦大可耻".1927年，蔡元培邀请竺可桢筹建气象研究所，并担任所长，这是中国气象科学一次重要的转机。 竺可桢对筹建气象研究所倾注了极大的热情。他担任所长16年，为我国近代气象事业做了大量奠基性的工作：他在全国范围内广泛设立测候所，远至西藏拉萨，高至峨眉山，泰山的顶部，都开展了气象观测。气象研究所自办或合办测候所28个，协助地方兴办测候所50多个，加上接管北洋军阀时期北京，青岛的观象台，形成了我国气象观测网的雏形。1930年之前，中国天气预报领域一直被外国人垄断，这一年，竺可桢将天气预报"主权"收回。1930年元旦，气象研究所开始正式绘制东亚天气图，并发布天气预报和台风预报，这是中国人对自己的国土和海域独立自主预报天气的开端，开创了中国气象预报信息的广播业务，竺可桢可谓是中国"问天"第一人。 中华人民共和国成立后，满怀"科技强国梦"的竺可桢被推选为中国科学院副院长，承担领导全国科学事业规划和发展的重任。年近花甲的竺可桢毫不犹豫地挑起了这副重担，将后半生的全部心血都倾注到中国的科学事业发展中。 1964年，他写了一篇重要论文《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》，其中分析了光，温度，降雨对粮食的影响，提出了发展农业生产的许多设想。毛泽东看到此文非常高兴，专门请竺可桢到中南海面谈，对他说："你的文章写得好啊!我们有个农业'八字宪法'(土，肥，水，种，密，保，工，管)，只管地。你的文章管了天，弥补了'八字宪法'的不足。" "生命不息，工作不止"是竺可桢的承诺，他说到做到。1970年后，80多岁高龄，身体状况不佳的竺可桢仍一直忙于他的力作《物候学》的修订工作。《物候学》是竺可桢一生中的最后一部作品。此书一出版，畅销一空。有人评价此书"把我国物候学带入了新的纪元"。 1973年春节刚过，竺可桢肺病复发住进医院，在医院里他仍然留心观察着天气的变化，并且记录自己的病情发展。写日记是竺可桢多年来一直坚持的习惯，现存的竺可桢日记从1936年到1974年，连续38年，一天未断，共计800多万字。直到他去世前一天，他还用颤抖的笔记录下了当天的气温、风力等。1974年2月7日凌晨，这位中国近代气象科学，地理科学的奠基人溘然离世。 15.从全文来看，科学家竺可桢的爱国与报国行为主要表现在哪些方面?(4分) 答： 16. 作者在讲述竺可桢的事迹时，采用了什么顺序?请找出相关语言标志。(4分) 答： 17.第6段画线句中引用毛泽东的话，有何作用?(3分) 答： 18.透过下面句子中的数据，你能看出竺可桢身上具有哪些优秀品质?(3分) 写日记是竺可桢多年来一直坚持的习惯，现存的竺可桢日记从1936年到1974年，连续38年，一天未断，共计800多万字。 答： (二)先进文化阅读下文，回答问题。(10分) "北斗狂人"林宝军 林宝军被人称为"北斗狂人"，他认为按部就班跟别人走，不可能实现超越。此次他带领的81人首发星团队，平均年龄只有31岁，他们用三年零三个月的时间，顺利完成"北斗三号"12颗组网卫星的部署任务，实现美国GPS2到GPS3二十年才能完成的跨越。 一纸调令，来沪组建"战神团队" 林宝军的名字总是与"北斗三号"联系在一起的。其实，在2009年来到上海组建新一代北斗导航卫星首发星研发团队之前，他已是我国载人航天工程应用系统副总设计师。2004年，因在"中国载人航天工程"中的贡献，他成为国家科学技术进步奖特等奖获奖者之一。 一纸调令，林宝军"承国家之志"，来到上海"铸时代新星".一走进中国科学院微小卫星创新研究院，迎面就能看到这句话，而他对这句话有着无比深刻的体悟。林宝军说，面对国家重大战略需求，这一代航天人就是要有所担当，"既然轮到我们上场，就一定要进球". 时间倒转到2009年，刚组建的小卫星团队只有十几个人，大多数都是初出茅庐的硕士，博士。然而，他们面对的却是一大堆卫星研制的世界级难题：寿命要达到10年以上，可靠性要提高，同时还要降低发射和制造成本，这样的卫星该如何设计?北斗要实现全球组网，但无法全球布设地面基站，技术如何突破?所有核心部组件必须自主可控，如何实现100%国产化?...... 数年如一日，把一天当两天用，林宝军带领一支平均年龄只有30岁出头的队伍，攻克了100多项关键技术，使北斗卫星达到了比肩世界一流的水平。 2015年，"北斗三号"首发星成功升空入轨，这颗卫星惊艳了世界：800多千克的"苗条"身材，却能实现三四吨重卫星的功能；"优雅"的外形下，集成着70%的新技术，打破了航天领域一颗卫星新技术使用不超过30%的不成文规定。 2018年，又是这支团队，一年中将八颗北斗卫星成功送入太空，助力"北斗三号"系统创下世界卫星研制和发射的历史纪录，被业界称为"战神团队". 外国人做不出，不代表不可行 回首十多年北斗创新路，林宝军反复提到的就是"观念突破","新技术不等于不可靠""外国人做不出，不代表不可行"，他认为，创新自信是在实践中逐步积累的。 "理念和观念创新比技术创新更难。"林宝军清楚记得，2015年7月，他花了整整一周来说服身边专家接纳一个新观念，并朝着这个方向尝试，"现在大家都觉得这项创新太值得了". "很多新技术，在我们看来，只要符合客观规律，工艺成熟，再加上充分的地面验证，就是靠谱的技术。"林宝军以"北斗三号"卫星的星敏定姿系统为例，虽然从未在导航卫星中使用，却已在低轨卫星上用过，别人眼中的"冒险"，其实安全系数相当高。 从一开始提出方案时的"孤立无援"，到如今"等林总到场拍板"，林宝军的自信在一次次成功抉择中不断提升。尽管如此，他时常鼓励年轻人提出不同意见，积极支持其中的好想法，"敢于否定自己，也是一种自信"。 中科院原院长白春礼提出，要把"卡脖子"清单变成科研任务清单。林宝军认为，创新就该超前布局，"我们必须正视国家需求，直奔目标而去，哪怕有千难万险，哪怕需要几代人坚持不懈，只要蹚出一条路来，就是独一无二的自主创新"。唯有具备这样的目标与追求，遇到困难才不会倒下；也只有用激情和耐心冲破各种阻力，才能看到更美的风景。林宝军说，星途遥遥，永葆创新激情的科技工作者都是最美的。 [资料链接]北斗卫星导航系统，是中国自主建设运行的全球卫星导航系统，是为全球用户提供全天候，全天时，高精度的定位，导航和授时服务的国家重要时空基础设施，已在交通运输，农林渔业，水文监测，气象测报，通信授时，电力调度，救灾减灾，公共安全等领域得到广泛应用，产生了显著的经济效益和社会效益。 19.请你从表现手法或修辞手法中任选一个角度赏析下面的句子。(4分) 这颗卫星惊艳了世界：800多千克的"苗条"身材，却能实现三四吨重卫星的功能；"优雅"的外形下，集成着70%的新技术，打破了航天领域一颗卫星新技术使用不超过30%的不成文规定。 答： 20.阅读全文，说说林宝军给你留下了哪些深刻的印象。(4分) 答： 21.现在，基于北斗系统的导航服务已被电子商务，移动智能终端制造，位置服务等厂商采用，广泛进入中国大众消费，共享经济和民生领域，深刻改变着人们的生产生活方式。请你联系自己的实际生活举出一个这样的例子来。(2分) 答： 四、写作(50分) 22.请以《你是我最 的人》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）在题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语，然后写作；（2）有真情实感，不得抄袭；（3）不得透露个人相关信息。 第一单元模拟检测题答案及简要解析 一、积累运用（30分） 1.（6分） (1) ①B ②B 解析：“典籍”为固定搭配，指古代重要文献；“瘁”读cuì，“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力。 (2) 甲B 乙A 解析：甲处“凝望”指深情注视，契合“高贵而孤独的生命”对人的感召；乙处“锲而不舍”指坚持不懈，符合闻一多钻研古籍的特点，“乐此不疲”侧重兴趣，与语境不符。 (3) 修改后：他们的事迹，让我们感受到人性的光辉。（或：通过他们的事迹，我们感受到人性的光辉。） 解析：原句缺少主语，删去“通过”或“让”即可。 2.（2分）B 解析：“空前绝后”指从前没有过，以后也不会有，形容独一无二。钱学森是中国航天的旗帜，但并非“绝后”，该词使用过于绝对，不符合语境。 3.（2分）C 解析：A项里的顿号改成逗号，B项句末句号应在引号内；D项“等”与省略号不能连用。 4.（2分）C 解析：第一空后内容体现“作风民主”，对应①；第二空后话语体现“谦虚低调”，对应④；第三空后“廉于取名，菲于奉身”体现“淡泊名利”，对应②；第四空后穿衣、出行细节体现“朴实无华”，对应③。 5.（2分）D 解析：“大兄”是对同辈年长者的敬称，并非爱称。 6.（4分） (1) 祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂，因他勤快真诚得到刘四爷和虎妞的优待，也让其他车夫从猜疑到无话可说。 解析：概括需包含“祥子住人和厂的特殊情况”“祥子的行为特点”“他人的态度”三个核心点。 (2) 勤快能干、真诚自然（或：朴实忠厚、不善争辩） 解析：从“手不闲着，擦车、打气等”体现勤快能干；从“没有卖好讨俏的意思，真诚自然”“虎妞说什么，老用心听着，不和她争辩”体现真诚自然/朴实忠厚。 7.（6分） (1) 示例一：陶冶情操，唱爱国经典歌曲；示例二：砥砺初心，写爱国励志征文 解析：格式需与示例一致，“动宾短语+，+动宾短语+爱国+偏正短语”，围绕“爱国”设计即可。 (2) 示例一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；示例二：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 解析：写出连续两句爱国主题诗词，无错别字即可。 (3) 立报国之志 解析：与下句“践爱国之行”对仗，“践”为动词，对应“立”；“爱国之行”对应“报国之志”，贴合材料中“牢固树立报效祖国，复兴民族之志”。 8.（6分） (1) 切问而近思，仁在其中矣 (2) 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 (3) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 解析：注意易错字：“切”“烛”“阑”，无错别字、漏字、添字即可。 二、古诗文阅读（16分） （一）白梅（4分） 9. 托物言志；白梅 解析：诗人借白梅的形象表达自身志趣，属于托物言志的表现手法，以白梅自况，映射自己的高洁品格。 10. 示例：运用对比手法，将白梅置于冰雪林中，与混杂芳尘的桃李对比，突出白梅的耐寒、高洁，不与世俗同流合污的特点，表达诗人的志趣。 解析：可从对比/环境描写角度赏析，点出手法+结合诗句分析内容+表达情感/志趣。 （二）文言文阅读（12分） 11.（4分） (1) 只，只是 (2) 到，等到 (3) 另，另外 (4) 怎么 解析：结合课内文言实词积累及语境理解，为课内重点实词。 12.（2分）D 解析：A项“就”：从事/靠近；B项“以”：用/按照；C项“而”：表顺承/表转折；D项“乃”：均为“竟，竟然”。 13.（4分） (1) 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？ 解析：注意关键词：岂（难道）、治经（研究儒家经典）、博士（专掌经学传授的学官），句式为反问句。 (2) 我没想到你的才干和谋略竟然达到了这样的地步。 解析：注意关键词：才略（才干和谋略）、及（达到）、乃（竟，竟然）。 14.（2分）鲁肃与吕蒙交谈时，吕蒙针对与关羽为邻的局势，为鲁肃谋划了五条应对策略，考虑周全、谋略出众，让鲁肃见识到他的才干和谋略，因此认为他“非复吴下阿蒙”。 解析：结合乙文“蒙为肃画五策”这一核心事件，分析吕蒙的才能体现。 三、现代文阅读（24分） （一）近代“问天”第一人（14分） 15.（4分） ① 拒绝美国高校邀请，归国报效祖国；② 筹建气象研究所，建立我国气象观测网，收回天气预报“主权”，开创中国气象预报先河；③ 任中科院副院长，为全国科学事业规划发展倾注心血；④ 撰写农业相关论文，为农业生产提供科学参考；⑤ 高龄修订《物候学》，将我国物候学带入新纪元；⑥ 坚持写日记记录气象和病情，直至生命最后一刻。 解析：答出任意4点即可，每点需体现“爱国/报国行为”。 16.（4分） 时间顺序；语言标志：1890年、1910年、1918年、1927年、1930年、中华人民共和国成立后、1964年、1970年后、1973年春节刚过、1974年2月7日。 解析：文中以时间节点串联竺可桢的生平事迹，为典型的时间顺序，找出表时间的词语即可。 17.（3分） ① 侧面烘托竺可桢论文的科学性和实用价值，突出其对农业生产的重要意义；② 体现国家领导人对竺可桢科研成果的认可和肯定；③ 增强文章的权威性和说服力。 解析：从侧面描写的作用+内容层面+表达效果三方面分析。 18.（3分） ① 持之以恒、坚持不懈的毅力（38年一天未断写日记）；② 严谨认真、一丝不苟的科学态度（记录气象、病情等细节）；③ 勤奋刻苦、孜孜不倦的精神（800多万字的日记体量）。 解析：结合数据“38年、一天未断、800多万字”，分析背后体现的品质，答出3点即可。 （二）“北斗狂人”林宝军（10分） 19.（4分） 示例一（修辞手法）：运用拟人手法，将卫星比作人，用“苗条”“优雅”形容其外形，生动形象地写出北斗三号首发星体积小、外形精巧的特点，与“实现三四吨重卫星的功能”形成对比，突出其技术先进、性能优越，表达对科研团队的赞美。 示例二（表现手法）：运用对比手法，将北斗三号首发星800多千克的重量与三四吨重的卫星对比，将70%的新技术使用占比与航天领域30%的不成文规定对比，突出卫星体积小、功能强、技术创新度高的特点，体现科研团队的创新能力和技术水平。 解析：任选一个角度，先点明手法，再结合诗句分析内容，最后点明情感/表达效果。 20.（4分） ① 勇于担当、心怀家国（响应国家调令，组建团队攻克北斗难题）；② 敢于创新、突破常规（提出新观念，打破航天领域不成文规定）；③ 自信果敢、善于抉择（说服专家接纳新观念，在科研中精准拍板）；④ 重视团队、鼓励后辈（带领年轻团队，支持年轻人的好想法）；⑤ 勤奋拼搏、攻坚克难（数年如一日，攻克100多项关键技术）。 解析：答出任意4点即可，每点需结合文中事例体现。 21.（2分） 示例一：出行时使用手机地图导航，依托北斗系统实现高精度定位，精准规划路线；示例二：共享单车、共享电动车通过北斗系统定位，方便用户查找和使用，提升出行效率；示例三：快递物流行业利用北斗系统定位，实时追踪包裹位置，提高配送准确性。 解析：结合生活实际，举出北斗系统在大众消费、共享经济、民生领域的应用即可。 四、写作（50分） 22. 评分标准（参考） 一等（45-50分） 1. 补题恰当，情感态度鲜明，文章主旨突出；2. 记叙文要素完整，情节具体生动，有细节描写；3. 真情实感，语言流畅，无错别字、病句；4. 不少于600字，结构完整，条理清晰。 二等（38-44分） 1. 补题恰当，有明确的情感态度；2. 记叙文要素完整，情节较具体，有一定细节；3. 有真情实感，语言较流畅，少量错别字、病句；4. 不少于600字，结构较完整，条理较清晰。 三等（30-37分） 1. 补题基本恰当，情感态度较模糊；2. 记叙文要素基本完整，情节简单，缺乏细节；3. 情感平淡，语言一般，有较多错别字、病句；4. 字数接近600字，结构基本完整，条理一般。 四等（0-29分） 1. 补题不当，无明确情感态度；2. 文体不符，非记叙文；3. 内容空洞，抄袭他人作品；4. 字数不足600字过多，结构混乱，错别字、病句大量存在；5. 透露个人相关信息。 写作提示：补题可填“敬佩”“感激”“想念”“欣赏”等词，选取具体事例，通过细节描写（动作、语言、神态、心理）体现人物特点，表达自己的情感，做到真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $